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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁為兒子寫家長寄語 - 精彩寄語 - 臨近開學(xué)，兒子拿出他的學(xué)生素質(zhì)報告單，要我為他寫家長寄語。 這小子上學(xué)期末考試前，在我面前信誓旦旦地表示：“爸爸，我感覺自己的狀態(tài)特好，這次考試一定差不了！”我知道他的心思，準是看上了某個玩具，同時基于“勁可鼓不可泄”的古訓(xùn)，給他提前預(yù)支了獎金。等到散學(xué)典禮結(jié)束，問他要學(xué)生素質(zhì)報告單，他一臉囧相，把成績單藏到爺爺那里，拒不給我看，還說：“唉！不說也罷。我現(xiàn)在自己都痛恨自己為什么那樣粗心大意，一時失手沒有考好，害得我可能一個暑假都沒情緒，同時也怕影響你的心情” 獎金已經(jīng)化作玩具和零食，無從追討，更嚴重的是，如果來硬

2、的，在人家成長的道路上留下傷痕，搞得他小小年紀，心靈蒙上陰影就不好了！聽了他這番話，我氣也不是，笑也不是，徹底無語。 眼看就要開學(xué)，這小子不像一年級那樣老實，已經(jīng)懂得打“時間差”了。這不，他知道我不在家長寄語上簽字，是不能向老師交差的，于是就乘剩下時間無幾，企圖蒙混過關(guān)。 利用機會把他教育一番，看看報告單，除了考試成績，其他操行評定，社會活動都還馬虎，幾位老師的評語也是該肯定的肯定，該希望的希望，現(xiàn)在就獨缺我這家長寄語。我該寄語些什么呢？ 隨便寫幾句？好歹都是帶“長”字的級別了，這樣做豈不是有損形象，老師批評且不說，要是這小子以后以此為據(jù)，反攻倒算，指責我這家長不負責任，罪責難逃！ 摘抄幾段名言警句？針對性不強不說，同樣也難逃敷衍塞責的罵名。 仰望135度的天空，不由長吁短嘆：這么一段小小的家長寄語搞得我思前想后，腦門錚亮，頭大如斗！ 心煩意亂之際，隨手抓過一本書來翻翻，里面正好講的是宋朝開國宰相趙普半部論語打天下的事跡。論語？心頭不由一喜，前段時間還和這小子討論過一次“學(xué)而時習(xí)之”。孔夫子是萬世師表，用他的理論來進行教育實踐應(yīng)該是不會錯的。于是，稍加思索，提起筆來，一氣呵成： 我們討論過：“學(xué)而時習(xí)之”的“習(xí)”，不僅有“復(fù)習(xí)”的意思，而且更重要的還有“練習(xí)”。復(fù)習(xí)只是掌握學(xué)習(xí)到的知識，而練習(xí)則是把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為自身的本領(lǐng)。這個轉(zhuǎn)化過

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