簡短小學一年級期末學生評語.doc

1、LOGO簡短小學一年級期末學生評語 評語是老師對學生學習的評判 , 是師生之間在學習上 交流的橋梁 , 也是促進學生學習的外部力量。 你知道要 怎么樣寫好小學一年級期末學生評語嗎 ?下面是第一 范文網(wǎng)小編為大家整理的 20 xx 小學一年級期末學生 評語. 供大家分享。小學一年級期末學生評語【精選篇】你是一個文靜的小女孩， 學習認真刻苦，團結(jié)同學， 熱愛集體，能按時完成作業(yè)，希望在新的一年里，能 繼續(xù)努力，爭取更上一層樓 !你聰明可愛，有一手漂亮的好字，學習刻苦踏實， 團結(jié)同學， 樂于助人，成績優(yōu)異。 希望在新的一年里， 繼續(xù)保持 !你很誠實，但又有點好動，關心集體，團結(jié)同學， 成績良好，如果

2、在遇到困難時，能多動點腦筋，你將 會很出色的 !你頭腦較靈活，能和同學和睦相處， 學習進步較大， 但作業(yè)不能按時完成，如果能改掉這個壞毛病，你會很棒的。老師相信你在老師眼里，你是一個聰明活潑，善于開動腦筋， 富有進取心的好學生。但是你經(jīng)常會犯下大大小小的 錯誤，你是否應該仔細反省， 找出原因 ?平時更要注意 自身言行，嚴以律己，以身作則，更好的開展工作。你少言寡語， 學習認真， 有一顆上進的心， 成績較 以前有很大的進步，如果能在數(shù)學上再多下點功夫， 我相信你一定會很棒的 !你平時話很少， 但是挺聰明的， 發(fā)言積極， 成績優(yōu) 異，不過可要認真一點兒，這樣你一定會更棒的 !眉清目秀，機智敏捷，你

3、的身上洋溢著青春的氣息， 你應該是一位有出息的女孩。運動賽場上，你是班級 的驕傲，但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固， 思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你能以全新的面 貌和高度熱情投入學習，不辜負老師和家長對你的殷 切期望。你的自覺、 認真、刻苦精神很難得， 你是一個令老 師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不 積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎 ? 希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累， 你一定會達到希望的目標。該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立 作業(yè)，能夠摸索出自己的學習方法， 并堅持獨立思考， 在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨 到深刻的

4、見解。該同學虛心好學，常能向老師和同學 虛心求教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討 論。成績始終保持良好的水平。你聰慧、文靜、熱心助人 ; 有一定的主見， 敢于發(fā) 表自己的見解 ; 有極強的自尊心和自信心，求知欲強 ; 學習態(tài)度端正，不懂就問，作業(yè)完成認真。今后還要 注意分析自身各方面原因，多加努力，爭創(chuàng)佳績 !你美麗大方，聰明伶俐，很惹人喜愛。能不折有 扣的完成各項任務，在美術方面很出色。較好的管理 班集體，是老師心目中的好孩子 !你是一個聰明而頑皮的男孩，你愛好廣泛，成績優(yōu)秀。而你任性的毛病在這個學期也收斂了很多，和 同學們能更好的相處，你不僅字漂亮、舞動人、聲音 更甜美 ! 老師和同

5、學們都挺喜歡你的 ! 而你任性的一面 也在這個學期有了很大的好轉(zhuǎn)，老師為有你這樣的學 生而感到驕傲和欣慰 ! 愿你不懈努力，向更高的目標奮 進。你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分 散，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀，需 努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習， 取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。善良的孩子最讓人欣賞， 恰好你就是 ; 樂觀的孩子 最若惹人喜愛，恰好你也是 ; 重感情的孩子最值得稱 贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專 注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的 進步。你性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛說話。期待著 有一天，你能意識到自

6、己的責任和義務，樹立起積極 的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到 高興。只要追求，就永遠不會遺憾。你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關心班 集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守 學校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學習上能充分發(fā) 揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā) 展的好學生。你是一個聰明、 文靜的女孩，平時總是沉默寡言， 但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對 知識的渴望。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活 潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進你是老師眼里的好學生，同學的好朋友。盡管有 時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍 加努力一些

7、，一定會前途不可限量的。希望工作上更 加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共 同進步。你是一個文明守紀、團結(jié)同學、尊敬師長的好學 生。一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩。你積極參加學 校的各項活動，樂于助人，關心集體。上課時認真聽 講，積極思維。在這里，老師真誠地希望你各方面加 倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。小學一年級期末學生評語【經(jīng)典篇】你是個懂事、較有上進心的好男孩。你尊敬師長， 團結(jié)同學，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰 的是，你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞 ; 你每次能 出色地完成各項任務。不過，你在學習和工作中還必 須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。你是一個文靜和懂事

8、的孩子， 平時學清潔，講衛(wèi)生， 學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作 業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來 做數(shù)學題時，你總是要把數(shù)學題抄錯，結(jié)果影響了考 試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一 定能做到。你是一個善良的女孩，誠懇樸實，恬靜可 人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解 和幫助別人，努力干好力所能及的事。學習方面，你 能充分認識學習的重要性，積極進取，不斷進步，但 離老師與家長的要求還有一段距離，希望你能充分認 識到這一點，查漏補缺，早日達到心中的目標。誠實、熱情，聽話，尊敬師長，關心集體，團結(jié)同學，愛好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點。你能嚴格遵守 班

9、級和宿舍紀律，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你 在寫字方面能有所進步。你是一個很老實的學生，其 他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上，其實你平時 一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢 ?我知道， 因為基礎不好，你學起來真的不容易，不過學好學壞 是一回事，有沒有去學又是一回事，學得再少，它也 是屬于自己的。但愿你多學多問，以此證明你并非弱 者?！爸R不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。 想把知識 變成甘泉， 全靠你去發(fā)掘。 ”每個人都有自己的優(yōu)點， 也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己 的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的特長，為自己的將來設計一個美 好的前景。要知道，課堂上我們在收割 ; 課后我們來收 藏。

10、只有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我 們在課堂上多收割一點，課后多收藏一點，好嗎 ?學習對于聰明的你來說應該不是一件很困難的事， 能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標準要求 自己?沒有壓力便沒有動力，老師相信，憑你的實力， 你一定能更加出色你勤奮、踏實、落落大方， 但你的優(yōu)點總是被你用 沉默所掩蓋。看到你走上朗誦的舞臺，聽著你令人欣 賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學期你能展現(xiàn)一 個熱情、自強、干練的新自我，在學習上也有更大的 突破。懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點。 課后你總默默不語，埋頭看書，做作業(yè)。同學都稱贊 你?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維 與表達的

11、機會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的 機會，讓各方面都得到更好的發(fā)展。讓老師高興的是， 你的學習態(tài)度較以前有了明顯的 好轉(zhuǎn)，變得懂事、踏實多了。老師知道你渴望學習成 績的進步，但又缺乏頑強拼搏、持之以恒的精神，不 要灰心，通過不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基 石，你終能獲得成功的喜悅 ! 相信“功夫不負有心人”默默的思索， 默默的聆聽， 勤奮的你每一步都走的 很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。 但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風，使各 方面都成為同學的榜樣。“世上無難事， 只怕有心人”，有了恒心與毅力。 一切困難都能迎刃而解

12、， 希望你找準自己的人生坐標， 用勤奮是自己在原有的基礎上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著 自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則。所有這些努力 最終也換來了令人滿意的成績。盡管學習成績并不是 出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花 朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。知道嗎 ?你是老師嚴重好學生的典型。 你從來不違 紀搗亂，總是認真地做著每一件事情。課堂上有你精 辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上 更有你自信的風采。相信你一定能走好自己的人生路?？吹贸瞿銉?nèi)心充滿著對未來的憧憬，不要等明天 向我們走來，讓我們走向明天，只有當我們將“等待 一個美好的明天”改為“

13、開創(chuàng)”時，才能擁有一個真 正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果你待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱 愛集體?？吹贸瞿阍趯W習上也很努力，盡管你的學習 成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執(zhí)著的人通過 自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好 的表現(xiàn)。一直我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性 的判斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱， 然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了， 知道認真學習了， 老師真有說不出的高興。 好好把握， 老師會關注著你每一點的進步。小學一年級期末學生評語【熱門篇】你的熱情， 你的憨厚，你的大方， 無時無刻不感染 著你身邊的每一個人。你

14、思維活躍，課堂發(fā)言積極， 常常有較出色、較獨特的見解。你具有較強的集體榮 譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習， 老師相信，你一定會有更開闊的發(fā)展空間。你在校能嚴格遵守各項規(guī)章制度， 團結(jié)同學， 對本 職工作認真負責。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師 希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自 己，使自己有更大的進步?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟?！鼻诿阌肋h 是成功的要素。事實上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少 一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長遠看， 勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓 進齲你言語不多， 對課代表工作認真負

15、責， 是老師信任 的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以 恒，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收獲。在老師的印象中， 你是一個不愛說話的男孩， 在多 次的交流中，我發(fā)現(xiàn)你很有主見，但偏于了固執(zhí)。盡 管你的考試分數(shù)不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言、 背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱 科目的補償，努力提高自己的學習成績，為自己創(chuàng)造 叩開大學校門的機會。樸實、真誠的你臉上總洋溢著微笑， 班級工作認真 負責，待人隨和，是老師心目中的好學生，你學習很 自覺，書寫工整，但不知道為什么學習成績總得不到 突破。希望你好好總結(jié)，講究學習方法，保持學科平 衡。你思維敏捷， 見解獨到， 課堂

16、因你而添了生氣。 你 學習認真，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊賞 ; 任勞任 怨也是你的優(yōu)點，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點，努 力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景。你是一個活潑有個性的孩子， 對問題往往有較深刻 獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得 第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有 發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心，這 樣只會阻礙你的進步。 張老師相信你只要專心于學業(yè)， “腳踏實地， 持之以恒” ，一定會有令人矚目的成績 !你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主 動看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是 一個相當不錯的孩子。你非常自信但常?；㈩^蛇尾， 這樣只會裹足不

17、前，所以你要學會約束自己，嚴格要 自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求 精、力求完美的作風。聰明的孩子，其實你有很大的 潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為 伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊 !你尊師守紀，勞動起勁，與同學們友好相處。在 學習上，經(jīng)過后半學期的努力，有了較大的進步，比 如書寫、寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確認 識到自己的不足而且不斷地改進，這是一個可喜的變 化。張老師相信你只要專注于學業(yè)，勤奮踏實，博覽 群書，努力尋找適合自己的學習方法，你會有更多更 巨大的收獲 !你是個活潑大方、機靈好進的孩子。你待人真誠 熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春 天

18、般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵 著每一位同學。 學習上你也毫不松懈， 總是爭著發(fā)言， 書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅，張老 師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松 對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于 律己，在班中樹立威信， 那么你的用武之地會更寬廣你是一個多么聰明可愛的男孩，你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭盡全力。你還有個很大的 優(yōu)點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地 發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次 次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的 勤奮學習，你一定會成功你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來 了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步你正在 走向成熟。學習成績處于中游偏上，這與班主任對你 的期望還有很大一段距離。人盡