2022年五級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷

1、vip 會(huì)員免費(fèi)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷一、字詞積累與運(yùn)用。 （33 分）1下列詞語(yǔ)注音全部正確的一組是（）。（2 分）A窘迫（ ji?ng p ?）巍峨（ wi ?）翁媼（ wng o）B尷尬（ gn g ）媳婦 （x fu ）鐫刻 （jun k a）C疙瘩（ g da）踉蹌 （ning qi ng）恩賜 （n c ）2下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一組是（），并改正錯(cuò)字。（5 分）A禱告允諾放延無(wú)禮興致勃勃斂聲屏氣B隆重妒忌抓耳撓腮一聲不吭完好無(wú)損C寂寞駝戎絞盡腦汁廢寢忘食扶危躋困3拼一拼，我會(huì)寫。（10 分）a ho chuan sho j liang fng s gn j( ) ( ) (

2、) ( ) ( ) gu la l mo pi ti j din p? zhn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4請(qǐng)選擇成語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思，找出正確的，打上“ ”。（3 分）杯水車薪（嶄新 柴草 ）目不暇接（ 慢慢地看 空閑 ）姹紫嫣紅（嬌艷 紅色 ）面不改色（顏色 臉色）美輪美奐（ 高大 年輪 ）勢(shì)不可當(dāng)（當(dāng)然 阻擋）5選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，畫上“” 。（4 分）（1）每到夜晚，我的小伙伴們也會(huì)在夢(mèng)中（騰飛 飛騰 ）。（2）每經(jīng)過(guò)一個(gè)人，都會(huì)伸出粗壯的腳，在他們的身上輕輕地（撫摸 撫弄 ）一番。（3）藺相如認(rèn)為對(duì)秦王不能（軟弱 示弱），就請(qǐng)趙王到澠池去與秦王（相會(huì) 會(huì)見）。6請(qǐng)寫出古白話文

3、中的這些字詞的意思。 （4 分）A孔君平詣其父。（詣：）B這可奇怪了，你如何不賣酒與我吃？（如何：C一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“ 千歲大王”。（序齒：D石猴端坐上面道：“ 列位呵，人而無(wú)信，不知其可。 （信：）7按要求寫詞語(yǔ)。（5 分）（寫對(duì) 5 個(gè)得 5 分，多寫 1 個(gè)獎(jiǎng)勵(lì) 0.5 分，最多獎(jiǎng) 1 分。）A人物說(shuō)話時(shí)的情態(tài)會(huì)各不一樣：巧舌如簧 _ _ _ B表示磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語(yǔ)有很多：赤膽忠心 _ _ _ vip 會(huì)員免費(fèi) 二、句子理解與運(yùn)用。 （8 分）1結(jié)合課文，仔細(xì)體會(huì)這些描寫的作用。 （6 分）（1）嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得

4、斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。透過(guò)這些動(dòng)作描寫，你心中的嚴(yán)監(jiān)生有著怎樣的特點(diǎn)？_ （2）王熙鳳道：“ 況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不 得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。 ”透過(guò)這樣的語(yǔ)言，你心中的王熙鳳有著怎樣的特點(diǎn)？_ （3）“ 敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等的人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我 最不中用，所以派到這兒來(lái)了。 ” 晏子的話妙在哪里？（）A將計(jì)就計(jì)，順?biāo)浦?B詼諧反問(wèn) C義正詞嚴(yán) 2您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？這樣的句子能表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情，圍繞“ 母愛” 主題仿寫一句。（2 分）_

5、_ 三、文中佳句多積累。 （11 分）1忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，_，_，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。2不管遇到 _，不管遇到 _，它總是那么直，那么 堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。3他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能_。4你比較喜歡的是 _聯(lián)（回文聯(lián)、數(shù)字聯(lián)、疊字聯(lián)、頂針聯(lián)） ，默寫一幅：_ _ 5那遙遠(yuǎn)的、古人童年的生活，充滿靈氣，散發(fā)出清新的鄉(xiāng)土氣息：（3 分）吃飽飯的牧童：歸來(lái)飽飯黃昏后，收篙停棹的漁童：怪生無(wú)雨都張傘，_。_。溪邊調(diào)皮可愛的小兒：最喜小兒 _，_。四、閱讀分享與理解。 （33 分）（一）閱讀分享。（7 分）1第

6、五組課文帶著我們開始了中國(guó)名著之旅，底，請(qǐng)你留下幾個(gè)腳印哦： （5 分）三國(guó)演義水滸傳西游記紅樓夢(mèng)都收在眼書 中 有 很 多 故 事 ， 如 “桃 園 三 結(jié) 義 ” 、 _、 _、vip 會(huì)員免費(fèi) _。書中有很多人物，如多才多智的智多星吳用、_。_、2閱讀四大名著，一定積累了與名著有關(guān)的歇后語(yǔ)，寫兩條。（2 條）_、_ （二） 閱讀理解1、閱讀“ 鳳辣子” 初見林黛玉片段，回答下列問(wèn)題。一語(yǔ)未了（li o l ），只聽后院中有人笑聲， 說(shuō)：“ 我來(lái)遲了， 不曾（zn c ?n ）迎接遠(yuǎn)客?！摈煊窦{罕道：“ 這些人個(gè)個(gè)皆 ( ) 斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系（x j ）誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。心

7、下想時(shí)，只 見一 群 媳婦丫 鬟 圍擁 著一 個(gè) 人，從 后房門 近來(lái) 。這個(gè)人打 扮 與 眾不同( )：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（ zh o ch o）陽(yáng)五鳳掛珠釵； 項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈； 裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。,這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“ 天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老

8、祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。”1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“ ” 給本文的多音字選擇正確的讀音。（2 分）2、請(qǐng)為畫橫線的詞語(yǔ)寫一個(gè)近義詞，將其填在旁邊的括號(hào)里。（1 分）3、本片段的主要內(nèi)容是：。（2 分）4、請(qǐng)用“ ” 畫出描寫王熙鳳衣著的句子。（1 分）5、“ 鳳辣子” 初見林黛玉這個(gè)片段是節(jié)選自我國(guó)古典文學(xué)名著_,文段通過(guò) _ 和_兩個(gè)方面的描寫，向我們展示了一個(gè) _ 、_、_的人物形象。（4 分）2、閱讀短文，回答問(wèn)題。牛角灣離小鎮(zhèn)五里，小鎮(zhèn)離縣城五十里。李老師在牛角灣教了很多年書了。以前，是他一個(gè)人住在學(xué)校里，星期一到校，星期五離校，如 同一只飛來(lái)飛

9、去的候鳥。后來(lái)，他的老婆患了重病，交不起醫(yī)藥費(fèi)，就把縣城的房子賣了。這樣，李 老師一家人就住在學(xué)校里了。 李老師的日子， 過(guò)得緊巴巴的。 學(xué)生娃心疼老師。 今天這個(gè)拿幾根黃瓜，明天那個(gè)拿幾個(gè)雞蛋，可李老師堅(jiān)決不收。若收下來(lái)，就一定按市場(chǎng)價(jià)付款。一來(lái)二去，學(xué)生娃沒轍 了。春天到了，柳樹發(fā)芽，桃花吐艷，山上的蕨菜也躥得筷子一樣高了。李老師的老婆忙里偷閑，隔 三差五就背個(gè)竹簍，與一幫村姑大嫂去采蕨菜。小鎮(zhèn)趕圩的日子，就拿到集市上去賣掉。有一次，李 老師的老婆不小心在山上滑了一跤，一連好幾天，走路都是一瘸一拐的。李老師對(duì)學(xué)生很嚴(yán)格，誰(shuí)上課不專心，他會(huì)把眼睛瞪得溜圓；誰(shuí)沒完成作業(yè)，他會(huì)毫不留情地留 下來(lái)

10、。嚴(yán)師出高徒，李老師教的雖然是復(fù)式班，可教學(xué)質(zhì)量總是名列前茅。這天下午的作文課，李老vip 會(huì)員免費(fèi)師端著一摞本子，剛跨進(jìn)教室，學(xué)生娃就異口同聲地高喊：“ 我們要去春游，我們要去春游。 ” 反了，真是反了！李老師的臉氣得成了豬肝色。然而，學(xué)生娃的呼叫還是一浪高過(guò)一浪：“ 我們要去春游！我們要去春游！” 李老師撓了撓腦殼：“ 也好，不過(guò)你們得答應(yīng)我的條件。一是要注意安全，二是要寫 這次活動(dòng)的作文?！币?！學(xué)生娃歡呼雀躍。李老師帶著一班人，來(lái)到附近的山上。但見綠樹叢生，青草遍地，還有不 少野花在清風(fēng)中搖曳生姿。 李老師提議：“ 我們來(lái)舉行爬山比賽。 ” 學(xué)生娃回答：“ 還是采蕨菜比賽吧。 ”李老師點(diǎn)

11、點(diǎn)頭：“ 好。” 四十多個(gè)學(xué)生娃漸漸 學(xué)生娃一哄而散：“ 看哪個(gè)采得多啊。采得多的是英雄，采得少的是狗熊。消失在綠海中， 直到日頭西斜， 學(xué)生娃才陸續(xù)下山， 手里提著一袋袋柔嫩的蕨菜， 他們是有備而來(lái)呢！回到學(xué)校，所有的蕨菜過(guò)了秤，一共是九十三斤。學(xué)生娃搓著黏糊糊的手，回家去了。第三天，李老師高興地在班上宣布： “ 蕨菜全部賣掉，按市場(chǎng)價(jià)一塊五一斤，賣了一百三十多塊 錢，這些錢按人頭分給你們。 ”“ 我們不要。這蕨菜是野生的，不是地里種的，老師不能不收！” 孩子 們齊聲叫道，一張張幼嫩的臉上，流露出開心的笑容。李老師的眼眶濕潤(rùn)了。不久，學(xué)生娃驚喜地發(fā) 現(xiàn)：教室里多了一個(gè)圖書箱，里面放著幾十本新

12、嶄嶄的雜志，有作文書，也有小小說(shuō) 1聯(lián)系上下文，寫出下列字詞的意思。 （3 分）一來(lái)二去，學(xué)生娃沒轍了。（沒轍：）學(xué)生娃手里提著一袋袋柔嫩的蕨菜，他們是有備而來(lái)呢?。ㄓ袀涠鴣?lái)：）2簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。 （3 分）_ _ 3學(xué)生娃心疼李老師表現(xiàn)在哪些方面？（簡(jiǎn)要寫出兩點(diǎn)即可） 。（2 分）_ 3李老師給你留下了什么樣的印象。 （簡(jiǎn)要寫出兩點(diǎn)即可） 。（2 分）4文中畫線的句子運(yùn)用了什么描寫？起到什么作用？（2 分）_ 5文中畫線的句子運(yùn)用了什么描寫？起到什么作用？（2 分）_ 6請(qǐng)你給文章擬一個(gè)題目：_（2 分）五、生花妙筆。（33 分）1、小廣告：（5 分）在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著

13、“ 禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把警示語(yǔ)改一改，使大家變得樂(lè)意接受。試試看，請(qǐng)你寫下來(lái)。_ 2、作文題目：瞧，我們班的 _。vip 會(huì)員免費(fèi) 你們班一定是一個(gè)非常有意思的班級(jí)，班里的大小組、小少爺、男神、女神 一個(gè)個(gè)萌萌噠，各具風(fēng)采。選取你印象學(xué)的一個(gè)同學(xué)寫一寫吧。先把題目補(bǔ)充完整， 再通過(guò)一兩件具體的事介紹他或她。動(dòng)作、神態(tài)及心理活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)。注意突出人物的特點(diǎn)， 通過(guò)人物的語(yǔ)言、vip 會(huì)員免費(fèi)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷參考答案一、字詞積累與運(yùn)用。1B 2B 3噩耗 船艄 脊梁 放肆 柑橘 勾勒 禮貌 胚胎 祭奠 破綻4柴草 空閑 嬌艷 臉

14、色 高大 阻擋5（1）飛騰（2）撫弄（3）示弱 會(huì)見6A拜見 B為什么 C按年齡長(zhǎng)幼來(lái)排列順序 D信用7例如： A低聲細(xì)語(yǔ) 娓娓動(dòng)聽 語(yǔ)重心長(zhǎng) 滔滔不絕B愚公移山 鞠躬盡瘁 艱苦卓絕 百折不撓二、句子理解與運(yùn)用。 （意思表達(dá)正確即可）1（1）一個(gè)愛財(cái)勝過(guò)生命的守財(cái)奴。或吝嗇、小氣（2）阿諛賈母，面面俱到，圓滑之至?；騽?shì)利，討好賈母和寶玉姊妹。（3）A2略三、文中佳句多積累。 （每空 1 分，錯(cuò)別字每 4 個(gè)扣 1 分）1群馬疾馳 襟飄帶舞2風(fēng)沙還是雨雪 干旱還是洪水3左拐右拐地?cái)D過(guò)去4略5有脫蓑衣臥月明不是遮頭是使風(fēng)亡賴溪頭臥剝蓮蓬四、閱讀分享與理解。閱讀分享 1例如：三顧茅廬 空城計(jì) 三借芭

15、蕉扇 智取生辰綱勇武機(jī)敏的武松 多愁善感的林黛玉 機(jī)智勇敢、呼風(fēng)喚雨的孫悟光2與四大名著有關(guān)的歇后語(yǔ)即可。閱讀理解：短文一一語(yǔ)未了 （ l ），只聽后院中有人笑聲， 說(shuō)：“ 我來(lái)遲了， 不曾（zn ）迎接遠(yuǎn)客?！摈煊窦{罕道：“ 這些人個(gè)個(gè)皆 () 斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系（ j ）誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門近來(lái)。這個(gè)人打扮與眾不同 () ：一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。,這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“ 天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的

16、氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了?！?、li o c ?n x ch o(2 分) 2、都 別具一格（ 1 分）vip 會(huì)員免費(fèi)3、王熙鳳的出場(chǎng)。（2 分）4、彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（ zh o ）陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。（1 分）5、紅樓夢(mèng)外貌 語(yǔ)言 伶牙利齒、張狂放肆、炫耀權(quán)勢(shì)（4 分）短文二、1沒有辦法 來(lái)之前有準(zhǔn)備2同學(xué)們通過(guò)采蕨菜賣錢幫助李老師，李老師深受感動(dòng)并用賣蕨菜的錢為學(xué)生買了圖書箱和書籍。3例如：學(xué)生經(jīng)常拿東西給李老師?；?qū)W生今天