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1、(最新整理)劉少華老師微課習(xí)作之側(cè)面描寫2021/7/261鳳崗鎮(zhèn)五聯(lián)德恩學(xué)校劉少華2021/7/262側(cè)面描寫概念側(cè)面描寫方法指導(dǎo)側(cè)面描寫注意事項側(cè)面描寫的好處2021/7/263側(cè)面描寫:側(cè)面描寫,又叫間接描寫,是從側(cè)面烘托人物形象,是指在文學(xué)創(chuàng)作中,作者通過刻畫人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象,以使其鮮明突出,即間接地對描寫對象進(jìn)行刻畫描繪。通常情況下,文學(xué)作品人物形象的刻畫多采用正面描寫的手法,即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態(tài)、心理等方面的描寫,去表現(xiàn)人物的性格、品行和技能。但有時恰當(dāng)?shù)亟柚恍﹤?cè)面描寫,常常可以起到正面描寫無法替代或者很難達(dá)到的藝術(shù)效果。2021/7/26
2、4側(cè)面描寫的好處:側(cè)面描寫更能激發(fā)人的想象力。側(cè)面描寫是對正面描寫的有益補充。側(cè)面描寫有利于烘托人物形象。2021/7/265側(cè)面描寫方法指導(dǎo):方法:以人襯人(通過周邊人物描寫來烘托目標(biāo)人物對象)地震中的父與子一文中,對其他人物的語言行為進(jìn)行了直接描寫,這些文字內(nèi)容雖然表面上是描寫其他人物的語言以及情感體驗,但實際上是通過這些反差襯托來體現(xiàn)父親對兒子的愛,來體現(xiàn)這對父子的了不起,從而能夠讓讀者在這些文字里,從這對父子身上獲得更多的正能量。2021/7/266側(cè)面描寫方法指導(dǎo):方法:以人襯人(通過周邊人物描寫來烘托目標(biāo)人物對象)詹天佑在介紹詹天佑接受任務(wù)的時候,消息一傳出來,中國人民和帝國主義不
3、同的反應(yīng)中國人民認(rèn)為為咱們爭了一口氣,而帝國主義卻認(rèn)為“這樣艱巨的工程,外國著名的工程師也不敢輕易嘗試,至于中國人,是無論如何也完成不了的?!睆倪@兩方面的不同反應(yīng),可以讀出中國人民揚眉吐氣的興奮心情,以及對詹天佑的殷切希望,帝國主義對中國人民的蔑視和嘲笑。當(dāng)詹天佑最終提前完成任務(wù),回過頭來,結(jié)合這部分內(nèi)容,縱觀全文,通過兩種不同反應(yīng)的對比,詹天佑的形象立刻變得高大,充滿魅力。2021/7/267側(cè)面描寫方法指導(dǎo):方法:以物襯人(通過周邊事物描寫來烘托目標(biāo)人物對象)刷子李一開篇:“他要是給您刷好一間屋子,屋里什么都不用放,單坐著,就如同升天一般美?!薄叭缤煲话忝馈?,用夸張的修辭手法形容粉刷后
4、墻面之美,就是側(cè)面描寫,表現(xiàn)了刷子李的技藝非凡。2021/7/268側(cè)面描寫方法指導(dǎo):方法:以物襯人(通過周邊事物描寫來烘托目標(biāo)人物對象)自己的花是讓別人看的雖然表面上全文都是以“花”為主體來進(jìn)行描述:“他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看到花的脊梁;我走在街上,抬頭一看,又是家家戶戶的窗戶上都開滿了鮮花”。文章以一種娓娓道來的方式對德國人家周邊的花進(jìn)行描述,但作者的目的并不是去表現(xiàn)花兒有多么的美麗與鮮艷,而是想要贊揚德國人那種“我為人人,人人為我”的高尚境界。2021/7/269側(cè)面描寫方法指導(dǎo)方法:以景襯人(通過對主人公有影響的周邊景致描寫來烘托目標(biāo)人物對象)窮人
5、在文章的開篇就有兩處環(huán)境描寫。分別是對天氣的描寫和對桑娜家室內(nèi)環(huán)境的描寫。屋內(nèi)的溫暖舒適與屋外的寒風(fēng)呼嘯形成了鮮明對比,充分說明了桑娜勤勞能干,也暗示了漁夫在惡劣的環(huán)境下出海打魚很危險,側(cè)面反映了漁夫的勤勞和他一家人生活的貧困。2021/7/2610側(cè)面描寫方法指導(dǎo):方法:以景襯人(通過對主人公有影響的景致描寫來烘托目標(biāo)人物對象)凡卡這篇文章通過凡卡給爺爺寫信講述了凡卡悲慘生活,在寫信的過程中,作者寫到了凡卡回憶鄉(xiāng)村的快樂祥和。鄉(xiāng)村美好的環(huán)境與凡卡痛苦的學(xué)徒生活形成鮮明對比,從而看出凡卡對這種平靜生活的向往。對故鄉(xiāng),對爺爺?shù)南肽睢?021/7/2611具有側(cè)面描寫的文章舉例:四年級下冊雨來五年級上冊草船借箭,橋,人物描寫一組五年級下冊落花生六年級上冊青山不老,蒙娜麗莎的微笑六年級下冊春,頂碗少年,賣火柴的小女孩2021/7/2612側(cè)面描寫應(yīng)該注意的事項:確定好自己所要表現(xiàn)的主題,不能喧賓奪主地過多運 用側(cè)面描寫。側(cè)面描寫的事
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