【期中期末】學(xué)年廣東省雷州市某校初一（下）期中考試語文試卷A卷與答案及解析

1、試卷第 =page 16 16頁，總 =sectionpages 17 17頁試卷第 =page 17 17頁，總 =sectionpages 17 17頁學(xué)年廣東省雷州市某校初一（下）期中考試語文試卷A卷解答題1. 根據(jù)課文默寫古詩文。 （1）_，何人不起故園情。（李白春夜洛城聞笛） （2）草樹知春不久歸，_。（韓愈晚春） （3）泊秦淮描繪了一幅迷蒙、冷寂的畫面的詩句是：_，_。 （4）木蘭詩中概述戰(zhàn)爭曠日持久，且戰(zhàn)斗激烈的句子是：_，_。 （5）默寫岑參的逢入京使_，_。_，_。2. 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。 （1）張愛萍將軍稱他為“兩彈yun xn（）”，他是當(dāng)之無愧的。 （2）幾年過去

2、了，我漸漸明白：那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的 ku zu（）。 （3）我們談到紅軍，談到 k jun z shu（），談到她住在這里的生活情形。 （4）農(nóng)村里有這么個風(fēng)俗，d tng gung zhng（）之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。3. 閱讀下面文本，完成下列各題。山海經(jīng)是中國先秦古籍，一般認(rèn)為主要記述的是古代神話、地理、物產(chǎn)、巫術(shù)、宗教、古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內(nèi)容。山海經(jīng)記載了約40個邦國，550座山，300條水道，100多位歷史人物，400多個神怪畏獸。全書18篇，其中山經(jīng)所載的大部分是歷代巫師、方士和祠官的踏勘記錄，經(jīng)長期傳寫編纂，多少會有所夸飾，甚至顯得荒誕不經(jīng)，但仍具有

3、較高的參考價(jià)值。 （1）請用一句話概括以上內(nèi)容，不超過30字。 （2）根據(jù)材料內(nèi)容，以山海經(jīng)為描述對象，用上一種修辭方法，寫一句話。4. 閱讀下面文本，完成下列各題。賣油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。 （1）解釋下列畫線詞意思。釋擔(dān)而立（）但手熟爾（）康肅笑而遣之（） （2）翻譯下列句子

4、。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ （3）下列對本文有關(guān)內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.文章篇幅短小，不足200個字，但情節(jié)完整，重點(diǎn)突出。B.本文通過具體的故事，闡述了抽象的道理，情景交融，明白透徹，通俗易懂。C.通過賣油翁以自錢孔瀝油而錢不沾濕告誡因“善射”而自矜的陳堯咨的故事，說明了技藝專長，全在熟能生巧，精益求精，不值得驕傲的道理。D.文章運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，以褒揚(yáng)發(fā)端，對陳堯咨的射技給予了高度的評價(jià)；接著宕開一筆，交待賣油翁對陳堯咨射技的態(tài)度；最后以賣油翁從錢孔瀝油而錢不濕的事實(shí)，讓陳堯咨恍然大悟，心悅誠服。5. 閱讀下面文本，完成下列各題。陳堯咨受杖陳堯咨

5、善射百發(fā)百中世以為神常自號曰小由基。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡有何異政?”堯咨云：“荊南當(dāng)要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不嘆服?！蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎，豈汝先人志邪?”杖之，碎其金魚?！咀ⅰ坑苫吼B(yǎng)由基，戰(zhàn)國時(shí)楚國神箭手。伎：同“技”。金魚：古人的一種佩飾。 （1）下列各組句子中加點(diǎn)詞意思不正確的一項(xiàng)是（ ）A.及守荊南回（及：和，與）B.汝典郡有何異政（典：掌管）C.坐客罔不嘆服（罔：沒有）D.今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎（務(wù)：致力，從事） （2）請用“/”為下面的句子斷句（共3處）陳 堯 咨 善 射 百 發(fā) 百 中 世 以 為 神 常 自

6、 號 曰 小 由 基 （3）結(jié)合短文分析，陳堯咨母親為什么杖打他？6. 閱讀下面文本，完成下列各題。人類在物種平衡的哪一環(huán)二十余年前，新西蘭曾飽受一個入侵物種原產(chǎn)于南美洲的阿根廷莖象甲蟲（簡稱“象甲蟲”）的困擾。這種象甲蟲是一種牧業(yè)害蟲，它把卵產(chǎn)在牧草的葉鞘里，每一顆卵在發(fā)育到成蟲的過程中，可以毀掉的草多達(dá)五根。因?yàn)樵谛挛魈m沒有天敵，它大量繁殖，成片破壞牧草。每年給新西蘭造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)上億美元。有趣的是，象甲蟲在原產(chǎn)地也有著廣泛的分布，卻沒有形成農(nóng)牧業(yè)災(zāi)害，重要原因是原產(chǎn)地有著天敵莖象食甲繭蜂。這是一種寄生蜂，它會將幼蟲產(chǎn)在象甲蟲的體內(nèi)，而幼蟲可以從象甲蟲體內(nèi)開始將其吃掉。于是，在原產(chǎn)地，

7、象甲蟲和天敵寄生蜂之間達(dá)成了巧妙的平衡：象甲蟲數(shù)量增加，寄生蜂也隨之大量繁殖；寄生蜂數(shù)量增加又會導(dǎo)致象甲蟲數(shù)量下降，寄生蜂數(shù)量也會隨之下降為了解決象甲蟲災(zāi)害，研究人員將原產(chǎn)地的天敵引入新西蘭來制衡它。這一舉措很成功，蟲害得到了有效控制。在“第二故鄉(xiāng)”的新西蘭，象甲蟲和寄生蜂之間實(shí)現(xiàn)了“再平衡”。引入天敵，對入侵物種進(jìn)行生物防治，是非常聰明而有效的做法，相比于“簡單粗暴”的殺蟲劑除蟲法更環(huán)保。更重要的是，昆蟲會很容易對殺蟲劑形成抗性，使得殺蟲劑失效。而天敵和入侵物種會不斷斗爭，共同演化：即使入侵物種發(fā)生了變化，天敵也隨之發(fā)生變化，繼續(xù)對其壓制，這就像一個不斷演化的“天然殺蟲劑”。這種“天然殺蟲劑

8、”屢試不爽，世界上沒有發(fā)現(xiàn)過“失效”的先例。然而科學(xué)家最新研究證實(shí)，新西蘭的象甲蟲已打破這種“再平衡”，對寄生蜂產(chǎn)生了抗性！研究人員通過長達(dá)24年的跟蹤監(jiān)測發(fā)現(xiàn)，在寄生蜂引進(jìn)的第7年，象甲蟲開始出現(xiàn)抗性；到了第12年，寄生蜂對象甲蟲的寄生率已經(jīng)下降到了30%40%！這是世界上首次觀察到入侵物種對天敵寄生昆蟲產(chǎn)生抗性！研究人員進(jìn)一步探尋，結(jié)果卻耐人尋味：很可能是人類“幫助”象甲蟲突破了天敵制衡，我們自己就是這一新生態(tài)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)?！原來，在新西蘭，物種的多樣性本來就很低。隨著農(nóng)牧業(yè)的不斷發(fā)展，人們只種植少數(shù)幾種優(yōu)勢牧草，導(dǎo)致生物的多樣性進(jìn)一步降低，生態(tài)變得尤為脆弱。這為象甲蟲抗性的產(chǎn)生提供了溫床

9、：生態(tài)環(huán)境單一，使得象甲蟲和它的天敵頻繁地遭遇，加上沒有其他多樣的生態(tài)環(huán)境提供“避難所”，象甲蟲面臨了前所未有的選擇壓力，終于象甲蟲演化出了對天敵的抗性，而單一的生態(tài)環(huán)境又幫助抗性基因廣泛擴(kuò)散開來。追根溯源，人類自己可能就是打破這種巧妙的生物防治“再平衡”的始作俑者。人類加劇的農(nóng)業(yè)耕作助紂為虐，幫助象甲蟲突破了天敵的制衡，繼續(xù)肆虐。這個事例告訴我們：保護(hù)地球上物種和生態(tài)的多樣性何其重要！一個生態(tài)系統(tǒng)，就像各種生物和環(huán)境因素交織而成的一張大網(wǎng)，在這張網(wǎng)上，各種元素環(huán)環(huán)相扣，而又互相制約，形成著復(fù)雜而精妙的平衡。我們無法預(yù)測，損害其中的哪一環(huán)，最終的板子會打在我們自己身上；就像我們沒能預(yù)知，最初一

10、味將更多的土地轉(zhuǎn)化成牧場的時(shí)候，會帶來入侵象甲蟲的新一輪肆虐。 （1）下面對阿根廷莖象甲蟲給新西蘭帶來困擾的原因分析不正確的一項(xiàng)是（）A.它是一種牧業(yè)害蟲，對牧草危害大。B.人類“幫助”它們突破了天敵制衡。C.它們在新西蘭沒有天敵，大量繁殖。D.它們所造成的經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重。 （2）下列說法與原文意思相符的一項(xiàng)是（）A.寄生蜂把幼蟲產(chǎn)在牧草的葉鞘里，通過象甲蟲的身體發(fā)育成長。象甲蟲大量繁殖，寄生蜂的數(shù)量也隨之增加。B.莖象食甲繭蜂是象甲蟲的天敵。它們之間不斷斗爭，共同演化，形成了永久的無法突破的生物防治“再平衡”。C.殺蟲劑除蟲法，容易使昆蟲對殺蟲劑形成抗性，并有助于昆蟲廣泛擴(kuò)散對天敵的抗性基因。

11、D.多樣的生態(tài)環(huán)境為象甲蟲提供了“避難所”，如果生態(tài)環(huán)境單一，象甲蟲就容易演化出對天敵的抗性。 （3）聯(lián)系全文，談?wù)劽鎸θ肭治锓N帶來的問題，人類該如何應(yīng)對。7. 好感常聽老人說，人生喜憂參半，但我的人生卻因收藏“好感”而時(shí)時(shí)充滿快樂。多年前，我乘公交車，沒有零錢買票，遂把一百元人民幣呈給售票員。售票員皺眉，不高興。當(dāng)然不高興，因?yàn)槲抑挥袃烧韭?，而且找錢幾乎會用盡她所有的零錢。售票員的不高興讓我緊張，恐她退我一百元，請我下車。正在焦慮之時(shí)，我鄰座一位先生伸手遞給售票員一元錢，說：“我兩站，他也兩站，一元錢就不用找了?！笔燮眴T轉(zhuǎn)陰為晴，退了我的錢。我也頓然輕松，一種溫馨遍體融化，好像春天的陽光照耀

12、著我。我謝了鄰座的先生，下車告別之際又謝謝他。他四十歲的樣子，湖北仙桃人，在西安工作，住丈八路潘家莊。好感不期而得，我收藏了。還有一次，我匆匆上課，出了小區(qū)才發(fā)現(xiàn)因?yàn)閾Q衣服忘了帶錢，但如果返回取錢，我就會遲到。我呼住一輛三輪車，司機(jī)讓我上車。我站著未動，對他說：“我坐過你的車?！彼緳C(jī)說：“好像坐過?！薄拔医裉爝€要坐你的車?！薄皼]有問題，請上來吧?！蔽艺f：“今天我忘了帶錢，你能不能拉我？”司機(jī)一愣，然后微笑著對我說：“忘了帶錢也拉你，請上來吧?！蔽艺f：“謝謝你！我肯定會付你錢的?！庇谑亲怂能嚕瑖谒抑灵L安路。到站我又謝謝他，就跨橋進(jìn)校上課了。之后有數(shù)月我沒有碰到這個司機(jī)，遂覺虧欠。從明德門

13、至長安路一程五元，然而這司機(jī)就是靠一程五元的累積維持生計(jì)的。夏天的黃昏，我在路上走著，忽見他駕著三輪車迎面駛來，趕緊喊他。他停下來，等我上車。我說：“我一直在尋你?！彼f：“尋我？干什么？”我說：“春天我坐你的車到長安路，沒有付錢，今天付給你。”我掏出五十元，當(dāng)作付他十倍的車錢，并說：“謝謝你，你那天沒有拒絕我。不要找了!”他詫異地說：“不行，不行!”我說：“行，行!”就走了。這種好感來而往之，是循環(huán)的，我也收藏了。三十年來，我總會想起一位陌生的兄長，并久享他所贈我的好感。那是1984年，我剛剛從大學(xué)畢業(yè)。我想吃一頓羊肉泡饃，便進(jìn)館子排隊(duì)買票。不料一步一步挪到柜臺，才知道錢不夠。難免羞愧，便打

14、算抽身放棄。這時(shí)候有一個青年越過兩人，擠到柜臺前說：“我給他補(bǔ)夠?！本蛿?shù)了九毛錢給了服務(wù)員。我心里滾燙，并以目光致謝，他聲色平靜地回應(yīng)了我，悄然返回自己的位置，繼續(xù)排隊(duì)。我注意到他旁邊站著的女朋友，一直向他微笑。這是一個敦實(shí)的小伙子，膚色略黑，充盈著一種可以信賴的英氣。他所贈的好感我已經(jīng)收藏了多年，早就增值了。陌生兄長的贈予在我心中悄然生根。一次，適逢一個婦女刷卡乘車，她連刷三次也未反應(yīng)，又沒有兩元的零錢可以投箱，司機(jī)便轉(zhuǎn)方向盤準(zhǔn)備把車開向路邊，喊她下車。當(dāng)此之際，我想起了多年前為我補(bǔ)夠錢讓我吃了一頓羊肉泡饃的那位陌生的兄長于是我走過去，替她刷了卡，那一刻我對自己很是滿意，因?yàn)槲覍⒑酶匈浻枇藙e

15、人。從此以后，在公交車上，但凡碰到老者或殘疾者，我便會給他們讓座；在路上，碰到匍匐在地的乞丐，我也會給他盒子里放一點(diǎn)零錢；在街上，碰到弱者受欺，我更會仗義為弱勢而辯這些經(jīng)歷讓我明白好感可以任憑創(chuàng)造，可以常有。它會凈世暖心，會養(yǎng)性滋仁。 （1）閱讀選文段，完成下面表格。段落概括內(nèi)容我乘公交車沒零錢，鄰座先生幫我付車費(fèi)A_B_ （2）請結(jié)合全文舉例分析第段中“增值”的內(nèi)涵。（舉一例即可） （3）賞析文中畫線句子。我也頓然輕松，一種溫馨遍體融化，好像春天的陽光照耀著我。（從修辭的角度進(jìn)行品析）司機(jī)一愣，然后微笑著對我說：“忘了帶錢也拉你，請上來吧?！保◤娜宋锩鑼懙慕嵌冗M(jìn)行品析） （4）作者在文章結(jié)尾

16、說：“這些經(jīng)歷讓我明白好感可以任憑創(chuàng)造，可以常有。它會凈世暖心，會養(yǎng)性滋仁?！蹦闶欠褚灿蓄愃频慕?jīng)歷或見聞，試舉一例，談?wù)勀阕x了這篇文章的感悟。8. 閱讀下面文本，完成下列各題。祥子，多么體面的祥子，變成個又瘦又臟的低等車夫。臉，身體，衣服，他都不洗，頭發(fā)有時(shí)候一個多月不剃一回。他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。拉上買賣，稍微有點(diǎn)甜頭，他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng)，他會瞪跟，打起架來，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨(dú)自拉著車，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上幫兒車，要是高興的話，他還肯跑一氣，專為把別人落在后邊。在這種時(shí)候，他也很會掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別

17、扭著后面的車，什么抽冷子操前面的車一把，他都會。原先他以為拉車是拉著條人命，一不小心便有摔死人的危險(xiǎn)。現(xiàn)在，他故意的耍壞；摔死誰也沒大關(guān)系，人都該死！凡是以前他所混過的宅門，他都去拜訪，主人也好，仆人也好，見面他會編一套謊，騙幾個錢；沒有錢，他央求賞給點(diǎn)破衣服，衣服到手馬上也變了錢，錢馬上變了煙酒。他低著頭思索，想壞主意，想好一個主意就能進(jìn)比拉一天車還多的錢；省了力氣，而且進(jìn)錢，他覺得非常的上算。 （1）選文出自小說_，作者的原名叫_。 （2）祥子對待拉車的態(tài)度和以前相比發(fā)生了哪些變化？什么原因造成了祥子的這種變化？ （3）結(jié)合原著說說祥子是怎樣由人變成“走獸”的。9. 生活中，我們不經(jīng)意間就

18、能感受到某些東西：登泰山看黃河，我們感受到了祖國名山大川的雄奇與秀美；讀唐詩學(xué)宋詞，我們感受到了中華民族文化的博大與精深；上電腦玩手機(jī)，我們感受到了日新月異的科技帶來的方便與精彩請以“我感受到了_的魅力”為題寫一篇文章。要求：把題目補(bǔ)充完整，可填“山川”“文學(xué)”“網(wǎng)絡(luò)”等；自選文體；600字以上；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等。單選題 下列句子中，畫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?A.有了這責(zé)任，那良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭。B.反腐倡廉的理念根植于我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有深厚的民意基礎(chǔ)。C.六月的天，娃娃的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，不一會兒，陰云密布，竟然下起了冰雹，天氣的變化真實(shí)撲朔迷離

19、??！D.廣東的鼎湖山、觀音山、丹霞山的自然景觀，讓觀眾驚嘆不已。 對下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（） A.中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)小說的原因，在于這些作品大多思想感情豐富細(xì)膩，而且敘述方法自由活潑。（“之所以”和“的原因”去掉其中之一）B.我認(rèn)為，應(yīng)該盡可能便用簡化字，不要濫用繁體字，這樣會給漢字規(guī)范化和青少年學(xué)習(xí)增加困難。（將“這樣”改為“濫用繁體字”）C.望著白云繚繞的香爐峰和飛流直下的廬山瀑布，無不使游覽者感受到大自然的壯美雄奇和神功偉力。（去掉“使”，并將“游覽者”移到“無不”之前）D.他們在遇到困難的時(shí)候，并沒有消沉，而是在大家的依賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。（將“依賴”改

20、為“依靠”）參考答案與試題解析 學(xué)年廣東省雷州市某校初一（下）期中考試語文試卷A卷解答題1.【答案】（1）此夜曲中聞?wù)哿?）百般紅紫斗芳菲（3）煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家（4）將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸（5）故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干,馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安【考點(diǎn)】名篇名句默寫春夜洛城聞笛（李白）晚春（韓愈）泊秦淮（杜牧）木蘭詩（樂府詩集）逢入京使（岑參）【解析】此題暫無解析【解答】（1）注意“聞”的正確書寫。（2）注意“紫”的正確書寫。（3）根據(jù)“描繪了一幅迷蒙、冷寂的畫面的詩句”可推知答案，注意“籠”的正確書寫。（4）根據(jù)“概述戰(zhàn)爭曠日持久，且戰(zhàn)斗激烈的句子”可推知答案，注意

21、“戰(zhàn)”的正確書寫。（5）注意“鐘”“逢”的正確書寫。2.【答案】（1）元勛（2）愧怍（3）苛捐雜稅（4）大庭廣眾【考點(diǎn)】根據(jù)拼音寫字詞【解析】此題暫無解析【解答】（1）“yun xn”寫作“元勛”。（2）“ku zu”寫作“愧怍”。（3）“k jun z shu”寫作“苛捐雜稅”。（4）“d tng gung zhng”寫作“大庭廣眾”。3.【答案】（1）示例一：山海經(jīng)是記述古代神話、地理等方面的內(nèi)容的中國先秦古籍。示例二：山海經(jīng)是中國先秦古籍，對神話與地理等研究具有較高的參考價(jià)值。（2）示例一：山海經(jīng)如一位博學(xué)的老人，為我們講述遠(yuǎn)古的故事，帶我們了解遠(yuǎn)古的地理風(fēng)俗。示例二：山海經(jīng)荒誕不經(jīng)的面

22、紗底下，是歷代巫師、方士、祠官精心雕琢的神秘臉龐。【考點(diǎn)】一句話概括內(nèi)容綜合讀寫【解析】此題暫無解析【解答】（1）概括材料內(nèi)容，要仔細(xì)讀懂材料，用最簡明扼要的語言概括主要內(nèi)容或提取文本中的關(guān)鍵詞句概括；還要根據(jù)后面的內(nèi)容來整合作答。本題圍繞山海經(jīng)展開介紹，以此為主語，結(jié)合“山海經(jīng)是中國先秦古籍，一般認(rèn)為主要記述的是古代神話、地理、物產(chǎn)、巫術(shù)、宗教、古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內(nèi)容?！薄熬哂休^高的參考價(jià)值”概括即可。（2）題目要求以山海經(jīng)為描述對象，用上一種修辭方法，寫一句話。可使用比喻、擬人、排比等修辭，結(jié)合山海經(jīng)內(nèi)容，如“山海經(jīng)記載了約40個邦國，550座山，300條水道，100多位歷史人

23、物，400多個神怪畏獸?！被颉吧浇?jīng)所載的大部分是歷代巫師、方士和祠官的踏勘記錄”擬寫即可。語句通順合理即可。4.【答案】（1）放、放下,熟練,打發(fā)（2）老翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。你也懂得射箭嗎？我射箭的技藝不精湛嗎？B【考點(diǎn)】課內(nèi)文言文閱讀賣油翁（歐陽修）文言實(shí)詞文言翻譯文言文內(nèi)容理解與分析【解析】此題暫無解析【解答】（1）句意為：放下挑著的擔(dān)子，站在一旁。釋：放、放下。句意為：只不過是手法熟練罷了。熟：熟練。句意為：陳康肅公笑著將他送走了。遣：打發(fā)。（2）但：只；頷：點(diǎn)頭。汝：你；亦：也；精：精湛。（3）B項(xiàng)，本文記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，形象地說明了“熟能

24、生巧”“實(shí)踐出真知”“人外有人”的道理；“情景交融”一般是寫景文章的寫作手法。5.【答案】A（2）陳堯咨善射/百發(fā)百中/世以為神/常自號曰小由基（3）陳堯咨的母親認(rèn)為陳堯咨只圖自己享受而荒廢政事，辜負(fù)了父母對他忠君報(bào)國的期盼?！究键c(diǎn)】課外文言文閱讀文言實(shí)詞文言斷句文言文內(nèi)容理解與分析【解析】【參考譯文】陳堯咨擅長于射箭，百發(fā)百中，世人把他當(dāng)作神射手，陳堯咨常常自稱為“小由基”。等到駐守荊南回到家中，他的母親馮夫人問他：“你掌管郡務(wù)有什么新政?陳堯咨說：“荊南位處要沖，白天有宴會，每次我用射箭來取樂，在坐的人沒有不嘆服的?！彼哪赣H說：“你的父親教你要以忠孝來報(bào)效國家，而今你不致于施行仁化之政卻

25、專注于個人的射箭技藝，難道是你死去的父親的心意嗎？”。（母親）用棒子打他，摔碎了他的金魚配飾?！窘獯稹浚?）A項(xiàng)，及：等到。（2）句前，先要通讀全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及關(guān)系。也可借助文段的一些特征巧妙斷句，比如借助虛詞，借助句式，借助對話詞“曰”、“云”等，根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分等，讀出含義，然后斷句。翻譯為：陳堯咨擅長于射箭，百發(fā)百中，世人把他當(dāng)作神射手，陳堯咨常常自稱為“小由基”。故可斷句為：陳堯咨善射/百發(fā)百中/世以為神/常自號曰小由基。（3）結(jié)合“汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎，豈汝先人志邪?”得出：陳堯咨的母親認(rèn)為陳堯咨只圖自己享受而荒廢政事，辜負(fù)

26、了父母對他忠君報(bào)國的期盼。所以用棒子打他，摔碎了他的金魚配飾。6.【答案】BD（3）利用生物防治。如新西蘭引入莖象食甲繭蜂來制衡象甲蟲。保護(hù)物種和生態(tài)的多樣性。如避免造成單一的生態(tài)環(huán)境。樹立生態(tài)平衡意識。人類活動要服從生態(tài)平衡，如不一味地將土地轉(zhuǎn)化為牧場等?！究键c(diǎn)】說明文內(nèi)容理解與分析篩選信息，歸納要點(diǎn)（說明文）【解析】此題暫無解析【解答】（1）B項(xiàng)，根據(jù)第段“很可能是人類幫助象甲蟲突破了天敵制衡這為象甲蟲抗性的產(chǎn)生提供了溫床：生態(tài)環(huán)境單一，使得象甲蟲和它的天敵頻繁地遭遇，加上沒有其他多樣的生態(tài)環(huán)境提供避難所，象甲蟲面臨了前所未有的選擇壓力，終于象甲蟲演化出了對天敵的抗性”可知，人類并沒有直接

27、或從主觀意識上去“幫助”它們突破天敵制衡。（2）A項(xiàng)，“寄生蜂把幼蟲產(chǎn)在牧草的葉鞘里”表述錯誤，文中第段說的是“這是一種寄生蜂，它會將幼蟲產(chǎn)在象甲蟲的體內(nèi)”；B項(xiàng)，“形成了永久的無法突破的生物防治再平衡”表述錯誤，文中第段說的是“新西蘭的象甲蟲已打破這種再平衡，對寄生蜂產(chǎn)生了抗性”；C項(xiàng)，根據(jù)第段中“單一的生態(tài)環(huán)境又幫助抗性基因廣泛擴(kuò)散開來”可知，并不是“殺蟲劑除蟲法”“有助于昆蟲廣泛擴(kuò)散對天敵的抗性基因”。故選D。（3）根據(jù)第段中“為了解決象甲蟲災(zāi)害，研究人員將原產(chǎn)地的天敵引入新西蘭來制衡它。這一舉措很成功，蟲害得到了有效控制”和第段中“引入天敵，對入侵物種進(jìn)行生物防治，是非常聰明而有效的做

28、法，相比于簡單粗暴的殺蟲劑除蟲法更環(huán)保”可知，人類可以采用生物防治的方法。根據(jù)第段“在新西蘭，物種的多樣性本來就很低。隨著農(nóng)牧業(yè)的不斷發(fā)展，人們只種植少數(shù)幾種優(yōu)勢牧草，導(dǎo)致生物的多樣性進(jìn)一步降低，生態(tài)變得尤為脆弱而單一的生態(tài)環(huán)境又幫助抗性基因廣泛擴(kuò)散開”和第段“保護(hù)地球上物種和生態(tài)的多樣性何其重要”可知，人類需要保護(hù)物種和生態(tài)的多樣性，避免造成單一的生態(tài)環(huán)境。根據(jù)第段“一個生態(tài)系統(tǒng)，就像各種生物和環(huán)境因素交織而成的一張大網(wǎng)，在這張網(wǎng)上，各種元素環(huán)環(huán)相扣，而又互相制約，形成著復(fù)雜而精妙的平衡最初一味將更多的土地轉(zhuǎn)化成牧場的時(shí)候，會帶來入侵象甲蟲的新一輪肆虐”可知，人類要樹立生態(tài)平衡意識。據(jù)此概括

29、分析作答即可。7.【答案】（1）A.司機(jī)拉載沒帶錢的我，我后來遇到他，為表謝意，付了他十倍車錢。,B.我買羊肉泡饃錢不夠，陌生兄長主動幫我補(bǔ)足了錢。（2）“增值”指我將好感贈予了別人。如：我替婦女刷卡；我給乞丐零錢；我為弱者爭辯；我給老者或殘疾者讓座。（3）比喻，生動形象地寫出了我因得到鄰座先生的幫助內(nèi)心感到溫暖。神態(tài)描寫，語言描寫；生動形象地寫出了司機(jī)開始的驚訝和后來樂于幫助我的明確態(tài)度，表現(xiàn)了司機(jī)的善良、樂于助人。（4）示例：我也有類似的經(jīng)歷，在騎車上學(xué)的路上，有許多次自行車壞掉，就找附近的人家，許多人都伸出熱情幫助之手。受到感動的我遇見需要幫助的人，也是盡可能施以援手。由此我感到：助人為

30、樂可以傳遞溫暖，也可以凈化人的心靈。（或只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界就會越來越美好?；蛸浫嗣倒澹至粲嘞愕龋究键c(diǎn)】記敘文內(nèi)容理解與分析【解析】此題暫無解析【解答】（1）本題考查概括的能力。概括一件事的格式一般是誰的什么事或誰怎么樣。概括要全面，用語需簡潔。細(xì)讀段，可概括為司機(jī)拉載沒帶錢的我，我后來遇到他，為表謝意，付了他十倍車錢。 細(xì)讀第段后可概括為：我買羊肉泡饃錢不夠，陌生兄長主動幫我補(bǔ)足了錢。（2）作答時(shí)，需正確理解詞語的本義，然后結(jié)合具體的語境分析其內(nèi)在意義即可。增值的本義是增加物體的價(jià)值，結(jié)合此處語境這里指的是把好感贈予他人。舉例可提取第段中“我”幫助他人的事例回答。（3）第題要求從修辭角度賞析。作答時(shí)，需先明確修辭，然后結(jié)合修辭的特點(diǎn)和具體的語境分析其在表情達(dá)意上的效果即可。這句話把這種感覺比作春天的陽光，這是比喻的修辭，生動形象地表現(xiàn)了我內(nèi)心的溫暖與感動。第題要求從人物