第10課“解放者”的風采講義

1、第10課 “解放者”的風采北師大版義務教育課程標準實驗教科書 歷史九年級上冊講義【內容標準】 簡述“三角貿易”的基本內容，了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。 概述玻利瓦爾領導反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡，體會殖民地國家和人民反抗殖民侵略的正義性。一、教學目標 知識與能力 了解“三角貿易”的背景，知道“三角貿易”的路線與貿易內容，說出玻利瓦爾在拉美獨立運動中的主要事跡，簡要了解拉美其他國家和地區(qū)的獨立運動。 過程與方法 1.通過學習罪惡的“三角貿易”，掌握“三角貿易”的路線和內容。 2.通過學習玻利瓦爾的事跡，了解拉美獨立運動的過程，學會評價歷史人物。 情感態(tài)度與價值觀 1.通過“三角貿易”的學習

2、，了解販賣黑奴獲得巨額利潤時殖民者獲得資本主義原始積累的主要來源之一，認識殖民主義的罪惡。 2.體會玻利瓦爾領導殖民地國家和人民爭取獨立、自由的精神。二、教材分析 18世紀中期到19世紀中期，世界資本主義從發(fā)展到完善并逐步走向成熟的時期，是世界近代社會動蕩不安的時期。本課講述的拉丁美洲獨立運動就反映了這個動蕩時期的特征。本課共有三個子目，第一目介紹了西班牙和葡萄牙在拉美的殖民統(tǒng)治，罪惡的三角貿易。第二目重點介紹了拉美獨立運動的開展和玻利瓦爾的事跡。第三目用副文的形式簡介了拉美其他國家和地區(qū)的獨立運動。 教學重點 玻利瓦爾領導的反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。 教學難點 對“三角貿易”的理解和認識。三、學情

3、分析 學生對黑奴貿易已有一定的了解，可以以此為出發(fā)點，通過材料說明表現拉丁美洲殖民主義的危害。教師可以先利用地圖幫助學生掌握拉美的地理位置特點，通過地圖介紹“三角貿易”的情況。關于“三角貿易” 的嚴重后果，學生可以通過分析得出答案。四、教學過程罪惡的“三角貿易”“解放者”的征程獨立的潮流一、罪惡的“三角貿易” 1.“三角貿易”的背景。 2.“三角貿易”的路線和內容。 3.“三角貿易”帶來的后果。殖民者的經濟掠奪 西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲瘋狂地掠奪貴重金屬，到處尋找金銀產地。1618世紀，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠奪黃金250萬千克，白銀1億千克。葡萄牙殖民者僅在18世紀就從巴西掠奪了價值

4、10億美元的黃金和金剛石。失去大量人口。生產力遭到嚴重破壞。種族歧視 。 阻滯其文明的發(fā)展。 對歐洲：對非洲：對美洲：黑人奴隸為美洲的開發(fā)作出了巨大貢獻。聚斂了巨額財富。加快歐洲資本主義的原始積累。促進歐洲經濟繁榮。二、“解放者”的征程1. 拉美復雜人種的構成。2. 西屬拉美的獨立運動。（原因、主要領導人及事跡）三、獨立的潮流 到19世紀30年代，除古巴外，西班牙和葡萄牙對拉丁美洲數百年的殖民統(tǒng)治全部結束。拉丁美洲獨立革命的意義 1.打碎了西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治，建立了一系列新興國家，基本上形成今天拉美的國家格局。 2.為拉美地區(qū)的資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。不足 獨立戰(zhàn)爭雖然趕走了西班牙、葡萄牙殖