“童心筑夢共抗疫情”主題式探究學習

1、“童心筑夢共抗疫情”主題式探究學習 一、心系祖國，凝聚力量2 月 25 日上午，未能如期開學的隊員們，參加了他們生命中第一次線上升旗儀式，這次升旗儀式意義特殊、莊嚴肅穆！上午 9:00，在雄壯的國歌聲中，隊員們準時參加了了線上升旗儀式。 隊員們莊嚴肅立，面對手機或電腦屏幕唱起了國歌：“起來，不愿做奴隸的人們中華民族到了最危險的時 候”他們眼含淚花，心潮起伏！少先隊員行隊禮表達 他們對偉大祖國無比的尊重與熱愛?！扒谛薜?、善立能、要篤學、能善用”隊員們緊握右拳，在國旗前莊嚴宣 誓，胸前的紅領巾是那樣鮮艷，錚錚誓言是對祖國母親最好的祝福！這節(jié)空中課堂，承載了那么多，那么重的教育意義！面對疫情，每個人

2、都要經(jīng)歷靈魂、人性與價值的拷問，而愛國是每一個中國人永遠不變的初心！相信抗“疫” 英雄們大無畏的精神將成為隊員們前行的巨大動力！ 二、致敬英雄，學會擔當一幅幅孩子們精心制作的防控疫情的兒童畫、手抄報、漫畫、演講視頻等描繪和反映了來自全國各地的“逆行者” 迎難而上、前仆后繼、奔赴抗擊戰(zhàn)“疫”最前線的感人場景。面對這些畫面我們感慨萬千，潸然淚下。醫(yī)護人員成為“最美逆行者”，成為這個時代的英雄！“無論生死，不計報酬”唯有英雄才會有如此豪言壯語。 歲月從不靜好，但因為有了他們中華民族無數(shù)個平凡而偉大的英雄，我們才能抬頭遇見清凈與溫暖。隊員們，怎會忘記，那個耄耋之年臨危受命，奮戰(zhàn)于疫情第一線的鐘南ft

3、爺爺；隊員們，怎會忘記，那些風華正茂的女孩褪去華服， 剪短青絲，堅守崗位，一身白衣遮掩不住靈魂的紅裝。向英雄致敬，才會學會擔當。疫情當下、人生未來，隊員們的責任和擔當是什么？我想，這是我們要教給隊員們用實際行動去回答的問題。 三、線上課程，精彩紛呈如何讓隊員們“宅家宅出新高度”，讓他們“宅有所學、宅有所獲、宅有所樂”呢，學校根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求和部署，以本次“新型冠狀病毒感染的肺炎”疫情為主題，以愛國教育為核心，以生命教育為載體，以提高自身免疫力為根本，根據(jù)隊員們的學段特點，結合學科特點，結合家庭生活制定各學段主題學習課程，所有老師齊心協(xié)力，“出謀劃策”，發(fā)揮各自特長和隊員們一起展開探究性學

4、習之旅，讓他們度過一個別樣的“超長假期”。正如深圳市新安中學集團第一實驗小學校長袁衛(wèi)星所說的那樣“尊重自然，敬畏生命；身在隔離，心向世界；直面人性，審視自我；致敬英雄， 牢記擔當?！边@也是給隊員們重要的教育啟迪。 （一）歌詠經(jīng)典，啟迪智慧每天早晨 8:20 孩子們都會如約進行誦讀經(jīng)典活動，在老師的引領下孩子們自覺地聽老師準備好的錄音、自己試著 讀并背誦，邊讀邊品味經(jīng)典的魅力。瞧！我們這樣做： 課前： 同學們，早上好，很高興我們有如約進行線上學習。在誦讀開始之前，老師要求大家登陸班級 QQ 群，將日有所誦放到桌面的中間，準備好一支紅色鋼筆，對讀不準的字音、難以理解的字詞以及自己的感想要隨時批注哦

5、！好了， 現(xiàn)在讓我們一起走進古人創(chuàng)造的文化寶庫，去領略古詩詞的魅力！一起來讀選自詩經(jīng)秦風的經(jīng)典之作無衣。首先，請大家認真聽朗讀音頻 課中： 聽完了朗讀音頻，你肯定也想讀一讀吧？那就像剛才音頻中朗讀的那樣，開始朗讀吧，要讀準字音，注意語速和節(jié) 奏哦！8:20 老師會點名請同學們展示。 隊員們在群中積極朗讀，精彩展示，與大家分享自己的學習成果。他們相互點評，勇于挑戰(zhàn)，取長補短，爭取做“最美朗讀者”，孩子們的晨誦宛如鳥兒的歌唱，婉轉動人！ 課后： 同學們，這首詩充滿了激昂慷慨、同仇敵愾的氣氛。按 其內(nèi)容，當是一首戰(zhàn)歌。全詩表現(xiàn)了秦國軍民團結互助、共 御外侮的高昂士氣和樂觀精神，其獨具矯健而爽朗的風格

6、正 是秦人愛國主義精神的反映。大疫當前，這首戰(zhàn)歌被廣為傳 唱！那就請同學們課后一定背會哦，今天的日有所誦就 到這兒，同學們，再見！ 就這樣，孩子們們每天早上在經(jīng)典詩詞的洗禮下，心靈 也得到了充實，作為老師的我每每回味一下，也不由得露出 會心的笑容，因為我覺得在這個特殊的時期用這種方式為國 家做貢獻非常有意義。 （二）愛國教育，深入人心一位位白衣天使不顧自身安危毅然舍家棄子奔赴一線， 奮力拯救著每一個患者，因為他們有一顆愛國心；一位位黨員、志愿者不顧寒冷，冒著危險晝夜守護在一個個小區(qū)門口， 為大家的安全保駕護航，因為他們從心底熱愛自己的祖國； 我們可愛的孩子們，雖未曾和老師見面，但能夠在老師的引

7、領下秩序井然地進行線上學習，因為他們幼小的心靈里已經(jīng)扎下了熱愛祖國的根，瞧！我們用行動告訴大家這樣愛國： 課前要求： 同學們好！下節(jié)課是我們的愛國教育課，請大家按照老 師要求，提前做好準備。 1.提前調試好手機或電腦，準備好學習用具（筆記、筆、繪畫工具等）。 2.認真聆聽，聽到喜歡的地方可以按下暫停鍵，思考并及時記錄自己的感受。 3.跟著老師的學習步驟和要求認真學習，禁止群內(nèi)說話或上傳與課程無關的內(nèi)容（開始上課不需要回復）。 4.本節(jié)課視頻觀看 15 分鐘，根據(jù)問題自主思考、整理收獲 10 分鐘，指名線上交流互動 15 分鐘。教學內(nèi)容：新時代的奮斗者 課前導語： 同學們好，在新中國 70 華誕

8、之際，一批為國家建設和發(fā)展做出杰出貢獻的功勛模范人物，被授予“國家胸章和“國家榮譽”稱號。今天就讓我們一起聆聽他們的英雄故事，讓 我們心懷崇敬，走近英雄，觀看視頻新時代的奮斗者。（播放視頻） 課中交流： 同學們，相信你們已經(jīng)認真觀看完視頻了，下面請利用10 分鐘思考以下問題，做好充分的交流準備，老師會采取隨機點名或者自主交流的形式。思考期間，禁止群內(nèi)說話或上傳與課程無關的內(nèi)容。 問題：視頻講述了哪些人物的英雄故事？對你印象最深的是 誰，談談自己的感受？ 課后總結： 同學們，今天的愛國課到這里就結束了，讓我們始終記得：愛國不是一時、一地、一人、一課的任務，它是我們的終生任務。我們一生都要為了祖國

9、的繁榮昌盛而奮斗不息！ 近期，我們因為疫情，宅家學習，但這同樣擋不住我們的愛國步伐，我們在安心宅家的同時，努力學習、堅持鍛煉就是愛國。沒有參與線上交流的孩子也請不要失落，可以根據(jù)今天所學，寫下自己的感想或者畫下自己記憶深刻的畫面，于 下午 6-7 點之間根據(jù)老師的隨機點名上傳自己作品。 孩子們的交流形式多樣，他們要么寫感悟、要么畫畫，要么 在群中交流，暢談想法，表達心聲。 愛國就是愛家，一節(jié)節(jié)愛國教育的課堂，讓孩子們感受到了 祖國的偉大，也明白了為國做貢獻是每個中國人義不容辭的 責任和義務。 （二）自主閱讀，儲蓄力量我們常說：讀書使人明智，讀詩使人聰慧。為了讓孩子們的學習生活充滿活力，我們?yōu)楹⒆觽儼才帕俗灾鏖喿x時間。瞧！我們的課堂開始了： 課前準備： 閱讀之前，請同學們準備好閱讀記錄單和鋼筆。導入語： 孩子們，下午好！上周我們讀了史記故事，這周開始我們讀你是我的寶貝，同學們也可以讀自己的課外書。 今天我們來讀你是我的寶貝的第 1-3 章，也可以讀自己的課外書，讀完之后快速地完成閱讀記錄單，35 分鐘之后大家把閱讀記錄單拍照上傳，利用 5 分鐘展示。 結束： 教師點評，從書寫以及摘抄的句子方面評價，最后在班 級評價表評價每個同學的表現(xiàn)。 孩子們填寫好閱讀記錄單，積極上傳，摘錄優(yōu)美詞句， 記下讀書感悟，大大提高了自主閱讀能力，讓自己的閱讀更深、更廣！有些孩子用思維導圖的方