九年級語文上冊期中測評新人教版

1、期中測評(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累與運(yùn)用(20分)1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.妖嬈(ro)田圃(p)靜謐(m)B.隕落(yn)扶掖(y)C.恣睢(shu)戳破(cu)D.抽噎(y)嗤笑(c)旁騖(w)靈柩(ji)忐忑(tn)撩逗(lio)拮據(jù)(ji)襤褸(jin)諛詞(y)2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是()(2分)A.肅索惘然嬉鬧棧橋B.風(fēng)騷宣嚷蓑衣憧憬C.消逝棲息朦朧沉浸D.褻讀睿智曙光繁衍3.下列成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.欣賞一篇文章不能斷章取義,要把全篇文章讀完了再去評判文章的好壞。B.經(jīng)過大家的努力,我們終于登峰造極,在山頂欣賞到了美好

2、的景色。C.你的這番教誨刻骨銘心,讓我永遠(yuǎn)不會忘記。D.聽了這個震驚的消息之后,王剛突然勃然大怒。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.通過開通快速公交,使主城區(qū)交通擁堵問題得到解決。B.有學(xué)者認(rèn)為,央視百家講壇欄目將國學(xué)經(jīng)典通俗化,有利于更多人研究、了解傳統(tǒng)文化。C.當(dāng)前,青少年非常深受網(wǎng)絡(luò)語言的影響,忽視漢語的規(guī)范化使用,這應(yīng)引起教育工作者的高度重視。D.表現(xiàn)人性光輝的作品,魅力大多在于其中蘊(yùn)含的道德力量,而這種力量代表著社會的正能量。5.按要求完成下面的對聯(lián)題。(任選一題,2分)(1)假日,小張來到了一個向往已久的小島。這里曾經(jīng)一片荒蕪,人跡罕至,可如今卻生機(jī)勃勃,綠意盎然。他不

3、由得吟出了“碧島增綠樹綠增島碧”,可卻怎么也想不出下聯(lián)。有一次,偶然間看到了介紹長白山的風(fēng)光片,說長白山原本叫白山,只因這里氣候寒冷,經(jīng)常下雪,山上積雪不化而得名。聽到這里,小張腦海中靈光一閃,對出了下聯(lián)。下聯(lián):(2)上聯(lián):今日稱雄考場,誰拔頭籌?下聯(lián):6.下列有關(guān)名著的表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.水滸是我國第一部批判農(nóng)民起義的長篇章回體小說。B.西游記描寫了一個奇幻的神話世界,作品中塑造的孫悟空號稱美猴王和齊天大圣,他桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、勇敢機(jī)智、愛憎分明、幽默,深深贏得了人們的喜愛。C.鋼鐵是怎樣煉成的以主人公保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史

4、畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。D.格列佛游記講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬(慧骃)國等地的經(jīng)歷。7.按要求填空。(4分)(1)沁園春雪中由寫景轉(zhuǎn)入議論抒情的過渡句是:“,?！?2)范仲淹在漁家傲秋思中寫戍邊征夫思鄉(xiāng)與報國的心理矛盾的詩句是:“,?！?3)愛國是什么?愛國是蘇軾江城子密州出獵中“,西北望,射天狼”,愛國是辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中“了卻君王天下事,”。(4)婉約派李清照是寫“愁”的高手,竟然把“愁”搬上了船,“,”(武陵春)。8.導(dǎo)學(xué)號88560035綜合性學(xué)習(xí)。(4分)5月31日是“世界無煙日”,某中學(xué)學(xué)生會決定圍繞“有效勸阻別人吸

5、煙”的主題開展語文實(shí)踐系列活動。請你參加,并完成相關(guān)任務(wù)。(1)活動一:擬寫宣傳標(biāo)語。經(jīng)學(xué)校同意,學(xué)生會準(zhǔn)備把學(xué)校那些冷冰冰的“禁止吸煙”標(biāo)志,換成富有人情味和啟發(fā)性的宣傳標(biāo)語。請你擬寫一條這樣的宣傳標(biāo)語。(1分)(2)活動二:分析數(shù)據(jù)材料。為了成功開展這次活動,活動小組從網(wǎng)上查找了某市有關(guān)被動吸煙的調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請你分析這組數(shù)據(jù)材料,得出結(jié)論。(1分)年份項(xiàng)目201220132014年年年被動吸煙175人數(shù)萬被動吸煙171萬167萬人數(shù)中青少年所占比例33%35%38%(3)活動三:現(xiàn)場勸阻活動。5月31日,學(xué)生會組織部分同學(xué)到長途車站對吸煙者進(jìn)行現(xiàn)場勸阻。候車室里,一位七十多歲的老大爺正在

6、一邊咳嗽一邊吸煙。請你上前對老大爺說幾句勸阻的話。(2分)二、古詩文閱讀(14分)(一)導(dǎo)學(xué)號88560036閱讀下面的古詩,回答問題。(3分)暮春清翁格莫怨春歸早,花余幾點(diǎn)紅。留將根蒂在,歲歲有東風(fēng)。9.首句中“怨”字的含義是什么?詩歌表達(dá)了詩人怎樣的人生態(tài)度?(3分)(二)文言文閱讀(11分)導(dǎo)學(xué)號88560037閱讀下面的文言文,完成第1013題?？鬃酉嘈l(wèi),弟子子皋為獄吏,刖人足,所跀者守門。人有惡孔子于衛(wèi)君者,曰:“尼欲作亂。”衛(wèi)君欲執(zhí)孔子?？鬃幼?弟子皆逃。子皋從出門,跀危引之而逃之門下室中,吏追不得。夜半,子皋問跀危曰:“吾不能虧主之法令而親跀子之足,是子報仇之時也,而子何故乃肯逃

7、我?我何以得此于子?”跀危曰:“吾斷足也,固吾罪當(dāng)之,不可奈何。然方公之獄治臣也,公傾側(cè)法令,先后臣以言,欲臣之免也甚,而臣知之。及獄決罪定,公憱然不悅,形于顏色,臣見又知之。非私臣而然也,夫天性仁心固然也。此臣之所以悅而德公也?！?選自韓非子外儲說左下)注:刖(yu):古代一種酷刑,把人的腳或腳趾砍去。惡(w):痛恨,引申為說壞話,誣陷。傾側(cè):這里是“反復(fù)推敲”之意。憱(c):臉色改變,表現(xiàn)不安的神色。10.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語。(2分)(1)及獄決罪定()(2)非私臣而然也()11.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)人有惡孔子于衛(wèi)君者。(2)此臣之所以悅而德公也。12.跀

8、危為何會放掉處罰過他的獄吏子皋?(3分)13.讀了本則小故事,你認(rèn)為怎樣的法律懲處才有最好的效果?(2分)三、現(xiàn)代文閱讀(26分)(一)導(dǎo)學(xué)號88560038閱讀下面的文字,完成第1416題。(12分)壓力之下的夜食癥項(xiàng)捷夜深人靜,有的人在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久無法入睡,其實(shí)他們正想著廚房冰箱里的好吃的,實(shí)在難以克制就起床沖向冰箱大吃一頓,等到情緒放松,才能美美地睡上一覺。你會不會經(jīng)常有這種半夜爬起來吃東西的沖動呢?如果答案是有,甚至是經(jīng)常如此,那么你可能要警惕了。這種三更半夜難以抑制的進(jìn)食沖動可能不僅僅是一種習(xí)慣,而是一種病態(tài)。有研究顯示,全球大約有1.5%的人患有這種名為夜食癥的心理失調(diào)癥,但

9、是大多數(shù)人對于這種病癥卻知之甚少,甚至前所未聞。夜食癥主要有兩大表現(xiàn)形式:一種是患者經(jīng)常夜晚食欲旺盛,體重逐漸增加,覺得沮喪而又無助;另一種是患者熟睡后又醒來吃東西,自己卻渾然不知。經(jīng)人發(fā)現(xiàn)或看到食物減少后,才知道自己確實(shí)存在這樣的問題。為什么會得夜食癥呢?精神壓力是夜食癥的誘因。夜食癥在精神疾病中是一種比較普通的失調(diào)癥。斯坦科德經(jīng)過多年的研究發(fā)現(xiàn),大多數(shù)夜食癥患者往往感到精神壓力大,而且睡眠質(zhì)量不高,經(jīng)常一個晚上醒來34次。每次醒來,患者往往會直奔廚房去找零食吃。對于患者來說,這種進(jìn)食的欲望是無法抑制的。斯坦科德認(rèn)為,夜食癥患者其實(shí)患上了3種失調(diào)癥:飲食失調(diào)癥、睡眠失調(diào)癥和情緒失調(diào)癥。午夜時

10、分,他們的情緒越是焦慮和抑郁,食量就越會增加。斯坦科德相信,患者在潛意識中想要通過進(jìn)食來調(diào)整情緒、減輕壓力和幫助睡眠。這說明夜間進(jìn)食可能是人體自我醫(yī)治情緒問題和釋放壓力的一種無意識行為。研究人員發(fā)現(xiàn)患者經(jīng)常選擇一些高碳水化合物的食品,碳水化合物能夠刺激復(fù)合胺的分泌。復(fù)合胺是人體內(nèi)一種能夠舒緩神經(jīng)系統(tǒng)、促進(jìn)睡眠的化學(xué)物質(zhì)。夜食癥患者在白天所吸收的熱量要比正常人少。他們往往不吃早餐,但是在晚上大約9點(diǎn)之后直至翌日清晨的時間里,他們所吸收的熱量至少是一天總量的四分之一,有時候甚至達(dá)到一半的水平。因此,患者當(dāng)中很多人都有超重的現(xiàn)象。最近,南京大學(xué)模式動物研究所徐瓔帶領(lǐng)的生物鐘研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)一種名為P

11、ER1的基因發(fā)生突變時,可能會導(dǎo)致夜食癥。人類作為最高級的哺乳類動物,有3個PER的基因,分別是PER1、PER2和PER3,它們各自精準(zhǔn)地控制著人體的不同功能。PER1控制吃飯,PER2控制睡眠。在正常情況下,PER1和PER2是保持同步的,以保持睡眠和飲食周期的均衡。但是如果其中一個基因發(fā)生突變,使得機(jī)體的各種生物鐘不能步調(diào)一致,就會出現(xiàn)夜晚該睡覺卻又想吃飯的癥狀?；忌狭艘故嘲Y也不必恐慌,它是有藥可醫(yī)的?？茖W(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),一些抗抑郁藥物對于70%的夜食癥患者很有幫助。研究表明,托吡酯是一種安全、有效的治療夜食癥的藥物。另外,有科學(xué)研究顯示,夜食癥患者體內(nèi)兩種與睡眠和胃口有關(guān)的激素褪黑素和

12、瘦素的含量較低。與此同時,與精神壓力有關(guān)的激素皮質(zhì)醇的分泌則較高。這意味著患者可以通過服用褪黑素和瘦素來促進(jìn)睡眠和減少饑餓感。(選自百科知識)14.閱讀全文,在下面橫線處填出相應(yīng)的說明內(nèi)容。(3分)夜食癥的含義夜食癥的治療15.第段在全文中起了什么作用?(4分)16.文中第段畫線句子運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(5分)閱讀本質(zhì)上還是一次次美麗的邂逅、一次次(A)的交鋒和一次次的(B)的對話。安靜下來打(二)導(dǎo)學(xué)號88560039閱讀下面的文字,完成第1721題。(14分)安靜的閱讀當(dāng)讀書變得嘈嘈雜雜,這樣的閱讀是有問題的;當(dāng)深度閱讀近乎成為一種奢侈品,這個時代是有問題的?；叵肫饋?我的青少

13、年時光有10年是伴隨著浩劫年代度過的,即使是在那個文化短缺、讀書無用之風(fēng)彌漫盛行的荒唐時代,沒有任何號召,更談不上什么強(qiáng)求,我和我的小伙伴們依然是削尖腦袋挖空心思地找書看,哪怕是沒頭沒尾不知書名為何的殘書破書也照樣如饑似渴地傳看;回想起來,我們那時候只要找到可看之書,就立即“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”廢寢忘食起來,時光倒錯、昏天黑地是常態(tài),無論平日里如何淘氣,到了那個時刻就只剩下兩個字兒:安靜。安靜之美其實(shí)何止于閱讀。仔細(xì)想想:人生最美好的境界又何嘗不是豐富的安靜?只是這又談何容易。莎士比亞曾經(jīng)對那種張揚(yáng)的生命狀態(tài)發(fā)出過這樣的嘲諷:“充滿了聲音和狂熱,里面空無一物?！睌[脫了塵世間虛名浮利的誘惑才有可能靜

14、得下來,而擁有了心靈與情感的寶藏才可謂之豐富。步入這樣的境界需要人生的歷練和閱讀的滋養(yǎng),而這種滋養(yǎng)最大程度的汲取唯有安靜的閱讀。閱讀本質(zhì)上就是個人最為私密的行為之一,如同飲食男女,他人無可替代。當(dāng)你打開一本本不同的書籍,就如同進(jìn)入了一座座不同的城堡,遠(yuǎn)離塵世間的喧嘩與躁動,安靜下來你就是這些城堡中的君主,外人無法進(jìn)入,唯有書中的人物供你調(diào)遣、書中的聲音供你傾聽、書中的思想任你評判,一頁一世界、一書一宇宙。有了這樣的安靜,才能獨(dú)享這份書香。開一本書,千年的先賢怪才、今世的凡夫俗子都可能與你不期而遇,你可以與之竊竊私語,唇槍舌劍也無妨;安靜下來打開一本書,春光撲面、秋風(fēng)撩人、山色湖光、人間百態(tài),閑

15、庭信步、好不逍遙;安靜下來打開一本書,頭腦風(fēng)暴、靈魂蕩滌、情感唏噓、紛至沓來。如此往復(fù)循環(huán),每當(dāng)你合上一本書,你就不再是開卷時的你自己,如同人不能兩次踏入同一條河流,人也不能兩次打開同一本書。安靜的閱讀首先是一種狀態(tài)。這樣的狀態(tài)與讀什么無關(guān),所謂“開卷有益”、所謂“博覽群書”、所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”與安靜的閱讀從來都不是矛盾的對立;這樣的狀態(tài)與閱讀的工具和媒介無關(guān),無論是紙介還是數(shù)媒,無論是整體還是碎片。讀總比不讀好,讀點(diǎn)什么總比什么都不讀好。安靜的閱讀更是一種境界。這種境界的抵達(dá)自然需要時間,一旦抵達(dá)了,讀什么、如何讀的問題自然就會迎刃而解。什么當(dāng)快讀、什么當(dāng)慢讀?什么可不讀

16、、什么必須讀?諸如此類的問號屆時都會在不知不覺中煙消云散。會有這樣的未來嗎?人類的文明不再需要通過閱讀去延續(xù)和傳承,人類的智慧不再需要通過閱讀去積累與豐富,如果真有如此時刻,那也一定是人類生生不息的閱讀所換來,而在那一刻來臨之前,閱讀不死,安靜的閱讀永存。靜下來,讀進(jìn)去,快樂與幸福長相隨。(有刪改)17.本文開頭是如何引題的?這樣寫的作用是什么?(4分)18.第段揭示了安靜閱讀的重要性,其“重要性”的意思是:安靜閱讀使人,進(jìn)而。(4分)19.根據(jù)文意,在第段畫線句子加點(diǎn)的“交鋒”“對話”前各加一個恰當(dāng)?shù)脑~語:A;B。20.以第段為例,說明記敘在議論文中的作用。(2分)21.從全文看,“安靜的閱

17、讀”包含了兩層意思:一是;二是。(4分)三、作文(40分)22.有一個地方,那兒,寫滿了友誼、感動和期盼,充滿了關(guān)愛、歡樂和溫馨;那兒,有鮮花和掌聲,有失落和淚水;那兒,我們邂逅了美麗,學(xué)會了堅(jiān)韌那兒,留下了你怎樣的故事?帶給你怎樣的思考和感悟?請以那兒,為題寫一篇不少于600字文章。要寫出真情實(shí)感,在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者,可獲得15分的加分。要求:(1)把題目補(bǔ)充完整;(2)自選文體(詩歌除外);(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。參考答案1.B解析:A項(xiàng),“嬈”應(yīng)讀“ro”;C項(xiàng),“睢”應(yīng)讀“su”,“戳”應(yīng)讀“chu”;D項(xiàng),“襤”應(yīng)讀“l(fā)n”,“嗤”應(yīng)讀“ch”。2.C解析:A項(xiàng),“肅

18、”應(yīng)為“蕭”;B項(xiàng),“宣”應(yīng)為“喧”;D項(xiàng),“讀”應(yīng)為“瀆”。3.B解析:B項(xiàng),“登峰造極”指登上峰頂,到達(dá)最高處,比喻水平達(dá)到最高點(diǎn)。4.D解析:A項(xiàng),缺少主語,去掉“通過”或“使”;B項(xiàng),語序不當(dāng),“研究”與“了解”調(diào)換順序;C項(xiàng),“非?！薄吧睢闭Z意重復(fù),刪掉“非?！?。5.答案示例:(1)白山落雪花雪落山白(或:白山添白雪白添山白)。(2)他年盡忠華夏,我繪宏圖。解析:此題是對學(xué)生對聯(lián)知識的考查。做第(1)題時須根據(jù)語境對出下聯(lián),做第(2)題可結(jié)合對聯(lián)的相關(guān)知識直接對出下聯(lián)。試題的答案不是唯一的,只要對句意思完整,詞性相對,字?jǐn)?shù)一樣即可。6.A解析:水滸是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體

19、小說。7.(1)江山如此多嬌引無數(shù)英雄競折腰(2)濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計(jì)(3)會挽雕弓如滿月贏得生前身后名(4)只恐雙溪舴艋舟載不動許多愁8.答案示例:(1)為了愛你和你愛的人,請不要吸煙?，F(xiàn)在吞云吐霧,以后病痛纏身。提神不妨清茶,消愁不如朋友。若吸煙,又何苦?讓你的肺清亮一點(diǎn)。(寫出一條即可)(2)20122014年,在被動吸煙人數(shù)逐年遞減的同時,青少年的被動吸煙人數(shù)卻逐年遞增。(3)“大爺,您都咳嗽成這樣了,還是別吸煙了吧,何況這里是公共場所呢?”解析:第(1)題考查標(biāo)語的擬寫。注意擬寫的標(biāo)語要符合要求,即體現(xiàn)人情味和具有啟發(fā)性。第(2)題考査圖文轉(zhuǎn)換。解答時先要讀懂表格,將相關(guān)數(shù)據(jù)

20、進(jìn)行比較,注意不要出現(xiàn)具體的數(shù)字。第(3)題考査口語交際。要注意說話的對象、語氣,還要符合說話時的情境。9.示例:怨:抱怨(埋怨,怨恨)(意思相近即可);詩歌表達(dá)了詩人不因時光流逝而慨嘆,積極樂觀、不斷進(jìn)取的人生態(tài)度。(言之有理,意思相近即可)10.參考答案:(1)案件(2)偏袒,偏愛解析:此題是對文言實(shí)詞的考查。解答時要注意詞語的特定語境義和古今異義的詞義?！蔼z”屬于古今異義的詞,譯為“案件”;“私”,形容詞用作動詞,譯為“偏袒,偏愛”。11.參考答案:(1)有一個向衛(wèi)君講孔子壞話的人。(2)這就是我欣慰并感激您的原因。解析:此題是對文言句子的理解與翻譯能力的考查。關(guān)鍵詞注意要直譯。翻譯第(

21、1)句時注意正確的語序,翻譯第(2)句時注意“所以”的意思是“的原因”,“德”是“感激”的意思。12.參考答案:(1)自己確實(shí)有罪,應(yīng)該受到處罰。(2)子皋在斷案時,反復(fù)對照法令,想找出輕判的理由。(3)依法處罰了犯人之后,子皋又顯出不安和同情的神色。解析:此題是對文言文內(nèi)容的考查。做題時,須把握文章內(nèi)容,聯(lián)系主旨,根據(jù)語意進(jìn)行分析?？筛鶕?jù)跀危自身犯的罪和子皋斷案時的做法、斷完案后的表現(xiàn)分析總結(jié)。13.參考答案:(1)不偏袒,不嚴(yán)苛,依法懲處。(2)對被懲處者予以應(yīng)有的人文關(guān)懷。解析:此題是考查學(xué)生聯(lián)系生活解決實(shí)際問題的能力。這是一道開放性的題,可以根據(jù)文章內(nèi)容,堅(jiān)持公正無私的原則,提出合理的

22、建議即可。參考譯文:孔子擔(dān)任衛(wèi)相,他的弟子子皋擔(dān)任獄吏,子皋依法砍掉一個犯人的腳,被砍腳的人看守大門。有一個向衛(wèi)君講孔子壞話的人,說:“孔子圖謀作亂?！毙l(wèi)君打算捉拿孔子?？鬃犹优芰?弟子們也都逃跑。子皋跟著跑出門,斷足守門人引導(dǎo)他逃到門邊屋子里,官吏沒有追捕到他。半夜,子皋問斷足守門人說:“我不能破壞君主的法令,只得親自砍掉了你的腳,現(xiàn)在是你報仇的時候,為什么肯幫我逃走?我憑什么得到你的幫助呢?”斷足守門人說:“我被砍掉腳,本來就是我罪有應(yīng)得,是沒有辦法的事。但是當(dāng)您按刑法給我定罪時,您反復(fù)推敲法令,先后為我說話,很想讓我免罪,這些我也清楚。等到案子和罪刑決定了,您心里十分不快,臉上都表露了出

23、來,這我又清楚地看在眼里。您并不是偏私我才這樣做,而是與生俱來的仁愛之心本就這樣。這便是我欣慰并感激您的原因?！?4.夜食癥的表現(xiàn)形式夜食癥的誘因15.這句話在結(jié)構(gòu)上有承上啟下的過渡作用。用設(shè)問句引出下文對夜食癥誘因的解說,同時還可引起讀者思考,激發(fā)閱讀興趣。16.列數(shù)字。“70%”這一數(shù)據(jù)具體、準(zhǔn)確地說明了大部分夜食癥患者有藥可醫(yī),患上了夜食癥也不必驚慌。17.參考答案:由問題引出論題,具有針對性。從反面現(xiàn)象說起,引起關(guān)注。(答對一點(diǎn)即可)解析:此題是對議論文寫法的考查。雖然從文章開頭的角度設(shè)題,但須通讀全文,考慮開頭與全文的關(guān)系。開頭一句話獨(dú)立成段,非常自然地由“問題”引出“論題”,“嘈嘈雜雜的閱讀”是作者不贊成的一種閱讀,從反面現(xiàn)象說起,引發(fā)讀者的關(guān)注和思考。18.參考答案:獲得最大的滋養(yǎng)步入人生最美好的境界解析:此題是對內(nèi)容理解的考查。此題針對具體語段設(shè)題,做題時,須在把握全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上認(rèn)真品讀設(shè)題語段,找出能體現(xiàn)“安靜的閱讀”對讀書人的意義的關(guān)鍵詞句即可。從“仔細(xì)想想:人生最美好的境界又何嘗不是豐富的安靜?步入這樣的境界需要人生的歷練和閱讀的滋