五年級語文上冊句式練習(xí)

1、五年級語文上冊句式練習(xí)一、改病句（在原句上改）1、我們要用實際行動貫徹推廣普通話的號召。2、在文娛晚會上表演了精彩的節(jié)目。3、這道題最后終于被解答出來了。4、數(shù)學(xué)作業(yè)他都做完了，只剩下最后一道題還沒算出得數(shù)來。5、星期天，我穿上潔凈的衣服，把臟衣服脫下來。6、既然有天大的本領(lǐng)，也不能驕傲。7、大家的眼睛都集中到主席臺上。8、黃山籠罩著輕紗似的薄霧。9、我估計他這道題目肯定做錯了。10、早晨起來，我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。11、烏云和暴雨從天空傾瀉下來。12、我大概用了整整一個月左右時間學(xué)會了電腦。13、小足球比賽增加了各班同學(xué)之間的友誼。14、老師每次提問，小花同學(xué)總是第一個首先舉手。1

2、5、小剛紀(jì)錄并聽取了會議的發(fā)言。16、今天的天氣十分煩熱。17、在老師的幫助下進(jìn)步了。18、昨天夜里刮了一整夜的風(fēng)雨。19、我剛要做完那道難題，下課鈴就響了。20、這些新鮮蔬菜估計肯定是媽媽買來的。21、今年暑假，我旅游了黃山。22、廣場四周鮮紅的紅旗迎風(fēng)飄揚。23、各類圖書整整地裝了一箱。24、參加這次大會的有工人.農(nóng)民.教師和一大批年輕人。25、無論天寒地凍，晨練隊的隊員還是堅持鍛煉。26、雨點像一個個鐵球落下來，砸得屋頂上劈劈啪啪地響。27、展開翅膀的兩只鴿子向藍(lán)天飛去。28、6月1日下午，我們?nèi)ス珗@玩了一整天。29、這學(xué)期我校開展了“我為別人獻(xiàn)愛心”的熱潮。30、小剛和小明是一對好朋友

3、，他經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助他。31、看了這部電視劇，留下了深刻的印象。32、邊防軍戰(zhàn)士踏著冰雪和嚴(yán)寒，守衛(wèi)祖國的邊疆。33、張華光華地一被評為“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。34、昨晚開家長會，各位家長們都到齊了。35、夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。36、因為解決這個老大難問題，他不知花了多少心血。37、五星紅旗在晨風(fēng)吹佛下迎風(fēng)飄揚。38、上星期日，我們?nèi)w同學(xué)和少先隊員到車站參加義務(wù)勞動。39、.王老師在課上舉了許多生動的例子和許多有趣的故事。40、他吃了不少巧克力.花生和糖果。41、全校同學(xué)討論并且聆聽了校長的報告。42、我保證要堅決改掉那些不好的缺點。二、縮句：1、那一墻綠綠的爬山虎如同一片濃濃的

4、湖水。2、整個刺槐林和竹林成了一個天然的俱樂部。3、看門的老大爺拿來兩串紫紅紫紅的葡萄。4、那無邊的綠葉上閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠。5、我們敬愛的老師伏在桌邊夜以繼日地工作。6、小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。7、每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的燈就亮起了。三、按要求改寫下面的句子：1沿著這條小路走，能到金明家。（改成反問句）2、村邊有條清亮的小河。(比喻句)“（3.媽媽對我說：明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了?！备臑殛愂鼍洌?、躺在草地上，望著變幻莫測的云朵打扮著藍(lán)色的天幕，一會兒；一會兒；一會兒。（排比句）5、天空中的星星一閃一閃的。（改擬人句）6、沒有太陽，世界上還會有植物和動物嗎？（改

5、陳述句）7聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號，桑娜感到心驚肉跳。（改成反問句）8、我躺在海面上，細(xì)浪在我耳邊回響。（擬人句）9、長城在山嶺之間蜿蜒盤旋。（寫具體）10、我們不能同情像狼一樣的惡人。（改反問句）11.泰山日出的景色真美麗。（改成感嘆句）12、他跑得非?？?。（改比喻句）13、我非把這道題做出來不可。（改肯定句）14、星星布滿了天空。（改擬人句）15.天氣太熱了，簡直叫人受不住。(改成夸張句)四、把下列句子改為“被”或“把”字句。1、大雁總是把小雁護(hù)在翅膀底下。2、船里裝載的新米把船身壓得很低。3、黃鸝吃了卷葉蟲。4、我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。5、這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r的大雪稱為“

6、瑞雪”的道理吧。6、我終于取出了裝在書包里的小人書。7、黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。8、雨水淋濕了我的衣服。9、焰火照得夜空光彩奪目。10、媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。11、我被這動人的情景吸引住了。12、媽媽，晚飯我已經(jīng)燒好了。13、山川.田野.村莊被白茫茫的大雪籠罩著。14、激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。15、那只大蟲被武松使盡氣力按定。16、北風(fēng)吹來，地面上的害蟲都動死了。17、我終于取出了裝在書包里的小人書。18、黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。19、雨水淋濕了我的衣服。五、陳述句改為反問句，反問句改為陳述句。1、為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。2、巍巍高山是英雄堅強不屈的精

7、神的象征。3、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。4、你用臟手隨便抓東西吃，肚子準(zhǔn)會長蛔蟲。5、登泰山看日出是我很久以來最大的心愿。6、對這種壞人壞事，我們不能不聞不問。7、沒有比鍛煉身體.增強體質(zhì)更重要的事了。8、我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。9、我們應(yīng)當(dāng)把自己培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。10、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術(shù)臺。11、少先隊員怎么能想困難低頭呢？12、那大臣想：“難道我不稱職嗎？難道我是愚蠢嗎？”13、不耕耘怎么會有收獲？不學(xué)習(xí)怎么會有知識？14、他哪里知道人家要把他怎么樣呢？15、你的家不是在6單元212號房間嗎？16、凡卡天天挨打挨餓，他怎能不想

8、念鄉(xiāng)下的爺爺？17、小姑娘純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？18、他哪里知道人家要把他怎么樣呢？19、人與山的關(guān)系日益密切，怎么能不使我們感到親切.舒服呢？20、這樣的精品，難道不是從山上那根很不顯眼.很普通的荊條上采下來的嗎？六、用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話。1、祖父的年歲很大。祖父的腿腳很靈便。2、駱駝隊走過來了。我們聽到悅耳的駝鈴聲。3、小華學(xué)習(xí)刻苦，善于動腦。小華成績優(yōu)異。4、音樂能給人以美的享受。音樂能陶冶人的性情。5、秦王真的拿十五座城來換。我把璧交給他。6、人藏在地道里。不氣悶，不嫌暗。7、小胖墩是個傻大黑粗、動轉(zhuǎn)不靈的孩子。小胖墩卻是個摔跤能手。8、嚴(yán)監(jiān)生不斷氣。燈盞里點著兩莖燈草。9、王熙鳳身量苗條。王熙鳳體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。10、刷子李的絕活外行人不信。連內(nèi)行人也不信，非說看看不可。11、桑娜自己受累。桑娜讓西蒙的孩子無人撫養(yǎng)。12、比賽的輸贏關(guān)系到個人的榮譽。比賽的輸贏關(guān)系到偉大祖國的名譽。13、勝利是為個人出風(fēng)頭。勝利是為祖國爭光。七、雙重否定句（不能不、不得不、無時無刻不、非不可）與陳述句互換。1、我的