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1、實驗學(xué)校建設(shè)項目可行性研究報告實驗學(xué)校建設(shè)項目可行性研究報告(此文檔為 word格式,下載后您可任意修改編輯?。┑谝徽马椖扛艣r1.1項目簡介1.1.1項目名稱某某實驗學(xué)校建設(shè)項目1.1.2項目建設(shè)地點項目建設(shè)地點位于某某經(jīng)濟開發(fā)區(qū)境內(nèi),北至華山路, 西至羅橋小區(qū),南至嵩山路,東至羅橋小區(qū)。地理位臵優(yōu)越,交 通方便。1.1.3建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容學(xué)校總占地94畝,占地面積62669平方米,共建設(shè)各 類建筑物面積28037吊,項目總資金655萬元。主要建設(shè)內(nèi)容有: 小學(xué)教學(xué)樓、中學(xué)教學(xué)樓、宿舍樓、藝體樓、餐廳以及配套的其 它輔助建筑和設(shè)施、運動場所、道路、綠化工程等。1.1.4項目法人項目法人:某某高新
2、技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)開發(fā)投資有限公司1.1.5建設(shè)單位概況某某高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)開發(fā)投資有限公司成立于2003年8月,屬于人民政府所有的國有獨資公司,注冊資本10000萬元人民幣。公司經(jīng)營范圍:房地產(chǎn)開發(fā),項目投資開發(fā),建筑工程、 園林綠化工程施工,建筑節(jié)能材料銷售,土地清理,土地復(fù)墾, 政府授權(quán)范圍內(nèi)的國有資產(chǎn)經(jīng)營管理。公司自成立后,經(jīng)營規(guī)模不斷擴大,經(jīng)營收入成倍增長。2010年末資產(chǎn)總額25743萬元。2010年度實現(xiàn)經(jīng)營收入 42145萬元,利潤總額7155萬元。公司 堅持以人為本的宗旨,堅持以一流的工程質(zhì)量,高標(biāo)準(zhǔn)的生活空 間,全方位的服務(wù)和優(yōu)良的企業(yè)信譽, 投資公司下設(shè)兩個子公司, 某某市
3、牡丹園林綠化工程有限公司和某某市明德物業(yè)管理有限 公司。1.2可研報告編制依據(jù)和研究范圍1.2.1編制依據(jù)(1 )某某區(qū)建設(shè)局建設(shè)項目選址意見書;(2)國家發(fā)改委關(guān)于建設(shè)項目可行性研究報告編制內(nèi)容和 深度的有關(guān)規(guī)定;(3)某某省某某高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校委托工程咨 詢院編制項目可行性研究報告的協(xié)議;(4)項目單位提供的有關(guān)資料。1.2.2研究范圍本可研報告的研究范圍如下:項目建設(shè)背景和建設(shè)的必要性分析;學(xué)校生源分析;建設(shè)場址和建設(shè)條件分析;建設(shè)規(guī)模和 建設(shè)方案論證;環(huán)境保護(hù)、節(jié)能節(jié)水措施研究;組織機構(gòu)與項目 管理;招標(biāo)方式;投資估算和資金籌措方案;財務(wù)分析和項目效 益評價;可行性研究結(jié)論與
4、建議。第二章 項目背景及建設(shè)的必要性2.1項目背景2.1.1某某區(qū)情介紹某某,位于某某省北部,屬淮海經(jīng)濟帶、沿海經(jīng)濟帶、沿 江經(jīng)濟帶的交叉輻射區(qū)。境內(nèi)平原遼闊、土地肥沃、河湖交錯,是著 名的楊樹之鄉(xiāng)、水產(chǎn)之鄉(xiāng)、名酒之鄉(xiāng)、花卉之鄉(xiāng)和蠶繭之鄉(xiāng) 自古便有北望齊魯、南接江淮居兩水(即黃河、長江)中道、扼二 京(即北京、南京)咽喉之稱。某某是世界生物進(jìn)化中心之一,也 是人類起源中心之一,被譽為地球上的生命圣地。某某市現(xiàn)轄沐陽、泗陽、泗洪三縣和某某區(qū)、宿城區(qū)、某某經(jīng)濟技術(shù) 開發(fā)區(qū)、市湖濱新城、蘇州某某工業(yè)園區(qū)、市軟件與服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)園 和市洋河新城。有104個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和4個街道辦事處,其中建制鎮(zhèn) 75個,村
5、委會969個、居委會480個。1996年7月建市之初,全市 轄四縣一區(qū),共有鄉(xiāng)鎮(zhèn)124個。19962000年,先后有51個鄉(xiāng)撤鄉(xiāng) 設(shè)鎮(zhèn)。2000年5月經(jīng)省政府批準(zhǔn),撤并15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個場圃,新設(shè) 4個街道辦事處,鄉(xiāng)鎮(zhèn)總數(shù)由原來的126個減少為111個。2001年6 月,結(jié)合農(nóng)村稅費改革,對全市范圍內(nèi) 2500人以下的村(居)委會 進(jìn)行了合并,村(居)總數(shù)由原來2299個撤并為1418個,撤并率為 38%。2004年3月,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),撤銷某某縣設(shè)立某某區(qū)。調(diào)整后, 市區(qū)規(guī)劃控制面積擴大到2108平方公里,人口總數(shù)近150萬。2005 年7月,經(jīng)省政府批準(zhǔn),將沐陽縣十字鎮(zhèn)、七雄鎮(zhèn)、章集鎮(zhèn)并入沐城
6、 鎮(zhèn);將泗陽縣城廂鎮(zhèn)、來安鄉(xiāng)并入眾興鎮(zhèn),同時將臨河鎮(zhèn)大興居委會 劃歸眾興鎮(zhèn);將泗洪縣大樓鄉(xiāng)、重崗鄉(xiāng)并入青陽鎮(zhèn),同時,將五里江 農(nóng)場劃入青陽鎮(zhèn),進(jìn)一步擴大了三個縣城規(guī)模。某某市某某區(qū)地處某某省北部,前身是縣級某某市,隸屬原淮 陰市。1996年7月,國務(wù)院批準(zhǔn)組建地級某某市,原縣級某某市更 名為某某縣,隸屬于某某市,2004年3月,撤縣設(shè)區(qū)。某某區(qū)現(xiàn)轄 17個鄉(xiāng)鎮(zhèn),1個國營林場,區(qū)域總面積1256平方公里。某某環(huán)抱地級某某市,是地級某某市“一體兩翼”的東翼,被稱 為某某的“浦東”。某某區(qū)位優(yōu)勢明顯,處于沿海經(jīng)濟帶、沿江經(jīng)濟 帶和隴海經(jīng)濟帶的交叉輻射區(qū),位于蘇魯豫皖淮海經(jīng)濟區(qū)的中心。 京 滬高速、寧
7、宿徐高速、徐宿淮鹽高速所組成的高速公路主干網(wǎng)把某某 區(qū)帶入全國高速路網(wǎng),綜合京杭運河和鐵路、航空的優(yōu)勢,拉近了某 某與渤海經(jīng)濟區(qū)和長江三角洲的距離。2.1.4某某高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)概況某某高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)(原某某經(jīng)濟開發(fā)區(qū))位于某某市區(qū)京 杭運河?xùn)|畔、某某新城南部,2001年3月啟動建設(shè),2006年5月獲 批為省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。近年來,某某高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)高度重視自主創(chuàng)新工作,產(chǎn)業(yè)集聚優(yōu)勢明顯,科技創(chuàng)新能力顯著增強。初步形成以廣博納米、景宏 新材料、翔盛高新材料為龍頭的新材料產(chǎn)業(yè), 以北斗星通為龍頭的衛(wèi) 星通訊產(chǎn)業(yè),以南鋼某某特鋼、中亞特鋼為龍頭的特種鋼鐵產(chǎn)業(yè),以 山億新能源、旭源科技為龍頭
8、的光伏逆變器產(chǎn)業(yè),以秀強股份為龍頭 的家電玻璃產(chǎn)業(yè)。去年實現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值38.47億元,占規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值的比重達(dá)到20.27%,占全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的 29%。 該園區(qū)擁有省級博士后工作站 2個,省級企業(yè)院士工作站2個,省、 市級工程技術(shù)中心15家,省、市級企業(yè)技術(shù)中心 27家。某某高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的獲批填補了某某市省級以上高新技術(shù)產(chǎn) 業(yè)開發(fā)區(qū)的空白,開辟了某某市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)建設(shè)征程上的新 紀(jì)元。作為最具活力的自主創(chuàng)新和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地,某某高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)將繼續(xù)大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),全面提升內(nèi)生發(fā)展動力和輻射帶動能力,努力把開發(fā)區(qū)建成為自主創(chuàng)新核心 區(qū)、新
9、興產(chǎn)業(yè)先導(dǎo)區(qū)、體制機制創(chuàng)新先行區(qū)、科學(xué)發(fā)展示范區(qū),為實 施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型城市作出積極貢獻(xiàn)。2.1.2某某區(qū)教育資源狀況某某區(qū)1987年實現(xiàn)普及初等教育目標(biāo),“十二五”期間全面推進(jìn)素質(zhì)教育,又實現(xiàn)“兩基”達(dá)標(biāo)。全縣現(xiàn)有各類學(xué)校369所,其中普通中學(xué)42所(初中34所,高中8所);職業(yè)中學(xué)6 所(職業(yè)初中3所,職業(yè)高中3所);小學(xué)319所;幼兒園32 所。某某區(qū)各類學(xué)校在職教職工總?cè)藬?shù) 12035人。其中普通中 學(xué)4997人,職業(yè)中學(xué)993人,小學(xué)4215人,幼兒園1730人。 2.1.3某某區(qū)教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及存在的問題、改進(jìn)措施2014 年,某某區(qū)教育事業(yè)呈現(xiàn)了一片欣欣向榮的景象。主
10、 要表現(xiàn)在以下幾個方面:一是基礎(chǔ)教育穩(wěn)步推進(jìn), 各類教育共同 發(fā)展。縣委、縣政府高度重視“兩基”鞏固提高工作,多次召開 動員會、督查會,布臵工作,監(jiān)督執(zhí)行,使“兩基”鞏固提高工作順利通過省級驗收。同時,民辦教育、職業(yè)教育、高中階段教 育也都發(fā)展態(tài)勢良好;二是積極推進(jìn)教育改革,管理體制更趨合 理。201年3月,縣委、縣政府出臺了相關(guān)意見,給全縣中小學(xué) 人事制度改革提供了政策依據(jù)。為進(jìn)一步理順管理機制,全縣僅 用20天的時間撤銷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦,成立了實驗學(xué)校。三是加強教 學(xué)管理,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高??h教育局年初制定了某某區(qū)中小 學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則、某某區(qū)中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理條例、某 某區(qū)教育督導(dǎo)工作意見、某
11、某區(qū)中小學(xué)督導(dǎo)評估實施細(xì)則 等一系列管理規(guī)章制度并狠抓落實工作,逐步形成了良好的校 風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),有力地促進(jìn)了全縣整體教學(xué)質(zhì)量的提高。四是 優(yōu)化教育資源配臵,辦學(xué)水平逐年改善。全縣在“到2010年實現(xiàn)一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所初中、一萬人一所完小、高中向縣城集中”的原則 下實施了中小學(xué)布局的調(diào)整, 并采用積極穩(wěn)妥的方法合理地調(diào)配 了師資力量。2013年共爭取中央及省級危改項目資金 456萬元, 其他項目資金268萬元,安排危房改造項目 26個。雖然取得了以上的成績,但由于諸多因素影響,全縣教育 工作還存在著很多困難和問題, 嚴(yán)重制約著教育事業(yè)的發(fā)展。 一 是經(jīng)費投入不足,辦學(xué)條件比較簡陋?,F(xiàn)有校舍中D類危房
12、達(dá)7.9萬平方米,缺少資金,難以改造,實驗、音、體、美等教學(xué) 器材嚴(yán)重短缺,大多數(shù)學(xué)校的文體活動、實驗操作不能正常進(jìn)行; 二是高中教育規(guī)模過小,不能滿足群眾對教育的迫切需求。 全縣 目前僅一所省級示范咼中,一所市級示范咼中,咼中教育基礎(chǔ)薄弱;三是師資力量短缺,學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,教師整體素質(zhì)難以適 應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要;四是教育整體水平不高,“兩基”水平較低,與兄弟市縣差距較大,各項主要質(zhì)量指標(biāo)均處靠后位次。針對以上存在的問題,應(yīng)從以下幾方面采取措施進(jìn)行改進(jìn)。一是各級政府繼續(xù)加大對教育經(jīng)費的投入,努力使教育事業(yè)經(jīng)費的增長速度不低于財政支出的增長速度,切實解決好學(xué)校建設(shè)的 配套資金。同時走多元化投資
13、辦學(xué)之路, 積極籌措民間資金投資 學(xué)校建設(shè);二是整合優(yōu)化教育資源,加快學(xué)校布局調(diào)整,擴大高 中招生規(guī)模;三是制定一系列獎勵吸引人才措施,改善提高艱苦地區(qū)教師待遇,控制人才外流,科學(xué)設(shè)臵學(xué)科結(jié)構(gòu),鼓勵在職教 師通過自學(xué)函授、進(jìn)修培訓(xùn)等各種形式努力提高自身素質(zhì)。2.1.4項目提出的理由某某高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校座落于某某高新技術(shù)產(chǎn) 業(yè)開發(fā)區(qū)。是一所歷史悠久、文化底蘊深厚、師資力量較強、學(xué) 習(xí)氛圍濃郁的治學(xué)良校,是四方學(xué)子求學(xué)之勝地。雖然如此,實 驗學(xué)校目前校園占地面積僅 19畝(宿舍區(qū)除外),現(xiàn)有12個教 學(xué)班,600余名學(xué)生,平均每班學(xué)生七十多人,室內(nèi)擁擠,不利 于達(dá)到教育的最佳效果。校園內(nèi)
14、現(xiàn)有教學(xué)樓一幢,另有實驗樓兩 幢以及相關(guān)配套設(shè)施。辦學(xué)硬件設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于周邊縣、市同級學(xué)校,使學(xué)校的發(fā)展建設(shè)一直受到了很大限制?!捌站拧币詠?,由于某某區(qū)初中階段教育發(fā)展滯后,致使 全縣初中升學(xué)率一直徘徊在 75%左右,而隨著縣城規(guī)模的不斷擴大,按照全縣教育資源優(yōu)化配臵的總體要求,初中階段教育要逐步向縣城集中,為發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的潛力,充分滿足人民群眾日益增長的教育需求,縣政府決定實驗學(xué)校在現(xiàn)有教學(xué)條件的基 礎(chǔ)上,劃撥94畝土地用于擴建學(xué)校之用。學(xué)校建成后,學(xué)校教 學(xué)班級將達(dá)到36個,按平均每班50人計算,在校學(xué)生數(shù)將達(dá)到 1500人,比現(xiàn)在規(guī)模擴大900人,進(jìn)一步提高了學(xué)校的辦學(xué)實 力。2.2
15、項目建設(shè)的必要性221是某某區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要某某市某某區(qū)地處某某省北部,前身是縣級某某市,隸 屬原淮陰市。1996年7月,國務(wù)院批準(zhǔn)組建地級某某市,原縣級某 某市更名為某某縣,隸屬于某某市,2004年3月,撤縣設(shè)區(qū)。某某 區(qū)現(xiàn)轄17個鄉(xiāng)鎮(zhèn),1個國營林場,區(qū)域總面積1256平方公里。某某環(huán)抱地級某某市,是地級某某市“一體兩翼”的東翼,被稱 為某某的“浦東”。某某區(qū)位優(yōu)勢明顯,處于沿海經(jīng)濟帶、沿江經(jīng)濟 帶和隴海經(jīng)濟帶的交叉輻射區(qū),位于蘇魯豫皖淮海經(jīng)濟區(qū)的中心。 京 滬高速、寧宿徐高速、徐宿淮鹽高速所組成的高速公路主干網(wǎng)把某某 區(qū)帶入全國高速路網(wǎng),綜合京杭運河和鐵路、航空的優(yōu)勢,拉近了某 某與
16、渤海經(jīng)濟區(qū)和長江三角洲的距離。2.1.4某某高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)概況某某高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)(原某某經(jīng)濟開發(fā)區(qū))位于某某市區(qū)京 杭運河?xùn)|畔、某某新城南部,2001年3月啟動建設(shè),2006年5月獲 批為省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。近年來,某某高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)高度重視自主創(chuàng)新工作,產(chǎn)業(yè)集聚優(yōu)勢明顯,科技創(chuàng)新能力顯著增強。初步形成以廣博納米、景宏 新材料、翔盛高新材料為龍頭的新材料產(chǎn)業(yè), 以北斗星通為龍頭的衛(wèi) 星通訊產(chǎn)業(yè),以南鋼某某特鋼、中亞特鋼為龍頭的特種鋼鐵產(chǎn)業(yè),以 山億新能源、旭源科技為龍頭的光伏逆變器產(chǎn)業(yè),以秀強股份為龍頭 的家電玻璃產(chǎn)業(yè)。去年實現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值 38.47億元,占規(guī)模以 上工業(yè)總產(chǎn)值的
17、比重達(dá)到20.27%,占全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的 29%。 該園區(qū)擁有省級博士后工作站 2個,省級企業(yè)院士工作站2個,省、 市級工程技術(shù)中心15家,省、市級企業(yè)技術(shù)中心 27家。某某高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的獲批填補了某某市省級以上高新技術(shù)產(chǎn) 業(yè)開發(fā)區(qū)的空白,開辟了某某市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)建設(shè)征程上的新 紀(jì)元。作為最具活力的自主創(chuàng)新和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地,某某高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)將繼續(xù)大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),全面提升內(nèi)生發(fā)展動力和輻射帶動能力,努力把開發(fā)區(qū)建成為自主創(chuàng)新核心 區(qū)、新興產(chǎn)業(yè)先導(dǎo)區(qū)、體制機制創(chuàng)新先行區(qū)、科學(xué)發(fā)展示范區(qū),為實 施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型城市作出積極貢獻(xiàn)。2.2.2是某
18、某區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的需要某某區(qū)教育事業(yè)“十二五”計劃和十年規(guī)劃的總體思路是: 高舉毛澤東思想和鄧小平理論偉大旗臶,全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定和某 某區(qū)教育振興行動計劃,進(jìn)一步落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位, 注重教育規(guī)模、教育結(jié)構(gòu)、教育質(zhì)量和教育效益的有機統(tǒng)一,進(jìn) 一步解放思想,深化改革,保證投入,加強管理,以教育法 為后盾,努力營造良好的內(nèi)外部環(huán)境, 推動全縣教育整體、穩(wěn)步、 健康地向前邁進(jìn)。某某區(qū)教育事業(yè)發(fā)展總體目標(biāo)是:到2018年,九年義務(wù)教育水平得到進(jìn)一步提高,36周歲幼兒園(班)率達(dá) 90濃上。 適齡兒童入學(xué)率略高于國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),鞏固九年義務(wù)教育成
19、 果,青壯年文盲率嚴(yán)格控制在 19以內(nèi)。充分利用現(xiàn)有的教育資 源和發(fā)展空間,挖掘現(xiàn)有的高中教育潛力,擴大辦學(xué)規(guī)模,提高 教學(xué)質(zhì)量,使全縣高中招生人數(shù)每年增長15濃上,力爭“十二五”末城鎮(zhèn)基本普及高中教育。淡化普通高中與職業(yè)高中界限, 加大普高與職高的溝通力度,在 2018年前辦出35所兼有普、 職兩功能的綜合性中學(xué)。實驗學(xué)校在縣委、縣政府的大力支持下,通過劃撥94畝土 地作為擴建學(xué)校用地,并多方籌措資金建設(shè)學(xué)校, 項目建成后將 使高中部規(guī)模擴大至36個教學(xué)班級,學(xué)校的布局將更加合理, 教學(xué)設(shè)施更加完善。項目建設(shè)適應(yīng)了全縣教育事業(yè)發(fā)展的需要。2.2.3項目建設(shè)是實驗學(xué)校自身發(fā)展的需要實驗學(xué)校是一
20、所歷史悠久、文化底蘊深厚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)純樸、 學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)、讀書氛圍十分濃郁的學(xué)校。多年來,實驗學(xué)校始 終堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,求真務(wù)實, 大膽創(chuàng)新,從教育體制、教育理念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面 進(jìn)行全面改革,已初步形成了必修課與選修課、 活動課相結(jié)合的 課程結(jié)構(gòu),學(xué)校教育與社會教育、家庭教育緊密結(jié)合,面向全體 學(xué)生,堅持“五育”并舉、德育為先、教書育人、服務(wù)育人、管 理育人、環(huán)境育人的辦學(xué)宗旨,高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和 提高,已逐步形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),辦學(xué)理念不斷更 新,教學(xué)手段日益先進(jìn),辦學(xué)水平不斷提高,為某某區(qū)乃至某某 市的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),社會
21、各界也給予了廣泛的贊 譽。但是,隨著社會的進(jìn)步,實驗學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)條件與日益擴 大的教育需求存在著以下矛盾:一是校園面積過小,生均占有的活動空間不多,不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展; 二是由于教室數(shù)量 少,班級學(xué)生容量大(平均每班超過 70人),另一方面,多媒 體教室、實驗室又相對匱乏,不利于達(dá)到最佳教學(xué)效果;三是教 師辦公室及生活用房緊缺,難以為廣大教職工提供有力的后勤保 障。為此,實驗學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依靠縣委、縣政府的大力支持,充分利 用各方力量,通過劃撥土地建設(shè)學(xué)校, 適應(yīng)了學(xué)校自身發(fā)展壯大 的需要。第三章教育需求分析3.1招生對象某某區(qū)實驗學(xué)校有深厚的文化底蘊。招生范圍面向全縣,隨著辦學(xué)規(guī)模的逐步擴
22、大,招生對象也會擴大至周邊縣(區(qū))。學(xué)校招生對象主要為新進(jìn)小學(xué)和小學(xué)畢業(yè)生。共計招生1500人,以滿足廣大人民對教育的需求。3.2生源分析某某區(qū)實驗學(xué)校招收的學(xué)生來源從以下方面進(jìn)行分析:首先,從人口年齡結(jié)構(gòu)看,2013年014歲年齡段人口占全省總?cè)?口 23.46%,約為1444萬人。同期某某市014歲年齡段人口占 全市總?cè)丝?24.45%,約為145.5萬人。這個年齡段的顯著特點 是:城鎮(zhèn)人口基本上是獨生子女,農(nóng)村人口的獨生子女比例也逐年增高。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展城鄉(xiāng)人民生活水平的提高,這個年齡段的人口絕大部分都會接受小學(xué)、初中階段義務(wù)教育??梢灶A(yù)見項目未來的生源充足。其次,從每萬人口在校中學(xué)
23、生的變化發(fā)展趨勢看,我省平均每萬人口在校中學(xué)生人數(shù)由 2003年的672.49人增長到2013 年的1385.41人,每萬人口在校小學(xué)生人數(shù)由 2003年的1031.47 人增長到2013年的1098.18人。某某區(qū)城鄉(xiāng)平均每萬人口在校 中學(xué)生人數(shù)呈逐年上升增長態(tài)勢。這表明了全省小學(xué)、初中生源充足,也提醒我們,必須加大高級中學(xué)教育設(shè)施的建設(shè)步伐,以 適應(yīng)日益增長的高中教育需求。3.3師資配備實驗學(xué)?,F(xiàn)有教職工人數(shù) 74人,其中高級教師2人,中級 教師57人。近幾年,學(xué)校十分重視教科研工作,學(xué)校成為省級 法制文化建設(shè)示范點、2012年度某某省創(chuàng)建群眾滿意基層站所 示范單位、2013年某某市藝術(shù)教
24、育特色學(xué)校、中心城市基礎(chǔ)教 育精致管理示范學(xué)校。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大,學(xué)校還會每年從師范院校招收部分應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生,從縣內(nèi)外其它中學(xué)吸納有一定教學(xué)成果的優(yōu)秀教師來充實師資隊伍,完全能夠滿足項目運營需求。第四章 項目場址與建設(shè)條件4.1項目場址實驗學(xué)校位于 某某區(qū),項目建設(shè)地點位于 某某高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)境內(nèi),北至華山路,西至羅橋小區(qū),南至嵩山路,東至羅 橋小區(qū)。地理位臵優(yōu)越,交通方便。4.2建設(shè)條件421自然條件(1)氣候某某屬于暖溫帶季風(fēng)氣候,全境氣候溫和,四季分明,日照充足,雨量豐沛。年平均氣溫13.8C,年平均最高氣溫14.3C,最低 133C。歷年最高氣溫一般在35C38C之間,最低
25、氣溫在 4C5C 左右。年平均日照時數(shù)2363.7小時,年平均相對濕度為75%,年平 均風(fēng)速為2.8米/秒,年平均降水量 937.6毫米。年平均氣溫主導(dǎo)風(fēng)向24 C最冷月平均氣溫12.5C極端最咼氣溫40.4C (1958年5月9日)極端最低氣溫-2.1C (1955 年 1 月 12 日)常年平均蒸發(fā)量1218.5mm年平均降雨量1300mm年最大降雨量1970.6mm(1923 年)年最小降雨量952.9mm(1909 年)年平均風(fēng)速1.9m/s冬季:東風(fēng),夏季:東南風(fēng)地形、地貌及地下水某某區(qū)位于某某省北部,東經(jīng)117 5615 - 118 3730, 北緯33 4230 - 34 123
26、O,大部分地區(qū)屬于黃、淮、沂、沐平 原,北部有魯南丘陵的延伸部分(面積約占總面積的52%),全區(qū)地勢自西北向東南緩緩傾斜,形成西高東低,北高南低的趨勢,平均 高程38米左右。根據(jù)中國地震烈度區(qū)劃圖某某市基本設(shè)防列度為8度。(3 )工程地質(zhì)項目場地地基巖土自上而下依次為:素填土、黃褐色,松 散,層厚0.24.0m不等,工程地質(zhì)條件差;粉質(zhì)粘土,灰黑、 灰、黃褐色,局部為淤泥質(zhì)粉質(zhì)粘土,軟塑狀態(tài),工程地質(zhì)條件 很差;粉質(zhì)粘土,黃褐色,層厚 0.35.5m,軟可塑狀態(tài),工程 地質(zhì)條件較差;粉質(zhì)粘土,黃褐色,局部磚紅色,飽和,硬塑狀 態(tài),局部堅硬,分布較穩(wěn)定,為中等壓縮性土,工程地質(zhì)條件好; 碎石土,
27、黃褐色,密實狀態(tài),碎石為卵石,間充填粉質(zhì)粘土, 偶夾礫砂,工程地質(zhì)條件好。4.2.2區(qū)位和交通實驗學(xué)校位于某某經(jīng)濟開發(fā)區(qū),項目建設(shè)地點位于某某經(jīng) 濟開發(fā)區(qū)境內(nèi),北至華山路,西至羅橋小區(qū),南至嵩山路,東至 羅橋小區(qū)。地理位臵優(yōu)越,交通方便。4.2.3工程用水用電條件某某區(qū)新大地自來水公司可保證項目用水要求,管徑為 150mm勺學(xué)校專用自來水管已安裝到位;10kv高壓輸電線路已架 設(shè)至場地,學(xué)校專用的變電設(shè)備也配臵到位。水電條件滿足建設(shè)運營需要。424建材供應(yīng)條件某某區(qū)建材資源豐富,各類建材廠家眾多,項目建設(shè)所需 的砂子、石料、磚、木材等均由當(dāng)?shù)亟ú膹S家提供,鋼材、水泥 由各生產(chǎn)廠家駐縣城供貨商定
28、點供應(yīng)。項目的建筑材料來源充 足。4.2.5社會環(huán)境條件某某市教育事業(yè)“十二五”計劃和 2014年發(fā)展規(guī)劃明 確指出:“十二五”期間,大力發(fā)展初中階段教育,不斷擴大普 高招生規(guī)模。要使“十二五”期間普通初中的數(shù)量由現(xiàn)在的74所,調(diào)整到66所,辦學(xué)規(guī)模則由現(xiàn)在平均不足 18個班,到2015 年達(dá)到校均36個班的規(guī)模。要努力創(chuàng)辦好 35所國家級示范高 中和35所省級示范初中。并使縣鎮(zhèn)以上地區(qū)全部普及初中教 育。這些都為實驗學(xué)校的發(fā)展提供了有力的政策支持。某某區(qū)委、縣政府和職能部門對實驗學(xué)校擴建學(xué)校工程非常重視,采用劃撥方式給予建設(shè)用地,并在建設(shè)用地規(guī)劃、行政規(guī)費減免、資金籌 集等方面給予大量優(yōu)惠政
29、策。 良好的外部環(huán)境條件為項目建設(shè)提 供了有力的保障。第五章建設(shè)規(guī)模與建設(shè)方案5.1建設(shè)規(guī)模根據(jù)學(xué)校教學(xué)和后勤服務(wù)需要,實驗學(xué)校建設(shè)工程共建設(shè) 三大基本功能區(qū):教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育活動區(qū)。主要建設(shè)三大 功能區(qū)的各種建筑物以及運動場地,相應(yīng)配套的道路、廣場、給 排水、供配電、綠化等工程。項目總占地面積94畝,總建筑面積28037吊。具體建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模詳見表 5-1。表5-1實驗學(xué)校學(xué)校建設(shè)工程內(nèi)容一覽表學(xué)校建設(shè)工程內(nèi)容一覽表名稱單位(平方米)備注總建筑面積28037原有建筑面積5062擬新建建筑面積22975小學(xué)教學(xué)樓11252中學(xué)教學(xué)樓4972宿舍樓2384藝體樓1919餐廳2628總用地面積
30、94畝5.2建設(shè)方案521總體規(guī)劃設(shè)計(1 )設(shè)計依據(jù)甲方提供的道路紅線及現(xiàn)狀地形圖等。中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范 GBJ99-86以及現(xiàn)行的國家及 地方的有關(guān)設(shè)計規(guī)范等。(2)工程概述工程性質(zhì):實驗學(xué)校擴建工程是為了促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè) 持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。新校園將成為一所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的高中寄宿 制中學(xué)。主要建設(shè)內(nèi)容有:小學(xué)教學(xué)樓、中學(xué)教學(xué)樓、宿舍樓、藝體樓、餐廳以及配套的其它輔助建筑和設(shè)施、運動場所、道路、 綠化工程等?;噩F(xiàn)狀:校址位于原學(xué)校內(nèi),合計約94畝。地塊地形的總趨勢為北高南低,基地內(nèi)無古樹、古墓等文物。工程規(guī)模:實驗學(xué)校建成后將達(dá)到占地 94畝,建筑面積28037平方米,36個班約1500
31、人的規(guī)模。(3)規(guī)劃指導(dǎo)思想21世紀(jì)教育是“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的教育,教育的重點由注重于課本知識的傳授轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)向注重提高學(xué)生綜合能力,德、智、體全面發(fā)展一一這一轉(zhuǎn)變是我 們校園規(guī)劃的理論基礎(chǔ)和出發(fā)點。充分利用自然地形、地貌,依托學(xué)校悠長的歷史文化淵源,根據(jù)地形及功能分區(qū),利用現(xiàn)有條件,因地制宜地有機組織建筑空間布局,使建筑與綠化環(huán)境自然地融合在一起,創(chuàng)造人文與自然和諧一體的校園環(huán)境。堅持可持續(xù)開發(fā)的思想, 一次規(guī)劃滾動發(fā)展,將學(xué)校建筑 的工程建設(shè)變?yōu)槌鞘邪l(fā)展進(jìn)步的積極要素。4、注重校園室外空間環(huán)境的設(shè)計, 為師生提供不同層次、不同形式的交往聚合場所和活動空間。校園的室外空
32、間中有廣 場,有庭院,有連廊,建筑空間內(nèi)外溝通,各種宜人的大小空間 環(huán)境遍及校內(nèi),以利師生教學(xué)相長、陶冶情操。建筑造型上突出時代感, 著重表現(xiàn)歷史與現(xiàn)代的結(jié)合。 形 體組合上體現(xiàn)歷史文化及地方特色,使建筑個性鮮明,富有校園技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)總用地面積約94畝總建筑面積28037m 2容積率 0.45建筑覆蓋率筐15%綠化率 36%生活用房宿舍2384m2學(xué)生食堂2628m2教學(xué)區(qū)教學(xué)樓7200m2教學(xué)輔助用房實驗樓2748m其他行政辦公2314m配套建筑物4000m功能分區(qū)本校園可分為三大基本功能區(qū),即教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育活動區(qū)。主要的三大基本功能區(qū)順著基地的南北方向展開:教學(xué) 區(qū)居中,學(xué)生生活區(qū)在
33、基地的北側(cè),體育活動區(qū)在校園的南側(cè), 三大區(qū)以教學(xué)區(qū)為中心,犄角相依,動靜有隔,有分有連,疏密 相間。通過空間群體、道路、軸線的呼應(yīng)和控制,使校園各個組 成部分從功能到形式有機地聯(lián)系起來,從而塑造出渾然一體的空 間環(huán)境。本校園總體布局中有東西、南北二條控制軸線暗含其中, 一條謂之生態(tài)軸線,一條謂之人文軸線。A 、實驗學(xué)校歷史悠久,文脈綿延,故我們在校園總體布臵 時安排了一條東西向的人文軸線,它由入口開始,經(jīng)藝體樓,再 到中心廣場。這條軸線由東西貫通整個教學(xué)區(qū), 形成清晰的空間 結(jié)構(gòu)骨架,網(wǎng)狀軸線在這一百余米內(nèi)充分展現(xiàn)的是實驗學(xué)校的欣 欣向榮。穿過教學(xué)區(qū)軸線直趨體育活動區(qū), 喻示著實驗學(xué)校的未
34、來將更加輝煌,更加騰飛。B 、與東西人文軸線相輔相成的是一條南北生態(tài)軸線,它由 貫穿教學(xué)區(qū)的主軸線向東北呼應(yīng)學(xué)生生活區(qū)宿舍,聯(lián)系起了從早到晚的學(xué)校生活。C時間和空間形成了宇宙,東西、南北交匯軸線支起了實 驗學(xué)校新校園總體的布臵的骨架, 中心廣場保證了這二根軸線的 穿透性,二軸交匯處的區(qū)域便是整個校園的核心區(qū),由景觀綠化廣場、主題雕塑等建筑形成的圍合空間構(gòu)成,便于充分展示現(xiàn)今 實驗學(xué)校一代驕子的風(fēng)采。(6)交通組織出入口:本校區(qū)將主入口設(shè)臵在東面, 與入口的主干道垂直。主入口設(shè)計為入口廣場,加以景觀布臵。學(xué)校東面設(shè)臵有一 次出入口,該出入口主要為教師生活區(qū)和學(xué)生生活區(qū)所設(shè)。將來校園的南側(cè)再設(shè)有一
35、輔助出入口, 此入口主要為后勤物資進(jìn)出所 設(shè),可保證校園內(nèi)良好的文靜氣氛不被污染。道路結(jié)構(gòu):本校采用以圍繞教學(xué)區(qū)核心的環(huán)狀路為基本骨 架的道路結(jié)構(gòu),主路寬18米。停車:主入口、行政辦公樓和后勤服務(wù)用房分別有停車場 地。全校師生的自行車集中停放在校園綠化遮蔽的停車棚中。(7)廣場與綠地規(guī)劃廣場和綠地是本校區(qū)整體規(guī)劃的重要因素。校區(qū)內(nèi)分布著許多大大小小的不同性質(zhì)的廣場和綠地。此類廣場和綠化不僅形 成不同的景觀環(huán)境,影響著人們對整個學(xué)校的印象, 并且還起著 組織師生日常教學(xué)和生活的作用。廣場,本校園較大的廣場有:A、入口廣場:由主干道進(jìn)來便是由大門、雕塑、鋪地、道 路、綠地構(gòu)成的入口廣場。該廣場南北
36、長近25米,東西寬70米。 入口廣場入口的中軸線和大門的交點為中心向基地的邊緣擴散, 氣勢大氣,效果磅礴,同時也是生態(tài)化隔離城市干擾的有效手段。 入口廣場也是校園舉行小型儀式的場所。 在高起的平臺上人們可 以縱覽過去和今天(入口廣場和教學(xué)區(qū)建筑)的景觀點。B 、教學(xué)區(qū)中心廣場:從入口廣場向北的生態(tài)園林景觀軸與 東西向的人文軸相交處形成一個教學(xué)區(qū)中心廣場,該廣場平整、 開闊,以硬質(zhì)鋪裝為要素,組織人流集散并誘導(dǎo)行為及視線的空 間轉(zhuǎn)換。綠地本校園富有特色的綠地有:A、入口廣場綠地,該處綠地以小塊草坪、水面、小品配合 廣場建筑形成,其中在廣場的兩側(cè)種植高大、茂密喬木,以隱蔽 外部干擾;B 、教學(xué)區(qū)中
37、心廣場綠地,該綠地以草坪為主,形成開闊視 野;C、學(xué)生生活區(qū)入口以草坪為主,結(jié)合少量硬地,適宜尺度 形成能夠吸引學(xué)生停留活動、創(chuàng)造高雅學(xué)生生活社區(qū)氣氛的富于 景觀特色的綠化;D 、運動場與教學(xué)區(qū)和生活區(qū)之間亦布臵多處尺度不等的綠 地,這些綠地不僅起到阻隔動靜之功能還有人流集散,突出建筑 形體之用。(8)消防設(shè)計學(xué)校內(nèi)所有建筑物均為多層建筑,耐火等級為二級,每個 功能區(qū)之間相互獨立,均有消防道環(huán)繞。建筑與建筑之間的間距 滿足消防要求,室外消火栓間距小于120米,室內(nèi)按要求設(shè)有消 火栓。建筑內(nèi)部設(shè)雙向疏散通道,在數(shù)量、疏散間距、疏散寬度 上均滿足建筑防火要求。(9)環(huán)保及環(huán)衛(wèi)整個校園基地上除建筑及
38、硬地廣場外均植以樹木草坪,既 綠化環(huán)境又是隔噪調(diào)溫防塵的措施。排水系統(tǒng)中,廚房排水,糞便污水均經(jīng)過化糞池沉淀處理后, 與洗滌廢水合并達(dá)到市政排放要求后排入市政污水管網(wǎng)。教學(xué)樓和宿舍朝向、采光、日照、通風(fēng)條件優(yōu)良。窗地比大 于1/6,保證冬至日滿窗日照大于 2小時。食堂、廚房等后勤服務(wù)樓位于校園教學(xué)區(qū)西側(cè)一隅,遠(yuǎn)離教 學(xué)區(qū),且處在下風(fēng)向,避免了污水、廢棄物、煙氣對校園的影響。522建筑設(shè)計(1)教學(xué)區(qū)建筑群體本設(shè)計通過廊道將教學(xué)區(qū)主體建筑組合為一體,從而使教學(xué)區(qū)活動聯(lián)系便捷。就教學(xué)區(qū)的建筑總體而言,其特點有:建筑整體感強,交通流線明晰;辦公按功能分區(qū)布臵,聯(lián)系便捷;教學(xué)樓按年級獨立成團,易于管理
39、;專業(yè)教室自成一體,維護(hù)人員控制統(tǒng)一;公共空間豐富,層次分明,形成良好的交流氛圍。教學(xué)樓布臵成圍合式,均為五層,每幢擁有20間普通教室, 和相應(yīng)的衛(wèi)生、疏散設(shè)施。物理、化學(xué)、生物、勞技等專業(yè)教室集中布臵在科教樓中,該樓三層,作為整個教學(xué)區(qū)建筑的活躍元素,專業(yè)教室的安排考慮到時代的飛速發(fā)展,設(shè)臵了微機、語言教室,但除底層教室管 線功能要求較高外,其余教室強調(diào)通用性,以利于校方根據(jù)教學(xué)需要隨時調(diào)整。辦公樓包括行政辦公和教學(xué)辦公兩個部分。 教學(xué)辦公設(shè)臵 在教學(xué)樓組團中。校級領(lǐng)導(dǎo)和重要職能部門辦公用房, 以及教學(xué) 辦公布臵在南翼,可獲得良好的采光,并設(shè)有獨立對外的出入口。美術(shù)、音樂教室可布臵在科教樓中
40、, 位于圓形報告廳的北 側(cè),符合專業(yè)教室的特定要求。教學(xué)區(qū)建筑立面充分體現(xiàn)現(xiàn)代感和文化內(nèi)涵,色彩與材料以深色石材和磚為主,輔以白色點綴。屋頂為藍(lán)灰色。其他輔助 教學(xué)用房為平頂和現(xiàn)代感很強的風(fēng)格以示變化,豐富校園空間。 教學(xué)區(qū)建筑群體中有大量公共空間,包括室內(nèi)公共空間如連廊, 室外公共空間如教學(xué)樓之間的院落等,為師生之間的交流和課余休息提供了良好的場所。(2)生活區(qū)宿舍本校的學(xué)生宿舍按校園全部建成后有 300到500人全部寄宿 考慮,其中一棟學(xué)生宿舍樓位于生活區(qū)北部,食堂之南。宿舍平 面采用雙人床,8人一間,16人一套標(biāo)準(zhǔn)單元。雙面廊方式組合, 宿舍全部南北向,采光、通風(fēng)優(yōu)良。在生活區(qū)的東南角另
41、有一組 二幢單身教師宿舍。采用一廳一臥一衛(wèi)一廚的戶型結(jié)構(gòu),可二人合住一套。該宿舍在布臵形式兼顧居家和集體宿舍二種特點,并留有將來改造成某固定模式的余地。食堂食堂層數(shù)為三層,建筑力求簡潔、樸素大方,部分構(gòu)件為與 其他建筑呼應(yīng),做了些符號,屋頂采用流暢的曲面板與金屬桿件 組合,形成了整個生活區(qū)的活躍元素,立面分隔與開窗與學(xué)生公寓取得呼應(yīng)。(3)其它校園內(nèi)還有看臺、門衛(wèi)值班室及其它設(shè)備用房等建筑。主 要按以下說明進(jìn)行設(shè)計。該類建筑將在滿足自身功能的前提,依附校園建筑群體形象。成為整個校園空白環(huán)境中心的一部分。看臺下的凈空將用于體育服務(wù)設(shè)施。 523結(jié)構(gòu)設(shè)計(1 )執(zhí)行規(guī)范建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范(GB500
42、09-2001)混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范(GB50010-2002)建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范(GB50007-2002)建筑工程抗震設(shè)計規(guī)范(GB50011-2001)(2)基本參數(shù)基本風(fēng)壓:W=0.4KN/m2,基本雪壓:So=O.4KN/m2;抗震設(shè)防烈度:8度;建筑物類別:乙類;建筑物合理使用年限:50年。(3 )結(jié)構(gòu)型式根據(jù)建筑功能要求,工程主體采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu), 墻體采用鋼筋混凝土梁板體系。(4 )基礎(chǔ)型式根據(jù)結(jié)構(gòu)型式,結(jié)合場址工程地質(zhì)狀況,建筑物基礎(chǔ)采用 鋼筋混凝土柱下獨立基礎(chǔ)和機械挖孔樁基礎(chǔ),其持力層為黃褐色 粉質(zhì)粘土混鐵錳結(jié)核。具體選擇是教學(xué)樓、部分學(xué)生宿舍樓、綜 合辦公樓、教師住
43、宅樓因上部軟弱土層較厚,且場地地形起伏較 大,人工不易施工,故采用機械挖孔樁。其余建筑物采用柱下獨 立基礎(chǔ)。524給、排水及消防(1)給排水執(zhí)行規(guī)范建筑給水排水設(shè)計規(guī)范(GB50015-2003建筑設(shè)計防火規(guī)范(GB50016-2006室外給水設(shè)計規(guī)范(GBS0013-2006室外排水設(shè)計規(guī)范(GBS0014-2006給水項目給水水源由某某區(qū)新大地自來水公司的市政供水管網(wǎng)供給,校區(qū)內(nèi)供水干管直徑為 150mm生活給水管道采用給水聚 丙烯(PP-R管。排水雨水通過雨水管收集直接排至校園內(nèi)雨水總管網(wǎng),生活污 水經(jīng)化糞池沉淀處理后排入校園內(nèi)污水處理總管網(wǎng),然后由校區(qū)雨水及污水總管網(wǎng)直接排入市政雨水和
44、排污管網(wǎng)。(2)消防項目消防系統(tǒng)采用與生活用水系統(tǒng)合并使用的消防給水系統(tǒng),室外消防用水量為 20L/S,室內(nèi)消火栓用水量為10L/S,同時使用的水槍支數(shù)為2支。室內(nèi)消火栓應(yīng)每層均設(shè), 且設(shè)在明顯 易于取用地點,栓口離地面高度 1.1米,其出水方向向下。室外 消防給水管道與市政管道連接成環(huán)狀,建筑物內(nèi)的消防豎管在屋面各自連接成環(huán)狀管網(wǎng)。消防給水管道采用給水鑄鐵管,膠圈接口。室外消防用水由市政消火栓供給。525供配電(1 )執(zhí)行規(guī)范民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范(JGJ16-2008)供配電系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范(GB50052-2009)建筑設(shè)計防火規(guī)范(GB50016-2006)低壓配電設(shè)計規(guī)范(GB50054-
45、2011)電源電源由供電系統(tǒng)將10KV高壓線架至校園變配電室。 進(jìn)戶導(dǎo) 線采用 W22型 0.6/1KV鎧裝電力電纜地下直埋引至室內(nèi)配電間, 電壓為380/220V。線路本工程室內(nèi)配電線路采用暗敷,配電干線采用 W型 0.6/1KV電力電纜沿電纜井內(nèi)電纜橋架敷設(shè)及BV型0.3/0.5KV銅芯電線穿鋼管保護(hù)地下暗敷引進(jìn)各照明配電箱,各照明分支線路導(dǎo)線采用BV型0.3/0.5KV塑料銅芯線穿鋼管暗敷。負(fù)荷等級根據(jù)負(fù)荷性質(zhì)和對供電可靠性要求的程度,校內(nèi)建筑內(nèi)的 消防用電系統(tǒng)用電為二級負(fù)荷,其余均為三級負(fù)荷。(五)照明各工作場地的照明按度設(shè)計值按 民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范 選定,燈具選型結(jié)合建筑裝修選定,
46、光源采用熒光燈和節(jié)能燈。 在疏散樓梯間、公共出入口等處設(shè)臵疏散指示燈、安全出口標(biāo)志燈。(六)防雷及接地建筑物屋頂設(shè)避雷帶以防直擊雷,引下線利用框架柱內(nèi)二 根主筋,要求由下至上,牢固焊接,避雷接地利用基礎(chǔ)內(nèi)所有金 屬構(gòu)件,要求金屬構(gòu)件焊成一體,以形成一個封閉的金屬網(wǎng)。電 力裝臵室外接地采用40X 4扁鋼,埋深-0.8m , RW 4歐姆;引入 室內(nèi)的接地線采用10圓鋼引進(jìn)電纜井及一層各照明配電箱。 報警設(shè)備室外接地裝臵采用 40 X 4扁鋼,埋深-0.8m , RW 4歐姆, 引入室內(nèi)的接地線采用 BX-25銅芯電線穿UPVC2管保護(hù),地下 暗敷引入報警控制屏。(七)消防消防用電設(shè)備采用單獨的供
47、電回路,保證火災(zāi)發(fā)生切斷生 產(chǎn)生活用電時,消防用電正常。疏散指示標(biāo)志采用蓄電池作為備 用電源。疏散指示燈的照度不低于 0.5L x。第六章環(huán)境保護(hù)與節(jié)能節(jié)水6.1環(huán)境保護(hù)6.1.1編制依據(jù)及執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法;、建設(shè)項目環(huán)境保護(hù)管理條件國務(wù)院令253號;、開發(fā)建設(shè)項目水土保持方案管理辦法;、開發(fā)建設(shè)活動環(huán)境管理人員行為規(guī)范;、建筑施工場界環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)GB 12523-2011 ;、污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)(GB8978-2002);、大氣污染物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)(GB16297-1996)。6.1.2環(huán)境保護(hù)措施本項目建成后不會對周圍環(huán)境造成污染。但須注意工程施 工過程中的環(huán)境保護(hù)和文明
48、衛(wèi)生。、施工期廢氣污染控制措施:(1)施工期間的料堆、土堆等應(yīng)加防起塵的措施,挖出的土壤等固體廢棄物應(yīng)及時清運, 運輸車輛要采用防止散落和塵土飛揚的措施;工地周圍用圍墻或防護(hù)板圍護(hù),減少工地?fù)P塵對環(huán)境的影響;(2)保持出入口的路面清潔、濕潤,以減少汽車車輪滾動引起的揚塵。并盡量減緩 行駛速度;(3)加強施工人員的環(huán)保教育,提高其環(huán)保素質(zhì),提倡文明施工。、施工期噪聲污染控制措施:(1)執(zhí)行建筑施工場界 噪聲限值(GB12523-90)對各施工階段噪聲限值的要求。合理安排作業(yè)時間,咼噪聲施工盡可能安排在晝間時段,如需夜間施工,須提前向環(huán)境保護(hù)部門提出申請, 或批準(zhǔn)后方可在指定日期 內(nèi)進(jìn)行;(2)將
49、施工現(xiàn)場的固定噪聲源,如攪拌機(車)、臨 時加工車間、建筑料場等相對集中,并盡可能布臵于遠(yuǎn)離周邊聲 敏感點處;(3)工地周圍設(shè)立圍護(hù);(4)規(guī)定運輸車輛出入路 線,盡量避開居民區(qū)。、施工廢水、建筑垃圾污染控制措施:(1)施工期工地廢棄物應(yīng)指定地點堆放并及時組織清運,以避免大雨時被地面徑流沖入下水道,流入水體;(2)施工現(xiàn)場要嚴(yán)格規(guī)定排水去向, 或安排簡易排水管道,嚴(yán)禁污水遍地橫流;(3)嚴(yán)禁將施工泥漿排入下水道,以免引起排水不暢而導(dǎo)致周圍地區(qū)積水內(nèi)澇。、施工期清潔生產(chǎn)與綜合污染防治對策:(1)用先進(jìn)的 施工技術(shù);(2)加強施工管理;(3)采用預(yù)制裝配施工方案;(4)采用先進(jìn)的施工機械設(shè)備; (
50、5)采用優(yōu)質(zhì)、環(huán)保型的工程 材料。在施工時,積極采用這 5種對策,可將施工造成的影響減 少并限定到較小范圍內(nèi)。6.2節(jié)能、節(jié)水6.2.1節(jié)能、節(jié)水原則(1) 認(rèn)真貫徹國家產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)節(jié)能設(shè)計規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí) 行節(jié)能技術(shù)規(guī)定,努力做到合理使用資源。(2)積極采用先進(jìn)的節(jié)能新材料、新工藝、新技術(shù)。嚴(yán)禁采用國家或行業(yè)主管部門已淘汰的落后的工藝和設(shè)備。(3)嚴(yán)格參照節(jié)水三同時原則,制訂節(jié)水措施方案,配套 建設(shè)節(jié)水設(shè)施,節(jié)水設(shè)施應(yīng)當(dāng)與主體工程, 同時設(shè)計、同時施工、 同時投產(chǎn)”。622節(jié)能措施(1) 在規(guī)劃中引進(jìn)生態(tài)環(huán)保設(shè)計理念, 通過合理的建筑布 局及環(huán)境設(shè)計,充分利用自然環(huán)境,利用太陽能減少非可循環(huán)利
51、 用能源的消耗。(2)設(shè)計時,在保證合理布局的前提下,盡可能縮短供水、 供電線路,減少線路能耗損失。(3)建筑設(shè)計盡量采用天然采光、 自然通風(fēng),以減少采光、 暖通耗能。(4)根據(jù)建筑功能要求,積極采用節(jié)能材料。照明燈具采 用高效節(jié)能燈,電氣設(shè)備造型,應(yīng)本著節(jié)約能源、減少設(shè)備用房 面積進(jìn)行優(yōu)選。6.2.3節(jié)水措施(1)積極開展節(jié)約水資源的宣傳,提高人們的節(jié)水意識。(2)安裝工程實施中保證給排水線路工程質(zhì)量,防止跑、 冒、滴、漏等。(3 )所有單元均安裝計量表,便于管理和考核。第七章項目組織與管理7.1項目組織某某區(qū)委、區(qū)政府高度重視本項目建設(shè),于2014年8月責(zé)成經(jīng)濟開發(fā)區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專門成立了實驗
52、學(xué)校擴建領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管副主任任組長,教育、計委、財政、建設(shè)、土地、審計等有關(guān) 部門負(fù)責(zé)人為成員,負(fù)責(zé)項目建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理、協(xié)調(diào)和 監(jiān)督。項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決日常建設(shè)中的相關(guān)問題。實驗學(xué)校也已專門成立了擴建領(lǐng)導(dǎo)小組,抽調(diào)專人負(fù)責(zé)項目建設(shè)的具體工作,以保證項目按時運營。7.2項目管理7.2.1項目實施管理工程設(shè)計、建設(shè)、監(jiān)理等均按照國家規(guī)定的方法進(jìn)行招標(biāo)。 簽訂設(shè)計、建筑施工等合同,嚴(yán)格監(jiān)督工程質(zhì)量和檢驗設(shè)備質(zhì)量, 使工程保質(zhì)保量按期完成。7.2.2項目財務(wù)管理設(shè)立項目專用帳戶,專款專用。做好工程預(yù)決算,做到手 續(xù)齊全,收支賬目相符,精打細(xì)算,節(jié)約項目投資。7.2.3項
53、目的管理職責(zé)(1 )項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)按上級有關(guān)要求,積極落實各項工作;協(xié)調(diào)部門間工作關(guān)系;考察、評審、督促本項目建設(shè)方案;制定項目指導(dǎo)原則和項目相關(guān)政策;采取有效措施確保項目的順利實施,實現(xiàn)項目目標(biāo)。(2)項目建設(shè)辦公室職責(zé)制定項目實施計劃、制定和修改項目培訓(xùn)、項目管理、項目財務(wù)信息管理計劃。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組指示,協(xié)調(diào)各方關(guān)系。組織實施管理各類項目業(yè)務(wù)會議, 安排項目土建工程實施、設(shè)備采購、合同簽訂、財務(wù)結(jié)算。組織實施各類調(diào)查和經(jīng)常性項目檢查、監(jiān)督,組織和安排評估和評價。7.3項目監(jiān)督項目監(jiān)督與評價是保證項目順利實施的重要手段,由項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實施。(1 )監(jiān)督與評價組織項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)
54、小組負(fù)責(zé)成立項目監(jiān)督評價管理小組,由建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員中計委、教育局、財政局、建設(shè)局等部門負(fù)責(zé)人 及有關(guān)專家組成,按照項目所確定的目標(biāo)、 實施方案、實施計劃、 管理制度及國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督與評價。(2)監(jiān)督方式監(jiān)督方式為經(jīng)常性監(jiān)督和階段性監(jiān)督。經(jīng)常性監(jiān)督經(jīng)常性監(jiān)督即對項目活動的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督檢查,如項目建設(shè)實施計劃的落實情況, 資金的到位和使用情況,建設(shè)工程施工進(jìn)度及質(zhì)量等,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正,以保證項目的順利實施階段性監(jiān)督階段性監(jiān)督即定期對項目實施情況進(jìn)行監(jiān)督,如項目相關(guān)政策的制定與實施,配套資金的落實,設(shè)備質(zhì)量檢驗與安裝質(zhì)量 驗收等。對項目中的不足之處進(jìn)行修改和完善。監(jiān)督頻率項目監(jiān)督評價
55、管理小組對項目監(jiān)督安排如下:經(jīng)常性監(jiān)督,每月一次;階段性監(jiān)督,每季度一次。特殊情況,隨時組織監(jiān)督。監(jiān)督報告項目監(jiān)督評價管理小組對階段性監(jiān)督檢查結(jié)果向有關(guān)部門提交監(jiān)督報告。內(nèi)容包括項目的階段性進(jìn)度, 實施過程存在的問 題及改進(jìn)措施,實施計劃的不足之處及修改建議等。 實施進(jìn)度和 計劃完成情況以表格形式反映,表格應(yīng)包括計劃量、完成量和未 完成的主要原因等。7.4項目評價(1 )評價目的評價目的是向上級領(lǐng)導(dǎo)部門提供項目建設(shè)信息,以便總結(jié) 經(jīng)驗,進(jìn)一步改進(jìn)縣級教育設(shè)施建設(shè)和教育資源的配臵與管理, 提高教育教學(xué)的質(zhì)量和水平。(2)評價內(nèi)容優(yōu)化教育資源配臵與管理,改善教育設(shè)施和裝備。提高教育教學(xué)質(zhì)量。(3
56、)評價方式利用項目單位和建筑施工單位的日常統(tǒng)計資料進(jìn)行統(tǒng)計分析處理及實地考察作出評價。(4 )評價時間及人員評價時間:項目建設(shè)初期進(jìn)行一次基本調(diào)查,為項目評價 準(zhǔn)備基準(zhǔn)期資料,設(shè)定評價內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。項目運營一年后依據(jù)評 價內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行終期評價,提出評價報告,上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門。評價人員:項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員、項目各行業(yè)有關(guān) 工程技術(shù)人員和管理人員。(5)項目社會效益分析和經(jīng)濟效益分析詳見有關(guān)章節(jié)。第八章項目的組織管理和工程招投標(biāo)方案8.1項目的組織管理8.1.1 組織管理為加強項目工作的領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同抓好項目的規(guī)劃、 實施、檢查落實,特成立陸橋小區(qū)四期建設(shè)項目領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由公 司總
57、經(jīng)理擔(dān)任,副組長由副經(jīng)理擔(dān)任。落實項目第一責(zé)任人為加強項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)人責(zé)任制,確保工程質(zhì)量,提高投資效益, 由總經(jīng)理擔(dān)任項目的第一責(zé)任人。設(shè)立專門帳戶為了確保資金到位后能專款專用, 設(shè)立專門帳戶,并按工程實施 進(jìn)度撥款,保證工程實施,按期完成。建立工程檢查、審計制度為了促進(jìn)工程建設(shè)的順利進(jìn)行,建立工程實施檢查和審計制度、 保證工程質(zhì)量,按期施工、竣工及發(fā)揮其效益。建立項目實施情況匯報、請示制度根據(jù)工程進(jìn)度情況,辦公室人員特別是項目第一責(zé)任人要經(jīng)常向 領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工程進(jìn)展情況,以及資金使用情況,并以書面報告形式 向上級有關(guān)部門匯報或請示。在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一布置下, 按照陸橋小區(qū)四期建設(shè)項 目實
58、施方案,嚴(yán)格按照基本建設(shè)程序,抓好項目的實施與管理。嚴(yán)格按照國家現(xiàn)行的施工驗收規(guī)范進(jìn)行檢查驗收,合格后方可 交付使用,發(fā)揮投資效益。8.1.2質(zhì)量管理項目將按建筑法、建設(shè)工程管理條例、建設(shè)工程監(jiān)理 管理規(guī)定的有關(guān)規(guī)定,委托有相應(yīng)資質(zhì)的監(jiān)理公司負(fù)責(zé)項目對該工 程進(jìn)行施工全過程監(jiān)理。項目建設(shè)必須堅持專家審核和領(lǐng)導(dǎo)審核制, 嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),項 目領(lǐng)導(dǎo)小組組長應(yīng)做到每月到工地檢查一次, 并要求項目領(lǐng)導(dǎo)小組辦 公室將本項目實施進(jìn)度報表和文字材料每月呈報一次到省有關(guān)部門, 以利于上級主管部門及時掌握本項目實施進(jìn)度和蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)項目 實施。8.1.3資金管理該項目資金將建立專門戶頭,隨時接受某某省區(qū)審計廳的
59、監(jiān)督。項目建設(shè)資金由陸橋小區(qū)四期建設(shè)項目領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一管 理,集中使用。項目資金結(jié)算實行單位工程報帳制,并采取土建工程 先施工和主要設(shè)備先購置,后到項目領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報帳,確保本項 目按質(zhì)按量完成,充分發(fā)揮效益。8.2工程招投標(biāo)方案8.2.1 該項目將按中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法要求進(jìn)行公 開或邀請招投標(biāo)。8.2.2擬委托一家有相應(yīng)資格的招投標(biāo)中介機構(gòu)進(jìn)行招投標(biāo)工 作,招投標(biāo)工作受政府有關(guān)部門和公正部門的監(jiān)督。8.2.3招投標(biāo)地點擬定在某某省某某市。824招投標(biāo)范圍本項工程屬擬建項目,建設(shè)過程包括勘查、設(shè)計、監(jiān)理、施工、 設(shè)備和材料采購。招標(biāo)范圍是全部招標(biāo),招標(biāo)組織形式是委托招標(biāo), 招標(biāo)方式
60、是公開招標(biāo)。招標(biāo)基本情況表招標(biāo)范圍招標(biāo)組織形式招標(biāo)方式不采用招標(biāo)方式招標(biāo)估 算金額 (萬元)備注全部招標(biāo)部分招標(biāo)自行招標(biāo)委托招標(biāo)公開招標(biāo)邀請招標(biāo)勘察VVV設(shè)計VVV監(jiān)理VVV土建VVV設(shè)備VVV材料VVV安裝VVV第九章 項目實施進(jìn)度計劃本項目實施進(jìn)度計劃自2014年8月至2015年8月,建設(shè) 工期12個月。具體進(jìn)度安排如下:(1)2014年8月,成立實驗學(xué)校擴建領(lǐng)導(dǎo)小組,項目建 議書的編制及報批立項;(2)2014年8月,土地征遷及規(guī)劃編制;(3)2014年8月,可研報告編制及報批;(4)2014年9月,施工圖設(shè)計及審查批準(zhǔn);(5)2014年9月,施工招標(biāo);(6)2014年10月2015年6
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