管理學(xué)院_電子商務(wù)_劉朋姣_11058068_互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下信用卡風(fēng)險(xiǎn)防控的研究(材料)(共12頁(yè))

1、中南民族(mnz)大學(xué)本科(bnk)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）材料(cilio)冊(cè)學(xué)院： 管理學(xué)院 專業(yè)： 電子商務(wù) 年級(jí)： 2011級(jí) 題目:互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下信用卡風(fēng)險(xiǎn)防控的研究 學(xué)生姓名： 劉朋姣 學(xué)號(hào)：11058068 指導(dǎo)教師姓名：劉飚 職稱: 副教授 順序號(hào)材料名稱1任務(wù)書(shū)2開(kāi)題報(bào)告3指導(dǎo)教師評(píng)閱表4專家評(píng)閱書(shū)5答辯情況記載表6成績(jī)?cè)u(píng)定表7指導(dǎo)記錄表中南民族大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任 務(wù) 書(shū)論文名稱：互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下信用卡風(fēng)險(xiǎn)防控的研究 學(xué)院、專業(yè)： 管理學(xué)院電子商務(wù) 學(xué)生姓名：劉朋姣 指導(dǎo)教師： 劉飚 下達(dá)時(shí)間： 2014年11月20日 論文（設(shè)計(jì)）的背景截止到2014年底，信用卡的累計(jì)發(fā)卡量已經(jīng)達(dá)

2、到391億1。根據(jù)2015年中國(guó)民生銀行發(fā)布的第一季度報(bào)告的最新數(shù)據(jù)，該行的不良貸款率已經(jīng)攀升到136%，相比于2014年底，增長(zhǎng)了048個(gè)百分點(diǎn)。2風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，作為銀行風(fēng)險(xiǎn)的主要元素，信用風(fēng)險(xiǎn)將直接削減商業(yè)銀行的利潤(rùn)，同時(shí)會(huì)對(duì)整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境造成惡劣的影響，而互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下信用卡的風(fēng)險(xiǎn)將會(huì)更加復(fù)雜，難控。銀行的授信政策會(huì)隨著銀行的不良資產(chǎn)率而有所調(diào)動(dòng)，然后(rnhu)通過(guò)乘數(shù)效應(yīng)將該調(diào)動(dòng)進(jìn)一步放大，最終就會(huì)體現(xiàn)在百姓的日常生活中來(lái)。因此重視信用記錄是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。二、論文（設(shè)計(jì)）的任務(wù)和基本(jbn)要求任務(wù)(rn wu): 該畢業(yè)論文的任務(wù)是要求學(xué)生能夠利用所學(xué)電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)

3、，特別是數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘方面的知識(shí)，分析在商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)控制中所遇到的問(wèn)題，提高學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，同時(shí)利用所學(xué)的知識(shí)提出自己的解決方案。通過(guò)該畢業(yè)論文能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。 基本要求：充分搜集、認(rèn)真整理與論文有關(guān)的資料，內(nèi)容祥實(shí)，重點(diǎn)突出，行文流暢，觀點(diǎn)正確鮮明，有一定的創(chuàng)新性。三、論文（設(shè)計(jì)(shj)）的進(jìn)程安排2014年11月 與老師(losh)商討，確定論文題目；2015年1月 在收集(shuj)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，完成開(kāi)題報(bào)告；2015年2月2015年3月 完成論文初稿；2015年4月 以結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，全面修改論文；2015年4月 以表述方式為重點(diǎn)，全面修改論文；2015年

4、4月 以標(biāo)點(diǎn)、注釋等為重點(diǎn)，第三次修改論文，定稿；2014年5月 論文答辯。四、教研室審核意見(jiàn) 同意指導(dǎo)教師意見(jiàn)教研室主任 王翠波 2014 年11 月25 日五、學(xué)院意見(jiàn)同意教研室意見(jiàn) 簽 章 2014年11月25日注：學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）前，指導(dǎo)教師應(yīng)填好此任務(wù)書(shū)，經(jīng)教研室主任簽字后，正式給學(xué)生下達(dá)，學(xué)生在答辯前應(yīng)將該任務(wù)書(shū)送交學(xué)院保存。中南民族(mnz)大學(xué)本科畢業(yè)論文開(kāi)題(ki t)報(bào)告表論文(lnwn)題目 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下信用卡風(fēng)險(xiǎn)防控的研究 學(xué)生姓名 劉朋姣 所學(xué)專業(yè) 電子商務(wù) 導(dǎo)師姓名 劉飚 報(bào)告日期 2014年12月20號(hào) 中南民族大學(xué)教務(wù)處制關(guān)于本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告(bog

5、o)的規(guī)定根據(jù)中南民族大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)論文(b y ln wn)（設(shè)計(jì)）工作條例的文件精神，為切實(shí)做好本科畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告工作，保證論文質(zhì)量，特作如下規(guī)定：一、開(kāi)題報(bào)告(bogo)是本科畢業(yè)論文的必經(jīng)過(guò)程，所有本科生在寫(xiě)作畢業(yè)論文之前都必須作開(kāi)題報(bào)告。二、開(kāi)題報(bào)告主要檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的駕馭能力和研究能力，考察寫(xiě)作論文的準(zhǔn)備工作是否深入細(xì)致，包括選題是否恰當(dāng)，資料占有是否翔實(shí)、全面，對(duì)國(guó)內(nèi)外的研究狀況是否了解，本人的研究是否具有創(chuàng)新性等。三、畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告前，學(xué)生必須根據(jù)所學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，與教師雙向選擇后確定選題，根據(jù)任務(wù)書(shū)廣泛查閱文獻(xiàn)，深入調(diào)查，收集資料，制定研究方案，在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)開(kāi)題

6、報(bào)告。四、開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容包括： 論文選題的理由和意義；主要參考文獻(xiàn)目錄； 研究計(jì)劃，包括研究目標(biāo)、內(nèi)容、擬突破的難題或攻破的難關(guān)、實(shí)驗(yàn)方案或?qū)懽饔?jì)劃等。五、學(xué)生進(jìn)行論文開(kāi)題報(bào)告需向?qū)熖岢錾暾?qǐng)，申請(qǐng)獲準(zhǔn)后，方可進(jìn)行。參加開(kāi)題報(bào)告的教師，包括指導(dǎo)教師在內(nèi)，不得少于3人。六、參加論文開(kāi)題報(bào)告的教師應(yīng)當(dāng)對(duì)開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，主要評(píng)議論文選題是否恰當(dāng)，研究設(shè)想是否合理、可行，研究?jī)?nèi)容與方法是否具有開(kāi)拓性、創(chuàng)新性，是否可以開(kāi)始進(jìn)行論文寫(xiě)作等。評(píng)議結(jié)果分為“合格”和“不合格”兩種，學(xué)生開(kāi)題報(bào)告評(píng)議結(jié)果須為“合格”方可開(kāi)始論文寫(xiě)作。七、開(kāi)題報(bào)告表應(yīng)送交學(xué)院保存。八、表中各項(xiàng)可自行加頁(yè)。論文題目互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下信用卡

7、風(fēng)險(xiǎn)防控的研究指導(dǎo)小組成員姓名專業(yè)技術(shù)職務(wù)或職稱簽字劉飚副教授劉飚羅惠平副教授羅惠平劉文俊講師劉文俊論文選題理由和主要參考文獻(xiàn)目錄論文選題理由：信用卡是我們大學(xué)生畢業(yè)后都會(huì)接觸的產(chǎn)品，而基于信用卡風(fēng)險(xiǎn)防范的信用評(píng)級(jí)技術(shù)也與我們的生活息息相關(guān)，因?yàn)樾庞脭?shù)據(jù)越來(lái)越與我們的生活密不可分，隨著我國(guó)征信技術(shù)的不斷完善，信用數(shù)據(jù)會(huì)滲透到我們生活的方方面面。因此本文意在結(jié)合本專業(yè)的大數(shù)據(jù)分析來(lái)說(shuō)明信用評(píng)級(jí)模型，在此模型的基礎(chǔ)上提出互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下信用卡風(fēng)險(xiǎn)防控的解決方法，并預(yù)測(cè)出信用卡風(fēng)險(xiǎn)防控的趨勢(shì)，利用信用卡的風(fēng)險(xiǎn)防范來(lái)提高社會(huì)對(duì)信用數(shù)據(jù)的重視。主要參考文獻(xiàn)：(1) 陳建現(xiàn)代信用卡管理武漢：中南財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社

8、，2005(2) 朱毅峰銀行信用風(fēng)險(xiǎn)管理北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2001(3) 顧民最新信用證操作指南北京：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，2000(4) 羅時(shí)從零開(kāi)始玩轉(zhuǎn)信用卡北京：電子工業(yè)出版社，2014(5) 彭江平商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理的理論與系統(tǒng)成都：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2001(6) 于研信用風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)定與管理上海：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2003(7) 趙曉菊金融機(jī)構(gòu)信用管理北京：中國(guó)方正出版社，2004(8) 鄭杰貸款風(fēng)險(xiǎn)分類的管理與應(yīng)用北京：中國(guó)金融出版社，2002(9) 默榮芬銀行貸款業(yè)務(wù)管理北京：中國(guó)金融出版社，2004(10) 王松奇中國(guó)向不良資產(chǎn)宣戰(zhàn)北京：中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社，2000(11

9、) 王曼怡金融企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理北京：中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社，2003(12) 蔣建華商業(yè)銀行內(nèi)部控制與稽核北京：北京大學(xué)出版社，2004(13) 范英商業(yè)銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與管理科技與管理，2000（4）(14) 胡維珝銀行怎樣控制消費(fèi)信貸風(fēng)險(xiǎn)銀行家，2003（4）(15) 霍學(xué)喜信用組合風(fēng)險(xiǎn)模型的構(gòu)建極其應(yīng)用西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào)，2004-11，32（11）(16) 楊德忠淺析信用卡風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)狀、成因及防控對(duì)策現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2011(06)(17) 馬君君中國(guó)商業(yè)銀行信用卡業(yè)務(wù)誠(chéng)信問(wèn)題的研究北京交通大學(xué)，2014(18) 方匡南，吳見(jiàn)彬信貸信息不對(duì)稱下的信用卡信用風(fēng)險(xiǎn)研究經(jīng)濟(jì)研究，2010（1）(19)

10、 陳春紅我國(guó)商業(yè)銀行信用卡運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)管理研究安徽大學(xué)，2013(20) 劉憲權(quán)信用卡詐騙罪的司法認(rèn)定政法論壇，2003（03）(21) 王瑤我國(guó)信用卡業(yè)務(wù)現(xiàn)狀問(wèn)題及對(duì)策探討商，2014（12）(22) 郝長(zhǎng)敏網(wǎng)絡(luò)信用卡詐騙行為分析法制博覽，2014（09）(23) 劉濤數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在金融領(lǐng)域的應(yīng)用天津科技，2015（02）研 究 計(jì) 劃研究目標(biāo)：本文研究信用卡風(fēng)險(xiǎn)防控的目的在于了解互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下信用卡風(fēng)險(xiǎn)防控的問(wèn)題和解決方法，以及引起社會(huì)各界對(duì)信用數(shù)據(jù)的重視。研究?jī)?nèi)容：本文通過(guò)對(duì)目前信用卡風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)狀描述引出信用卡風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源和種類，進(jìn)而探究互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下信用卡風(fēng)險(xiǎn)的類型，根據(jù)各種類型的風(fēng)險(xiǎn)提出相應(yīng)的解

11、決對(duì)策。最后預(yù)測(cè)信用卡風(fēng)險(xiǎn)防控的趨勢(shì)。寫(xiě)作計(jì)劃：2014年11.20-2015年1月，查閱相關(guān)資料并結(jié)合自己的興趣愛(ài)好確定論文的選題。2014年1月-2015年3月，大致的確定論文的框架及結(jié)構(gòu)。2015年3月-2015年4月，完成初稿并交給指導(dǎo)老師檢查，提出修改意見(jiàn)，2015年4月-2015年5月，反復(fù)修改并定稿。指導(dǎo)小組評(píng)語(yǔ)和評(píng)議結(jié)果該論文題目較為新穎，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，從信用卡風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源及種類出發(fā)，并建立了數(shù)學(xué)模型，并利用此模型來(lái)解決信用卡風(fēng)險(xiǎn)防范中的實(shí)際問(wèn)題。提出了互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下信用卡風(fēng)險(xiǎn)防控中遇到的問(wèn)題和解決的方法，行文流暢，思路清晰，條理清楚。指導(dǎo)小組一致認(rèn)為：可以開(kāi)始進(jìn)行論文寫(xiě)作。評(píng)議結(jié)果：

12、合格 指導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽名： 劉飚 2014年 12 月 27 日中南民族(mnz)大學(xué)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評(píng)閱表學(xué) 院管理學(xué)院年 級(jí)2011級(jí)專 業(yè)電子商務(wù)學(xué)生姓名劉朋姣學(xué) 號(hào)11058068指導(dǎo)教師劉飚論文題目互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下信用卡風(fēng)險(xiǎn)防控的研究本論文在寫(xiě)作上，思路清晰，論點(diǎn)鮮明；材料翔實(shí)，數(shù)據(jù)充實(shí)，內(nèi)容層層展開(kāi)，比較有理有據(jù)。能夠運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并通過(guò)對(duì)已有材料的分析和整合，建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型，總結(jié)出問(wèn)題并提出相應(yīng)的優(yōu)化建議，運(yùn)用了文獻(xiàn)研究等方法，體現(xiàn)了較好的科研能力和寫(xiě)作能力?？傮w上看，該論文達(dá)到了本科論文水平及其答辯要求。 建議評(píng)為良好！ 指導(dǎo)教師簽名：劉飚 2015年5月9日 中南

13、民族大學(xué)本科畢業(yè)論文專家(zhunji)評(píng)閱書(shū)學(xué) 院管理學(xué)院年 級(jí)2011級(jí)專 業(yè)電子商務(wù)學(xué)生姓名劉朋姣學(xué) 號(hào)11058068指導(dǎo)教師劉飚論文題目互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下信用卡風(fēng)險(xiǎn)防控的研究 本文主題明確，論點(diǎn)鮮明，材料豐富，語(yǔ)言流暢，對(duì)信用卡的問(wèn)題能夠正確的分析，給出自己的優(yōu)化建議，體現(xiàn)了較好的科研能力和寫(xiě)作能力。總體上看，該論文達(dá)到了本科論文水平及其答辯要求。 建議評(píng)為良好！ 評(píng)閱專家簽名：羅惠平 工作單位：中南民族大學(xué)管理學(xué)院 專家職稱：副教授2015年5月9日中南民族大學(xué)(dxu)本科畢業(yè)論文答辯情況記載表論文(lnwn)題目： 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境(hunjng)下信用卡風(fēng)險(xiǎn)防控的研究 學(xué)院、專業(yè)： 管理

14、學(xué)院電子商務(wù) 學(xué)生姓名： 劉朋姣 指導(dǎo)教師： 劉飚 答辯時(shí)間： 2014年5月09日 記錄人： 丁園 答辯小組成員姓名專業(yè)技術(shù)職務(wù)或職稱簽字劉飚副教授劉飚羅惠平副教授羅惠平劉文俊講師劉文俊答辯小組提出的主要問(wèn)題及學(xué)生回答問(wèn)題情況問(wèn)題一：信用評(píng)分模型里所需的信用數(shù)據(jù)從哪里來(lái)問(wèn)題二：信用評(píng)分模型的適用性問(wèn)題三：這篇論文有哪些不足的地方回答：一：首先是來(lái)自客戶在銀行辦理業(yè)務(wù)時(shí)填寫(xiě)的資料，如客戶申請(qǐng)借記卡時(shí)需要填寫(xiě)的資料，其次是來(lái)自金融類行業(yè)的數(shù)據(jù)共享，如證券或股票開(kāi)戶時(shí)記錄的個(gè)人信息，再就是通信運(yùn)營(yíng)商的客戶資料。二：信用評(píng)分模型可以用于所有貸款類的業(yè)務(wù)，如銀行的小微貸款或信用卡貸款甚至是以后的與個(gè)人

15、生活相關(guān)的一切活動(dòng)如購(gòu)買火車票或飛機(jī)票。三:本文需要改進(jìn)的是個(gè)人評(píng)分模型沒(méi)有進(jìn)行可行性分析，沒(méi)有評(píng)估其在實(shí)際應(yīng)用中的參考價(jià)值。 答辯小組組長(zhǎng)簽名： 劉飚 中南民族大學(xué)本科畢業(yè)論文(b y ln wn)（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué) 院管理學(xué)院專 業(yè)電子商務(wù)學(xué)生姓名劉朋姣學(xué) 號(hào)11058068年 級(jí)2011級(jí)論文題目互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下信用卡風(fēng)險(xiǎn)防控的研究答辯小組評(píng)價(jià)意見(jiàn)及成績(jī)?cè)u(píng)定該論文立意新穎，體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新，并結(jié)合做著自己的工作談了信用卡風(fēng)險(xiǎn)防控的內(nèi)容，令我們提高了對(duì)信用的重視程度，不僅具有學(xué)術(shù)研究意義，也具有社會(huì)影響力，是一片不錯(cuò)的本科生畢業(yè)論文。成績(jī)： 等級(jí)： 組長(zhǎng)簽名：劉飚2015年5月9日 學(xué)院審定意見(jiàn) 學(xué)院負(fù)責(zé)人簽名： 學(xué)院（蓋章）：年 月 日注：此表一式兩份，一份裝入學(xué)生檔案，一份由學(xué)院(xuyun)存檔。中南(zhn nn)民族大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)記錄表學(xué)院管理學(xué)院專業(yè)電子商務(wù)學(xué)生姓名劉朋姣學(xué)號(hào)11058068年級(jí)2011級(jí)論文題目互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下信用卡風(fēng)險(xiǎn)防控的研究指導(dǎo)記錄1指導(dǎo)進(jìn)行論文選題，大概確定了寫(xiě)作所要達(dá)到的要求。 指導(dǎo)教師簽名：劉飚 2014年11月18日 指導(dǎo)記錄2指出提綱中的不足，完善了提綱。 指導(dǎo)教師簽名：劉飚 2014年12月17日指導(dǎo)記錄3指出文章的表述不夠明確，應(yīng)該分清主次。 指導(dǎo)教師簽名：劉飚 2015年4月7日指