川教版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第9課《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)》教案

1、高縣柳湖中學(xué)集體備課卡課第九課計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)主備人教者題課新課課時(shí)第周星期節(jié)數(shù)型設(shè)計(jì)理念學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)1讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)中起的作用。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。并能培養(yǎng)學(xué)生之間的協(xié)作合作關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生合作精神。知識(shí)與能力：（1）認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)中的地位和作用；（2）了解計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的發(fā)展；（3）掌握Windows操作系統(tǒng)的發(fā)展及特點(diǎn)。過(guò)程與方法：（1）以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，自我探索總結(jié)的能力；（2）培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力；（3）培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生

2、之間的協(xié)作合作關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生合作精神。重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的作用和Windows操作系統(tǒng)的發(fā)展及特點(diǎn)。難點(diǎn)：掌握Windows操作系統(tǒng)的特點(diǎn)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組協(xié)作法、自主探究法觀察、分析、探究、討論、實(shí)踐微機(jī)室、計(jì)算機(jī)1備教學(xué)過(guò)程（主要環(huán)節(jié)）集體備課四、教學(xué)過(guò)程（一）引入師：剛組裝的計(jì)算機(jī)能直接使用嗎？生：不能。師：為什么呢？生：沒(méi)有安裝軟件。師：對(duì)，通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們知道，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成的，而我們剛組裝的只是計(jì)算機(jī)的硬件設(shè)備而已，也就是“裸機(jī)”，“裸機(jī)”是不能直接使用的，還需要我們給它安裝一系列的軟件才行。那么面對(duì)這么多的軟硬件資源，就必須要有一個(gè)管理者來(lái)

3、進(jìn)行合理統(tǒng)一的管理才能使計(jì)算機(jī)正常工作，這個(gè)管理者就是計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)。（二）新課1計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)最初的計(jì)算機(jī)是沒(méi)有操作系統(tǒng)的，人們通過(guò)各種操作按鈕來(lái)控制計(jì)算機(jī)，直到后來(lái)操作系統(tǒng)的誕生才使得計(jì)算機(jī)普及開(kāi)來(lái)。師：那么操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)中究竟有什么作用呢？生：管理計(jì)算機(jī)的軟硬件資源。師：對(duì)，它一種系統(tǒng)軟件，就象一個(gè)總管家一樣負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)軟、硬件資源的全面管理，是電腦和人進(jìn)行溝通的工具。那么同學(xué)們知道有一些什么樣的的操作系統(tǒng)呢？2操作系統(tǒng)的發(fā)展2個(gè)性展示師：同學(xué)們都用過(guò)哪些操作系統(tǒng)呢？生：Windows98、Windows2000、WindowsXP師：對(duì)，同學(xué)們說(shuō)的都是現(xiàn)在最常用的Windows操作系統(tǒng)

4、，但是最早出現(xiàn)的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)并不是Windows操作系統(tǒng)，而是DOS操作系統(tǒng)，它是1985年到1995年的個(gè)人電腦上最主要的操作系統(tǒng)，那么DOS操作系統(tǒng)到底是什么樣的呢？我們可以通過(guò)Windows98中的MSDOS來(lái)模擬DOS操作系統(tǒng)。探索活動(dòng)：Windows98中的MSDOS方式（1）進(jìn)入MSDOS環(huán)境單擊“開(kāi)始”“程序”“MS-DOS方式”，進(jìn)入到DOS環(huán)境下。進(jìn)入DOS操作系統(tǒng)后，我們發(fā)現(xiàn)界面不是桌面和圖標(biāo)，而是這樣的一個(gè)黑色的字符界面，在字符界面中，我們只能通過(guò)鍵盤輸入字符命令來(lái)指揮計(jì)算機(jī)工作，計(jì)算機(jī)完成一個(gè)命令后，會(huì)出現(xiàn)下一個(gè)提示符，又可以給計(jì)算機(jī)發(fā)出命令。（2）在DOS操作系統(tǒng)向

5、計(jì)算機(jī)發(fā)出命令學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)大家在鍵盤上輸入time然后按回車鍵，觀察執(zhí)行了什么操作；敲回車后再輸入date，然后按回車鍵，又觀察執(zhí)行了什么操作；輸入exit后，按回車鍵，又執(zhí)行了什么操作。通過(guò)剛才的練習(xí)實(shí)踐請(qǐng)同學(xué)們按小組討論總結(jié)一下DOS和Windows兩個(gè)操作系統(tǒng)有什么不同并填寫48頁(yè)的表格（并請(qǐng)學(xué)生分組回答討論的結(jié)果）。（3）老師小結(jié)DOS操作系統(tǒng)采用的是字符界面，用戶對(duì)電腦的操作一般通過(guò)3鍵盤命令完成，它的操作方法和操作界面對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)難以掌握。3Windows操作系統(tǒng)的特點(diǎn)（1）直觀、高效的圖形用戶界面Windows的用戶界面統(tǒng)一、美觀，便于操作者學(xué)習(xí)和使用，Windows所有的程序都擁有相同或相似的基本外觀，包括窗口、菜單、工具條等，使用者掌握了其中一個(gè)就不難學(xué)會(huì)其他軟件的基本操作。（2）多用戶多任務(wù)的操作環(huán)境多任務(wù)：它可以同時(shí)運(yùn)行多個(gè)程序，每個(gè)程序都是以窗口的形式出現(xiàn)在桌面上，多用戶：還可以在同一臺(tái)計(jì)算機(jī)上為每個(gè)用戶保留獨(dú)立空間，不同的用戶在登錄時(shí)通過(guò)輸入不同密碼進(jìn)入到自己的設(shè)置環(huán)境中。（三）課外活動(dòng)1Windows操作系統(tǒng)的發(fā)展Windows操作系統(tǒng)1985年誕生以來(lái)經(jīng)歷了一些什么發(fā)展歷程呢？請(qǐng)同學(xué)查閱資料將Windows操作系統(tǒng)的發(fā)展歷程中的不同版本查找出來(lái)。2計(jì)算機(jī)除了DOS和Windows操作系統(tǒng)外