PEP人教版初中英語七年級上冊學(xué)案練習(xí)試題全冊講課稿

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。PEP人教版初中英語七年級上冊學(xué)案練習(xí)試題全冊七年級英語(上)預(yù)習(xí)第1單元第1課時學(xué)案StarterUnit1Goodmorning!1a2e【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)讀前元音/i:/以及爆破音/b/p/。2.能認(rèn)讀英文字母AH的大小寫，并正確書寫。3.了解縮略字母HB,CD,BBC的含義。4.學(xué)習(xí)打招呼的用語：Hi!/Hello!/Goodmorning!【重點難點】重點：1.能正確書寫英文字母AH。2.學(xué)會簡單的打招呼。難點：1.音標(biāo)的認(rèn)讀。2.英文字母AH的正確書寫?！拘轮A(yù)習(xí)】一、寫單詞。1.(adj.

2、)好的2.(n.)上午3.(interj.)喂二、學(xué)生自查并寫出本課短語（教材PS1-S2），讀一讀，記一記。1.男孩名字2.女孩名字3.(鉛筆芯)硬黑4.光盤5.英國廣播公司三、寫出紅體字母的發(fā)音。_needmeet_issix_beebus_peeplay【課堂探究】探究1觀察八個英文名字，寫出首字母并按順序排列。GraceBobDaleAliceEricHelenCindyFrank注意字母書寫。探究2你還知道什么英文縮寫呢？請寫下來。_【針對練習(xí)】寫出下列大寫字母的小寫字母。1)BEE_2)BAG_3)BED_4)HB_5)CD_6)ABC_7)AD_8)CAAC_.【達標(biāo)練習(xí)】一、請

3、你幫助下列字母填上左鄰右舍。1.B2.c3.F4.e5.G二、()Goodmorning!_AThankyouBGoodmorning!CHello!三、把與漢語相關(guān)的英語規(guī)范地寫在四線三格中。1）海倫，早上好！2）早上好，Alice?！緦W(xué)后反思】（請寫出這節(jié)課你的收獲，完成下面的反思）七年級英語(上)預(yù)習(xí)第1單元第1課時學(xué)案答案【新知預(yù)習(xí)】一、1.good;2.morning；3.hello二、1.boysname;2.girlsname;3.HB;4.CD;5.BBC三、/i:/b/p/探究1ABCDEFGH探究2CCTVBCACWTO【針對練習(xí)】1.bee2.bag3.bed4.hb5.

4、cd6.abc7.ad8.caac【達標(biāo)練習(xí)】一、1.AC2.bd3.EG4.df5.FH二、B三、1.Goodmorning,Helen!2.Goodmorning,Alice!七年級英語(上)預(yù)習(xí)第1單元第2課時學(xué)案StarterUnit1Goodmorning!3a4d【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)讀兩個前元音/e/；四個爆破音/t/d/k/g/。2.掌握元音字母A、E在字母和單詞中的讀法。3.學(xué)習(xí)打招呼的用語：Goodafternoon!Goodevening!Howareyou?Imfine./ImOK,thanks.【重點難點】重點：1.兩個前元音/e/；兩個爆破音/t/d/k/g/。2.學(xué)會

5、使用不同時段打招呼的問候語。難點：1.音標(biāo)的認(rèn)讀。2.單詞how以及句子Imfine.的正確發(fā)音?！拘轮A(yù)習(xí)】一.根據(jù)漢語提示寫出下列單詞。1.（n.）下午2.（n.）晚上3.（adv.）如何4.（v.）是5.（pron.）你6.（pron.）我7.（adj.）健康的8.（interj.&n.）感謝9.（interj.&adv.）可以二.寫出標(biāo)紅字母的發(fā)音。_bedbest_paddad_teatip_deepfriend_kidclass_baggreat【課堂探究】探究11.小組練習(xí)對話。Goodmorning,Helen!Goodmorning,Bob!Goodafternoon,Eri

6、c!Goodafternoon,Grace!Goodevening,Helen!Goodevening,Dale!Hi,Alice!Hi,Cindy!Hello,Frank!Hello,Dale!2.各小組展示對話。探究21.聽錄音讀一讀4b中字母、單詞，將相同元音音素的字母和單詞歸類（A/ei/,/;E/i:/,/e/）。2.讀一讀4c表格內(nèi)的單詞，找出字母發(fā)音規(guī)律。【針對練習(xí)】比較下列每組字母或單詞的讀音，相同的用(S),不同的用(D)表示。1.b,a()2.c,e()3.a,e()4.b,d()5.a,c()6.Dale,Alice()7.Frank,thanks()8.evening,

7、Helen()9.A,H()10.E,F()【達標(biāo)練習(xí)】1.-_-Goodafternoon,Cindy.A.Goodafternoon,Cindy.B.Goodafternoon,Eric.C.Howareyou?2.-_-Imfine.A.Goodmorning.B.Imfine.C.Howareyou?3._isagirlsname(女孩名).A.BobB.CindyC.Frank4、把下列句子按正確順序排列起來，只寫字母標(biāo)號。ImOK.BHi,Cindy.Howareyou?CImfine,thanks.Howareyou?DHi,Dale.正確順序是：_Time,Timeagain,

8、Iaskmyself（請寫出這節(jié)課你的收獲，完成下面的反思）【學(xué)后反思】七年級英語(上)預(yù)習(xí)第1單元第2課時學(xué)案答案【新知預(yù)習(xí)】一、1.afternoon;2.evening；3.how;4.is;5.you;6.I;7.fine;8.thanks;9.OK二、/e/t/d/k/g/【針對練習(xí)】DSDSDDSDSD【達標(biāo)練習(xí)】1.B2.C3.B4.DBCA七年級英語(上)預(yù)習(xí)第2單元第1課時學(xué)案StarterUnit2WhatsthisinEnglish?1a2e【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握兩個元音以及六個輔音的發(fā)音，能認(rèn)讀英文字母IR的印刷體和手寫體字母的大小寫等四種形式。2.掌握并熟練表達幾個常用

9、的名詞，如map,key,jacket,ruler等。3.了解縮略字母P,NBA,kg的含義。4.能夠用英語詢問并回答“這是什么,那是什么”。【重點難點】重點：1.元音:中元音/；輔音:摩擦音/f/v/s/z/。2.詞匯：what,is,this,in,English,map,cup,ruler,pen,orange,jacket,key,quilt,it,a,an,that,NBA,P,kg。3.英文字母IR的正確書寫。4.句型:WhatsthisinEnglish?Itsanorange.WhatsthatinEnglish?Itsamap.難點：1.音標(biāo)的認(rèn)讀。2.英語大小寫字母的準(zhǔn)確發(fā)

10、音及書寫；新學(xué)句型的使用?！拘轮A(yù)習(xí)】一、復(fù)習(xí)朗讀下列音標(biāo)。/i:/b/p/t/e/d/k/g/二、朗讀1a中的AH,并在大寫字母的右邊寫出小寫字母。【課堂探究】探究1根據(jù)已有的音標(biāo)知識，嘗試?yán)首x下列音標(biāo)，并寫出相應(yīng)的字母。/a/de/ke/e/em/en/pi:/kju:/:(r)/收獲1：你都會讀哪些音標(biāo)：。收獲2：音標(biāo)與拼音有什么關(guān)系：。探究2仔細(xì)觀察下列字母的書寫歸納：【針對練習(xí)】嘗試?yán)首x下列音標(biāo)?！具_標(biāo)練習(xí)】一、單項填空。1.WhatsthisinEnglish?Its.A.orangeB.anorangeC.aorange2.Whatsthis?Itsapen.A.inEnglis

11、hB.forEnglishC.English3.this?Itsanapple.A.WhatreB.WhatC.Whats4.Whatsthis？.A.ThissaquiltB.ItsaquiltC.Imaquilt5.Howareyou,Helen?.A.Fine,thankyou.B.GoodafternoonC.ImOK.二、翻譯下列單詞。rulermappenorangejacketquiltkeywhatis三、按照字母順序抄寫下列單詞。Alice,fine,evening,jacket,Nick,lake,Helen,Bob,Cindy,good,in,Dale,orange,ke

12、y,quilt,ruler,pen,morning.【學(xué)后反思】七年級英語(上)預(yù)習(xí)第2單元第1課時學(xué)案答案【新知預(yù)習(xí)】二、朗讀1a中的AH,并在大寫字母的右邊寫出小寫字母。abcdefgh【課堂探究】探究1收獲1：你都會讀哪些音標(biāo)：學(xué)生結(jié)合自身知識結(jié)構(gòu)填寫。收獲2：音標(biāo)與拼音有什么關(guān)系：英語輔音和元音的作用相當(dāng)于漢語中的聲母和韻母。具體可觀看鏈接HYPERLINK/v/dc4dcc?source=rss/v/dc4dcc?source=rss。探究2歸納：字母的書寫注意占格準(zhǔn)確，各字母傾斜的角度一致。【達標(biāo)練習(xí)】一、單項填空。1.B2.A3.C4.B5.A二、翻譯下列單詞。尺子地圖鋼筆橙子夾

13、克衫被子鑰匙什么是三、按照字母順序抄寫下列單詞。AliceBobCindyDaleeveningfinegoodHeleninjacketkeylakemorningNickorangepenquiltruler七年級英語(上)預(yù)習(xí)第2單元第2課時學(xué)案StarterUnit2WhatsthisinEnglish?3a4d【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握兩個元音以及四個輔音的發(fā)音，能認(rèn)讀并正確書寫英文字母IR。2.復(fù)習(xí)鞏固并熟練表達幾個常用的名詞，并會拼寫，如map,M-A-P等。3.鞏固句型“這是什么,那是什么”并會表達“拼寫”一詞。【重點難點】重點：1.元音：中元音/:/雙元音/；輔音：摩擦音/h/r/

14、。2.詞匯：spell,please。3.英文字母AR的正確書寫。4.句型:Spellit,please。難點：1.音標(biāo)的認(rèn)讀。2.英語大小寫字母的準(zhǔn)確發(fā)音及書寫；新學(xué)句型的使用?！拘轮A(yù)習(xí)】一、復(fù)習(xí)朗讀下列音標(biāo)。/e/bi:/si:/di:/i:/ef/di:/et/a/de/ke/el/em/en/pi:/kju:/:(r)/二、完成4a表格。三、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的對話。【課堂探究】探究1根據(jù)例子，推斷詞義。K-E-YM-A-PP-E-NQ-U-I-L-TR-U-L-E-RO-R-A-N-G-EJ-A-C-K-E-TC-U-P.歸納：通過上邊的單詞，你能推斷出spell的意思么？_探究2觀察

15、3a中的單詞，區(qū)分a與an的用法。aruleramapajacketakeyaquiltanorangeapenacup歸納：【針對練習(xí)】在單詞的前邊加上冠詞a或an。rulermapjacketkeyquiltorangepencupusefulbookuniversityEuropeancountryUFOhour【達標(biāo)練習(xí)】一、選擇方框里的詞完成下面對話。WhatsinthisanamitItsaHowGood1.A:_areyou?B:Fine,thanks.2.A:_this？B:Its“A”.3.A:Whatsthis_English?B:Its_orange.4.A:Howare

16、you?B:I_fine.5.A:Whatsthis?B:_amap.6.A:Whats_?B:Itisanegg.7.A:Spell_,please.B:EGG,egg.8.A:Goodafternoon.B:_afternoon.9.A:Whatsthis?B:Its_key.二、英漢詞組互譯。1用英語2一床被子3一個橙子4一件上衣5一幅地圖6一只鋼筆7inChinese8akey9.thankyou【學(xué)后反思】七年級英語(上)預(yù)習(xí)第2單元第2課時學(xué)案答案【新知預(yù)習(xí)】二、完成4a表格?！菊n堂探究】探究1歸納：用字母拼；拼寫。探究2歸納：以元音音素開頭的單詞，前面用an;以輔音音素開頭的單詞

17、，前面用a。【針對練習(xí)】在單詞的前邊加上冠詞a或an。aruleramapajacketakeyaquiltanorangeapenacupausefulbookauniversityanEuropeancountryaUFOanhour【達標(biāo)練習(xí)】一、選擇方框里的詞完成下面對話。1.How2.Whats3.inan4.am5.Its6.this7.it8.Good9.a二、英漢詞組互譯。1inEnglish2aquilt3anorange4ajacket5amap6apen7用漢語8一把鑰匙9.謝謝你七年級英語（上）StarterUnit3第1課時StarterUnit3Whatcolori

18、sit?1a-2e【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能聽、說、讀、寫下列詞匯和短語。color,red,yellow,green,blue,white,purple,brown2.掌握英語字母S至Z的發(fā)音、順序和書寫規(guī)范。3.能夠熟練使用What引導(dǎo)的特殊疑問句詢問物品的顏色并作回答。4.能夠辨認(rèn)字母縮寫的符號?！局攸c難點】重點：1.英語字母S至Z的發(fā)音、順序和書寫規(guī)范。2.用Whatcolorisit?Its句型就物品顏色進行問答。難點：1.Whatcolor開頭的特殊疑問句。2.顏色的正確表述。如：Itsred.和ItsaredV.3.S至Z大小寫字母的寫法【新知預(yù)習(xí)】根據(jù)漢語提示完成英語句子。1.What

19、sthis_(用英語)?2.Its_(一把尺子).3._(拼寫)theword,_(請).4._(什么顏色)isthejacket?5.Its_(黃色).【課堂探究】探究1Whatcolorisit?它是什么顏色？本句中color為名詞，意思是顏色。也可作colour，前者為美式英語，后者為英式英語。Whatcolor?是對顏色進行提問的特殊疑問句。該句型結(jié)構(gòu)為：Whatcolor+be+主語?答語為：Its/Theyre+顏色詞。例如：Whatcoloristhiscar?Itsbalck.color還可以作動詞，意思是“給涂色”探究2Itsred.它是紅色的。Its是Itis的縮寫形式，意

20、思是“它是”，使用時要注意一下兩點:（1）在句首時，Its和Itis兩者可以通用。例如：Its（Itis）apen.（2）作肯定回答時，在Yes之后只能用itis，而不能用its.例如：Isthisaruler?Yes,itis.【針對練習(xí)】1._isyourjacket?Itsbrown.A.WhatB.WhatcolorC.HowD.Whatiscolor2.Whatcolorisyourruler?_blue.A.IsB.ItC.ItsD.Itsa【達標(biāo)練習(xí)】一、單項填空。1Thisis_pen.AwhiteBawhiteCanredDangreen2Myold(舊的)TVis_Abla

21、ckandwhiteBblackandblueCyellowandwhiteDredandgreen3ThisisanEnglishbook_thatisapen.AandBtooCbutDor4WhatsthisinEnglish?Itsajacket.And_？Itsred.AisitgreenBwhatsthisinEnglishCwhatcolorisitDhowdoyouspellit5小華想給她的妹妹買一件中號的夾克衫，她應(yīng)該選擇_型號的。ALBSCTDM二、根據(jù)漢語意思完成句子，每空一詞。1這是一件黑色的夾克衫。This_a_jacket.2香蕉是什么顏色？黃色。What_ist

22、hebanana?_3那個橙子是綠色的。That_is_4它們是藍(lán)色的尺子。Theyare_5那個用英語怎么說？地圖。Whatsthatin_?Itsa_Time,Timeagain,Iaskmyself（請寫出這節(jié)課你的收獲，完成下面的反思）【學(xué)后反思】七年級英語（上）StarterUnit3第1課時學(xué)案答案【新知預(yù)習(xí)】根據(jù)漢語提示完成英語句子。1.inEnglish2.aruler3.Spell,please4.Whatcolor5.yellow【針對練習(xí)】1.B2.C【達標(biāo)練習(xí)】一、單項填空。1.B2.A3.A4.C5.D二、根據(jù)漢語意思完成句子，每空一詞。1.is,black2.col

23、or,Yellow3.orange,green4.bluerulers5.English,map七年級英語（上）StarterUnit3第2課時StarterUnit3Whatcolorisit?3a-4d【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能聽、說、讀、寫下列詞匯和短語:the,now,see,can,say,my。2.掌握a,an和the的初步用法。3.掌握字母按A,E,I,O,U的讀音歸類。4.進一步鞏固句型：Whatcolorisit?Its【重點難點】重點：1.初步學(xué)習(xí)定冠詞the表特指的用法。2.進一步鞏固系表結(jié)構(gòu)中單數(shù)可數(shù)名詞要用不定冠詞a/an，以及形容詞作表語不用a/an的情況。3.鞏固句型：W

24、hatcolorisit?Its難點：1.系表結(jié)構(gòu)中單數(shù)可數(shù)名詞要用不定冠詞a/an，形容詞作表語不用a/an的情況。2.字母歸類?！拘轮A(yù)習(xí)】根據(jù)漢語提示完成英語句子。1.這是什么？它是一把尺子。Whatsthis?_aruler.2.早上好。Good_.3.這是一把鑰匙，它是黃色的。Itsa_,its_.4.請拼寫orange。_orange,_.5.用英語這個怎么說？_this_?【課堂探究】探究1Thekeyisyellow.鑰匙是黃色的。the是定冠詞，表示“這個，那個，這些，那些”。在輔音前讀，元音前讀，它可以用在名詞前，表示特指說話雙方都知道的或復(fù)述上文中提到的人或事物。例如：T

25、heTVinhisroomisnew.他房間里的那臺電視機是新的。（特指）Whereistheteacher?那個老師在哪里？（雙方都知道）the用法總結(jié)：定義定冠詞the有“這個，那個，這些，那些”之意。用在名詞前，表示特指某人或某物，以區(qū)別于同類中的其他人或物。用法1.特指某些人或物或?qū)υ掚p方都知道的人或物。Thebagismine.那個包是我的。2.上文已提到過的人或物。Icanseeabike.Thebikeisblack.我能看到一輛自行車，這輛車是黑色的。3.世界上獨一無二的事物前。Weliveontheearth.我們生活在地球上。4.某些由普遍名詞構(gòu)成的專有名詞前。ThePeo

26、plesRepublicofChinaisgreat.中華人民共和國很偉大。5.一些習(xí)慣短語和樂器前。Theboycanplaythepiano.這個男孩會彈鋼琴。【針對練習(xí)】1.Thisis_goodbook._bookisToms.A.a;theB.an;theC.a;anD.an;a2.WhatsthisinEnglish?Its_ruler.A.aB.anC.theD.this【達標(biāo)練習(xí)】一、按順序默寫26個大小寫字母，注意格式。二、辯音，找出發(fā)音不同的字母或單詞，并將答案編號寫在題號前的括號內(nèi)。()1.A.EeB.DdC.BbD.Yy()2.A.FfB.XxC.MmD.Ww()3.A

27、.JjB.VvC.HhD.Kk()4.A.notB.clockC.sorryD.look()5.A.eggB.isC.sitD.this三、根據(jù)括號內(nèi)中文提示完成句子，一空一詞。1._(什么)isthis?2.Isthisa_(綠色)pencil?3.Toms_(夾克衫)isold.4.Whatsyour_(名字)?5.His_(英語)isverygood.6.Alicescatis_(白色的).7.Theresa_(被子)inthebed.8.Please_(拼寫)“Please”.9.TheyareHelen_(和)Grace.10.Good_(晚上).Time,Timeagain,Ias

28、kmyself（請寫出這節(jié)課你的收獲，完成下面的反思）【學(xué)后反思】七年級英語（上）StarterUnit3第2課時學(xué)案答案【新知預(yù)習(xí)】根據(jù)漢語提示完成英語句子。1.Itis2.morning3.key,yellow4.Spell,please5.Whats,inEnglish【針對練習(xí)】1.A2.A【達標(biāo)練習(xí)】一、按順序默寫26個大小寫字母，注意格式。略二、辯音，找出發(fā)音不同的字母或單詞，并將答案編號寫在題號前的括號內(nèi)。1.D2.D3.B4.D5.A三、根據(jù)括號內(nèi)中文提示完成句子，一空一詞。1.W5.English6.white7.quilt8.spell9.and10.evening七年級（

29、上）第一單元第1課時學(xué)案Unit1MynamesGina.SectionA1a2d【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能聽說讀寫下列詞匯：name,nice,to,meet,too,your,her,his,she,he.2.能學(xué)會使用重點句型和別人打招呼，問詢和回答自己和別人的姓名。Whatsyour/his/hername?My/His/HernameisNicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.3.學(xué)會回答一般疑問句。IsheJack?Yes,heis./No,heisnt.IssheJane?Yes,sheis./No,sheisnt.AreyouBob?Yes,Iam./No,Im

30、not.【重點難點】重點：1.能正確使用重點句型問詢和回答自己和別人的姓名。2.學(xué)會和別人有禮貌地打招呼。3.學(xué)會回答一般疑問句。難點：正確使用一般疑問句?！靖兄w驗】I.Practicetheconversationsin1c.Conversation1A:Goodmorning!ImB:Hello,!Im.A:Nicetomeetyou!Conversation2A:Whatsyourname?B:.A:Hello,.Im.Conversation3A:Hi,Mynames.B:Im.Nicetomeetyou!A:Nicetomeetyou,too.II.Practicetheconve

31、rsationsinpairsin2c.Conversation1A:Hello!Whatsyourname?B:MynamesA:ImB:Nicetomeetyou.Conversation2A:Whatshisname?B:HisnamesA:Andwhatshername?B:Hernames【達標(biāo)練習(xí)】A:_?B:MynamesLily.2.HisnamesBob.(寫出同義句)_.3.A:_.B:Nicetomeetyou,too.4.A:IsheMike?B:No,_.5.A:IssheAlice?B:Yes,_.【學(xué)后反思】通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何問別人的姓名，也學(xué)會了怎

32、樣回答自己和別人的姓名。這些內(nèi)容在小學(xué)也曾學(xué)過，但是，有些內(nèi)容現(xiàn)在已經(jīng)記得不牢固和清晰了。通過老師的講解和同學(xué)們的討論，我學(xué)的更扎實了。老師今天講的一般疑問句，我只知道是用“Yes”或“No”回答的句子，其他的還不太明白，明天再問問老師或同學(xué)。七年級（上）第一單元第1課時學(xué)案答案Unit1MynamesGina.SectionA1a2d【達標(biāo)練習(xí)】Whatsyourname?HeisBob.Nicetomeetyou.heisnt.sheis.七年級（上）第一單元第1課時學(xué)案Unit1MynamesGina.SectionAGrammar3a-3c【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能聽說讀寫下列詞匯：name,

33、nice,to,meet,too,your,her,his,she,he.2.能學(xué)會使用重點句型和別人打招呼，問詢和回答別人的姓名。Whatsyour/his/hername?My/His/HernameisNicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.3.能初步掌握be動詞的用法，形容詞性物主代詞和人稱代詞的主格的用法?！局攸c難點】重點：1.能正確使用重點句型問詢和回答自己和別人的姓名。2.學(xué)會有禮貌地和別人打招呼。難點：掌握be動詞的用法，形容詞性物主代詞和人稱代詞主格的用法?！靖兄w驗】I.用be動詞的正確形式填空。1.Hello!I_Jack.2._hernameJe

34、nny?3.What_yourname?4.Myname_WuMing.5._youMs.Smith?6.JimandEric_inClassFive.II.根據(jù)漢語意思填空。1.我是一個男孩。_amaboy.2.你是琳達。_areLinda.3.她是瑪麗。_isMary.4.它是我的小狗汪汪。_ismydogWangwang.III用形容詞性物主代詞填空。1.ImJack._schoolbagisred.2.HeisEric._jacketisblue.3.YouareMary._pencilisblack.4.SheisGrace._cupispurple.IV選詞填空。1._amagir

35、l._namesJenny.(my,I)2.Whats_name?Jack.(he,his)3.Is_Linda?(she,her)No._namesGrace.(she,her)4.Are_Eric?(your,you)Yes,_am.(I,my)【當(dāng)堂達標(biāo)】I.按要求寫出這些單詞的正確形式。1.you_(形容詞性物主代詞)2.I_(形容詞性物主代詞)3.his_(人稱代詞主格)4.her_(人稱代詞主格)5.names_(完全形式)6.isnt_(完全形式)7.whatis_(縮寫形式)8.sheis_(縮寫形式)9.hi_(近義詞)10.Im_(完全形式)II根據(jù)漢語提示填寫單詞。1._

36、(他的)jacketisredandblack.2.Is_(她)anEnglishgirl?3.IsMr.SmithEnglish?No,_.(他不是)4._(你是)Ms.Brown?Yes,_.（我是）III根據(jù)情景，填寫下列橫線。1.A:Hello.Whats_name?B:My_Jenny.A:_Tony.B:Niceto_you,Tony.A:Nicetomeetyou,_.2.A:Whats_name?B:Her_isAlice.A:Andwhats_name?B:His_Bob.【學(xué)后反思】七年級（上）第一單元第1課時學(xué)案答案Unit1MynamesGina.SectionAGra

37、mmar3a-3c【感知體驗】I.用be動詞的正確形式填空。1.am2.Is3.is4.is5.Are6.areII.根據(jù)漢語意思填空。1.I2.You3.She4.ItIII用形容詞性物主代詞填空。1.My2.His3.Your4.HerIV選詞填空。1.I,My2.his3.she,Her4.you,I【當(dāng)堂達標(biāo)】I.按要求寫出這些單詞的正確形式。1.is6.isnot7.whats8.shes9.hello10.IamII根據(jù)漢語提示填寫單詞。1.His2.she3.heisnt4.Areyou;IamIII根據(jù)情景，填寫下列橫線。your;names;Im;meet;tooher;na

38、me;his;nameis七年級（上）第一單元第3課時學(xué)案Unit1MynamesGina.SectionB1a2c【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能聽說讀寫下列詞匯或短語：zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,telephone,number,phone,firstname,lastname,friend,middleschool,China.2.能掌握以下句型：(1)Whatsyour/his/hertelephonenumber?Its(2)Whatsyour/his/herfirstname?My/His/Herfirstnameis(3)

39、Whatsyour/his/herlastname?My/His/Herlastnameis3.學(xué)會詢問他人的電話號碼。4.能辨別英文中的姓氏與名字，了解中英文姓名之間的區(qū)別?！局攸c難點】重點：1.學(xué)會詢問他人的電話號碼，學(xué)會交朋友，了解朋友們的信息。2.了解中英文名字間的差異，能辨認(rèn)英文姓氏與名字。3.通過聽、說、讀的訓(xùn)練，提高綜合運用英語的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，并在學(xué)習(xí)中體會學(xué)習(xí)英語的樂趣。難點：1.如何禮貌地獲取他人信息。2.辨認(rèn)英文姓氏與名字。3.閱讀短文及句子獲取相關(guān)信息?！拘轮A(yù)習(xí)】按順序?qū)懗鰯?shù)字09的英文形式。0_1_2_3_4_5_6_7_8_9_【課堂探究】firstna

40、me意為“名字”；lastname意為“姓氏”(1)英文名字的表達是“名在前，姓在后”，即“firstname+lastname”，例如：MarySmith;(2)中文名字的表達是“姓在前，名在后”，即“l(fā)astname+firstname”，例如：ZhouJielun。【針對練習(xí)】單項選擇。ThegirlsnameisMariaBrown,soher_nameisMaria.A.firstB.lastC.familyD.mother【達標(biāo)練習(xí)】用數(shù)字或英語表示下列電話號碼。1.281-7892_2.fournineeightzeroseventwothree_3.746-3691_4.six

41、threefourfivefourtwofive_二、根據(jù)漢語完成句子，每空一詞。1.My_(電話號碼)is356-6543.2.Jennyis_(在中國)now.3.Her_(朋友)isMaryBrown.4.Whatsyour_(名字)?5.Whatsher_(姓)?三、根據(jù)答語寫出問題。1._HislastnameisHand.2._Its037-1924.3._HerfirstnameisLinda.4._Yes,ImNick.Time,Timeagain,Iaskmyself（請寫出這節(jié)課你的收獲，完成下面的反思）【學(xué)后反思】這節(jié)課內(nèi)容比較多，但有很多都是小學(xué)學(xué)過的，所以也不是很難接

42、受。我覺得我課后還需要多加練習(xí)，才能把知識記熟！七年級（上）第一單元第3課時學(xué)案答案【新知預(yù)習(xí)】zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine【針對練習(xí)】A【達標(biāo)練習(xí)】一、1.twoeightoneseveneightninetwo2.498-07233.sevenfoursixthreesixnineone4.634-5425二、1.telephonenumber/phonenumber2.inChina3.friend4.firstname5.lastname/familyname三、1.Whatshislastname?2.Whatsy

43、ourtelephonenumber?3.Whatsherfirstname?4.AreyouNick?七年級（上）第一單元第4課時學(xué)案Unit1MynamesGina.SectionB3aselfcheck【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)英文中姓與名的表達方式。2.能根據(jù)信息卡正確敘述別人的電話號碼，別人姓氏與名字。3.了解并掌握一些常用的電話號碼，并知道在什么情況下會撥打此電話。4.掌握一些緊急求助電話，提高自我保護意識?！局攸c難點】重點：1.能根據(jù)信息卡提供的信息，描述他人的電話號碼，姓名以及姓氏等內(nèi)容。2.能制作自己的信息卡，并能簡單地描述自己的電話號碼。3.通過讀與寫的訓(xùn)練，提高綜合運用英語的能

44、力，在學(xué)習(xí)中體會學(xué)習(xí)英語的樂趣。學(xué)會詢問他人的電話號碼，學(xué)會交朋友，了解朋友們的信息。難點：1.能根據(jù)信息卡提供的信息，描述他人的電話號碼，姓名以及姓氏等內(nèi)容。2.能制作自己的信息卡，并能簡單地描述自己的電話號碼。【新知預(yù)習(xí)】翻譯短語。1.中學(xué)_2.身份證_3.姓氏_4.名字_5.電話號碼_【課堂探究】middleschool意為“中學(xué)”，一般無需大寫，但如果前面加上確定名稱如PEP時，則M和S均需大寫，同時整個名稱也需大寫首字母。例子：No.2MiddleSchool第二中學(xué);NanjingMiddleSchool南京中學(xué)【針對練習(xí)】單項選擇。Ima_teacherandIminNo.4_.

45、A.middleschool;MiddleSchoolB.middleschool;middleschoolC.Middleschool;middleschoolD.Middleschool;MiddleSchool【達標(biāo)練習(xí)】一、用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空。be,she,he,one,you1.She_inChinanow.2.MynameisAliceSmith.Aliceismy_name.3.Isheyourbrother?Yes,heis._nameisJohnMiller.4.Thatismysister._phonenumberis963-8175.5.IsMary_frien

46、d?Yes,sheismyfriend.二、閱讀短文，完成表格。Hello,sheismyfriend.HernameisRitaJones.Hertelephonenumberisone-five-four,seveneighttwozero.Andheismyfriend,too.HeisTom.HislastnameisGreen.Histelephonenumberisfiveseventhree,eightsixnineone.NameTelephonenumber.三、完成下面對話。A:Hello!Whatsyourname?B:1._nameisJackSmith.

47、A:Whatsyourfirstname?B:Myfirstnameis2._.A:Whatsyourlastname?B:Mylastnameis3._.A:Whatsyourtelephonenumber?B:4._252-8530.Time,Timeagain,Iaskmyself（請寫出這節(jié)課你的收獲，完成下面的反思）【學(xué)后反思】七年級（上）第一單元第4課時學(xué)案答案【新知預(yù)習(xí)】1.middleschool2.IDcard3.lastname/familyname4.firstname5.telephonenumber/phonenumber【針對練習(xí)】A【達標(biāo)練習(xí)】一、1.is2.fi

48、rst3.His4.Her5.your二、1.RitaJones2.154-78203.TomGreen4.573-8691三、1.My2.Jack3.Smith4.Its七年級（上）第二單元第1課時學(xué)案Unit2Thisismysister.SectionA1a2c【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能掌握對家庭成員的稱呼的詞匯及指示代詞。sister,father,mother,grandfather,grandmother,brother,parent(s),grandparent(s),family,who,they,this,that,these,those.2.能掌握以下句型。(1)This/That

49、ishissister.(2)These/Thosearehisparents.(3)Whosshe?Shesmysister.(4)Whoshe?Hesmyfather.(5)Whorethey?Theyremyparents.3.掌握指示代詞this,that,these,those及由它們所構(gòu)成的介紹他人的句型。4.運用所學(xué)的詞匯及句型介紹自己的家庭成員。【重點難點】重點：1.介紹他人的句型Thisis.,Thatis.,Theseare.,Thoseare.2.be動詞is,are的使用。難點：1.名詞的復(fù)數(shù)。2.特殊疑問詞who相關(guān)的句型?！拘轮A(yù)習(xí)】寫出表示家庭成員稱呼的單詞。_【

50、課堂探究】如何介紹他人。（1）介紹在場的第三方是單個人時，常用句型“This/Thatis”，一般不直接說“He/Sheis”；（2）介紹在場的第三方是多個人時，常用句型“These/Thoseare”，一般也不直接說“Theyare”?！踞槍毩?xí)】單項選擇。Bob,_ismysisterMary.Nicetomeetyou,Mary.A.thisB.theseC.itD.she【達標(biāo)練習(xí)】一、按要求寫出下列單詞的相應(yīng)形式。1.sister(對應(yīng)詞)_2.father(對應(yīng)詞)_3.grandmother(對應(yīng)詞)_4.this(復(fù)數(shù))_5.that(復(fù)數(shù))_6.it(復(fù)數(shù))_二、根據(jù)句意和首

51、字母填空。1.Iamherbrotherandsheismys_.2.Yourfathersmotherisyourg_.3.Ihaveabigf_.4.Wecall(稱呼)fatherandmotherp_.5.Yourmothersfatherisyourg_.三、用所給詞的適當(dāng)形式填空。1.Thetwoboysareher_(brother).2._(this)aremyfriends,MaryandLinda.3._(her)isTomssister.4.Thosearemy_(grandparent).5.Linda,_(those)ismybrotherBob.Time,Timea

52、gain,Iaskmyself（請寫出這節(jié)課你的收獲，完成下面的反思）【學(xué)后反思】這節(jié)課的內(nèi)容和平時的生活息息相關(guān)，比較感興趣，而且很多單詞和句型小學(xué)都已經(jīng)學(xué)過，所以不是很難！七年級（上）第二單元第1課時學(xué)案答案【新知預(yù)習(xí)】sister,father,mother,grandfather,grandmother,brother,parent(s),grandparent(s)【針對練習(xí)】A【達標(biāo)練習(xí)】一、1.brother2.mother3.grandfather4.these5.those6.they二、1.sister2.grandmother3.family4.parents5.gran

53、dfather三、1.brothers2.These3.She4.grandparents5.that七年級（上）第二單元第2課時學(xué)案Unit2Thisismysister.SectionA2d3c【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.鞏固并復(fù)習(xí)前一節(jié)課所學(xué)的知識，繼續(xù)學(xué)習(xí)如何介紹家人的基本句型。到本節(jié)課結(jié)束時，能與同伴自如地交流有關(guān)家庭成員的話題。2.通過學(xué)習(xí)Grammar進行目標(biāo)語言的歸納和總結(jié)，再通過一系列有關(guān)家庭成員的對話，內(nèi)化目標(biāo)語言，最后以口頭交際的方式鞏固目標(biāo)語言。3.主動認(rèn)識他人，確認(rèn)人物關(guān)系并建立和諧的人際關(guān)系?！局攸c難點】重點：1.介紹他人的句型Thisis.,Thatis.,Theseare.

54、,Thoseare.2.who開頭的特殊疑問句及其回答。難點：1.確定人物關(guān)系，掌握名詞單復(fù)數(shù)的變化。2.了解語言結(jié)構(gòu)的豐富性?！拘轮A(yù)習(xí)】寫出下列單詞的縮寫形式。thatis_whoare_whois_theyare_【課堂探究】haveagoodday用于表達祝愿，祝愿對方一天里有好的心情和運氣。也可以用haveagoodtime或者h(yuǎn)aveaniceday來表示。其答語應(yīng)用Thankyou./Thanks.來表示謝意?！踞槍毩?xí)】單項選擇。Haveagoodtime,Tom!_.A.Me,tooB.OKC.WellD.Thanks.You,too【達標(biāo)練習(xí)】一、根據(jù)句意和首字母填空。1.

55、Iamhissisiterandheismyb_.2.Yourfathersparentsareyourg_.3.Thatismyg_,mymothersfather.4.Hismothersm_ishisgrandmother.5.Tomsmotherandfatherarehisp_.二、根據(jù)漢語意思完成句子，每空一詞。1.Thatis_(我的家庭).Theseare_(我的兩位姐姐).2.Mum,_(這是)mygoodfriend,Tom.3.Bob,_(過得愉快).Thankyou!4._(那些是)herbrothers.5._(誰)arethey?Theyre_(他的祖父母).三、句

56、型轉(zhuǎn)換。1.BruceismyfatherandAnnaismymother.(改為同義句)BruceandAnna_my_.2.ThisisGinassister.(改為復(fù)數(shù)句)_Ginas_.3.ShesBobsgrandmother.(對劃線部分提問)_she?4.Thosearemybrothers.(改為單數(shù)句)_my_.5.is,friend,my,Jane,this(連詞成句)_Time,Timeagain,Iaskmyself（請寫出這節(jié)課你的收獲，完成下面的反思）【學(xué)后反思】_七年級（上）第二單元第2課時學(xué)案答案【新知預(yù)習(xí)】thatswhorewhostheyre【針對練習(xí)】

57、D【達標(biāo)練習(xí)】一、1.brother2.grandparents3.grandfather4.mother5.parents二、1.myfamily;mytwosisters2.thisis3.haveagoodday4.Thoseare5.Who;hisgrandparents三、1.are;parents2.Theseare;sisters3.Whos4.Thatis;brother5.ThisismyfriendJane.七年級（上）第二單元第3課時學(xué)案Unit2Thisismysister.SectionB1a2c【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能掌握以下生詞。son,daughter,cousin,

58、grandpa,grandma,mom,dad,aunt,uncle,here,photo,of,next,picture,girl,dog2.能掌握以下重點句子。(1)Herearetwonicephotosofmyfamily.(2)Mygrandfatherandgrandmotherareinthefirstphoto.(3)Inthenextpicturearemybrothers,BobandEric.(4)Cocoisthenameofmydog.3.通過練習(xí)，進一步理解和運用所學(xué)句型介紹家人和朋友。4.訓(xùn)練自己的聽、說、讀、寫的能力。5.了解家庭關(guān)系，促進家庭和諧，學(xué)會愛家人、

59、愛家庭。【重點難點】重點：1.掌握家譜。2.進一步理解和運用所學(xué)句型介紹家人和朋友。難點：1.創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)計話題，在交際活動中掌握語法項目。2.短文的理解與熟練表達?！拘轮A(yù)習(xí)】寫出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的表示家庭成員稱呼的新單詞。_【課堂探究】Herearetwonicephotosofmyfamily.(1)here副詞，意為“這兒，這里”，放在句子開頭，構(gòu)成倒裝句，用以引起注意或加強語氣。其正常語序是：Twonicephotosofmyfamilyarehere.“Hereis/are+名詞”結(jié)構(gòu)中根據(jù)后面的名詞來確定用is還是are，如果后面的名詞是單數(shù)就用is，如果后面的名詞是復(fù)數(shù)就用are。

60、例子：Hereisapictureforyou.Herearesomepicturesforyou.(2)of的意思為“的”，表示所屬關(guān)系。aphotoof.意思為“一張的照片”例子：aphotoofdog一張小狗的照片【針對練習(xí)】單項選擇。Here_thepicturesofhisfamily.A.isB.areC.beD.am【達標(biāo)練習(xí)】一、根據(jù)句意和首字母填空。1.LilyandLucyaremyc_.Theyremyauntsdaughters.2.Myfathersbrotherismyu_.3.Look,itsap_ofherfamily.4.Thisismymotherssist