2016年小學(xué)教師個人年終述職報告

1、2016年小學(xué)教師個人年終述職報告& ldquo為人師表，為人師表& rdquo，為人師表，為人師表。在工作中，告訴自己。敬業(yè)、奉獻(xiàn)、教書育人、誠信教書，為人師表& rdquo是崇高道德和時尚的真正內(nèi)涵。堅持高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。穿著得體，說話得體，舉止得體。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重父母。老實，老實。保持平常心，努力做好工作，不計較個人知識，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受父母的禮物。其次，虛心學(xué)習(xí)& mdash& mdash智慧之源作為一名教師，教學(xué)中有很多問題，需要用智慧去解決。其實智慧來自于細(xì)心的觀察，勤奮的學(xué)習(xí)和努力，不斷的反思和不斷的自我否

2、定。我愛看書，忙的時候從不放棄看書。在過去的一年里，我通讀了蘇霍姆林斯基的給老師的100條建議、魏書生的教學(xué)工作漫談、現(xiàn)代人智慧百科全書、道德經(jīng)等書籍。同時在個人博客里認(rèn)識了很多名師和年輕的教學(xué)骨干。我從他們身上學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。三.教學(xué)和研究工作& mdash& mdash求真務(wù)實探索教學(xué)改革，認(rèn)真制定以人為本的校本教研計劃，通過學(xué)習(xí)新理念，利用網(wǎng)絡(luò)平臺&mdash，組織新的教研活動，分析案例，集體備課；& mdashClass & mdash& mdash上課& mdash& mdash研討班，讓更多的教師參與教學(xué)研討班活動，增強網(wǎng)上教研活動的有效性，提高教師的課堂教學(xué)水平。

3、特別是新調(diào)到我校的三位老師，1月份跟進(jìn)講課，每周聽一節(jié)課及時點評，肯定教學(xué)中的亮點，指出存在的問題及解決辦法。三位老師的課堂教學(xué)能力都有不同程度的提高。今年共舉辦講座71場，積極組織教師參加各級教研活動?？鐓^(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出，區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校負(fù)責(zé)觀摩活動，加強與外界的合作交流。組織老師出去學(xué)習(xí)，參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，增長見識，開闊思路。要求外出學(xué)習(xí)的老師把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷寫出來，在校園網(wǎng)上或者這個群體的教師會上交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓所有的老師都有所收獲，有所感悟。充分利用校本培訓(xùn)資源，加大教師培訓(xùn)力度，開展班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師專業(yè)化培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等活

4、動。在普及教師研究成果和鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文方面也做了大量工作。組織教師積極參加各級征文、論文競賽。本學(xué)年，教師參與了34篇信息技術(shù)論文和1篇綜合實踐論文。今年舉辦了青年教師教學(xué)大賽，王麗玲老師獲得了中國區(qū)域賽第一名。侯建平參加大武口區(qū)綜合實踐班比賽，從初賽到復(fù)賽排名第一，代表大武口區(qū)參加市級比賽成績突出。體育老師杜宇宏在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中獲得第一名。四.合作意識& mdash& mdash基本我知道要想做好學(xué)校的工作，光靠個人是不夠的。只有具有顧全大局、整合群體的開明心態(tài)，多學(xué)習(xí)別人的長處，選擇好的，才能組織出優(yōu)秀的個體，在管理上形成協(xié)同效應(yīng)。工作中難免會有這樣那樣的困難，所以我們

5、應(yīng)該共同努力度過難關(guān)。我可以設(shè)身處地為別人著想，盡我所能讓每一位老師支持學(xué)校的工作。在大家的配合下，研究室的工作按照年初制定的計劃有條不紊的完成了。這學(xué)期我們在大武口南區(qū)辦了一個四平的專場展覽。我們學(xué)校非常重視。以這次展覽為契機，我們在我校開展了四平教師教學(xué)競賽，選拔人才參加展覽，努力將展覽與研究結(jié)合起來，提高活動質(zhì)量。在大家的幫助下，馬脈巖不負(fù)眾望，取得了不錯的成績。教研室在開展活動中的突出表現(xiàn)得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。五、為他人服務(wù)& mdash& mdash自我提升教育是服務(wù)，管理是服務(wù)。我記得服務(wù)意識。在校長指導(dǎo)下，制定工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，做好繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，為年終考核提

6、供依據(jù)；組織、指導(dǎo)和審核各年級的教育活動計劃，各教研室的教研計劃，組織全校的教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，通過聽透徹課、研究課、隨堂課、標(biāo)準(zhǔn)課、復(fù)習(xí)課等不同形式的講座，及時掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平，幫助教師掌握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也得到有效開展。本學(xué)期組織了三所聯(lián)動學(xué)校開展班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、異構(gòu)班、優(yōu)質(zhì)班觀摩、制作晚間照片課件競賽、精細(xì)化管理培訓(xùn)、名師講課等活動。當(dāng)然，這些成績絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和全體教師共同努力的結(jié)果。沒有大家的努力和奉獻(xiàn)，沒有大家的支持和幫助，這些成就是不可想象的！我只是在里面扮演了一個針的角色，用一根針和線把你奉獻(xiàn)的閃閃發(fā)光的珍珠接起來，讓它們的光芒更加耀眼，更加燦爛！在這里，我要對所有老師的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。回顧過去一年的工作，有成績也有遺憾。由于年輕，工作經(jīng)驗不足，工作中有一些不盡人意的地方:1.政治和專業(yè)學(xué)習(xí)有待加強，教學(xué)管理水平有待進(jìn)一步提高。2、深度課堂，深度上課不夠。平時和學(xué)生交流不多，主動性不強。3.加強對教學(xué)的服務(wù)，及時收集教育信息并傳達(dá)給教師，實現(xiàn)信息共