法治宣傳教育主題班會(huì)教案范例

1、Word文檔 法治宣傳教育主題班會(huì)教案范例 知法懂法守法，這是我們每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)做到的。 法治訓(xùn)練主題班會(huì)1 活動(dòng)目的： 在寒假放假前，加強(qiáng)法制訓(xùn)練宣揚(yáng)，增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí)，讓同學(xué)養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，使同學(xué)度過一個(gè)平安、歡樂的假期，同時(shí)有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定進(jìn)展。 活動(dòng)方法： 通過法律學(xué)問競(jìng)答、案例分析和同學(xué)參加爭論事例，增加同學(xué)的法制觀念。 活動(dòng)過程： 一、隊(duì)儀式各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。出旗，全體敬禮。唱隊(duì)歌 二、中隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容。主持人：愛護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的愛護(hù)和關(guān)心還要通過未成年人的協(xié)作才能收到良好的

2、效果。其中一個(gè)重要緣由是家長、老師和社會(huì)不行能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本領(lǐng)，才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)、侵害。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)愛護(hù)的同時(shí)，未成年人仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的訓(xùn)練, 運(yùn)用法律武器愛護(hù)自己的合法權(quán)益則非常必要。 （一）、法律學(xué)問競(jìng)答你對(duì)法律知多少： 1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。比如：未成年人愛護(hù)法中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法 2、未成年人愛護(hù)法第四十六條的內(nèi)容是什么？答案：未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人或者監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求主管部門處理，或者依法向人民法院提起訴訟。 3、未成年人愛護(hù)法第四十八條

3、的內(nèi)容是什么？答案：學(xué)校、幼兒園、托兒所的.教職員對(duì)未成年同學(xué)和兒童實(shí)施體罰或者變相體罰，情節(jié)嚴(yán)峻的，由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)賜予行政處分。 4、未成年人愛護(hù)法第五十二條的內(nèi)容是什么？ 答案：侵害未成年人的人身權(quán)利或者其他合法權(quán)利，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。虐待未成年的家庭成員，情節(jié)惡劣的，依照刑法第一百八十二條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。 5、請(qǐng)你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情答案：曠課、夜不歸宿，參加或者變相，偷竊、有意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人相宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。 （二）、爭

4、論：隨著年齡的增長，未成年同學(xué)的單獨(dú)自辦法識(shí)漸漸增加。未成年同學(xué)的單獨(dú)自主的意識(shí)是很珍貴的，有些未成年同學(xué)對(duì)家長和老師的訓(xùn)練缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對(duì)父母的話聽不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對(duì)老師的批判訓(xùn)練很反感，認(rèn)為是和自己過不去。假如連老師、家長的正確訓(xùn)練也不接受，那就很簡單在生活的道路上消失偏差。依據(jù)話題爭論，內(nèi)容為：一個(gè)考試不及格的同學(xué)由于可怕其次天的家長會(huì)很晚才回到家。回家之后父親知道他成果很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。請(qǐng)大家思索：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（爭論） （三）、學(xué)會(huì)斷案案例1.誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任？曉雪

5、今年12周歲。自今年5月份起，她在課余時(shí)間常與社會(huì)上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的，進(jìn)網(wǎng)吧，甚至夜不歸宿。 叔叔得知此狀況后告知了曉雪父母，并勸告他們多管管孩子?？伤麄儏s說曉雪已經(jīng)懂事，不會(huì)出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋仆人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女情愿住在這兒，叫我有什么方法，你家人是如何訓(xùn)練孩子的？”請(qǐng)問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)擔(dān)當(dāng)什么法律責(zé)任？答案：違法案例2.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎？村民趙某家有一子一女，均達(dá)到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里關(guān)心干活。村委會(huì)干部多次勸告趙某將女兒送到學(xué)校去讀書，均被趙某

6、以自家的事不用他人來管而拒絕。你認(rèn)為趙某的做法是否違法？答案：違法三、輔導(dǎo)員講話：預(yù)防犯罪等不良行為要從詳細(xì)的小事抓起。小事不小。小時(shí)不抓，就將演化成大錯(cuò)。訓(xùn)練無小事；從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到準(zhǔn)時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 四、呼號(hào)預(yù)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！回答：“時(shí)刻預(yù)備著！” 五、退旗 法治訓(xùn)練主題班會(huì)2 一、活動(dòng)目標(biāo)： 痛過這次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)了解各種法律及平安常識(shí)，知道運(yùn)用法律武器愛護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)訓(xùn)練同學(xué)懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律，增加青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的意

7、識(shí)，培育他們運(yùn)用法律的力量。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、搜集法制案例 2、預(yù)備法制小品3個(gè)備用 3、預(yù)備競(jìng)賽用的資料 4、主持人串詞 三、活動(dòng)過程： 主持人甲：青少年是祖國的花朵，是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的將來，提高青少年的法制平安意識(shí)，尤其是對(duì)即將踏入社會(huì)的我們而言是非常重要的。 主持人乙：為了加強(qiáng)我班的法制意識(shí)，故以法制學(xué)問作為本次班會(huì)的主要內(nèi)容，法制平安在我心主題班會(huì)現(xiàn)在正式開頭。 主持人甲：首先，讓我們來聽一則案例。（由同學(xué)讀） 略（同學(xué)爭論、發(fā)言） 主持人乙：下面請(qǐng)同學(xué)們聽一則案例中專生遭搶劫。（由同學(xué)講讀） 王某，15歲，某中學(xué)高二同學(xué)，一天放學(xué)后，和幾個(gè)同學(xué)一起騎車回家。為顯示自己車

8、技高人一籌，于是他在機(jī)動(dòng)車道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的懲罰。他對(duì)此很不滿，就帶著他的同學(xué)去與交通警察“評(píng)理”。當(dāng)他們來到交通崗時(shí)，交通警察因忙于疏導(dǎo)交通就告知王某，有不同看法去找交通隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)解決，王某卻認(rèn)為，“是你懲罰我的，就得找你?！庇谑撬麄儙讉€(gè)人連續(xù)與交通警察糾纏，并多次推搡交通警察。當(dāng)警察勸說訓(xùn)練他們時(shí)，他們有無中生有大聲喊叫：“警察打人啦！”引來眾多路人圍觀。由于王某的行為致使交通警察無法執(zhí)行指揮交通的任務(wù)，交通堵塞達(dá)數(shù)小時(shí)，后來王某等人被帶到公安局，公安局請(qǐng)來了他們的家長，當(dāng)著家長的面對(duì)王某等幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行了訓(xùn)誡，并處以150元罰款。 主持人甲：聽了這則案例，你是否還

9、會(huì)有一種懷疑，那些不良少年為什么常常在這家消遣城四周實(shí)施搶劫呢？好了不多說了，請(qǐng)聽下一則案例他們都不愿回家（由同學(xué)為全班講讀） 略 主持人乙：他們?yōu)槭裁床磺樵富丶夷兀磕菦]有家么？現(xiàn)在我們聽聽辦理此案檢查官是怎么說的（由同學(xué)為全班講讀） 略 主持人乙：聽了又爭論了這么多的法制案例，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)有所收獲了吧！現(xiàn)在就讓我們來輕松一下吧，請(qǐng)看小品錢財(cái)外露。（人物：小錢張青飾，大林廖葉平飾，小二金濤飾，大哥張亮飾，艾艾陳靜飾，旁白吳瑩） 看完小品同學(xué)有什么啟發(fā)呢？ 主持人甲：現(xiàn)在，我們也了解了一些法律平安常識(shí)，不如讓我來考考大家吧。（出幾道競(jìng)賽題，由全班同學(xué)舉手回答，答對(duì)發(fā)獎(jiǎng)品） 競(jìng)賽資料略 主持人合：最終，讓我們