最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)卷及答案

1、 PAGE 頁(yè)碼 5 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 5最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)卷及答案班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）c tu mn l tn gu ln l m mi ln hun q d j bi 二、比一比，再組詞。（10分）攝（_） 殖（_） 療（_） 糧（_）囁（_） 值（_） 遼（_） 良（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）不可（_）（_）眾星（_）（_）（_）（_）輝煌（_）（_）聞名奇珍（_）（_）玲瓏（_）（_）此外，還有許多小園，像無(wú)數(shù)星星圍繞著月亮一般環(huán)繞在圓明園周圍。（_）2.圓

2、明園的毀滅是祖國(guó)文化史上無(wú)法計(jì)算的、巨大的損失。（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論都 雖然但是只要就 不但而且 如果就（1）現(xiàn)在我們的生活水平（_）有了提高，（_）還要注意節(jié)約。 （2）（_）秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如（_）把和氏壁交給他。（3）（_）多讀多練，（_）會(huì)提高作文水平。 （4）（_）困難有多大，我們（_）會(huì)竭盡全力去克服。（5）這艘輪船（_）載客多，（_）速度非?？臁Ｎ?、按要求寫(xiě)句子。（15分）同學(xué)們之間相互做了自我批評(píng)。(修改病句)_2.我們小隊(duì)唱著隊(duì)歌和隊(duì)旗去野外參加活動(dòng)。(修改病句)_3.我的作業(yè)全都做完了,只有寫(xiě)作文了。(修改病句)_4.他來(lái)到老師身邊,

3、誠(chéng)懇地說(shuō):“老師,我錯(cuò)了!”(改為第三人稱復(fù)述)_5.我把鳥(niǎo)籠掛在窗前。(改為不用“把”字的句子)_6.考不好,這難道只是她的原因?(改為陳述句)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。 別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒(méi)有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰( du du)。上了點(diǎn)兒年歲的人， 怎樣急著趕路， 發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。 前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，

4、 會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽(chu cu)綽給人畫(huà)一般的美感。1給文中劃線的字選擇正確的讀音。2在橫線中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 _3讀了第2自然段，我眼前仿佛展現(xiàn)出了一幅有聲有色的美麗畫(huà)卷。這段話先寫(xiě)一行人_的美，我是從_這個(gè)詞知道的；再寫(xiě)_的美，我是從_這個(gè)詞知道的最后寫(xiě)_ 的美，我是從_、_、 _這幾個(gè)詞知道的。4用波浪線畫(huà)出文章中的俗語(yǔ)，自己再寫(xiě)一句生活中常用的俗語(yǔ)。 _七、習(xí)作。（20分）發(fā)生在_的一件事要求：先把題目補(bǔ)充完整，在“_”上加上一個(gè)表示時(shí)間或地點(diǎn)的詞語(yǔ)。如：

5、“發(fā)生在放學(xué)以后的一件事”、“發(fā)生在家里的一件事”。寫(xiě)一篇記敘文。思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字；正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。_參考答案一 辭退 忙碌 糖果 領(lǐng)略 磨滅 輪換 啟迪 脊背二 攝氏度 繁殖 治療 糧食 囁嚅 價(jià)值 遼闊 優(yōu)良 三 估 量 拱 月 金 碧 舉 世 異 寶 剔 透 眾星拱月 不可估量 四 雖然 但是 如果 就 只要 就 無(wú)論 都 不但 而且 五 1.同學(xué)們之間相互做了批評(píng)。 2.我們小隊(duì)唱著隊(duì)歌,舉著隊(duì)旗去野外參加活動(dòng)。 3.我的作業(yè)除了寫(xiě)作文都做完了。 4.他來(lái)到老師身邊,誠(chéng)懇地對(duì)老師說(shuō),他錯(cuò)了。 5.鳥(niǎo)籠被我掛在窗前。6.考不好,這不只是