人教版八年級下冊語文1-3單元文言古詩練習

1、 TOC o 1-5 h z 三、閱讀桃花源記片段，回答下列問題：（9分）17、解釋下列語句中加點的詞的意義。（4分）（1）欲窮其林 窮：（2）便要還家 要：（3）處處志之 志：（4）欣然規(guī)往 規(guī)：18、下列各組句子中加點詞的意義和用法，相同的一組是（）（2分）A.、武陵人以捕魚為業(yè)B.、問所從來，具答之.C、其中往來種作D.、便扶向.路此人一一為具言所聞有良田美池桑竹之屬太守即遣人隨其往尋向所志20、閱讀思考，簡要回答：（1）文中的桃花源是作者虛構(gòu)的理想社會，在現(xiàn)實生活中是不 存在的，這在文中也有暗示，請找出相應得一兩處語句（2）文章第二段描寫了桃花源美好的生活，表達了作者怎樣的思想感情？

2、（3分）閱讀下列語段，完成相關練習從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。金石以為底，近岸，卷石底以出，為，為 ，為 ，為 。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。然不動，爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽連。以其境過清，不可久居，乃記之 而去。.在文中的橫線上填寫所缺的語句。.下列帶點的詞解釋錯誤的一項A 潭中魚可百許頭（大約）C不可久居（居?。?解釋下列句中加橫線字的意思（1）青樹翠蔓（3）從小丘

3、西行百二十步（5）明滅可見.翻譯下列句子日光下澈，影布石上。（）B斗折蛇行（像蛇一樣）D 影布石上 （映）（2）潭中魚可:百許頭 （4）以其境過也不可久居 （6）乃記之而工其岸勢犬牙差互，不可知其源。5 本文是按什么順序來寫的？突出地表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點？6 結(jié)合課文內(nèi)容說說作者游覽小石潭的心情有怎樣的變化。7第二段寫了潭水的什么特點？用的什么寫法？好處是什么？8作者開頭說“心樂之”，為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”？9 畫出文中的比喻句，并體會其表達效果。10 、下列是對本文的分析，其中不準確的一項是（）文章開頭采用未見其形，先聞其聲的手段展示小石潭環(huán)境的清幽。文中采用了特寫鏡頭描繪游魚

4、和潭水，筆墨經(jīng)濟，語言優(yōu)美。文章抓住小石潭的景物，從各個方面烘托出 “水尤清洌” 的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生動。本文所寫景物，透出作者與同游人的高興愉悅的心情。【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴31環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小 潭 , 水尤清冽。全石以為底, 近岸 , 卷石底以出 , 為坻 , 為嶼 , 為 嵁 , 為巖。青樹翠蔓 , 蒙 絡搖綴 , 參差披拂。潭中魚可百許頭, 皆若空游無所依 , 日光下澈 , 影布石上。 佁 然不動 , 俶 爾遠逝 , 往來 翕忽 , 似與游者相樂。潭西南而望, 斗折蛇行 , 明滅可見。其岸勢犬牙差互, 不可知其源。坐潭上 , 四

5、面竹樹環(huán)合, 寂寥無人 , 凄神寒骨 , 悄愴幽邃。以其境過清, 不可久居 , 乃記之而去。（柳宗元小石潭記）【乙】 初二 , 雨中上韜光庵 , 霧樹相引 , 風煙披薄, 木末飛流 , 江懸海掛。倦時踞石 而坐 , 倚竹而息。大都山之姿態(tài)得樹而妍 山之骨格得石而蒼山之營衛(wèi) 得水而活 , 惟韜光道 中能全有之。初到靈隱, 求所謂 “ 樓觀滄海日 , 門對浙江潮 ” 者 , 竟無所有。至韜光, 了了 在吾目中矣。 白太傅碑可讀, 雨中泉可聽, 恨僧少可語耳。 枕上沸波 , 終夜不息 , 視聽幽獨 , 喧極反寂。益信聲無哀樂也。（節(jié)選自明代蕭士瑋韜光庵小記）【注釋】 韜光庵 :寺名 , 在杭州西湖。

6、 營衛(wèi) :原指由飲食中吸收的營養(yǎng)物質(zhì), 這里 指精氣。解釋下列加點詞的意思。 (2 分 )(1)心樂 之(2)佁然不動(3)益 信聲無哀樂也(4)恨 僧少可語耳下列加點字意義和用法相同的一項是()(2 分 )A . 倦時踞石而 . 坐 學而 . 不思則罔B . 以 . 其境過清 以 . 殘年余力C . 山之 . 營衛(wèi)得水而活不可久居 , 乃記之 . 而去D . 其 . 岸勢犬牙差互而計其 . 長曾不盈寸用斜線 (/) 為文中畫波浪線的句子斷句(只限兩處) 。 (2 分 )大都山之姿態(tài)得樹而妍山之骨格得石而蒼山之營衛(wèi)得水而活用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 (4 分 )潭西南而望, 斗折蛇行 , 明滅可

7、見。枕上沸波 , 終夜不息 , 視聽幽獨 , 喧極反寂。從中傳達出了中流露了作者【甲】 文最后柳宗元“作者 貶謫后的 的心情。 【乙】文從“知音難覓的惆悵 的情 緒。理解性默寫2 、全詩的綱目, 統(tǒng)攝全詩的句子或表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子、 最能體現(xiàn)全詩的精神,抒發(fā)求之不得的憂思的句子是:， TOC o 1-5 h z ， 。、愛美之心人皆有之 , 關雎中描寫青年男子對美貌少女表達傾慕之情的句子是， 。、成語 “ 秋水伊人” 源之蒹葭中的詩句 :， 。用 蕭瑟冷 落的秋景 起興,渲染 凄清氣氛 ,烘 托 惆悵心 情 的詩 句 是 :。 ， 。 ， 。描寫男主人公追尋之路艱險、

8、漫長的詩句是; ， 。 。 ， 。4、表現(xiàn)他雖望穿秋水但心上人可望而不可即的詩句是:。 . 古詩文默寫。 (8 分 )， 。 窈窕淑女 , 鐘鼓樂之 。 ( 關雎 ), 胡為乎中露? (式微)青青子佩, 。(子衿)望洞庭湖贈張丞相中隱喻想出來做官 卻沒有途徑的詩句是:，根據(jù)要求填空。（ 1 ） ，悠悠我心。（子衿）（ 2 ）王勃送杜少府之任蜀州中的詩句“ ， ”表達了詩人千山萬水也不能阻隔朋友真情的情感。（ 3 ）望洞庭湖贈張丞相中描寫洞庭湖波瀾壯闊的名句是：“ （ 4 ）關雎中以“ ， ”將主人公長夜無眠、思緒萬千以至輾轉(zhuǎn)難耐的相思之苦，形象深刻地表現(xiàn)出來。三、閱讀桃花源記片段，回答下列問題

9、：（9分）17、窮盡、走盡；通 邀”，邀請；做標記；計劃，規(guī)劃18、D19、帶著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個與世隔絕的地方，不再從這里出去，于是就與外面的人斷絕了往來。20、（1）忽逢桃花林”、漁人甚異之”尋向所志，遂迷，不復得路”（2）表達了作者 對沒有戰(zhàn)亂、寧靜和平和自由和諧的理想社會（生活）的追求。.略 2. C 3、略 4、略5、游覽的先后順序石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄美.作者瀏覽小石潭之初的心情是歡快的，但一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷、悲涼隨之而來。.清、澄。側(cè)面描寫，通過寫游魚、陽光、影子描寫潭水。無一字寫水，但無處不在寫水。.因為作者參與改革失敗后被貶，心中憤懣不平，因而凄苦是感情

10、主調(diào)。寄情山水是為了 擺脫這種心情，但歡樂是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。.略10、D關雎理解性默寫、起興的句子是：關關雎鳩，在河之洲。參差外菜，左右流之。2、全詩的綱目，統(tǒng)攝全詩的句子或表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是：窈窕淑女,君子好逑。3、最能體現(xiàn)全詩的精神，抒發(fā)求之不得的憂思的句子是 ：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn) 反側(cè)。4、最能表達詩人對心中戀人的愛慕之情的句子：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。5、愛美之心人皆有之，關雎中描寫青年男子對美貌少女表達傾慕之情的句子是：窈窕淑女，寤寐求之。、.關雎中生動形象地表現(xiàn)出男子對姑娘思念之深追求不

11、到而痛苦難眠的句子是：服。1、成語“秋水伊人”源之兼葭中的詩句：所謂伊人，在水一方。2、用蕭瑟冷落的秋景起興，渲染凄清氣氛，烘托惆悵心情的詩句是：兼葭（ji由ji蒼蒼,白露為霜；兼葭萋萋，白露未晞；兼葭采采，白露未已。3、描寫男主人公追尋之路艱險、漫長的詩句是；溯（s。河（hu $從之，道阻且長。溯河從之，道阻且躋（j i） o溯河從之，道阻且右。4、表現(xiàn)他雖望穿秋水但心上人可望而不可即的詩句是：宛在水中央。宛在水中土氐。宛在水中扯。.古詩文默寫。（8分）（1）參差外菜，左右茗之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。（關雎）（2）微君之故，胡為乎中露？（式微）（3）青青子佩，悠悠我思。（子衿）（4）望洞庭湖贈

12、張丞相中隱喻想出來做官卻沒有途徑的詩句是：坐觀垂釣者，徒有羨魚情。（5）送杜少府之任蜀州 中一掃離別愁云，給人以積極向上力量的詩句是 ：海內(nèi)存知 己，天涯若比鄰.解釋下列加點詞的意思。（2分）（以,為樂）（靜止不動的樣子）（3）益.信聲無哀樂也（更加）恨.僧少可語耳（遺感）.下列加點字意義和用法相同的一項是（D ）（2分）A .倦時踞石而.坐學而.不思則罔B .以.其境過清以.殘年余力C .山之.營衛(wèi)得水而活 不可久居，乃記之.而去D .其.岸勢犬牙差互而計其.長曾不盈寸.用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句（只限兩處）。（2分）大都山之姿態(tài)得樹而妍/山之骨格得石而蒼/山之營衛(wèi)得水而活.用現(xiàn)代

13、漢語翻譯下面句子。（4分）（1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。向小石潭的西南方望去，看到溪身像北斗星那樣曲折，水流像蛇一樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。（2）枕上沸波，終夜不息，視聽幽獨，喧極反寂。到了晚上，睡在枕上仍能聽到水聲不斷，在幽深而人跡罕至的環(huán)境中，大自然的各種聲 音傳入耳中，愈發(fā)顯出環(huán)境的幽靜。.【甲】文最后柳宗元“以其境過清，不可久居，乃記之而去” 從中傳達出了作者 貶謫后的孤寂悲涼 的心情?！疽摇课膹摹昂奚倏烧Z耳”中流露了作者知音難覓的惆悵 的情緒。（2分）. )青青子衿(2). 海內(nèi)存知己 (3). 天涯若比鄰(4). 氣蒸云夢澤 (5). 波撼岳陽城(6). 悠哉悠哉(7). 輾

14、轉(zhuǎn)反側(cè) 小學二( 2)班班規(guī)一、 安全方面每天課間不能追逐打鬧。中午和下午放學要結(jié)伴回家。公路上走路要沿右邊走，過馬路要注意交通安全。不能在上學路上玩耍、逗留。二、學習方面1、每天到校后，不允許在走廊玩耍打鬧，要進教室讀書。2、每節(jié)課鈴聲一響，要快速坐好，安靜地等老師來上課。3、課堂上不做小動作，不與同桌說悄悄話， 認真思考，積極回答問題。4、養(yǎng)成學前預習、學后復習的好習慣。每天按時完成作業(yè)，保證字跡工整，卷面整潔。5、考試時做到認真審題，不交頭接耳，不抄襲，獨立完成答卷。三、升旗排隊和兩操方面1、升旗時，要快速出教室排好隊，做到快、靜、齊，安靜整齊地排隊走出課室門，班長負責監(jiān)督。2、上午第二

15、節(jié)后，快速坐好，按要求做好眼保健操。3、下午預備鈴聲一響，在座位上做眼保健操。四、衛(wèi)生方面2、要求各負其責，打掃要迅速徹底，打掃完畢勞動工具要擺放整齊。3、衛(wèi)生監(jiān)督員（劍鋒，鍶妍，煒薪）要按時到崗，除負責自己的值日工作外，還要做好記錄。五、 一日常規(guī)每天學生到齊后，班長要檢查紅領巾。勞動委員組織檢查衛(wèi)生。每天負責領讀的學生要督促學生學習。上課前需唱一首歌，由文娛委員負責。做好兩操。放學后，先做作業(yè)，然后幫助家長至少做一件家務事。如果有人違反班規(guī)，要到老師處說明原因。班訓：坐如鐘 站如松 快如風 靜無聲班規(guī)：課堂聽講坐如鐘，精神集中認真聽；排隊升旗站如松，做操到位展雄風；做事迅速快如風，樣樣事情

16、記得清；自習課上靜無聲，踏實學習不放松；個人努力進步快，團結(jié)向上集體榮;我為領巾添光彩，標兵集體記我功。加分標準序號考核項目加分值備注1單兀英試滿分+22單元考試85分以上+ 13課堂小測滿分+ 14期中、期末考試滿分+35在紅領巾廣播站投稿一次+26在校級活動中秋獎+57作業(yè)十次全對得一顆星+38課堂上得到表揚+ 19班干部工作認真負責+ 110做好事、有利于班集體 和學校的事+211進步比較明顯+212連續(xù)一周該組值日衛(wèi)本組值日生生達標每人加2分扣分標準序 號考核項目扣分值備注1沒交作業(yè)、不做晚作業(yè)-12忘帶書本、學具-13遲到-14在課堂上被老師點名-25不穿校服，不戴紅領巾-16吃零食

17、、帶錢、帶玩具-27說臟話、打架-3請家長，寫保證書8座位周圍有垃圾-29課間操、眼保健操不認 真做-110升旗時違反紀律-211來學校不進教室，在走 廊聊天打鬧-112體育課打鬧說話、排隊 不整齊-2注：每人基本分60 分起，學期末核算總分，作為學期評先依據(jù)。小學二（ 2）班班規(guī)一、 安全方面每天課間不能追逐打鬧。中午和下午放學要結(jié)伴回家。公路上走路要沿右邊走，過馬路要注意交通安全。不能在上學路上玩耍、逗留。二、學習方面1、每天到校后，不允許在走廊玩耍打鬧，要進教室讀書。2、每節(jié)課鈴聲一響，要快速坐好，安靜地等老師來上課。3、課堂上不做小動作，不與同桌說悄悄話， 認真思考，積極回答問題。4、

18、養(yǎng)成學前預習、學后復習的好習慣。每天按時完成作業(yè)，保證字跡工整，卷面整潔。5、考試時做到認真審題，不交頭接耳，不抄襲，獨立完成答卷。三、升旗排隊和兩操方面1、升旗時，要快速出教室排好隊，做到快、靜、齊，安靜整齊地排隊走出課室門，班長負責監(jiān)督。2、上午第二節(jié)后，快速坐好，按要求做好眼保健操。3、下午預備鈴聲一響，在座位上做眼保健操。四、衛(wèi)生方面2、要求各負其責，打掃要迅速徹底，打掃完畢勞動工具要擺放整齊。3、衛(wèi)生監(jiān)督員（劍鋒，鍶妍，煒薪）要按時到崗，除負責自己的值日工作外，還要做好記錄。五、 一日常規(guī)每天學生到齊后，班長要檢查紅領巾。勞動委員組織檢查衛(wèi)生。每天負責領讀的學生要督促學生學習。上課前需唱一首歌，由文娛委員負責。做好兩操。放學后，先做作業(yè)，然后幫助家長至少做一件家務事。如果有人違反班規(guī)，要到老師處說明原因。班訓：坐如鐘 站如松 快如風 靜無聲班規(guī)：課堂聽講坐如鐘，精神集中認真聽；排隊升旗站如松，做操到位展雄風；做事迅速快如風，樣樣事情記得清；自習課上靜無聲，踏實學習不放松；個人努力進步快，團結(jié)向上集體榮;我為領巾添光彩，標兵集體記我功。加分標準序號考核項目加分值備注1單兀英試滿分+22單元考試85分以上+ 13課堂小測滿分+ 14期中、期末考試滿分+35在紅領巾廣播站投稿一次+26在校級活動中秋獎