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文檔簡(jiǎn)介
1、我心目中的好老師甘州區(qū)西關(guān)小學(xué) 趙海霞 粉筆生涯,講臺(tái)春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。在每個(gè)人的成長道路上,都離不開父母的倍加呵護(hù);朋友的風(fēng)雨同舟,更離不開老師的淳淳教導(dǎo)。在每一位學(xué)子艱難的求學(xué)途中,心目中都藏著一位好老師。我心目中的好老師首先要有愛崗敬業(yè)的精神。我曾看過一部描寫老師的感人肺腑的電視劇一個(gè)也不能少,一位善良樸實(shí)的農(nóng)村女老師,為了找回因貧困而輟學(xué)去城市打工的學(xué)生,千辛萬苦地來到人生地不熟的大城市里,忍饑受凍,幾經(jīng)波折,終于找到了那名失學(xué)的學(xué)生并帶回了學(xué)校。這位純樸的老師用她的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了她對(duì)孩子的關(guān)愛,也證實(shí)了她對(duì)教育事業(yè)的無限摯愛。我心目中的好老師,還應(yīng)該是駕馭課堂
2、的高手,她的課堂體現(xiàn)著她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)著偉大人格的親和力,使不愿意聽課的學(xué)生也不由自主的全神貫注的聽課,為她精彩的誘導(dǎo)、啟發(fā)所吸引。 小學(xué)的時(shí)候,我最喜歡的老師就是教語文的李老師了,她的聲音總是那么悅耳動(dòng)聽。每當(dāng)學(xué)習(xí)一篇新課文時(shí),她總是把課文內(nèi)容編成故事給我們聽,李老師講起故事來聲情并茂,妙趣橫生,聽著她講的故事,我們時(shí)而緊張,時(shí)而愉悅,時(shí)而安靜,時(shí)而歡呼,讓人欲罷不能。她的一節(jié)課,總讓人覺得是那么短暫。要知道設(shè)計(jì)好這樣的課堂需要多少心血和智慧??!我想,老師施教的方法是重要的,要想給別人一杯水,老師沒有長流水是很難實(shí)現(xiàn)課堂創(chuàng)新的。那么,我希望心目中的好老師要不滿足現(xiàn)狀,積極改進(jìn)每一堂課,
3、讓每一堂課都緊湊而嚴(yán)謹(jǐn),活潑而充滿幽默感。這樣上起課來才不枯燥乏味,在輕松中讓學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí),讓學(xué)生在快樂中健康成長,這樣的高手老師誰不喜歡呢?可見,寓教于樂是一位好老師永遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。我心目中的好老師同時(shí)也是一個(gè)具有愛心的人。我覺得愛心是一個(gè)好老師的表情。她能傳遞溫暖傳遞真情。 我看過楊紅纓的小說非常老師,書中寫到的老師不但有獨(dú)特的教育方式,而且對(duì)每一個(gè)學(xué)生都有慈母般的愛,他善良、純樸、真誠、博學(xué)。上小學(xué)時(shí),我因?yàn)槌鏊唬瑤滋鞗]有來上課,李老師晚上就來我家問寒問暖,后來還抽出時(shí)間給我補(bǔ)了課,現(xiàn)在想起來我心里還暖融融的。這不正是一個(gè)好老師的生動(dòng)寫照嗎?從那時(shí)起,我就一直以她為榜樣,鞭策著自己不斷前進(jìn),希望自己能做像李老師這樣充滿愛心的人。嚴(yán)厲是老師愛的另一種體現(xiàn),我初中的班主任劉老師在我校嚴(yán)厲是出了名的。他對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活、做人等是絕不含糊的,我們鋼筆字的工整,作業(yè)的完成,為人處事的真誠等等,無不要求我們做到最好。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)對(duì)此都是牢騷滿腹,甚至個(gè)別同學(xué)還私下里與劉老師做對(duì)。說實(shí)話,我當(dāng)時(shí)對(duì)劉老師也有意見,但現(xiàn)在想來,劉老師是多么地好?。∥医K于理解到了他的良苦用心。他是我們的嚴(yán)父,他也是我們的慈母。一生能有這樣的老師,何愁人生不坦蕩啊!老師,是沙漠中的一片綠洲;給學(xué)生生命的希望,老師,是烈日中的一片綠蔭,給學(xué)生一片愜意的陰涼,老師是黑
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