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1、無錫市第一中學(xué)20092010學(xué)年第二學(xué)期期中測試高一數(shù)學(xué)命題:陶睿 審核:薛菁一 填空題(本大題共有14小題,每小題5分)1直線的傾斜角為,則它的斜率為_2中,已知,角,則的面積為_3已知,則將按從小到大順序可排列為_4已知直線過點(diǎn)且斜率為3,則直線的方程為_5等差數(shù)列中,則該數(shù)列的公差_6若點(diǎn)和原點(diǎn)位于直線的同側(cè),則實(shí)數(shù)m的取值范圍為_7數(shù)列an的通項(xiàng)公式是,其前n項(xiàng)的和為,則項(xiàng)數(shù)_8已知數(shù)列的前n項(xiàng)和,則該數(shù)列的通項(xiàng)公式_9中,已知,則_10關(guān)于x的一元二次不等式的解集為,則_11計(jì)算機(jī)是將信息轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行處理的,二進(jìn)制即“逢二進(jìn)一”,如將二進(jìn)制數(shù)1101轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)是,則二進(jìn)制
2、數(shù)轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)是_(用數(shù)字作答)12第七屆國際數(shù)學(xué)教育大會(huì)的會(huì)徽如圖(1),會(huì)徽的主體圖案是由一連串直角三角形演化而成的如圖(2),其中,它可以形成近似的等角螺線,記長度所組成的數(shù)列,則此數(shù)列的通項(xiàng)公式為_13下列說法中正確的是_(寫出所有正確的序號)中,若,則的值有兩解;中,若,則的值有兩解;中,若,則;中,若,則。14已知等差數(shù)列同時(shí)滿足三個(gè)關(guān)系式;,則的最小值為_二 解答題15(本題10分,共有2小題,第1小題5分,第2小題5分)(1)求關(guān)于x的一元二次不等式的解集。(2)若關(guān)于x的一元二次不等式的解集為,求實(shí)數(shù)a的取值范圍。16(本題10分,共有2小題,第1小題5分,第2小題5分)中
3、,已知分別為角的對邊,(1)求邊c的值;(2)求的值.17(本題10分,共有2小題,第1小題6分,第2小題4分)已知是數(shù)列的前n項(xiàng)和,(1)證明是等比數(shù)列,并求的通項(xiàng)公式;(2)已知,求18(本題10分,共有2小題,第1小題5分,第2小題5分)如圖,有兩條相交直線成角,交于點(diǎn)O,甲乙兩人分別在上。起初甲離O點(diǎn)3千米,乙離O點(diǎn)1千米;后來甲乙兩人分別沿著箭頭所示方向前進(jìn),同時(shí)用4千米/時(shí)的速度步行。(1)經(jīng)過多少小時(shí),兩人的距離最短?(2)若兩人為了保持通訊,兩人之間的距離不能超過千米,那么他們兩人在行進(jìn)中能保持通訊的時(shí)間為多少小時(shí)?19(本題10分,共有3小題,第1小題3分,第2小題3分,第3小題4分)不等式組所表示的平面區(qū)域?yàn)?,若?nèi)的整點(diǎn)(整點(diǎn)即橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn))個(gè)數(shù)為()(1)寫出與的關(guān)系(只需給出結(jié)果,不需要
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