企業(yè)管理培訓(xùn)心得體會例文_第1頁
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企業(yè)管理培訓(xùn)心得體會例文_第3頁
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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 企業(yè)管理培訓(xùn)心得體會例文 培訓(xùn)現(xiàn)今已成為企業(yè)新型的領(lǐng)導(dǎo)手段。過去企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)手段是確定重大決策和資源配置后,利用員工的才能,為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的盈利目標(biāo)服務(wù)。今天的領(lǐng)導(dǎo)手段是要看重如何培養(yǎng)員工的才能,并與員工建立起緊密的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的進(jìn)展目標(biāo)。 培訓(xùn)的進(jìn)展趨勢是要能扶助組織建立起以人為本的持續(xù)進(jìn)展優(yōu)勢。為此,培訓(xùn)務(wù)必要從提升人的才能、激發(fā)人的活力、鞏固群策群力的合力三個方面入手,以提升組織內(nèi)員工及主管的職務(wù)才能為導(dǎo)向,以提升其領(lǐng)導(dǎo)力為核心,并持續(xù)推動組織學(xué)習(xí)。 因此,組織中的企業(yè)管理培訓(xùn)活動,需要從戰(zhàn)略上定好位。企業(yè)管理培訓(xùn)應(yīng)被視為組織中一種目標(biāo)明確的主流活

2、動。企業(yè)管理培訓(xùn)通過解決三大課題:協(xié)作戰(zhàn)略、行為應(yīng)變機(jī)制和核心價值觀使一個組織從以資源為本進(jìn)展到以人為本。轉(zhuǎn)變企業(yè)管理培訓(xùn)模式,將企業(yè)管理培訓(xùn)置于企業(yè)進(jìn)展戰(zhàn)略的核心地位,讓管理人員或團(tuán)隊成員加入逐步明確目標(biāo)的交流對話,達(dá)成認(rèn)同接納,達(dá)成共識,做出承諾。 企業(yè)管理培訓(xùn)是提高主管人員工作效率和學(xué)習(xí)敏感度的實(shí)踐學(xué)習(xí)過程。這一過程包括:建立有效的工作關(guān)系,通過為培訓(xùn)者供給切實(shí)的信息,使之察覺工作盲點(diǎn),變更其做事風(fēng)格,從而承受內(nèi)心認(rèn)同的責(zé)任。 企業(yè)管理培訓(xùn)的關(guān)鍵內(nèi)容有兩方面,一是打造企業(yè)管理者實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有業(yè)績的才能和潛能的過程,二是在持續(xù)培訓(xùn)中還有助于企業(yè)文化的塑造和形成。 企業(yè)管理培訓(xùn)務(wù)必與企業(yè)進(jìn)展階段相

3、適應(yīng)。一般來說,培訓(xùn)序列包括有針對工程、任務(wù)的技能培訓(xùn),針對職位之工作效率的行為培訓(xùn),針對未來崗位責(zé)任的進(jìn)展培訓(xùn),以及針對長遠(yuǎn)目標(biāo)和業(yè)績提高的管理規(guī)劃培訓(xùn)。 管理者在組織體系的特定層次上實(shí)現(xiàn)有效管理并獲得告成,要留神三個要素:個人對自身角色的熟悉、角色所需的技能、特定態(tài)度和心理因素。企業(yè)管理培訓(xùn)對象要區(qū)分層次。管理者要告成扮演特定的組織角色,對上述三個問題的處理務(wù)必適合其角色在組織中所處的層次。管理者從某一級別被提拔后,務(wù)必完成這三個方面的轉(zhuǎn)變才能在新位置上持續(xù)告成。 我們分外認(rèn)同管理者而非mba一書所言,高執(zhí)行力主管人員所需要的是技能而不只是技術(shù),更加是人際技能;是洞察而不只是查看,更加是組織洞察;是人心而不只是人脈,更加是立人攻心;是聰慧而不只是學(xué)識,更加是領(lǐng)導(dǎo)聰慧;是創(chuàng)新而不只是完成,更加是創(chuàng)新執(zhí)行;是worldly而不是globally,更加是練達(dá)。我們亦認(rèn)為有效管理者需具有五種心智模式:管理自身的反思心模;管理關(guān)系的

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