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文檔簡介
1、第18課 初識Scratch執(zhí)教:常熟市趙市中心小學 楊震江蘇科技版 小學四年級信息技術(shù)目錄1Scratch介紹2345趣味引入認識Scratch窗口搭建第一個腳本保存與打開腳本6成果籃4探究屋與實踐園趣味引入同學們,你們喜歡玩電腦游戲嗎?誰敢跟我來比試一下?趣味引入游戲挑戰(zhàn):通過試玩1-2個Scratch小游戲,激發(fā)學生學習興趣!趣味引入 聽說是種很聰明的編程軟件,它能用程序快速地設(shè)計動畫和游戲,是嗎?玩游戲有什么稀奇的,你知道這些游戲是如何制作的嗎?是的,它的名字就叫Scratch,從今天開始我們就一起來學習吧!Scratch介紹_起源與背景簡易方便麻省理工學院(MIT)編程軟件免費下載S
2、cratch 是由麻省理工學院 (MIT) 面向8-16歲兒童開發(fā)的一款程序設(shè)計軟件,使用它可以方便地搭建出屬于自己的作品。它不僅易于孩子們使用,又能寓教于樂,讓孩子們獲得創(chuàng)作中的樂趣。而且Scratch 的下載和使用是完全免費的噢!Scratch介紹_軟件特點2積木式的圖形拖拽操作簡單3內(nèi)設(shè)資源和拓展資源都很豐富資源廣闊4基本的程序要求都可以滿足程序功能全面不足:創(chuàng)作出來的作品不能垮平臺,只能在這個軟件上運行1圖形化可愛的造型迎合小孩子的興趣(適合816歲的兒童)Scratch介紹_教學應(yīng)用刺激興趣可以在學齡前或者學習初期培養(yǎng)學生的編程思維,可以通過設(shè)定一些目標,讓同學們應(yīng)用scratch達
3、到目標協(xié)作學習應(yīng)用scratch小組共同制作感興趣的視頻或者作業(yè),進行功能的應(yīng)用在其他課堂比如應(yīng)用在物理運動學、或者美術(shù)藝術(shù)課可以通過scratch完成目標程序思想的學習Scratch擁有基本的所有編程功能,但是又不需要很多基礎(chǔ),可以培養(yǎng)兒童的思維可以應(yīng)用于很多方面用于教學當中,或者讓同學們動手操作雙向可行認識Scratch窗口功能菜單控制區(qū)控件區(qū)腳本區(qū)角色區(qū)舞臺區(qū)所有角色的活動將在這里精彩呈現(xiàn),這是大家表演的舞臺演示區(qū)!那么我們?nèi)绾蝸砜刂莆枧_的開始和結(jié)束呢?這得看我控制區(qū),我可以復(fù)制、刪除、放大、縮小角色,點綠旗開始表演,點紅旗表演停止,我還可以切換不同的顯示模式呢!精彩的表演離不開我角色區(qū)
4、!我可以將舞臺打扮得更漂亮,還可以添加更多的角色,并且把它們管理得井然有序!接下來該我腳本區(qū)出場了,我可是老大噢0我可以給每個角色設(shè)計不同的腳本,讓它們進行不同的表演!就是寫腳本有點難,怎么辦呢?別急,我是控件區(qū),你們要的腳本我都以模塊的方式準備好了,我有8大功能模塊,上百個控件!只要你肯動腦,搭建出的腳本就可以精彩無限!等等,還有我呢,功能菜單區(qū),你想保存發(fā)布,或者打開修改時,就來找我吧!搭建第一個腳本拖放單擊輸入單擊拖放單擊單擊探究屋(1)在舞臺上復(fù)制一只小貓,并把它變小些。(2)用全屏模式播放展示你的小貓單擊單擊全屏模式播放單擊單擊單擊實踐園(1)編寫自我介紹程序,讓小貓介紹自己。(2)嘗試將不同控件區(qū)中的控件拖放到腳本區(qū)。保存與打開腳本單擊單擊選擇輸入單擊 保存腳本還有一種方法:即單擊功能菜
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