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文檔簡介
1、創(chuàng)城活動我參與富強 民主 文明 和諧(國家層面) 自由 平等 公正 法治(社會層面)愛國 敬業(yè) 誠信 友善(公民個人層面) 社會主義核心價值觀 -24個字記心間請同學背一背八不行為規(guī)范有哪些? 安全出行不違規(guī),垃圾分類不落地節(jié)儉用餐不浪費,紅白喜事不奢辦言談舉止不粗俗,文明上網(wǎng)不低俗旅游觀光不任性,經(jīng)濟生活不失信討論:同學們,想想我們應該怎樣做一個文明的小學生?1234語言文明行動禮貌環(huán)境衛(wèi)生個人衛(wèi)生互敬互愛為他人著想不要說臟話(請講普通話哦)見到老師(特別是外校的老師)記得問好(鞠躬或敬禮)不要亂扔垃圾見到垃圾要撿起要注意儀容儀表(穿校服是最美的) 互相關愛,互相幫助不要只想著自己整潔的環(huán)境
2、我喜歡看到垃圾,主動撿起來,扔到垃圾桶讓我們一起做到:1。保持校園環(huán)境清潔,讓城市變得更加清潔、干凈。 2。 遵守交通規(guī)則,不隨意亂闖紅綠燈 3.不亂丟垃圾,不說臟話,不做不文明的事. 4、在學校,見到老師行個禮,遇到同學問聲好。5、在家里,要善待長輩、尊敬長輩。文明禮儀歌謠少先隊員要做到,講文明,講禮貌唱著童謠去學校,遇到老師先問好。同學相見說聲早,禮儀常規(guī)最重要。進校要走人行道,不穿操場和跑道。上下樓梯不亂跑,遵守規(guī)則向右靠??匆娂埿紡潖澭?愛護環(huán)境莫忘了。 上課聽講神不跑,積極發(fā)言勤思考. 下課不追不打鬧,文明玩耍就是好. 同學不能大欺小,團結友愛校風好。校風好!未成年人思想道德建設工作
3、測評問卷調查你了解社會主義核心價值觀24個字的內容嗎?了解 不了解 “富強、民主、文明、和諧”是立足哪個層面提出的要求?國家 社會 個人3.“自由、平等、公正、法治” 是立足哪個層面提出的要求?國家 社會 個人.“愛國、敬業(yè)、誠信、友善” 是立足哪個層面提出的要求?國家 社會 個人6你們學校每周都有少先隊活動課(班隊課)嗎?有的 不是 幾乎沒有7你關注本校的文明校園創(chuàng)建嗎?關注 不關注你對本校的文明校園創(chuàng)建滿意嗎?滿意 不滿意未成年人思想道德建設工作測評問卷調查9.你對本校教師師德和師風的滿意嗎?滿意 不滿意10.你們學校每年都組織體質測評嗎?有的 不是 幾乎沒有11.你每天參加體育活動的時間
4、1小時嗎?是的 不是 幾乎沒有1.你或你的同學經(jīng)常到當?shù)鼐W(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?沒去過 偶爾去 經(jīng)常去 網(wǎng)吧禁止未成年人進入13.體育課是否有減少課時或被占用的現(xiàn)象?是 否4你到當?shù)貝蹏髁x教育基地和公益性文化設施參觀學習過嗎?是 否1.你對本校開展未成年人教育保護宣傳工作的評價?優(yōu)秀 良好 差1你對學校周邊的環(huán)境滿意嗎?基本滿意 滿意 不滿意 不了解校園文化知多少?你們下課找一找!。校道兩旁的宣傳欄:手拉手,為文明歌唱 讓我們手拉手,一起為文明歌唱,唱文明給心靈吹來清風,唱文明給青春增加活力,唱文明給生活留下意義; 讓我們手拉手,一起為文明歌唱,唱文明為語言抹上蜜糖,唱文明為行為保駕護航,唱文明為前進插上翅膀; 讓我們手拉手,一起為文明歌唱,唱心中規(guī)劃的瑰麗藍圖,唱夢中向往的美好前程,唱詩中營造的深刻意
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