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文檔簡介

1、創(chuàng)城活動我參與富強 民主 文明 和諧(國家層面) 自由 平等 公正 法治(社會層面)愛國 敬業(yè) 誠信 友善(公民個人層面) 社會主義核心價值觀 -24個字記心間請同學背一背八不行為規(guī)范有哪些? 安全出行不違規(guī),垃圾分類不落地節(jié)儉用餐不浪費,紅白喜事不奢辦言談舉止不粗俗,文明上網(wǎng)不低俗旅游觀光不任性,經(jīng)濟生活不失信討論:同學們,想想我們應該怎樣做一個文明的小學生?1234語言文明行動禮貌環(huán)境衛(wèi)生個人衛(wèi)生互敬互愛為他人著想不要說臟話(請講普通話哦)見到老師(特別是外校的老師)記得問好(鞠躬或敬禮)不要亂扔垃圾見到垃圾要撿起要注意儀容儀表(穿校服是最美的) 互相關愛,互相幫助不要只想著自己整潔的環(huán)境

2、我喜歡看到垃圾,主動撿起來,扔到垃圾桶讓我們一起做到:1。保持校園環(huán)境清潔,讓城市變得更加清潔、干凈。 2。 遵守交通規(guī)則,不隨意亂闖紅綠燈 3.不亂丟垃圾,不說臟話,不做不文明的事. 4、在學校,見到老師行個禮,遇到同學問聲好。5、在家里,要善待長輩、尊敬長輩。文明禮儀歌謠少先隊員要做到,講文明,講禮貌唱著童謠去學校,遇到老師先問好。同學相見說聲早,禮儀常規(guī)最重要。進校要走人行道,不穿操場和跑道。上下樓梯不亂跑,遵守規(guī)則向右靠??匆娂埿紡潖澭?愛護環(huán)境莫忘了。 上課聽講神不跑,積極發(fā)言勤思考. 下課不追不打鬧,文明玩耍就是好. 同學不能大欺小,團結友愛校風好。校風好!未成年人思想道德建設工作

3、測評問卷調查你了解社會主義核心價值觀24個字的內容嗎?了解 不了解 “富強、民主、文明、和諧”是立足哪個層面提出的要求?國家 社會 個人3.“自由、平等、公正、法治” 是立足哪個層面提出的要求?國家 社會 個人.“愛國、敬業(yè)、誠信、友善” 是立足哪個層面提出的要求?國家 社會 個人6你們學校每周都有少先隊活動課(班隊課)嗎?有的 不是 幾乎沒有7你關注本校的文明校園創(chuàng)建嗎?關注 不關注你對本校的文明校園創(chuàng)建滿意嗎?滿意 不滿意未成年人思想道德建設工作測評問卷調查9.你對本校教師師德和師風的滿意嗎?滿意 不滿意10.你們學校每年都組織體質測評嗎?有的 不是 幾乎沒有11.你每天參加體育活動的時間

4、1小時嗎?是的 不是 幾乎沒有1.你或你的同學經(jīng)常到當?shù)鼐W(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?沒去過 偶爾去 經(jīng)常去 網(wǎng)吧禁止未成年人進入13.體育課是否有減少課時或被占用的現(xiàn)象?是 否4你到當?shù)貝蹏髁x教育基地和公益性文化設施參觀學習過嗎?是 否1.你對本校開展未成年人教育保護宣傳工作的評價?優(yōu)秀 良好 差1你對學校周邊的環(huán)境滿意嗎?基本滿意 滿意 不滿意 不了解校園文化知多少?你們下課找一找!。校道兩旁的宣傳欄:手拉手,為文明歌唱 讓我們手拉手,一起為文明歌唱,唱文明給心靈吹來清風,唱文明給青春增加活力,唱文明給生活留下意義; 讓我們手拉手,一起為文明歌唱,唱文明為語言抹上蜜糖,唱文明為行為保駕護航,唱文明為前進插上翅膀; 讓我們手拉手,一起為文明歌唱,唱心中規(guī)劃的瑰麗藍圖,唱夢中向往的美好前程,唱詩中營造的深刻意

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