部編版四年級(jí)上冊(cè)語文 18.牛和鵝（43頁）公開課課件

1、牛和鵝牛鵝 你認(rèn)為牛厲害還是鵝厲害，牛明明要比鵝高大威猛，鵝會(huì)比牛厲害嗎？請(qǐng)閱讀課文 謂 拳 錘襟 膊 瓶 怖 憑 欺 掐wiqunchujnbpngbpngqqi生字學(xué)習(xí)撫摸 甚至 下跪 捶打 頑皮 脖子 擺脫 大概 招惹昏亂 握手 摔倒 憑借 掐住摸 甚 跪 捶 頑 脖 脫 概 惹昏 握 摔 憑 掐mshnguchubtugirhnwshuipnwnqi課文主要寫了一件什么事？是按照什么順序?qū)懙模堪础跋葘懡又鴮懽詈髮憽毙问交卮?。整體感知先寫由于聽信了他人的話，所以我們不怕牛，害怕鵝。接著寫在回家的路上我們被鵝追趕，后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝。最后寫在金奎叔的幫助下，“我”再也不怕鵝了。從

2、此對(duì)牛、對(duì)鵝都改變了態(tài)度。課文按_順序分為三部分。事情發(fā)展第一部分 (14) 寫由于牛和鵝看人的態(tài)度不同，所以我們欺負(fù)牛， 怕鵝。第二部分 (511) 寫“我們”回家的路上被鵝追趕，后來金奎叔叔幫助“我們”趕走了鵝。第三部分 (1213) 寫“我”記著金奎叔的話，從此對(duì)牛、對(duì)鵝都改變了態(tài)度。 我為什么怕鵝？為什么金奎叔不怕？我怎樣怕鵝？金奎叔怎樣不怕？鵝為什么怕金奎叔卻不怕我？思 考 鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人的觀念深入我的心中。我為什么怕鵝？ 為什么金奎叔不怕？ 金奎叔是大人，不把鵝看的很可怕。 我怎樣怕鵝？ 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鵝，就得繞個(gè)大圈子才敢

3、走過去。 金奎叔怎樣不怕？ 金奎叔把鵝提起來像摔一個(gè)酒瓶子似的把鵝摔到半空中。 鵝為什么怕金奎叔卻不怕我？ 我把鵝想象的很可怕，很怕鵝，但是金奎叔一點(diǎn)兒也不怕鵝。閱讀課文第14自然段思考下面問題牛和鵝對(duì)人的態(tài)度分別是什么？牛怕人鵝不怕人精讀課文牛怕人鵝不怕人為什么？ 牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。我們是怎么樣對(duì)待牛和鵝的？ 我們看到牛，一點(diǎn)兒不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用樹枝去觸它的屁股呢！有的孩子還敢扳牛角，叫它跪下來，然后騎到牛背上去。 我們看到鵝，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鵝就得繞個(gè)大圈子才敢走

4、過去。閱讀課文第511自然段并作出標(biāo)記（1）用“ ”劃出寫“我”怕鵝的句子。（2）用“ ”劃出寫鵝不可一世的句子。（3）用“ ”劃出金奎叔說的話。（1）我們馬上就不響了，貼著墻壁悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會(huì)追過來。（2）我嚇得腿也軟了，更跑不快。（3）在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想它一定要把我咬死了，就又哭又叫：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！” “我”的動(dòng)作、語言、心理描寫中，不難看出“我”實(shí)在太怕鵝了?！拔摇钡谋憩F(xiàn)： 1.鵝聽見了，就豎起頭來，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長(zhǎng)脖子，“吭吭”地叫著，撲打著大翅膀，好像眼里根本沒有我們似

5、的。2.帶頭的那只老雄鵝就“啪嗒啪嗒”地跑過來，“吭吭”地趕上了我， “吭吭”地張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。3.它用全身的力量來拖我，來啄我，并且扇動(dòng)翅膀來撲打我。 一只兇狠的鵝、囂張的鵝、目中無人、神氣十足猖狂的鵝。鵝的舉動(dòng)：是什么事情讓作者改變了看法？ 我們?cè)诨丶业穆飞媳基Z追趕，后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝。通過這件事讓作者改變了看法。思 考他飛快的走了過來，一把握住鵝的長(zhǎng)脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他，可是金奎叔的力氣是那么大，它輕輕的把鵝提了起來。老雄鵝害怕了，好不容易掙脫束縛，張開翅膀，連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中。 大白鵝兇狠囂張，窮追不舍；我失魂落魄，狼狽逃跑，

6、金奎叔及時(shí)趕到，制服大白鵝。一“追”一“逃”一“救”，抓住動(dòng)作、語言、心理、神態(tài)描寫來刻畫人物形象，多么精彩呀 是鵝還是那群鵝，而“我”和金奎叔在它們面前表現(xiàn)得怎么會(huì)截然不同？ “讓它這樣看好了！可是，它要是憑這點(diǎn)來欺負(fù)人，那咱們可不答應(yīng)，就得掐住它的脖子，把它扔到池里去。記著，下次可別再怕它們了”思 考 你覺的作者態(tài)度發(fā)生改變的根本原因是什么？ 由于看待問題的角度不同，所得出的結(jié)果也不同。只要我們能夠正確地全面地看待問題，分析問題，就會(huì)正確的認(rèn)識(shí)生活。態(tài)度對(duì)牛對(duì)鵝 前欺負(fù)害怕后不欺負(fù)不害怕啟發(fā)看事物的角度不同,所得結(jié)果不同 無論遇到什么事，都能夠全面的、正確的、從不同角度的看待問題，對(duì)待他人將心比心，設(shè)身處地為他人著想，遇事能推己及人，換位思考，正確地、全面的思考問題。課堂總結(jié)課后練習(xí)掙(zhng zhng)脫 束(shs)縛(ff) 盡(jnjn)管腳爪(zhuzho) 胳臂(bbei)一、給加點(diǎn)的字