2022年五級語文上冊習(xí)作復(fù)習(xí)歸類

1、五年級語文上冊習(xí)作復(fù)習(xí)歸類 習(xí)作一在這次綜合性學(xué)習(xí)中，你一定有不少收獲吧？根據(jù)開展活動的情況，選擇一個角度進行口 語交際和習(xí)作。竊讀記中的小女孩，在書店里找到了竊讀的樂趣：小苗與大樹的對話中的小女孩，在對長輩的訪談中獲得了讀書的啟示。在你的讀書經(jīng)歷中，又怎樣的故事和大家分享呢？先說一說，再寫下來，也可以談你和書的故事，也可以談你讀書的體會。如果你采訪了身邊愛讀書的人，你可以和同學(xué)交流采訪的經(jīng)過，談?wù)劜稍L的心得體會，仿照課文整理出采訪經(jīng)歷。人們常說： “ 開卷有益。 ”但也有人說：“ 開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害?！蹦銓@個問題怎么看？我們可以展開一次辯論。辯論結(jié)束后，可以以“記一次

2、辯論會 ” 為題，寫一些這次辯論會的經(jīng)過，也可以把自己對這個問題的看法寫下來。習(xí)作指導(dǎo)一、寫讀書的故事和體會1、先想想你在讀書的經(jīng)歷中有哪些有趣 的或 發(fā)人深省 的故事，從中選出一件或幾件 你印象深刻的事來寫。2、寫讀書的體會要緊扣讀書的故事 來寫，在 具體的生活實例中寫出自己的 切身的體會 。二、寫采訪記錄1、要想寫好采訪記錄，必須要做好采訪工作，采訪前想好要提的問題，采訪過程中要隨機應(yīng)變，和采訪對象圍繞“讀書 ”這個話題進行交流，做好采訪筆記。2、寫采訪記錄時要 注意格式 ，而且注意 語言要簡潔 ，要用口語。習(xí)作二本組課文，寫的都是對故鄉(xiāng)的思念之情。你長大之后，或許會離開家鄉(xiāng)，想象一下，當(dāng)

3、某一天你回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，將會是怎樣的情景呢？以“ 二十年后回故鄉(xiāng)” 為內(nèi)容 寫一篇習(xí)作。盡情發(fā)揮你的想象，可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶，可以寫與親人或同學(xué)見面的情景，也可以寫你想寫的其他內(nèi)容?；貞浺幌抡n文中作者表達感情的方法，并試著在自己的習(xí)作中加以運用。習(xí)作指導(dǎo)1、想象不是空想，雖然可以夸張點、奇特點，但也要盡可能想得合理，要在一定的科學(xué)基礎(chǔ)上進行想象，讓人覺得可行、易實現(xiàn)。2、想象要結(jié)合現(xiàn)實，聯(lián)系現(xiàn)實生活，以現(xiàn)實為基礎(chǔ) 親切感，才能打動人。，這樣寫出的文章才不空洞，才會給人3、寫 20 年后家鄉(xiāng)變化的巨大，可以采用 對比 的手法。把現(xiàn)在的故鄉(xiāng)和 20 年后的故鄉(xiāng)進

4、行鮮明地對比，這樣就更能突出家鄉(xiāng)的變化。但 20 年后家鄉(xiāng)變化后的內(nèi)容應(yīng)詳寫，現(xiàn)在的面貌要略寫。4、擬題盡量吸引人（合理、沒有語?。┝?xí)作三，敘述通順、有條理。想象要表達美好的愿望。讀了本組課文，你一定體會到了說明性文章的一些特點，學(xué)到了一些說明方法。本次習(xí)作，我們就練習(xí)寫說明性文章。你可以 選擇一種物品介紹給大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或電器。在習(xí)作之前，通過 觀察、參觀、訪問、閱讀說明書等方式，盡可能多地了解這種物品，然后再想一想，可以從 哪些方面、按照怎樣的順序 來介紹，能 用上 哪些 說明方法 。習(xí)作指導(dǎo)1、選材 第一要。挑選一種自己最熟悉、最喜愛的物品來寫。2、觀察 是基礎(chǔ)。觀察了

5、解，掌握可靠的資料，必要時要查找相關(guān)資料或請教相關(guān)人員。3、有序 是關(guān)鍵。根據(jù)需要，采取適當(dāng)?shù)捻樞?，先整體后部分 ，可以寫它的 形狀、顏色、味道、吃法等，或?qū)懰耐庑?、結(jié)構(gòu)、玩法 等。4、讀改求其精 。文章寫完后，注意修改。讀改是較好的一種方法，可先讀給自己聽，再讀給別人聽，看介紹清楚了沒有。不清楚的地方要改一改，使文章做到精益求精。習(xí)作四在生活中， 有哪些事情曾經(jīng)給你以 啟發(fā) ？從中選一件， 仔細想想這件事是 怎樣發(fā)生 的，你從獲得了什么啟示，先說一說，再寫下來，注意把 事情的經(jīng)過講清楚，把得到的啟示說明白。座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。比如，一個人提示自己要愛護身體，就寫下一個座右

6、銘： “健康是幸福的源泉?！绷硪粋€人告誡自己要守信用，就把，論語中的 “與朋友交，言而有信 ”當(dāng)作座右銘。平時我們搜集了很多名言警句，你覺得哪句話對你啟發(fā)最大？跟同學(xué)交流自己的座右銘（可以是別人說的，也可以是自己擬的），并說說是怎樣理解這句話的， 還可以聯(lián)系生活實際，通過事例來說一說、寫一些這句話對自己的啟發(fā)或幫助。習(xí)作指導(dǎo)1、寫一件小事獲得的啟示，要把事情的經(jīng)過寫清楚，但要注意詳略，能夠 體現(xiàn)啟示的部分可以詳寫 ，其他內(nèi)容可以略寫。啟示一定是由事件本身自然得出，不能生搬硬套。2、寫一句名言獲得的啟示，這句名言可以是別人說的，也可以是自己擬的，但一定要簡潔明了，而且包含著生活的道理。在習(xí)作過程

7、中，系生活實際寫這句獲得的啟示。要寫出自己對這句名言的正確理解，并聯(lián)3、寫一幅漫畫獲得的啟示，要先仔細觀察漫畫，理解畫中的意思。然后可以直接寫漫畫給自己帶來的啟發(fā)，也可以根據(jù)畫意編一個有趣的故事，讓讀者自己去體會漫畫的含義。4、習(xí)作過程中要 體現(xiàn) 自己的 思考 ，盡量 突出 自己的 個性 。獲得的 啟示應(yīng)是有益 的。習(xí)作六世上最愛你的人就是你的父母?？墒?， 在生活中， 有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時候？讓我們借這次習(xí)作的機會，和他們交流溝通吧！你可以從以下幾方面考慮習(xí)作的內(nèi)容：1）你曾經(jīng)有過不理解你們 母的時候，但通過一些事情，體會到了父母的愛：2）你可以對父母提出一些建議，比如， 請

8、他們改進教育方法，或勸說他們改掉不好的習(xí)慣；3）你想和父母說的其他心里話：從生活中的一點一滴中體悟到父母之愛。不論寫什么， 都要敞開心扉， 寫出你最想對爸爸媽媽說的話，表達自己的 真情實感 （情感真摯、描寫具體，尤其把人物寫生動是重點 習(xí)作指導(dǎo)）。定完以后讀給爸爸媽媽聽，和他們交換意見。1、確定內(nèi)容，擬定題目。根據(jù)寫作要求就某一方面，選擇和父母交談。是贊美父母的愛，是向他們提出誠懇的建議，還是談?wù)勂渌男睦镌挘看_定好后，擬一個題目。2、要發(fā)自內(nèi)心， 有真情實感。 選日常生活中和父母發(fā)生的感人事件，表達自己的真情實感。3、圍繞中心，有條理。圍繞一個中心有條理地寫出想說的話，不是漫無目的地閑聊。寫

9、完后，讀給父母聽聽和他們交換意見。習(xí)作七讀了文章，書籍，把自己的體會 感想寫下來，就是 讀后感 。寫讀后感， “ 讀 ”是基礎(chǔ)，要讀懂文章想告訴我們什么；“ 感”是重點 ，要著重寫出自己的感受，不宜過多地重復(fù)作品內(nèi)容。為了更好地表達自己的感受，也可以造當(dāng) 引用相關(guān)的資料（聯(lián)系生活實際或史料）。讀讀下面這篇讀后感，看看對我們有哪些啟發(fā)。習(xí)作指導(dǎo)1、讀懂原文。 只有讀懂文章，弄清文章想告訴我們什么，才能有所感悟，才能有自己的心得體會。2、寫深切感受 。反復(fù)閱讀一篇文章，我們會有很多的體會與感受，有的甚至和作者的觀點相反，不妨記下， 待讀懂文章之后，看哪一處最能代表我們的心境，把感受最深 的這一點寫

10、下來。3、表達恰當(dāng) 。讀后感是 “ 先讀后感 ”，但重在 “感” ?？梢贿厰⑹鲆贿呑h論，即 夾敘夾議 ；也可以先敘述內(nèi)容，后發(fā)議論，即先敘后議?？傊皵ⅲㄗx） ” 是基礎(chǔ)， “ 議（感） ”是目的。4、有血有肉 。即寫作過程中要引援實例，不能空乏地記敘。習(xí)作八 從本組課文中我們可以學(xué)到一些寫作的方法請從下面提供的幾個角度里任選一個進行習(xí)作。開國大典中作者把開國大典的過程和 場景寫的很清楚我們也可以選已個場景按時間順 序?qū)懴聛?。比如班級聯(lián)歡會學(xué)校的一次活動或者是電視里看到的運動會開幕式寫的時候要把 場景寫具體、 寫清楚。 我們在用文字向別人介紹一本書一部影視作品或推薦一篇文章時常常 從 會用到

11、寫梗概的方法。寫梗概 就是把書、 文章影視作品的主要內(nèi)容用簡練的語言寫下來。最近讀過的文章看過的影視作品中選擇一個梗概寫好以后讀給同學(xué)聽，然后根據(jù)同學(xué)的意見 進行修改，使之更加清楚、明白。習(xí)作指導(dǎo) 一、描場景。1、要把你參加活動或你觀看活動的基本要素寫清楚，如 時間、地點、參加人員、活動內(nèi)容等等，做到描寫具體。2、按 時間順序 記這次活動的過程。注意 避免記流水帳（切忌） 。二、寫梗概。詳略得當(dāng)，精彩的內(nèi)容著重寫，其他內(nèi)容簡要寫，1、寫之前，應(yīng)認真閱讀原文，仔細觀看原作品，掌握其主要內(nèi)容和中心思想。2、概括主要內(nèi)容及重要情節(jié)時，語言要簡明扼要。3、不能改變原中心思想，要保持內(nèi)容的完整。一定要注意上下文的連貫。語文書上小練筆匯總1、假如你獨自旅行，你會帶上什么東西呢？仿照課文，寫一寫你自己的想法。2、想象秋思