黑龍江省黑河市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期中五校聯(lián)考語文試題【含答案】

1、黑龍江省黑河市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期中五校聯(lián)考語文試題 滿分：120分 時間：120分鐘一、現(xiàn)代文閱讀(本題共4小題，15分)閱讀下面的小說，完成14題。材料一：紅樓夢是小說，是文學(xué)藝術(shù)，表達思想的方式是塑造典型形象，使用的語言是生活語言。作者只用寥寥數(shù)筆就勾勒出人物形象，并且語言具有鮮明個性特點。第二十四回自“賈蕓出了榮國府回來”至“一面趔趄著腳兒去了”，一千八百多字，卻寫了四個人：賈蕓的舅舅卜世人、賈蕓的舅媽、醉金剛倪二和賈蕓。前面三人雖然都只是寥寥數(shù)筆，但俱各傳神，卜世人夫婦的鄙吝和倪二的仗義，皆歷歷如繪。人物的語言也符合各自的身份和性格。“一碗茶也爭，我難道手里有蜜！”這是

2、初戀中的智能的語言，反映她心里的甜意。“你忙什么！金簪子掉在井里頭，有你的只是有你的。”這是金釧的語言，反映她因受寶玉的賞愛而心悅意肯、別無他慮的心態(tài)?！斑线下锅Q，荷葉浮萍”，“小的不敢撒謊”。這是李貴的語言，反映他護送寶玉讀書，但不識字，也不理會讀書，只是從旁聽聞的狀況。紅樓夢里最能言善語的要數(shù)黛玉、王熙鳳、紅玉、麝月幾人。林黛玉慧心巧舌、聰明伶俐；王熙風(fēng)先意承志、博取歡心；紅玉伶牙俐齒，如簧百囀；麝月在教訓(xùn)老婆子時詞鋒逼人，勢猛氣銳。作者對這四個人的語言是精心設(shè)計的，是特寫。紅樓夢在古典長篇小說中確已成為“絕唱”，這是毋庸?fàn)幾h的，但它還是一首不用韻的詩。這不僅僅是因為紅樓夢里有許多詩，而且

3、它從開頭至八十回的敘述，也都有詩的素質(zhì)，它的敘述與詩是交融的，是一體。詩是什么？是抒情，抒喜怒哀樂各種各樣的情而不是千巴巴的紀(jì)事，紅樓夢確有這種抒情性的特點。（摘編自馮其庸的語言魅力)材料二：紅樓夢主題歷來眾說紛紜，正如魯迅所言，經(jīng)學(xué)家見易，道學(xué)家見淫，才子見纏綿，革命家見排滿。持自傳說、索引說、階級斗爭說者亦眾，此現(xiàn)象實屬正常。有些文學(xué)作品就像餃子，就為了中間那口餡兒，有些文學(xué)作品就像點綴在西瓜里的那些子兒，人間百態(tài)盡在其中。其實開篇作者就借空空道人說出，即“大旨談情”。紅樓夢可稱為“言情小說”，但與現(xiàn)代意義的“言情小說”不同。我們可以從“情”字來賞析紅樓夢的主題思想。第一層，是將“情”理解

4、為愛情之情，認(rèn)為紅樓夢單純是一部寫寶黛愛情的書。若如此看待紅樓，可謂未窺門徑，枉費曹公十年辛苦。第二層境界，認(rèn)為紅樓夢是為閨閣立傳、女兒正名。劉鶚老殘游記言：雪芹之大痛深悲，乃是為“千紅”一哭，為“萬艷”同悲。寶玉在女子面前自卑、自輕、自我否定、自我犧牲。與玉釧兒一起，他燙了手、反急問玉釧兒燙著沒有。齡官畫薔，天降大雨，他只提醒齡官“快避雨去罷”，卻不在意自己也在雨中。受父笞打、黛玉來探，卻只嚷不疼，希望黛玉不要傷心第三層境界借寫寶玉對女子的珍重體貼，探究人與人應(yīng)如何相處。體貼，以己之心體人之心，即“己所不欲，勿施于人”，這也是“仁”的內(nèi)核。當(dāng)時“仁”道日漸僵化，而作為軀売的“禮”反據(jù)要津，紅

5、樓夢中亦有暗諷，賈敬死后，賈珍、賈蓉“直哭到天亮喉嚨都啞了方住”，回府后便尋歡作樂。而寶玉形象是對“仁”“禮”平衡的一次撥亂反正。有人說紅樓夢的內(nèi)核是對封建道德的反抗，寶玉就是代表、實則大謬，寶玉蔑視的是虛偽，是禮，而非道德，他領(lǐng)會到了仁道精髓，即體貼，是真道德的踐行者。第四層境界，紅樓夢不僅是仁愛之書，更是充滿無限情懷的天真之書、博愛之書。“仁”道建立在人與人的關(guān)系之上，推己及人，即可得仁。寶玉對一切美好、純凈的事物都充滿關(guān)愛，第三十五回說寶玉“看見燕子，就和燕子說話，河里看見了魚，就和魚說話，見了星星月亮，不是長吁短嘆，就是咕咕噥噥”寶玉之“多情而善感”毫無矯揉，發(fā)乎真心，他有仁心，堅持、

6、熱愛、有信仰；他有詩心，天真、浪漫、充滿想象。二者結(jié)合，便是寶玉這個“混世魔王”的真實面貌、而這或許也是紅樓夢一書“大旨談情”之“情”的真實面貌。（摘編自王學(xué)良如何賞析作為“言情小說”的紅樓夢)材料三：人物視角敘事是古代小說常用的敘事觀點，紅樓夢可以從每個章節(jié)的不同人物視角來讀，對同一件事也可以從不同人眼中寫出。黛玉進府，是貴族少女兼伶仃孤女角度；劉姥姥進大觀園是窮人兼世故老嫗角度；查抄大觀園是從權(quán)力頂峰跌落的王熙鳳角度。這是作者熟諳人物視角敘事的結(jié)果。曹雪芹善于使用人物視角敘事，喜歡變換視角，但目標(biāo)卻始終圍繞著賈寶玉和賈府盛衰。紅樓夢人物視角敘事既考究且華麗，站在敘事視角的人物一定有特別深刻

7、的敘事角度，他（或她）和所敘之事或人又肯定有重要聯(lián)系。在紅樓夢前三回中得到詳盡外貌描寫的依次是熙鳳、寶玉、黛玉。熙鳳和寶玉都映現(xiàn)在黛玉眼中，黛玉到榮國府，王熙鳳說：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。”她夸黛玉長得好，主要為逗老祖宗開心，所以還有下邊的話：“這通身的氣派，倒不像老祖宗的外孫女兒，竟是嫡親的孫女?！敝劣邝煊駱?biāo)致到什么程度？曹雪芹卻故意不寫，他要將黛玉的外貌放到最應(yīng)該觀察的人眼中寫，絳珠仙草只能在神瑛侍者面前顯露絕世風(fēng)姿。林黛玉“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目”必須從賈寶玉眼中看出，且要接著說：“這個妹妹我曾見過的?！睆牧主煊裱壑校Z寶玉“面若中秋之月，色若春曉之花”

8、的外貌得到了詳盡展示，他的通靈玉卻絕對不能從林黛玉眼中敘出，所以當(dāng)襲人要拿通靈玉給黛玉看時，被婉拒。寶玉的通靈玉只能從最終兌現(xiàn)了“金玉良緣”的薛寶釵眼中敘出。每個情節(jié)都有一個主要的人物敘事視角，一絲不茍又一絲不亂。多種敘事視角的綜合運用和自如轉(zhuǎn)換，是紅樓夢取得前所未有敘事成就的主要原因。（摘編自馬瑞芳紅樓故事及文本寫作)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分) （ ）A.作為中國古典小說的“絕唱”，紅樓夢在藝術(shù)上取得了很高的成就，作者通過塑造典型形象來表情達意，人物的語言富有生活氣息。B.材料一認(rèn)為紅樓夢不僅是小說，也是一首不用韻的詩，這源于作品中穿插著很多詩，而且從始至終都

9、是敘述與抒情的交融，具有夢幻色彩。C.材料二列舉了關(guān)于紅樓夢主題的眾多說法，指出其主題即作者開篇說的“大旨談情”，我們可以從“情”字入手去理解把握小說的主旨。D.材料三重點關(guān)注了紅樓夢中的敘事特點，通過列舉事例、引用原文，對紅樓夢敘事特點進行闡釋，準(zhǔn)確到位。2.根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項是(3分) （ ）A.紅樓夢中對人物的語言描寫精妙傳神，表現(xiàn)力很強，寥寥幾筆就將智能、金釧以及李貴等人描繪得栩栩如生。B.紅樓夢精心設(shè)計了黛玉、王熙鳳、麝月等人的語言特寫，符合人物身份，凸顯了人物性格，具有高度個性化的特點。C.紅樓夢與現(xiàn)代意義“言情小說”有相似之處，因此僅僅把它當(dāng)作一部寫寶黛愛情

10、的書，也是解讀紅樓夢的重要門徑。D.紅樓夢中“情”的實質(zhì)可能是“仁心”與“詩心”的結(jié)合，這種結(jié)合在寶玉身上表現(xiàn)為堅持、熱愛、有信仰與天真、浪漫、充滿想象。3.下列說法中，能作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是(3分) （ ）A.紅樓夢中的多次點戲、聽?wèi)蚨寂c小說人物命運緊密關(guān)聯(lián)，如寶釵過生日時點了涉及和尚的戲，暗示她未來的丈夫?qū)黾?。B.紅樓夢中很多文字是寫景和敘事的最天然的結(jié)合，也是富有詩的素質(zhì)的一個重要原因，因此我們要讀出它的味外味、韻外韻來。C.胡適用“大膽假設(shè)，小心求證”的研究方式，考證了曹雪芹是紅樓夢作者，還得出了紅樓夢是曹雪芹自傳的結(jié)論。D.無論人或物、有情或無情，寶玉都可以體貼其悲音

11、，感悟其情愫。對他來說，不但草木，凡天下之物，皆是有情有理的，也和人一樣4.材料二在論證上有哪些特點？請簡要分析。(6分)答：_二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成58題。（一）后主名煜，字重光。文獻太子卒，以尚書令知政事。建隆二年，遂立為太子。六月，元宗殂，太子嗣立于金陵。后主天資純孝，事元宗盡子道，居喪哀毀，杖而后起。嗣位之初，屬保大【注】軍興之后，國削勢弱，帑庾空竭，專以愛民為急，蠲賦息役，以裕民力，尊事中原，不憚卑屈，境內(nèi)賴以少安者十有五年。憲司章疏有繩糾過訐，皆寢不下。論決死刑，多從末減。常獵于青山，還如大理寺親錄系囚，多所原釋。中

12、書侍郎韓熙載奏，獄訟有司之事，囚圄非車駕所宜臨幸，請罰內(nèi)庫錢三百萬以資國用。雖不聽，亦不怒也。殂問至江南，父老有巷哭者。然酷好浮屠，崇塔廟，度僧尼不可勝算。罷朝輒造佛屋，易服膜拜，以故頗廢政事。又置澄心堂于內(nèi)苑，引能文士居其間，中旨由之而出，中書密院乃同散地。兵興之際，降御札移易將帥，大臣無知者。皇甫繼勛誅死之后，夜出萬人，斫營招討使但署牒遣兵，竟不知何往。蓋皆澄心堂直承宣命也。長圍既合，內(nèi)外隔絕，城中之人惶怖無死所，后主方幸凈居室聽講楞嚴(yán)圓覺經(jīng)。群臣皆知國亡在旦慕，而張洎猶謂北師已老，將自遁去。后主益甘其言，晏然自安，命戶部員外郎伍喬于圍城中放進士孫確等三十人及第。其所施為，大抵類此，故雖仁

13、愛足以感其遺民，而卒不能保社稷云。（節(jié)選自陸游南唐書卷三后主本紀(jì)）（二）煜遣其臣徐鉉朝于京師。明日，鉉朝于廷，仰而言曰：“李煜無罪，陛下師出無名。”太祖徐召之升使畢其說鉉曰煜以小事大如子事父未有過失奈何見伐？太祖曰：“爾謂父子者為兩家可乎？”鉉無以對而退。嗚呼，大哉，何其言之簡也！蓋王者之興，天下必歸于一統(tǒng)。其可來者來之，不可者伐之；僣偽假竊，期于掃蕩一平而后已。（節(jié)選自歐陽修新五代史卷六十二南唐世家）【注】保大，南唐元宗李璟年號。5下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分) （ ）A.太祖徐召之/升使畢其說/鉉曰/煜以小事大如子事/父未有過失/奈何見伐B.太祖徐召之升/使畢其說鉉/曰

14、/煜以小事大如子事/父未有過失/奈何見伐C.太祖徐召之升/使畢其說/鉉曰/煜以小事大/如子事父/未有過失/奈何見伐D.太祖徐召之/升使畢其說/鉉曰/煜以小事大/如子事父/未有過失/奈何見伐6下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分) （ ）A.后主，最早出自三國志。劉禪被稱為蜀漢后主，后來人們將被俘的割據(jù)政權(quán)末代君主稱為后主。B.侍郎，郎官的一種。本為宮廷近侍，自唐代以后，中書、門下二省及尚書省所屬各部皆以侍郎為主官。C.車駕，本指馬駕的車，后也指帝王所乘的車。古人認(rèn)為皇帝當(dāng)乘車行天下，于是常用“車駕”代稱皇帝。D.浮屠，梵語音譯，也作“浮圖”“佛圖”。本意是佛或佛教徒，也指佛

15、教、和尚、佛塔等，文中指佛教。7下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分) （ ）A.李煜愛惜百姓，心系民生。擔(dān)任君主后減免稅收，免除徭役，不惜屈尊侍奉中原換得百姓的暫時安寧。B.李煜寬宏仁慈，敦厚善良。憲司進呈奏疏如有過錯，李煜總夜不能寐，對死刑判決，多擬從輕論罪。C.李煜尊釋重佛，荒廢政務(wù)。下朝后李煜常造訪寺院，換裝拜佛，甚至在國家危亡之際還在聽講經(jīng)。D.李煜偏信文士，為政混亂。李煜在內(nèi)苑設(shè)置澄心堂，以致中書密院形同虛設(shè)，政令不暢，令出他門。8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）事元宗盡子道，居喪哀毀，杖而后起。(5分)譯文：_（2）常獵于青山，還如大理寺親錄系

16、囚，多所原釋。(5分)譯文：_(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成910題。江樓夕望招客注白居易海天東望夕茫茫，山勢川形闊復(fù)長。燈火萬家城四畔，星河一道水中央。風(fēng)吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江樓消暑否？比君茅舍校清涼?！咀ⅰ看嗽妼懹陂L慶三年，當(dāng)時詩人任杭州刺史。9下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）A.從“夕”到“燈火萬家”，再到“月照平沙”，體現(xiàn)了詩人觀景的時間之長。B.詩題“望”字一語雙關(guān)，既聯(lián)系眼前所見之景，又暗含“招客”的主題。C.頸聯(lián)從聽覺、視覺兩個角度出發(fā)，展開奇特想象，使景物透出清涼感覺。D.詩歌描寫的是美景，但實際上是以樂寫哀，眼前美景反襯

17、出詩人客居的孤單。10這首詩題為“江樓夕望招客”，詩人是如何邀請友人的？請結(jié)合詩歌內(nèi)容具體分析。（6分）答：_(三)名篇名句默寫(本題共1小題，7分)11.補寫出下列句子中的空缺部分。（7分）(1)子路、曾皙、冉有、公西華侍坐中，面對孔子的詢問，曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng)，一路酣歌的美麗動人的景象：，。(2)燭之武退秦師中說出了晉國秦國聯(lián)合圍攻鄭國的理由是：，。(3)杜甫在登岳陽樓中由個人身世轉(zhuǎn)寫國事危難，感傷涕零的詩句是：，。三、語言實際應(yīng)用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1214題。雷雨運用“三一律”，讓周、魯兩家兩代人之間三十年的恩怨、矛盾在

18、周公館的一個夏日午后集中爆發(fā)。這場控訴舊中國社會罪惡的大“雷雨”，在今天讀來依舊有_的力量：第二幕中，周樸園和魯侍萍的對話_地再現(xiàn)了當(dāng)年的糾葛，也讓人_了劇中人物的親緣關(guān)系。這段劇情，在全劇的情節(jié)結(jié)構(gòu)上至關(guān)重要：過去與現(xiàn)在的復(fù)制與重疊，雖是周、魯兩家糾纏不清的因由，也導(dǎo)致了無法避免的悲劇造成的根源。雷雨在緊張激烈的沖突中，用鮮活生動的劇本語言塑造了許多栩栩如生的人物，展現(xiàn)出內(nèi)心世界的復(fù)雜性即便是集中了大量反面性格特點的周樸園也不例外。他懷念記憶中的舊時戀人或許不假，但現(xiàn)實中他又虛偽自私、冷酷無情。痛苦悲憤、善良自尊的魯侍萍認(rèn)清周樸園面目后，雖想盡快離開周公館，可又忍不住要看看自己分別三十年的大

19、兒子，但見到周萍與魯大海的沖突，她極度失望、悲憤，以至差點失言，曹禺非常巧妙地運用語言轉(zhuǎn)換，讓魯待萍的內(nèi)心痛苦與克制淋漓盡致地展現(xiàn)了出來，可見作者在創(chuàng)作上的_。12依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) （ ）A振聾發(fā)聵 撥云見日 洞察 獨辟蹊徑B攝人心魄 撥云見日 洞悉 匠心獨運C攝人心魄 抽絲剝繭 洞察 獨辟蹊徑D振聾發(fā)聵 抽絲剝繭 洞悉 匠心獨運13和文中畫波浪線句中破折號用法相同的一項是(3分) （ ）A我看你的性情好像沒有大改，魯貴像是個很不老實的人。B這種分配法可以算在我的經(jīng)驗中天下第一了。C便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了但已經(jīng)永遠地睡著了。D姓周的，你發(fā)的是絕子絕孫的

20、昧心財！你現(xiàn)在還（周萍忍不住氣，走到大海面前，重重地打他兩個嘴巴）14文中畫橫線句子有語病，修改正確的選項是(3分) （ ）A過去與現(xiàn)在的復(fù)制與重疊，雖是周、魯兩家糾纏不清的因由，但也導(dǎo)致了無法避免的悲劇的產(chǎn)生。B過去與現(xiàn)在的復(fù)制與重疊，既是周、魯兩家糾纏不清的因由，也是造成無法避免的悲劇的原因。C過去與現(xiàn)在的復(fù)制與重疊，雖是周、魯兩家糾纏不清的因由，但也造成無法避免的悲劇的原因。D過去與現(xiàn)在的復(fù)制與重疊，既是周、魯兩家糾纏不清的因由，也是導(dǎo)致了無法避免的悲劇的原因。（二）語言文字運用II（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成1516題。疫苗是用于預(yù)防傳染病的免疫制劑，它是用病原微生物及

21、其代謝產(chǎn)物制備的，制備疫苗的方法有人工減毒、滅活或利用轉(zhuǎn)基因等。可由疫苗誘導(dǎo)產(chǎn)生作用的機制將其分為兩類，一類人工自動免疫，另一類是人工被動免疫。人工自動免疫是指采用人工免疫的方法將疫苗、類毒素和菌苗等免疫原接種至人體，使宿主自身的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生對于相關(guān)傳染病的特異性免疫力。該類疫苗的作用大小取決于（1），而影響宿主免疫反應(yīng)的因素包括疫苗所含的抗原量，免疫途徑，以及宿主因素等。人工被動免疫，采用人工方法向機體輸入由他人或動物產(chǎn)生的免疫效應(yīng)物，如免疫血清、淋巴因子等，（2），達到防治某種疾病的目的。其特點是產(chǎn)生作用快，輸入后立即發(fā)生作用。但由于該免疫力非自身免疫系統(tǒng)產(chǎn)生，易被清除，故（3），一般只有

22、2到3周。15根據(jù)文中畫橫線的句子，給“疫苗”下定義，可適當(dāng)增刪詞語，不能遺漏信息。不超過50字。（5分）答：_16請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每句不超過13字。（6分）答：（1）_（2）_（3）_四、寫作(50分)17閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(50分)從2月4日精彩絕倫的開幕式，到2月20日圓滿閉幕，北京冬奧會在中國人民最重要的節(jié)日春節(jié)期間,給世界留下了太多難忘的記憶和美妙的瞬間。其中貫穿冬奧會開幕式和閉幕式的“一朵雪花”的故事，向世界傳遞了來自雙奧之城的感動與溫暖：在冰雪五環(huán)的映襯下，一朵朵“小雪花”，凝聚而成一朵晶瑩璀璨的“大雪花”，共

23、同守護著奧運火種。這一幕，讓人們感到，奧運會承載的意義遠超體育層面的含義：世界上沒有兩片雪花是相同的，然而每一朵雪花都有其獨特的光華，在鳥巢，不同的雪花守護著同一個火種，一起向未來假如新浪微博作者橙子輔導(dǎo)發(fā)起了征文活動，請你以“一起向未來”為主題，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。答案1.B“這源于作品中穿插著很多詩，而且從始至終都是敘述與抒情的交融，具有夢幻色彩”錯誤。由原文“但它還是一首不用韻的詩。這不僅僅是因為紅樓夢里有許多詩，而且它從開頭至八十回的敘述，也都有詩的素

24、質(zhì)，它的敘述與詩是交融的，是一體”可知，“這源于作品中穿插著很多詩”以偏概全，還因為“它從開頭至八十回的敘述，也都有詩的素質(zhì)”。2. C“因此僅僅把它當(dāng)作一部寫寶黛愛情的書，也是解讀紅樓夢的重要門徑”錯誤。原文中說的是“認(rèn)為紅樓夢單純是一部寫寶黛愛情的書。若如此看待紅樓，可謂未窺門徑”，“未窺門徑”即是說沒有找到解決問題的門路。3.D本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。材料二的觀點是：紅樓夢主題是“大旨談情”。A是說小說中“戲文”與人物命運的關(guān)聯(lián)。B說的是紅樓夢富有詩意，具有言外之意。C是作為考據(jù)派的胡適的研究成果。D是從“情”的角度來談寶玉的，所以可以論證紅樓夢的主題。4.（1）論證

25、方法多樣，文章采用了例證、喻證、引證、對比論證等。作者引用了魯迅、劉鶚的語句，選取了寶玉與玉釧兒、齡官、黛玉的交往。運用了餃子，瓜子等比喻，讓自己的論證更清晰、更有說服力。（2）論證結(jié)構(gòu)清晰，運用總分結(jié)構(gòu)， 分條論證。作者從“情”字入手，分析了從“情”字理解小說主題的四個層面，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。層次清晰。（3）論證語言淺顯明了。作者通過比喻，對比、舉例等手法。用通俗淺顯的語句，將自己的觀點一一展示，化難為易，通俗易懂.5.C6.B中書、門下二省及尚書省所屬各部均以侍郎為長官之副。7.B“憲司進呈奏疏如有過錯，李煜總是夜不能寐”理解錯誤。文本的意思是“御史上奏章如果有指出、糾正大臣過失的，李煜都擱置不發(fā)

26、”，“寢”在文中解釋為“擱置”。8.(1)（李煜）侍奉元宗盡到了做兒子的本分，服喪期間因為哀傷毀損了身體，要扶著拐杖才能站起身。（事：侍奉；哀毀：因哀傷損毀了身體；杖，名詞作動詞，扶著（拄著）拐杖；句意1分，落在“盡子道”，意為盡到了孝道，或盡到了本分）(2) 李煜曾經(jīng)在青山狩獵，回來后到大理寺親自審查復(fù)核囚犯，很多囚犯都得到了寬恕釋放。（如：到；錄：審查；原釋：寬恕、釋放、寬宥；句意1分，落在“獵于青山”，意為在青山打獵）9D“以樂寫哀，眼前美景反襯出詩人客居的孤單”錯誤，詩歌描寫的景物都是美景，且詩人詢問朋友能否來江樓消暑，說這里比朋友的茅舍還要清涼，顯然是愉悅的心情，并無愁苦之情。10（

27、每點2分，共6分）以所觀美景邀請友人，此處山川形勢壯闊、萬家燈火繁華、星光水光輝映，江樓是極佳的觀景地點。以此處氣候之涼爽宜人邀請友人，頸聯(lián)“晴天雨”“夏夜霜”的比喻給人以清涼之感，江樓正是炎炎夏日避暑的好去處。以殷切的情意直接邀請友人，詩人在做足鋪墊之后以“能就江樓消暑否”直接向友人發(fā)出邀請?！驹姼梃b賞】詩歌寫詩人站在樓上所看到的杭州城外繁華的景色。首句寫詩人夏夜登上江樓，極目遠眺，海天暮色茫茫一片，寫的是海上夜色。次句推展畫面，山川形勢，氣象壯闊。頷聯(lián)潑墨揮灑，萬家燈火四面閃爍，天際銀河倒映在江心。同首聯(lián)所寫海天茫茫、山高水闊相互輝映，都是“夕望”之景。頸聯(lián)將風(fēng)吹古木樹葉的聲音與晴天的雨聲

28、聯(lián)系起來，將皓月臨照平沙的銀白色與夏日夜晚的霜聯(lián)系起來，這兩句以強烈的主觀想象將“晴天雨”“夏夜霜”這兩種看似矛盾的自然現(xiàn)象進行藝術(shù)對接，使景色透射出一股清涼氣息。尾聯(lián)以問答的形式，邀請友人來江樓消暑，親切、詼諧，富有生活情趣。11.（共6分，每空1分）(1)浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。(2)以其無禮于晉，且貳于楚也。(3)戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。12D解析：本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力?！罢衩@發(fā)聵”，意思是聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來?！皵z人心魄”，把人的心靈召去。形容具有很強的吸引力。形容美好的事物，讓自己失去了自我，以至于像魂被取走了似的。結(jié)合前文“控訴舊中國社會罪惡”可知是“振聾發(fā)聵”，排除BC?！皳茉埔娙铡?，撥開云霧，看見了太陽，比喻沖破黑暗見到光明，也比喻疑團消除，心里頓時明白?！俺榻z剝繭”，絲得一根一根地抽，繭得一層一層地剝。形容分析事物極為細致，而且一步一步很有層次?！霸佻F(xiàn)了當(dāng)年的糾葛”應(yīng)該用“抽絲剝繭”，排除A?！岸床臁?，意思是看穿，觀察得很透徹；發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的內(nèi)容或意義?！岸聪ぁ保馑际乔宄刂?；憑直覺或以敏銳的洞察力察覺或辨別出。這里意思是讓人清