九月下旬教師資格考試《小學(xué)教育學(xué)》能力測(cè)試

1、九月下旬教師資格考試小學(xué)教育學(xué)能力測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題（共30題，每題1分，每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最正確或最符合題意。選對(duì)每題得一分，沒選或選錯(cuò)均不得分）。1、我國學(xué)校產(chǎn)生于公元前1000多年的（）。A、商代B、周代C夏朝D春秋【參考答案】A【解析】：人類最早的學(xué)校出現(xiàn)在公元前2500年左右的埃及，我國的學(xué)校產(chǎn)生于公元前1000多年前的商代。學(xué)校的出現(xiàn)意味著人類正規(guī)教育制度的誕生，是人類教育文明發(fā)展的質(zhì)的飛躍。2、下列選項(xiàng)中，對(duì)教育學(xué)發(fā)展階段表述正確的是（）。A、孔子的論語是我國最早專門論述教育問題的著作B、赫爾巴特的普通教育學(xué)是近代最早的一部教育學(xué)著作C、1903年出版的實(shí)驗(yàn)教育學(xué)的作者是德

2、國的梅伊曼D美國教育家杜威是實(shí)用主義的代表人物，其代表作是民主主義與教育【參考答案】D【解析】：學(xué)記是我國最早專門論述教育問題的著作，A錯(cuò)誤。捷克著名教育家夸美紐斯的大教學(xué)論是近代最早的一部教育學(xué)著作，B錯(cuò)誤。1903年的出版的實(shí)驗(yàn)教育學(xué)的作者是德國的拉伊，C錯(cuò)誤。杜威是實(shí)用主義的代表人物，其代表作是民主主義與教育。杜成從實(shí)用主義出發(fā)，反對(duì)傳統(tǒng)的教育以學(xué)科教材為中心和脫離實(shí)際生活；主張讓學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)，提出“教育即生活”、“教育即生長”、“學(xué)楱即社會(huì)”和“從做中學(xué)”。D正確。3、當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是（）。A、教師的個(gè)人修養(yǎng)B、教師的專業(yè)素養(yǎng)C教師的個(gè)性品質(zhì)D師生關(guān)系【參考答案】B

3、【解析】：當(dāng)代教師素質(zhì)能力集中體現(xiàn)是教師的專業(yè)素養(yǎng)。4、影響人的發(fā)展的因素很多，其中（）是生理前提和物質(zhì)基礎(chǔ)。A、環(huán)境B、遺傳素質(zhì)C教育D個(gè)體的主觀能動(dòng)性【參考答案】B【解析】：影響人的發(fā)展的因素有很多，遺傳素質(zhì)是生理前提和物質(zhì)基礎(chǔ)。5、教育現(xiàn)代化的核心是（）A、教育素質(zhì)現(xiàn)代化B、教育手段現(xiàn)代化C教育內(nèi)容現(xiàn)代化D教育評(píng)價(jià)現(xiàn)代化【參考答案】A【解析】：教師素質(zhì)現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的核心。6、委托任務(wù)和組織活動(dòng)是屬于（）。A、說服法B、榜樣法C鍛煉法D陶冶法【參考答案】C7、“我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點(diǎn)出自洛克的（）。A、大教學(xué)論B、教育漫話C愛彌爾D普通教育

4、學(xué)【參考答案】B【解析】：教育漫話是洛克的作品；大教學(xué)論是夸關(guān)紐斯的作品；愛彌爾是盧梭的作品；普通教育學(xué)是赫爾巴特的作品。所以本題應(yīng)選B8、最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點(diǎn)，其提出者是（）。A、孔子B、昆體良C杜威D夸美紐斯【參考答案】A【解析】：孔子是最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點(diǎn)的提出者。9、盧梭在教育思想史上的最大貢獻(xiàn)是（）。A、發(fā)現(xiàn)兒童論B、學(xué)科中心課程論C建構(gòu)主義教學(xué)理論D社會(huì)再造主義課程論【參考答案】A【解析】：由教育思想史可知，盧梭在教育思想史上的最大貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)兒童論，其代表作愛彌兒。10、教學(xué)技能訓(xùn)練的實(shí)踐性原則要求（）A、對(duì)教師的教學(xué)技能要以指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活

5、動(dòng)為主B、以受訓(xùn)者的實(shí)踐性操作為主C訓(xùn)練者要經(jīng)常為練習(xí)者提供實(shí)踐性的操作示范D教學(xué)技能訓(xùn)練要在日常的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行參考答案】B11、屬于自編測(cè)驗(yàn)的類型的是（）。A、工作日記B、客觀題C等級(jí)評(píng)價(jià)量表D行為檢查單【參考答案】D12、學(xué)生認(rèn)識(shí)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)（）A、間接經(jīng)驗(yàn)B、直接經(jīng)驗(yàn)C社會(huì)經(jīng)驗(yàn)D感性經(jīng)驗(yàn)【參考答案】A13、1919年建立的將小學(xué)分為初小、高小的教育制度，修業(yè)年限為（）。TOC o 1-5 h zA、4年B、6年C、5年D、9年【參考答案】B【解析】：1919年的“五四”新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)小學(xué)教育產(chǎn)生了較大影響。小學(xué)教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)稱為小學(xué)校，招收6歲兒童入學(xué)，修業(yè)年限為6年。14、運(yùn)用先進(jìn)典型

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的（）。A、引導(dǎo)法B、榜樣法C談話法D討論法【解析】：運(yùn)用先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的榜樣法。15、從德育的角度來說，“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是（）。A、導(dǎo)向性原則B、疏導(dǎo)原則C因材施教原則D教育影響的一致性原則【參考答案】C【解析】：學(xué)校德育要采用不同的內(nèi)容和方法因材施教，努力做到“一把鑰匙開一把鎖”。16、在現(xiàn)代學(xué)校教育中，教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是（）A、課程計(jì)劃B、教學(xué)大綱C教育思想D教學(xué)原則【參考答案】B17、1939年，明確提出以馬克思主義為指導(dǎo)，主編教育學(xué)的教育家是（）。A、凱洛夫B、贊可夫C布魯納D維果斯基【參考答案】A【解

7、析】：蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫?qū)ⅠR克思主義與教育學(xué)結(jié)合起來，主編了教育學(xué)。18、美育最高層次的任務(wù)是（）。A、提高學(xué)生感覺美的能力B、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力C形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力D培養(yǎng)學(xué)生審美觀【參考答案】C19、實(shí)施小學(xué)德育的出發(fā)點(diǎn)和檢驗(yàn)小學(xué)德育是否達(dá)標(biāo)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是（）。A、小學(xué)德育目標(biāo)B、小學(xué)德育的內(nèi)容C小學(xué)德育的原則D小學(xué)德育的方法【參考答案】A【解析】：小學(xué)德育目標(biāo)是實(shí)施小學(xué)德育的出發(fā)點(diǎn)，也是檢驗(yàn)小學(xué)德育是否達(dá)標(biāo)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。20、在教學(xué)過程中，素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是（），而不是簡單地獲得結(jié)果。A、記憶知識(shí)B、發(fā)現(xiàn)知識(shí)C積累知識(shí)D搜集知識(shí)【參考答案】B【解析】：傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)的是對(duì)過去知識(shí)的記憶，素質(zhì)

8、教育強(qiáng)調(diào)的是發(fā)現(xiàn)知識(shí)。21、教學(xué)是學(xué)校教育的（）。A、唯一工作B、中心工作C必要工作D重要工作參考答案】B【解析】：教學(xué)是學(xué)校教育的中心T作，而非唯一二作。22、實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是（）。A、發(fā)展智力B、培養(yǎng)思想品德C傳授知識(shí)D發(fā)展個(gè)性【參考答案】C【解析】：實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是傳授知識(shí)。23、學(xué)生管理的終極目的是（）。A、學(xué)業(yè)成功B、人性完善C適應(yīng)社會(huì)D身心健康【參考答案】B【解析】：學(xué)生管理的終極目的是人性完善。24、教育與（）相結(jié)合，是馬克思主義教育學(xué)說的一個(gè)重要原理，也是現(xiàn)代教育的一條基本規(guī)律。A、社會(huì)生活B、科學(xué)技術(shù)C生產(chǎn)勞動(dòng)D經(jīng)濟(jì)建設(shè)【參考答案】C【解析】：教育

9、與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，是馬克思主義教育學(xué)說的一個(gè)重要原理，也是現(xiàn)代教育的一條基本規(guī)律。25、學(xué)生在教育活動(dòng)中既是教育的對(duì)象，又是自我教育和發(fā)展的（）A、客體B、主體C介體D實(shí)體【參考答案】B26、在人類教育史上首次提出“教育遵循自然”的學(xué)說，開教育中注重人的發(fā)展之先河的教育家是（）。A、蘇格拉底B、柏拉圖C赫拉克利特D亞里士多德【參考答案】D【解析】：亞里士多德師承柏拉圖，主張教育是國家的職能，學(xué)校應(yīng)由國家管理。他最先提出兒童身心發(fā)展階段的思想，贊成雅典健美體格、和諧發(fā)展的教育，主張把天然素質(zhì)、養(yǎng)成習(xí)慣、發(fā)展理性看做道德教育的三個(gè)源泉，但他反對(duì)女子教育，主張“文雅”教育，使教育服務(wù)于閑暇。27、兒

10、童發(fā)展的最佳期為（）。TOC o 1-5 h zA、3歲B、5歲C、7歲D、9歲【參考答案】C【解析】：兒童發(fā)展的最佳期為7歲。28、下列觀點(diǎn)中，哪一個(gè)不屬于孔子的教育思想（）A、“有教無類”B、啟發(fā)式教育C主張因材施教D提倡自然教育【參考答案】D【解析】：盧梭提倡自然教育，認(rèn)為教育要“順應(yīng)自然”，順應(yīng)人性中的原始傾向和天性。29、提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”建議，并對(duì)后世的文化教育及選士制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的人是（）。A、漢武帝B、董仲舒C鄭玄D朱熹【參考答案】B【解析】：董仲舒提出的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，實(shí)行了思想專制主義的文化教育政策和選士制度，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。30、現(xiàn)在體育界

11、在國際比賽中得了金牌，獎(jiǎng)勵(lì)一直追溯到運(yùn)動(dòng)員的啟蒙教練，這說明教師的勞動(dòng)具有（）。A、未來性B、滯后性C連續(xù)性D廣延性【參考答案】B【解析】：運(yùn)動(dòng)員得到金牌，要獎(jiǎng)勵(lì)啟蒙教練，這說明運(yùn)動(dòng)員的成績和啟蒙教練的辛苦勞動(dòng)是密切相關(guān)的。說明教師的勞動(dòng)具有滯后性。二、多項(xiàng)選擇題1、在我國，學(xué)校的公益性表現(xiàn)在（）。A、不得以盈利為目的辦學(xué)B、以盈利為目的辦學(xué)C教育必須與宗教相分離D教育可以與宗教相結(jié)合E、公立學(xué)校不能盈利、私立學(xué)?？梢杂緟⒖即鸢浮緼,C學(xué)校的公益性表現(xiàn)為教育必須與宗教相分離、不以盈利為目的辦學(xué)。2、德育過程的矛盾包括（）。A、教育者與受教育者的矛盾B、德育與智育的矛盾C德育與教學(xué)過程的矛盾D受教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾