2016年小學(xué)教師個(gè)人年終述職報(bào)告

1、2016年小學(xué)教師個(gè)人年終述職報(bào)告& ldquo為人師表，為人師表& rdquo，為人師表，為人師表。在工作中，告訴自己。敬業(yè)、奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、誠(chéng)信教書(shū)，為人師表& rdquo是崇高道德和時(shí)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)持高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。穿著得體，說(shuō)話(huà)得體，舉止得體。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重父母。老實(shí)，老實(shí)。保持平常心，努力做好工作，不計(jì)較個(gè)人知識(shí)，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受父母的禮物。其次，虛心學(xué)習(xí)& mdash& mdash智慧之源作為一名教師，教學(xué)中有很多問(wèn)題，需要用智慧去解決。其實(shí)智慧來(lái)自于細(xì)心的觀(guān)察，勤奮的學(xué)習(xí)和努力，不斷的反思和不斷的自我否

2、定。我愛(ài)看書(shū)，忙的時(shí)候從不放棄看書(shū)。在過(guò)去的一年里，我通讀了蘇霍姆林斯基的給老師的100條建議、魏書(shū)生的教學(xué)工作漫談、現(xiàn)代人智慧百科全書(shū)、道德經(jīng)等書(shū)籍。同時(shí)在個(gè)人博客里認(rèn)識(shí)了很多名師和年輕的教學(xué)骨干。我從他們身上學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。三.教學(xué)和研究工作& mdash& mdash求真務(wù)實(shí)探索教學(xué)改革，認(rèn)真制定以人為本的校本教研計(jì)劃，通過(guò)學(xué)習(xí)新理念，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)&mdash，組織新的教研活動(dòng)，分析案例，集體備課；& mdashClass & mdash& mdash上課& mdash& mdash研討班，讓更多的教師參與教學(xué)研討班活動(dòng)，增強(qiáng)網(wǎng)上教研活動(dòng)的有效性，提高教師的課堂教學(xué)水平。

3、特別是新調(diào)到我校的三位老師，1月份跟進(jìn)講課，每周聽(tīng)一節(jié)課及時(shí)點(diǎn)評(píng)，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn)，指出存在的問(wèn)題及解決辦法。三位老師的課堂教學(xué)能力都有不同程度的提高。今年共舉辦講座71場(chǎng)，積極組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng)?？鐓^(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出，區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校負(fù)責(zé)觀(guān)摩活動(dòng)，加強(qiáng)與外界的合作交流。組織老師出去學(xué)習(xí)，參觀(guān)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊思路。要求外出學(xué)習(xí)的老師把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)，在校園網(wǎng)上或者這個(gè)群體的教師會(huì)上交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓所有的老師都有所收獲，有所感悟。充分利用校本培訓(xùn)資源，加大教師培訓(xùn)力度，開(kāi)展班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等活

4、動(dòng)。在普及教師研究成果和鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文方面也做了大量工作。組織教師積極參加各級(jí)征文、論文競(jìng)賽。本學(xué)年，教師參與了34篇信息技術(shù)論文和1篇綜合實(shí)踐論文。今年舉辦了青年教師教學(xué)大賽，王麗玲老師獲得了中國(guó)區(qū)域賽第一名。侯建平參加大武口區(qū)綜合實(shí)踐班比賽，從初賽到復(fù)賽排名第一，代表大武口區(qū)參加市級(jí)比賽成績(jī)突出。體育老師杜宇宏在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中獲得第一名。四.合作意識(shí)& mdash& mdash基本我知道要想做好學(xué)校的工作，光靠個(gè)人是不夠的。只有具有顧全大局、整合群體的開(kāi)明心態(tài)，多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，選擇好的，才能組織出優(yōu)秀的個(gè)體，在管理上形成協(xié)同效應(yīng)。工作中難免會(huì)有這樣那樣的困難，所以我們

5、應(yīng)該共同努力度過(guò)難關(guān)。我可以設(shè)身處地為別人著想，盡我所能讓每一位老師支持學(xué)校的工作。在大家的配合下，研究室的工作按照年初制定的計(jì)劃有條不紊的完成了。這學(xué)期我們?cè)诖笪淇谀蠀^(qū)辦了一個(gè)四平的專(zhuān)場(chǎng)展覽。我們學(xué)校非常重視。以這次展覽為契機(jī)，我們?cè)谖倚ｉ_(kāi)展了四平教師教學(xué)競(jìng)賽，選拔人才參加展覽，努力將展覽與研究結(jié)合起來(lái)，提高活動(dòng)質(zhì)量。在大家的幫助下，馬脈巖不負(fù)眾望，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。教研室在開(kāi)展活動(dòng)中的突出表現(xiàn)得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。五、為他人服務(wù)& mdash& mdash自我提升教育是服務(wù)，管理是服務(wù)。我記得服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)指導(dǎo)下，制定工作計(jì)劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，做好繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，為年終考核提

6、供依據(jù)；組織、指導(dǎo)和審核各年級(jí)的教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研室的教研計(jì)劃，組織全校的教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)聽(tīng)透徹課、研究課、隨堂課、標(biāo)準(zhǔn)課、復(fù)習(xí)課等不同形式的講座，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平，幫助教師掌握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也得到有效開(kāi)展。本學(xué)期組織了三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開(kāi)展班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、異構(gòu)班、優(yōu)質(zhì)班觀(guān)摩、制作晚間照片課件競(jìng)賽、精細(xì)化管理培訓(xùn)、名師講課等活動(dòng)。當(dāng)然，這些成績(jī)絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和全體教師共同努力的結(jié)果。沒(méi)有大家的努力和奉獻(xiàn)，沒(méi)有大家的支持和幫助，這些成就是不可想象的！我只是在里面扮演了一個(gè)針的角色，用一根針和線(xiàn)把你奉獻(xiàn)的閃閃發(fā)光的珍珠接起來(lái)，讓它們的光芒更加耀眼，更加燦爛！在這里，我要對(duì)所有老師的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝?；仡欉^(guò)去一年的工作，有成績(jī)也有遺憾。由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作中有一些不盡人意的地方:1.政治和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平有待進(jìn)一步提高。2、深度課堂，深度上課不夠。平時(shí)和學(xué)生交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng)。3.加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的服務(wù)，及時(shí)收集教育信息并傳達(dá)給教師，實(shí)現(xiàn)信息共