部編版2022年中考語(yǔ)文第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題【含答案】_第1頁(yè)
部編版2022年中考語(yǔ)文第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題【含答案】_第2頁(yè)
部編版2022年中考語(yǔ)文第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題【含答案】_第3頁(yè)
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1、部編版2022年中考語(yǔ)文第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題同學(xué)你好!答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容:1.全卷共8頁(yè),共25道題,滿(mǎn)分150分??荚囆问綖殚]卷。2.一律在答題卡相應(yīng)位置作答,在試題卷上答題視為無(wú)效。一、書(shū)寫(xiě)水平(5分)1.根據(jù)作文的漢字書(shū)寫(xiě)水平計(jì)分 (5分)二、基礎(chǔ)積累(共4題小題,20分)2.根據(jù)語(yǔ)境和拼音,請(qǐng)用楷體字寫(xiě)出文句中空白處相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)位于羅甸縣邊陽(yáng)鎮(zhèn)一小校園內(nèi)的文昌閣,為縣級(jí)重點(diǎn)保護(hù)文物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,文昌閣翹角飛檐,wi rn 屹立,四周古樹(shù)挺拔,郁郁蔥蔥,窗花雕刻精巧細(xì)膩,獨(dú)具一格,檐柱上花鳥(niǎo)動(dòng)物,x x r shng ,門(mén)前一對(duì)石獅,雄視遠(yuǎn)方,威嚴(yán)不可侵犯。 3.下列各句中

2、,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3分)A.一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬,從學(xué)理方面說(shuō),便是褻瀆職業(yè)之神圣。B.教研討論會(huì)上,劉老師高談闊論,積極發(fā)表自己的見(jiàn)解。C.我順著人們遠(yuǎn)眺的目光看見(jiàn)了玉龍雪山,它矗立在藍(lán)天下,晶瑩奪目。D.樓閣建筑精美,雕梁畫(huà)棟,尤其是磚雕圖案,造型新穎,神奇多姿。4.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()A. “無(wú)絲竹之亂耳”中的“絲竹”泛指音樂(lè);古代住宅旁邊常栽種桑樹(shù)和梓樹(shù),后來(lái)就用“桑梓”指代家鄉(xiāng);封建君主祭社稷,祈求豐年,后來(lái)就把“社稷”作為國(guó)家的代稱(chēng)。B.小說(shuō)藤野先生和變色龍分別塑造了藤野和奧楚蔑洛夫這兩個(gè)典型形象。 C. 現(xiàn)代漢語(yǔ)的很多成語(yǔ)出自古代典

3、籍,如:“溫故知新出自論語(yǔ);“教學(xué)相長(zhǎng) 出自禮記;“一鼓作氣出自左傳。D. 雨果,法國(guó)作家,代表作品有小說(shuō)巴黎圣母院悲慘世界等。我們學(xué)過(guò)他的就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信。根據(jù)提示默寫(xiě)出相應(yīng)內(nèi)容。(每空1分,共10分) ,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)天凈沙 秋思) ,思而不學(xué)則殆。論語(yǔ)十二章讀書(shū)足以怡情, ,足以長(zhǎng)才。(培根談讀書(shū))黑云壓城城欲摧,。(李賀雁門(mén)太守行)安得廣廈千萬(wàn)間, 。(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌)苔痕上階綠, 。(劉禹錫陋室銘)蘇軾江城子密州出獵中運(yùn)用典故,表達(dá)希望得到朝廷重用的愿望的句子是:“ ,”諸葛亮在誡子書(shū)中強(qiáng)調(diào)安貧樂(lè)道、內(nèi)心澄澈方能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是

4、:“ , ”三、閱讀能力(共16道小題,50分)(一)名著閱讀(5分)6.閱讀儒林外史選段,回答問(wèn)題??戳T,不覺(jué)嘆息道:“這樣文字,連我看一兩遍也不能解,直到三遍之后,才曉得是天地間之至文,真乃一字一珠!可見(jiàn)世上糊涂試官不知屈煞了多少英才!”忙取筆細(xì)細(xì)圈點(diǎn),卷面上加了三圈,即填了第一名。選段中的“我”是誰(shuí)?次日臨別,“我”的叮囑促使“第一名”回家后堅(jiān)定了做何事的決心?(2分) 7.下列有關(guān)文學(xué)名著的表述,有誤的一項(xiàng)是( )(3分)A.朝花拾中五猖會(huì)一文描述了“我”兒時(shí)要去觀看五船會(huì)的興奮心情和被父親強(qiáng)迫背誦鑒略的無(wú)奈和厭煩。B.紅星照耀中國(guó)的意義,首先在于它通過(guò)一個(gè)外國(guó)人的所見(jiàn)所聞,客觀地向全

5、世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況,使西方人全面地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。C.昆蟲(chóng)記是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)就的十卷本科普巨著。它行文活潑,語(yǔ)言該諧,還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界,讀起來(lái)情趣盎然。D.武松是水游傳中濃墨重彩刻畫(huà)的人物之一,他的經(jīng)典情節(jié)有景陽(yáng)岡打虎、醉打?qū)㈤T(mén)神、誤入白虎堂、血濺鴛鴦樓等。(二)現(xiàn)代文閱讀 平凡的守護(hù)神 丁午 葉乾旺 立春已過(guò),暖春的氣息正慢慢彌漫祖國(guó)的大江南北,但在祖國(guó)的西部邊陲,有這么一個(gè)叫喀喇昆侖的地方,依舊寒意徹骨,大雪冰封。 “走在喀喇昆侖,我們就是祖國(guó)的界碑,腳下的每一寸土地,都是祖國(guó)的領(lǐng)土,無(wú)比自豪?!边@是已經(jīng)犧牲的戍邊戰(zhàn)士肖思遠(yuǎn)

6、寫(xiě)進(jìn)他的戰(zhàn)地日記的一句話(huà),這句話(huà),卻已深深印刻在了戍邊英雄的身影里。 近日“加勒萬(wàn)河谷”登上了熱搜,也許你是第一次聽(tīng)到這個(gè)地名,但就是在這陌生而偏遠(yuǎn)的邊疆有一群人一直守護(hù)著這個(gè)國(guó)家、保衛(wèi)著這里的人民。他們是默默守護(hù)著我們的天使,他們是頑強(qiáng)抵御外敵的英雄,他們是駐守在祖國(guó)西部的人民軍隊(duì)。而就在去年六月,突如其來(lái)的戰(zhàn)斗打破了周?chē)浼澎o的一切。 2020年4月以來(lái),有關(guān)外軍嚴(yán)重違反兩國(guó)協(xié)定協(xié)議,在加勒萬(wàn)河谷地區(qū)抵邊越線(xiàn)修建道路、橋梁等設(shè)施,蓄意挑起事端,試圖單方面改變邊境管控現(xiàn)狀,甚至暴力攻擊我前往現(xiàn)地交涉的官兵。6月,外軍公然違背與我方達(dá)成的共識(shí),開(kāi)始了一系列越線(xiàn)挑釁行為。按照處理邊境事件的慣例

7、和雙方之前達(dá)成的約定,團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶本著談判解決問(wèn)題的誠(chéng)意,僅帶幾名官兵前往交涉。交涉過(guò)程中,不料對(duì)方早有預(yù)謀進(jìn)行暴力攻擊,奈何身后便是家園,豈容外人踏入!團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶張開(kāi)雙臂擋在外軍面前,不讓對(duì)方再越過(guò)兩國(guó)邊境,同時(shí)一邊喊話(huà)交涉一邊組織身邊官兵占據(jù)有利地形與眾多外軍展開(kāi)殊死搏斗。增援隊(duì)伍及時(shí)趕到,一舉將來(lái)犯者擊潰驅(qū)離,取得重大勝利,外軍潰不成軍,丟下大量越線(xiàn)和傷亡人員,付出了慘重代價(jià)。 使命所系,義不容辭。在前出交涉和激烈斗爭(zhēng)中團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶身先士卒,激烈的戰(zhàn)斗使他身負(fù)重傷。營(yíng)長(zhǎng)陳紅軍、戰(zhàn)士陳祥榕沖入敵人重圍奮力營(yíng)救戰(zhàn)友而英勇?tīng)奚?。?zhàn)士肖思遠(yuǎn)突圍后義無(wú)反顧回營(yíng)救而戰(zhàn)斗至生命最后一刻。戰(zhàn)士王焯冉在渡河過(guò)

8、程中拼命救助被沖散的隊(duì)友,自己卻淹沒(méi)在冰河之中。 “離家還是少年身,歸來(lái)已是報(bào)國(guó)軀?!蓖覀円话悖粯邮嵌畮讱q的年輕身軀,他們卻已經(jīng)扛起了護(hù)國(guó)使命。什么現(xiàn)世安穩(wěn),不過(guò)是有人替我們扛下了無(wú)數(shù)殘酷。 “寧將鮮血流盡,不失國(guó)土一寸?!边@是戍邊戰(zhàn)士的堅(jiān)守;“我就是祖國(guó)的界碑?!边@是戍邊戰(zhàn)士的內(nèi)心獨(dú)白;“身前萬(wàn)千重圍,身后就是祖國(guó),祖國(guó)山河一寸不能丟!”這是戍邊戰(zhàn)士的態(tài)度;“團(tuán)長(zhǎng)頂在最前面阻擋外軍,營(yíng)長(zhǎng)救團(tuán)長(zhǎng)、戰(zhàn)士救營(yíng)長(zhǎng)、班長(zhǎng)救戰(zhàn)士?!边@是戍邊戰(zhàn)士的傳統(tǒng);“祖國(guó)山河終無(wú)恙,守邊護(hù)邊志更堅(jiān)”這是戍邊戰(zhàn)士們的美好愿望。 余光中在歡呼哈雷寫(xiě)下的:“我的國(guó)家,依然是五岳向上。一切江河依然是滾滾向東,民族的意志

9、永遠(yuǎn)向前。”民族的意志帶領(lǐng)著我們向前,有無(wú)數(shù)戍邊英雄對(duì)于每一寸國(guó)土的誓死堅(jiān)守,有無(wú)數(shù)外交人員對(duì)于每一點(diǎn)國(guó)家權(quán)力的據(jù)理力爭(zhēng),有無(wú)數(shù)文藝工作者對(duì)于每一分民族自信的盡心營(yíng)造,有千千萬(wàn)萬(wàn)如你我這般的人物依舊默默努力著。摘錄改編自搜狐網(wǎng)8.下列選項(xiàng)文中沒(méi)有詳細(xì)描寫(xiě)的人物是( )(3分)班長(zhǎng) B. 營(yíng)長(zhǎng) C. 戰(zhàn)士 D.團(tuán)長(zhǎng)9.下列選項(xiàng)與原文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是( )(3分)A.團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶僅帶幾名官兵前往交涉,身先士卒,激烈的戰(zhàn)斗使他身負(fù)重傷。B營(yíng)長(zhǎng)陳紅軍、陳祥榕沖入敵人重圍奮力營(yíng)救戰(zhàn)友而英勇?tīng)奚?。C.戰(zhàn)士肖思遠(yuǎn)突圍后義無(wú)反顧返回營(yíng)救而戰(zhàn)斗至生命最后一刻。D.戰(zhàn)士王焯冉在渡河過(guò)程中拼命救助被沖散的隊(duì)友,自己

10、卻淹沒(méi)在冰河之中。10.文中的劃線(xiàn)句子若改為“戰(zhàn)士肖思遠(yuǎn)突圍后回營(yíng)救而戰(zhàn)斗至生命最后一刻?!焙貌缓??為什么?(3分) 11.通讀全文,結(jié)合生活實(shí)例,談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“平凡的守護(hù)神”的理解。(4分) “人臉識(shí)別”到底安全不安全?(節(jié)選)有句話(huà)叫做“沒(méi)有人兩眼之間的距離是一樣的”。在武俠小說(shuō)中,高手可以通過(guò)兩眼之間的距離,識(shí)破他人的易容術(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中,手機(jī)可以通過(guò)檢索你的面部,識(shí)別手機(jī)前的人是不是你。人的面部信息,如同指紋、聲紋一樣,具有極強(qiáng)的獨(dú)特性,也成為了現(xiàn)在的常用解鎖方式之一。但最近CCTV4頻道報(bào)道了一個(gè)新聞,戴上根據(jù)人的面部信息3D打印的面具,可以直接人臉解鎖他人的手機(jī)。這不禁讓大家在享受

11、高科技帶來(lái)的便利的同時(shí),產(chǎn)生了深深的疑惑:現(xiàn)在的人臉識(shí)別系統(tǒng),真的安全嗎?(一)人臉識(shí)別究竟是如何識(shí)別人臉的要探究這個(gè)問(wèn)題,首先就要明白,人臉識(shí)別的原理是啥。人的面部每天都會(huì)發(fā)生變化,今天可能長(zhǎng)了個(gè)粉刺,明天可能多了點(diǎn)眼袋,面部表情也會(huì)時(shí)時(shí)發(fā)生變化,牽動(dòng)臉頰、眼角等部分肌肉的改變,但這些變化并不會(huì)導(dǎo)致手機(jī)對(duì)你“翻臉不認(rèn)人”。人臉識(shí)別之所以不會(huì)受到這些因素干擾,是因?yàn)樽R(shí)別的關(guān)鍵是通過(guò)對(duì)局部“細(xì)節(jié)”信息的充分收集,進(jìn)而判斷出“整體”人臉的身份特征。據(jù)悉,人臉共有68個(gè)特征識(shí)別點(diǎn)圖,當(dāng)手機(jī)對(duì)你進(jìn)行人臉識(shí)別時(shí),會(huì)對(duì)這些特征點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)證識(shí)別,從而判斷手機(jī)前的面孔是不是你本人。從這個(gè)角度看,人臉識(shí)別是在“盲

12、人摸象”得到的細(xì)節(jié)信息基礎(chǔ)上,將這些信息收集在一起判斷人臉是不是你本人的。(二)人臉識(shí)別技術(shù)安全嗎現(xiàn)在的人臉識(shí)別技術(shù),到底安不安全呢?首先我們要明確的是,人臉識(shí)別本身就不是百分之百準(zhǔn)確的。大家使用一些app的“刷臉支付”功能時(shí),可能會(huì)發(fā)現(xiàn),有時(shí)候app會(huì)提醒你輸入手機(jī)號(hào)碼后四位。這就是因?yàn)閍pp的人臉識(shí)別系統(tǒng)無(wú)法判斷出“你到底是不是你”,所以才需要手機(jī)號(hào)碼后四位進(jìn)行驗(yàn)證。而傳統(tǒng)的手機(jī)、電腦的人臉識(shí)別解鎖,一般面對(duì)無(wú)法清楚判斷的情況時(shí),會(huì)直接選擇不予解鎖。但是,人臉識(shí)別是基于面部的特征點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)。因此,只需將你的面部信息完全復(fù)制,從理論上說(shuō),就可以對(duì)你的設(shè)備進(jìn)行解鎖。這就是央視新聞中提到的,將人

13、臉信息3D打印成面具之后,戴上面具就可以解鎖他人手機(jī)的原因。與指紋和數(shù)字密碼這另外兩種常見(jiàn)解鎖方式相比,人臉識(shí)別的安全性處于中間位置。指紋信息由于是二維信息,最容易泄露。此前就有通過(guò)別人露出大拇指的高清照片,盜取別人的指紋進(jìn)行解鎖的新聞。除此之外,我們?nèi)粘I钪薪佑|的物品,也容易留下自己的指紋痕跡。而數(shù)字密碼由于有解鎖次數(shù)限制,多次嘗試錯(cuò)誤之后會(huì)自動(dòng)鎖死機(jī)器,反而在各種解鎖方式之中,顯得最為安全。通過(guò)打印3D面具對(duì)他人的設(shè)備進(jìn)行解鎖之前,必須得到他人精確的面部信息,而獲取他人的面部信息,現(xiàn)在并不是一件容易的事情。人的面部是立體的,信息量是三維的,不是簡(jiǎn)單地拍一張照片就可以得到這些信息。不過(guò),隨

14、著最近技術(shù)的發(fā)展,我們?cè)絹?lái)越需要注意個(gè)人的面部信息安全。2019年,某科技公司推出的設(shè)備就擁有一項(xiàng)新的功能:用戶(hù)可以在獲取二維平面信息的同時(shí),測(cè)出垂直鏡頭方向的深度信息。利用這種三維的信息獲取方式,用戶(hù)手持裝有激光雷達(dá)的設(shè)備,就可以?huà)呙枞四樀男畔?。要獲得一個(gè)能夠用于制作3D面具的人臉模型,往往需要專(zhuān)業(yè)的掃描設(shè)備進(jìn)行多次掃描,還需要你一動(dòng)不動(dòng)坐著好好配合掃描過(guò)程。因此目前普通設(shè)備掃描得到的人臉面部信息,受限于掃描的分辨率,暫時(shí)還不能滿(mǎn)足高精度人臉3D打印的需要。但這也提醒了我們,必須重視個(gè)人信息的安全保護(hù)。出自:人民日?qǐng)?bào)12.本文提到多種解鎖手機(jī)、電腦設(shè)備的方式,下列選項(xiàng)中沒(méi)有提到的是( )(3

15、分)A.自繪圖案解鎖 B. 數(shù)字密碼解鎖 C.3D人臉解鎖 D.指紋解鎖13.下面關(guān)于“人臉識(shí)別”技術(shù)理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.“人臉識(shí)別”不會(huì)受到面部變化的而干擾導(dǎo)致解鎖失敗。B.只要對(duì)人臉68個(gè)特征識(shí)別點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)證識(shí)別,便可解鎖手機(jī)、電腦設(shè)備。C.只要將人的面部信息完全復(fù)制,使用3D打印成面具,戴上面具便可解鎖他人手機(jī)。D.使用他人的照片也可以對(duì)他人的手機(jī)、電腦設(shè)備進(jìn)行解鎖。14. 說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)是文嚴(yán)密、準(zhǔn)確,請(qǐng)你從文中找出一個(gè)能體現(xiàn)這一特色的句子,并分析其表達(dá)效果。(3分) 15.通讀全文,你認(rèn)為“人臉識(shí)別”到底安不安全?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分) (三)古代詩(shī)文閱

16、讀勤勉之道在有恒勤勉之道無(wú)他,在有恒而已。良馬雖善走,而力疲氣竭,中道即止。駑馬徐行弗間,或反先至焉。是故舉一事,學(xué)一術(shù),茍進(jìn)取不已,必有成功之一日,在善用其精力耳。今人或有志于學(xué),一旦發(fā)憤,不分晝夜,數(shù)十日后,怠心漸生,終以廢學(xué)??鬃尤眨骸坝賱t不達(dá)?!泵献尤眨骸捌溥M(jìn)銳者其退速?!贝酥^也。 有種樹(shù)者,樹(shù)茂而果繁,他人莫及也?;騿?wèn)其術(shù),則日:“吾無(wú)他巧,但識(shí)物性,辨土宜,培壅有道,灌溉以時(shí)耳。凡人于初植者,恒朝夕審視,吾聽(tīng)其自然,若不以為意。植之既久,人已厭忘,吾則加勤焉?!?宋有憫其苗之不長(zhǎng)而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:“今日病矣,予助苗長(zhǎng)矣?!逼渥于呁曋?,苗則槁矣。觀此二者,則知修業(yè)之

17、道矣。立志茍堅(jiān),執(zhí)事茍專(zhuān),必不在一日增進(jìn),自矜功效也。百里為期,捷行九十里而止,不可謂已至。事求有濟(jì),功貴其成,修業(yè)者其念之哉。 (選自孟子公孫丑上)【注釋】壅(yng):用土壤或肥料培在植物根部。 芒芒:疲倦。16.文章闡述了勤勉之道,下列選項(xiàng)不屬于文章內(nèi)容的一項(xiàng)是(3分)( )B.在學(xué)習(xí)中要善于運(yùn)用精力C.如果能精進(jìn)不停,必然有成功的一天D.前進(jìn)太猛的人進(jìn)步也會(huì)很快A.勤勉沒(méi)有別的辦法,在于持之以恒17.作者說(shuō)“觀此二者,則知修業(yè)之道矣”,下列選項(xiàng)不屬于“修業(yè)之道”的一項(xiàng)是(3分)( )A.志向堅(jiān)定 B.夸耀功勞C.專(zhuān)心致志 D.堅(jiān)持不懈18.文中通過(guò)正反兩方面兩個(gè)事例論證了“勤勉之道”,

18、請(qǐng)結(jié)合本文及宋濂的送東陽(yáng)馬生序談?wù)勀銖闹蝎@得怎樣的啟示?(4分19.下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法一致的一項(xiàng)是(3分)( )A.茍進(jìn)取不已 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已(紀(jì)昀河中石獸 )B.他人莫及也 及下船 (張岱湖心亭看雪 )C.則知修業(yè)之道矣 屬予作文以記之(范仲淹岳陽(yáng)樓記 )D.百里為期 不足為外人道也(陶淵明桃花源記 )聞樂(lè)天授江州司馬元 稹殘燈無(wú)焰影幢幢, 此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起, 風(fēng)吹雨入寒窗。注:公元810年,元稹因彈劾不法官吏被貶為江陵士曹參軍;公元810年,白居易因事得罪權(quán)貴,被貶為江州司馬。20.本詩(shī)與劉禹錫的酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)在內(nèi)容和表達(dá)情感上有何不同?請(qǐng)加以比較。(4分)21.根

19、據(jù)本詩(shī)內(nèi)容和意境,你認(rèn)為最后一句詩(shī)中最合適填入的字是(3分)( ) A.夜 B.暗 C.秋 D.晚語(yǔ)言應(yīng)用(共3道小題,15分) 隨著智能手機(jī)的日益普及,學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來(lái)諸多不利影響,為保護(hù)學(xué)生視力,在校專(zhuān)心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲, 2021年2月1日,中華人民共和國(guó)教育部印發(fā)通知:加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理。22.此通知一出,引發(fā)熱議,為了讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到手機(jī)帶來(lái)的利弊,我校結(jié)合此通知,由校團(tuán)委組織開(kāi)展了系列活動(dòng),首先在各個(gè)年級(jí)進(jìn)行辯論賽,下面是校團(tuán)委發(fā)布的通知,請(qǐng)你找出三個(gè)不妥之處,并修改。(6分) 通 知 各位同學(xué): (1)智能手機(jī)對(duì)我們一點(diǎn)都不陌生,(2)針對(duì)此,中華

20、人民共和國(guó)教育部于2021年2月1日印發(fā)通知:加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理。(3)許多同學(xué)對(duì)此有許多的想法和意見(jiàn),為此,團(tuán)委聯(lián)合各個(gè)年級(jí),準(zhǔn)備了此次辯論賽。(4)活動(dòng)時(shí)間為3月10日全天,活動(dòng)地點(diǎn):校大會(huì)議室,參賽人員:每個(gè)年級(jí)各兩個(gè)小組。(5)各年級(jí)組兩兩對(duì)決,決出勝利者。歡迎各位同學(xué)積極參與?。?)請(qǐng)參賽選手、評(píng)委及相關(guān)工作人員提前到場(chǎng)不誤。 (7)2021年3月2日校團(tuán)委 23.在此次“你是否支持手機(jī)進(jìn)校園”為主題的辯論賽中,如果你的觀點(diǎn)是“不支持手機(jī)進(jìn)校園”,下列選項(xiàng)中,不能作為你方辯論要點(diǎn)的一項(xiàng)是( )(3分)A.手機(jī)進(jìn)校園弊端諸多:于學(xué)生身心成長(zhǎng)不利,助長(zhǎng)虛榮攀比心,影響身心健康B.學(xué)生學(xué)

21、業(yè)長(zhǎng)進(jìn)不利,分散注意力,更甚者沉迷網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè)C.手機(jī)能給我們帶來(lái)新的咨詢(xún),接觸到更多的領(lǐng)域。D.手機(jī)進(jìn)校園易擾亂課堂紀(jì)律,影響考風(fēng)學(xué)風(fēng),加劇師生分歧,親子矛盾,嚴(yán)重影響學(xué)校的有序管理立論:正面論述己方觀點(diǎn)24.為了方便同學(xué)們前往現(xiàn)場(chǎng)參與辯論賽,校團(tuán)委精心制作了辯論賽的流程展示,請(qǐng)你根據(jù)以下提示,把辯論賽的基本流程敘述下來(lái)正方一辯反方一辯 攻辯階段:質(zhì)疑對(duì)方觀點(diǎn),回答對(duì)方問(wèn)題 正方二辯、三辯 反方二辯、三辯 自由辯論:輪流發(fā)言,強(qiáng)化己方觀點(diǎn),反駁對(duì)方觀點(diǎn) 總結(jié)陳詞:對(duì)辯論進(jìn)行總結(jié)反方正方 正方四辯反方四辯 五、寫(xiě)作能力 (60分)25.人生如一列快速行駛的列車(chē),沿途風(fēng)光無(wú)限,既有秀麗怡人的自

22、然景觀,又有充滿(mǎn)溫情的生活畫(huà)面。只要你用心觀察,細(xì)心體會(huì),最美的風(fēng)景就在你身邊。請(qǐng)以“最美的風(fēng)景”為題,寫(xiě)一篇600-700字的作文。寫(xiě)作提示與要求:(1)最美的風(fēng)景就在你的身邊,發(fā)現(xiàn)身邊的真善美,并寫(xiě)出自己的感動(dòng);(2)可以寫(xiě)自然景觀,也可以寫(xiě)社會(huì)風(fēng)景。如果是自然景觀,要對(duì)景物進(jìn)行細(xì)致描繪,并寫(xiě)出景物的美麗所在。而社會(huì)風(fēng)景,則要寫(xiě)出風(fēng)景的深意及對(duì)人心靈的觸動(dòng)。盡量做到情景交融,要寫(xiě)出深意;(3)有邏輯地表達(dá)自己從中獲得的感悟、發(fā)現(xiàn)、思考等;(4)內(nèi)容健康,文體明確;(5)不得抄襲、套作,不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等信息。答案2. 巍然 栩栩如生 C B5.(1)枯藤老樹(shù)昏鴉 (2)學(xué)而不思則罔足

23、以傅彩 (4)甲光向日金鱗開(kāi)( 5 )大庇天下寒士俱歡顏 (6)草色如簾青(7) 持節(jié)云中 何日遣馮唐(8)非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn).6.名著閱讀周進(jìn)或周學(xué)道。參加鄉(xiāng)試(繼續(xù)參加科舉考試)。7.D(水許傳中“誤入白虎堂”的是林沖)8.C9.B10.答:不好。文中劃線(xiàn)句子多了義無(wú)反顧一詞,強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)士肖思遠(yuǎn)在面對(duì)危難時(shí)不顧自身安危,挺身而出營(yíng)救戰(zhàn)友,突出了他不怕?tīng)奚?、舍身忘我、英勇無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神。修改后的句子沒(méi)有這種表達(dá)效果。11.答:“平凡”指的是團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶和戰(zhàn)友陳紅軍等眾多人物是戍邊戰(zhàn)士中的一員?!笆刈o(hù)神”指的是他們雖然平凡,卻像神靈一樣庇護(hù)著祖國(guó)不被外敵侵犯,他們的精神是偉大的。生活當(dāng)中也有像他們平凡卻默默守護(hù)我們的人,如白衣天使、消防官兵、警察他們?cè)谄椒驳膷徫簧蠄?jiān)守,危難時(shí)刻挺身而出,成為我們的守護(hù)神。12.A13.D14.答:示例:而傳統(tǒng)的手機(jī)、電腦的人臉識(shí)別解鎖,一般面對(duì)無(wú)法清楚判斷的情況時(shí),會(huì)直接選擇不予解鎖?!耙话恪北硎酒胀ǖ那闆r,并不排除特例。句子中表明傳統(tǒng)的手機(jī)、電腦的人臉識(shí)別解鎖在平常無(wú)法清楚判斷情況下會(huì)直接選擇不與解鎖,但也有列外。這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性特點(diǎn)。15.答:我認(rèn)為“人臉識(shí)別”

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