防震減災(zāi)為生命架橋

1、防震減災(zāi) ， 為生命架橋常州市第二十四中學(xué) 蔣奕珺2017年4月25日，四川汶川地震遺址。景家山在地震時(shí)崩塌，巨大的山石將北川中學(xué)新區(qū)茅壩中學(xué)整體掩埋，只剩一支國(guó)旗桿和一個(gè)籃球架，上千名師生遇難。今年6月17日，四川長(zhǎng)寧縣發(fā)生6.0級(jí)地震，目前已造成16.8萬(wàn)人受災(zāi)、因?yàn)?zāi)死亡13人，受傷199人，緊急轉(zhuǎn)移安置15897人。據(jù)初步調(diào)查，有2.2萬(wàn)戶房屋倒塌損壞，損毀情況正在評(píng)估中。新聞播報(bào)新聞追蹤招募抗震救援隊(duì)！抗震救援隊(duì)！救援隊(duì)！防震救災(zāi)小分隊(duì)05010203實(shí)力大比拼040406過(guò)五關(guān)，斬六將第一關(guān)第二關(guān)第三關(guān)第四關(guān)第五關(guān)順利晉級(jí)第一關(guān)基礎(chǔ)關(guān)4321地震產(chǎn)生的原理？地震最高為幾級(jí)？幾級(jí)以上的

2、地震具有較大的破壞性？一、地震產(chǎn)生震源深度和地震強(qiáng)度我國(guó)有幾條主要地震帶？四川位于什么地震帶？二、地震分布常州附近有哪些地震帶？123第二關(guān)防護(hù)關(guān)固定物品，以免震倒。清潔樓道，保持暢通。備防震包，方便自救。 第三關(guān)自救關(guān)一、自救初體驗(yàn)?zāi)阌涀×藥讉€(gè)自救小細(xì)節(jié)？二、自救學(xué)經(jīng)驗(yàn)假如真有地震發(fā)生,同學(xué)們是藏在桌子下，還是藏在桌子旁，哪個(gè)做法才正確呢？我要思考一下：設(shè)計(jì)意圖：概括出故事的主要內(nèi)容，是初一學(xué)生的基本能力，要在不同的課文中反復(fù)強(qiáng)化，用梯度式練習(xí)可以逐步提高學(xué)生能力。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程本文講了一個(gè)什么樣的童話故事？ ？你一定要知道的 “地震活命三角區(qū)”什么是地震活命三角區(qū)發(fā)生地震時(shí)一定要找到可以構(gòu)

3、成三角區(qū)的空間去躲避這是倒下的墻和梁物體越結(jié)實(shí)形成三角形空間就越大大床桌子沙發(fā)汽車(chē)活命三角區(qū)活命三角區(qū)這是倒下的墻和梁 實(shí)驗(yàn)?zāi)M摧毀了一座學(xué)校，和一個(gè)里面有20個(gè)人體模型的房屋。10個(gè)人體模型用“蹲下和掩護(hù)”方法，另外10個(gè)模型使用 “救命三角”的求生方法. 結(jié)果顯示那些用“蹲下和掩護(hù)”方法的人存活率是零，而那些使用“救命三角”的人能夠達(dá)到100%存活率.“救命三角”求生實(shí)驗(yàn)三、尋找“活命三角區(qū)”123如果你來(lái)不及逃到室外，家中哪些可以找到“活命三角區(qū)”？如果突然發(fā)生地震，你能在本教學(xué)樓找到“活命三角區(qū)”嗎？地震時(shí),若你在車(chē)上，你該： A.躲在車(chē)內(nèi)，座椅下 B.離開(kāi)車(chē)輛，靠近車(chē)輛坐下，或躺在車(chē)

4、邊 四、自救綜合競(jìng)賽 在地震中，如果附近有這些建筑物，你選擇靠近哪里躲避？(雙選） A.木質(zhì)材料 B.磚塊材料 C. 水泥材料 D.報(bào)紙堆 大樓即將倒塌時(shí)，哪些地方不能去？（雙選）A.門(mén)口 B.樓梯 C.衛(wèi)生間45地震來(lái)臨時(shí)，以下哪些是正確的：( )1.不要驚慌，伏而待定 ( )2. 在窗戶邊或陽(yáng)臺(tái)上尋求救援( )3.乘坐電梯盡快下樓( )4.不要因?qū)ふ乙路?、?cái)物耽誤逃生時(shí)間( )5.躲避在電線桿、路燈、煙囪、高大建筑物、立交橋、玻璃建筑 物、大型廣告牌、懸掛物、高壓電設(shè)施、變壓器附近( )6.不要在石化、煤氣等易爆、有毒的工廠或設(shè)施附近( )7.趕緊逃到明火的下風(fēng)6第四關(guān)求生關(guān)積極求生第五關(guān)互救關(guān)震后互救五原則：1、先近后遠(yuǎn)2、先輕后重3、先易后難4、先多后少5、先救生后救人 腦力大比拼我國(guó)是繼日本、墨西哥之后，第三個(gè)擁有地震預(yù)警系統(tǒng)的國(guó)家小結(jié)比死