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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)班級(jí) 姓名 座號(hào) / 裝 訂 線 內(nèi) 切 勿 答 題 /紅衛(wèi)學(xué)校20172018學(xué)年度第二學(xué)期第一次月考八 年 級(jí) 語(yǔ) 文 試 卷滿分120分,考試時(shí)間120分鐘。第一部分 基礎(chǔ)(26分)一、積累與運(yùn)用(26分)1. 名句積累。(10分)(1) , 。縱我不往,子寧不來 ?子衿(2)孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相一詩(shī)中寫出洞庭湖豐富的蓄積和動(dòng)蕩的聲勢(shì)的詩(shī)句是 , 。(3) , 。談笑有鴻儒,往來無白丁。(劉禹錫陋室銘) , 。無為在歧路,兒女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州) ,
2、 。手把手兒教會(huì)了我,母親打發(fā)我們過黃河。(賀敬之回延安)根據(jù)以下拼音書寫正確的詞語(yǔ)(4分)(1)鄉(xiāng)下人為了明天的工作,熬不得夜,早都睡覺去了,sh sh lng lng ( )的站著的不過是幾十個(gè)本村和鄰村的閑漢。(2)滿窯里圍得不透風(fēng),no pn ( )上還響著腳步聲。(3)黃土高原啊,也只有你,才能承受如此jng xn dng p( )的搏擊。(4)北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都xio shng n j ( )。下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A人民的名義這部電視劇生動(dòng)地刻畫了各類政府官員的典型形象,受到了廣大觀眾的一致好評(píng)。(將“各類政府官員”改為“政府各類官員”)B在
3、中國(guó)倡導(dǎo)的“一帶一路”的影響下,中亞各國(guó)之間的交往日益密切,經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也出現(xiàn)了新的增長(zhǎng)點(diǎn)。(將“交往”改為“交流”)C我國(guó)制陶工藝歷史悠久,陶器由以實(shí)用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇?dú)特審美的藝術(shù)品,深受廣大藝術(shù)愛好者青睞。(在“審美”后加上“價(jià)值”)D我們尋訪散落在南粵大地上的古老書院,探訪廣東文脈昌盛與書院繁榮之間密不可分的關(guān)系。(將“探訪”改為“探究”)4仿照畫波浪線的句子,在橫線上續(xù)寫兩句話,使之構(gòu)成排比。(6分) 寒來暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命狀態(tài)也不相同:春天(1) , , ;夏天驕陽(yáng)似火,蛙鳴蟲唱,是生命的張揚(yáng);秋天(2) , , ;冬天落雪無聲,閑云舒卷,是生命的恬
4、靜。5.下面材料,按要求回答問題。(3分)材料:語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)向中學(xué)生推薦了幾十本經(jīng)典必讀書目,但遺憾的是,我們常常看到許多中學(xué)生的經(jīng)典閱讀只停留在根據(jù)古典名著改編的影視作品上。 針對(duì)材料中的中學(xué)生讀書現(xiàn)象,某校準(zhǔn)備開展“讓讀書成為一種習(xí)慣”的主題活動(dòng)。請(qǐng)你為活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。 二、閱讀理解(44分)(一)閱讀下面文言文,完成69題。(12分)記承天詩(shī)夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。6下列加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)是()
5、。(3分)A欣然起行然則何時(shí)而樂耶B念無與為樂者蓮,花之君子者也C遂至承天詩(shī)尋張懷民遂與外人間隔D相與步于中庭皆以美于徐公7把下面的文言句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。譯文: 8下列對(duì)文意理解有誤的一項(xiàng)是()(3分)A文中“起”“至”“尋”“步”等詞,精約簡(jiǎn)潔,把作者夜游的過程交代得清楚明了。B文章雖寫“夜游”,卻緊扣“閑”字著筆,融記敘、描寫、議論、抒情于一體,表達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境。C“閑人”即指具有閑情工雅致的人,又包含了作者郁郁不得志的悲涼之情。D作者以高度凝練的筆墨寫出了院中積水清澈、疏影搖曳、似真似幻的月下美景。9結(jié)合文意,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者夜游的
6、“樂”表現(xiàn)在哪些方面。(3分) 現(xiàn)代文閱讀(32分)閱讀下文,完成10-13題。(14分)在全球化的浪潮中,人類社會(huì)正在變得越來越相似。人們使用同樣的科技產(chǎn)品追求同樣的時(shí)尚,采取同樣的生活方式,將來甚至還有可能使用同樣的語(yǔ)言。“地球村”這個(gè)概念早已不是什么新鮮詞了。人類變得彼此越來越相似。這事好還是不好人們還在爭(zhēng)論。在野生動(dòng)物的世界里同樣的事情也正在發(fā)生。所有地方的野生動(dòng)物也正在長(zhǎng)得越來越像??茖W(xué)家批評(píng)說,由于人類的流動(dòng),野生動(dòng)植物也被迫加入了全球化的行列,從而使動(dòng)植物品種的地區(qū)差異變得越來越淡。這種現(xiàn)象被稱為“生物均質(zhì)化”這種現(xiàn)象對(duì)于生物世界的地區(qū)特性來說是一個(gè)重大的威脅。己經(jīng)引起了自然資源
7、保護(hù)管理論者的高度重視。事實(shí)上,人們不久前才剛剛開始認(rèn)識(shí)到“生物均質(zhì)化”意味著什么。所有生物在所有的地方生活,結(jié)果是地球上的生物種類會(huì)變得越來越少,同一物種之下的品種也會(huì)變得越來越單一。對(duì)物種地區(qū)差異威脅最明顯的應(yīng)該數(shù)物種入侵,物種利用人類的全球化貿(mào)易運(yùn)輸侵入到其他地區(qū),對(duì)當(dāng)?shù)氐奈锓N生存造成影響。比如說斑紋貽貝就通過船只播散到西歐和北美海域。這些入侵物種會(huì)使當(dāng)?shù)氐氖澄镦溝萑牖靵y剝奪某些本地物種的生存空間。對(duì)生物多樣性的更大成脅來自于人類對(duì)土地用途的改變。人類城市的擴(kuò)張以及生物棲息地的細(xì)碎化,使生物的生存環(huán)境越來越相似。這就會(huì)導(dǎo)致特定種類的生物過分繁盛。有些適應(yīng)能力極強(qiáng)的物種便如魚得水,比如蟑螂
8、、烏鴉、老鼠、浣熊、紅狐和鹿。有些大腦容量相對(duì)較大的鳥類在人類對(duì)環(huán)境進(jìn)行改造的時(shí)候應(yīng)付自如,知道如何根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己的生活方式,也能夠很快接受前所未見的食物,而那些”小腦袋”鳥類就會(huì)受到相當(dāng)太的打擊,數(shù)量下降很快。于是在城市化的過程中,我們會(huì)越來越多地看到一些生物,而另一些則從我們的視野中消失了。由于人類一些不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ吧鷦?dòng)物種群的基目資源正在不斷減少,將來一旦環(huán)境發(fā)生重大改變,這將嚴(yán)重危及生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)力。10.動(dòng)物全球化指的是什么?就本文看,導(dǎo)致動(dòng)物全球化的原因有哪些? (4分) 第段中有一個(gè)詞準(zhǔn)確生動(dòng)地表明了野生動(dòng)植物全球化并非自然選擇的結(jié)果,而是一場(chǎng)由非自然因素導(dǎo)致的生態(tài)噩夢(mèng)
9、,請(qǐng)摘錄出這個(gè)詞。 (2分) 本文的說明順序?yàn)檫壿嬳樞?,?qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)此加以簡(jiǎn)要說明。(4分) 13.第段采用了作比較的說明方法,把大腦容量相對(duì)較大的鳥類與大腦容量相對(duì)較小的鳥類進(jìn)行了比較,其作用是什么? (4分) 閱讀下文,完成14-17題。(18分)最溫暖的一片陽(yáng)光母親真的老了,有點(diǎn)像孩子般纏人。她每天都會(huì)打來電話。她耳朵有點(diǎn)背,電話里聲音總是很大。其實(shí)母親也沒什么事,只是問我是否安好。在得到肯定的答復(fù)后,她就高興地把電話掛掉。有時(shí)我忙,就會(huì)打斷她的話,我能聽得出那邊輕輕的嘆息。但母親還是在每天上午九時(shí)左右打過來,正是太陽(yáng)升在頭頂?shù)臅r(shí)候。這一天,母親又來電話,除了問好外,還告訴我她去采了
10、很多婆婆丁。母親過去常用婆婆丁做蒸菜,婆婆丁一定要野生的,最好在打春時(shí)沒有開花前去采,這時(shí)的最新鮮。小時(shí)候,我很愛吃母親做的這個(gè)菜。我有些擔(dān)心地告訴母親,您都八十多歲了,千萬(wàn)不要去采野菜了,我會(huì)不放心的。母親答應(yīng)得很痛快。第二天正午時(shí)分,有人叩門,打開門見是母親。她臉上汗津津的,花白的頭發(fā)也有些凌亂。我急忙把母親扶進(jìn)屋內(nèi),埋怨她為什么不打電話告訴我??赡赣H不理我的不滿,喜滋滋地取出她做的蒸菜,看不出一絲倦意,我見她的手青筋暴露,手上有結(jié)痂的血口子,一定是采野菜時(shí)留下的。她說,快吃吧,還溫和著呢。我怎么也想不到,母親為了讓我吃到她做的菜,竟然沐著風(fēng)雨去野外,頂著晨星點(diǎn)灶火,用一股愛焰把菜做熟,搭
11、乘公共汽車,顛簸幾個(gè)小時(shí),給我送來。在世上,凡是有母親的地方,就會(huì)有奇跡。母親真的老了。眼前的事情她往往記不住,可過去的事情卻記得很清晰。母親也有青春,只是離今天很遠(yuǎn),她曾把箱子里保存的一條長(zhǎng)裙拿給我看,告訴我她就是穿了這條長(zhǎng)裙和父親在向日葵下相識(shí)的。那長(zhǎng)裙依舊如新,可裙子的主人卻被時(shí)光洗老。腰彎了,頭發(fā)白了,白得像天上的一片云。母親生在青川江邊,長(zhǎng)在稻花鄉(xiāng)里,母親居住的老屋前有一條唱著歌的小溪。每當(dāng)燕子呢喃著飛來的時(shí)候,桃花就開了。開著開著,桃花就落了。花瓣落在溪水里打著旋流遠(yuǎn)了,就像流遠(yuǎn)的歲月。老家的院子里種著兩棵杏樹,每當(dāng)圓潤(rùn)的青杏結(jié)滿枝頭的時(shí)候,不等熟透,母親就和小姐妹們采下來吃。那味
12、道酸酸的,就像那時(shí)候心酸的日子。母親在艱苦的歲月中學(xué)會(huì)了很多的家務(wù)活,有一手好針線,成家后很是勤儉。在那艱苦的日子里,她用那根銀針縫補(bǔ)著舊衣裳一樣的破舊歲月。父母感情很深,生活得很和睦。父親在知天命之年患上了重病,離開了人世。母親開始獨(dú)自生活。我擔(dān)心她孤寂,執(zhí)意把她接到身邊來。她不肯。她說,她能自理,也不想給我們?cè)黾勇闊N医o她請(qǐng)了保姆,可沒幾天就被她打發(fā)回去了。忽然想起,有兩天沒有接到母親的電話了。我急忙打電話過去,多次無人接聽,我有了不祥之感,乘夜車就往家里趕。趕到家里時(shí),見母親躺在床上,額頭敷著毛巾。鄰居大嬸告訴我,母親發(fā)了兩天燒,燒得重時(shí)不斷念叨著我的名字。我守候在母親的床邊,用手緊攥
13、著她那像枯枝一樣干癟的手。母親問我,你知道我最希望的事是什么嗎?我搖搖頭。她告訴我,最希望的事是讓我永遠(yuǎn)不會(huì)老、永遠(yuǎn)不得病,如果有可能,讓她代替我老、代替我生病,她也樂意:就是走了,也不擾動(dòng)我,一個(gè)人悄悄地去找我的父親。我聽著,心被刺痛,淚如泉涌。我把臉緊緊貼在母親的手上,整個(gè)人似乎已經(jīng)融化了。往后的日子里,每天上午九時(shí)左右,也就是太陽(yáng)升在頭頂?shù)臅r(shí)候,我都先把電話打給母親,問候她是否安好。我還會(huì)幸福地瞇著眼睛,虔誠(chéng)地半張著嘴,側(cè)著耳朵凝神聽母親講著過去的故事。這個(gè)時(shí)候,我真的很溫暖。母親就是給我溫暖的那一片陽(yáng)光(有改動(dòng))14.文章以“最溫暖的一片陽(yáng)光”為題目有什么好處?(4分) 15.品味語(yǔ)言
14、,回答問題。(6分)(1)從人物描寫方法的角度,賞析第段畫線句。(3分)她臉上汗津津的,花白的頭發(fā)也有些凌亂。 (2)結(jié)合語(yǔ)境,賞析第段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(3分)那長(zhǎng)裙依舊如新,可裙子的主人卻被時(shí)光洗老。 16.請(qǐng)結(jié)合第段內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)畫線句“在世上,凡是有母親的地方,就會(huì)有奇跡”的理解。(4分) 17.文章在構(gòu)思和寫作方法方面富有特色,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,就其中一點(diǎn)寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。(4分) 三、寫作(50分)題目:我不再_ 要求:(1)在橫線上填上合適的詞語(yǔ),如“脆弱”、“自卑”、“任性”等等,使標(biāo)題完整;(2)寫一篇不少于600字的記敘文;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。附加題名著閱讀
15、(10分)一天午夜,我登上了一列破敗不堪的火車,身上有點(diǎn)不舒服,可是心里卻非常興奮。我所以興奮,是因?yàn)閿[在我面前的這次旅行是要去探索一個(gè)跟紫禁城的中世紀(jì)壯麗豪華在時(shí)間上相隔千百年、空間相距千百里的地方:我是到“紅色中國(guó)”去。我所以“有點(diǎn)不舒服”,是因?yàn)槲疑砩献⑸淞朔彩悄軌蚺降囊磺蓄A(yù)防針。用微生物的眼睛來看一下我的血液,就可以發(fā)現(xiàn)一支令人毛骨悚然的隊(duì)伍;在我的臂部和腿部注射了天花、傷寒、霍亂、斑疹傷寒和鼠疫的病菌。這五種病在當(dāng)時(shí)的西北都是流行病。此外,最近還流傳著令人吃驚的消息,說淋巴腺鼠疫正在陜西省蔓延開來,陜西省是地球上少數(shù)幾處流行這種風(fēng)土病的地方之一。 而我的第一個(gè)目的地就是西安府。這個(gè)地名有“西方平安”的意思,是陜西省的省會(huì),要從北京向西南做兩天兩夜勞累的火車,才能到達(dá)隴海路西端的這個(gè)終點(diǎn)站。我的計(jì)劃是從那里向北走,進(jìn)入位于大西北中心的蘇區(qū)。在西安府以北大約一百五十英里的一個(gè)市鎮(zhèn)洛川,當(dāng)時(shí)是陜西紅區(qū)的起點(diǎn)。洛川以北的地區(qū),除了公路干線兩旁的幾個(gè)狹長(zhǎng)地段以及下文將要提到的幾個(gè)地點(diǎn)外,已經(jīng)全部染紅了。大致說來,陜西紅軍控制的地區(qū)南到洛川,北到長(zhǎng)城;東、西兩邊都以黃河為界。那條寬闊的濁流從西藏邊緣往北流經(jīng)甘肅和寧夏,在長(zhǎng)城北面進(jìn)入內(nèi)蒙古的綏遠(yuǎn)省,然后曲曲折折地向東流行許多英里,又折而向南,穿過長(zhǎng)城而構(gòu)成陜西
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