電子電路基礎(chǔ)教師教學(xué)案

1、華北電力大學(xué)教務(wù)處通知關(guān)于統(tǒng)一規(guī)范教案編寫內(nèi)容的通知各教學(xué)單位：目前學(xué)校每年都有相當(dāng)數(shù)量的青年教師走上講臺，其中大部分教師是非師范類畢業(yè)生,對教案的規(guī)范和內(nèi)容要求了解較少；組織課堂教學(xué)活動時，在教學(xué)時間分配、教學(xué)方法手段、教輔材料準(zhǔn)備、習(xí)題作業(yè)題目、教學(xué)重點難點等方面仍需進(jìn)一步規(guī)范。為了盡快提高青年教師的教學(xué)水平和質(zhì)量，更好地履行教書育人職責(zé)，執(zhí)行教學(xué)大綱要求，貫徹因材施教原則，精心設(shè)計和組織好每一章節(jié)及每一課時單元的授課內(nèi)容和進(jìn)程，同時也為了迎接2007年教育部對我校的本科教學(xué)工作水平評估，學(xué)校決定進(jìn)一步加強教案建設(shè)，規(guī)范教案管理?，F(xiàn)就規(guī)范教案編寫的具體要求通知如下：一、教案編寫的原則.教案

2、是教師以章節(jié)或課時為單位編寫的教學(xué)具體方案，是教師授課的重要依據(jù)，是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。.教案應(yīng)以課程的教學(xué)大綱為依據(jù)，在深入鉆研教材，了解學(xué)生基本情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)每門課程的內(nèi)容和特點來進(jìn)行編寫。.教案不同于教學(xué)大綱。教學(xué)大綱是對教學(xué)課程的總體要求，而教案則是實現(xiàn)教學(xué)大綱的具體細(xì)化并精心設(shè)計的授課實質(zhì)內(nèi)容。二、教案編寫的內(nèi)容和要求（一）教案總體要求.教案封面及首頁基本內(nèi)容一般包括：課程名稱、學(xué)分、總學(xué)時、課程屬性、先修課程、教材和參考書、授課教師、授課專業(yè)和授課班級等。具體格式模板見附件。.建議首先以章為單位編寫教案，然后再按每一章中各節(jié)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配編寫每一課時單元的授課教案。、

3、教案在內(nèi)容上應(yīng)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。要及時反映本學(xué)科、本專業(yè)發(fā)展的最新動向，對教材有關(guān)內(nèi)容做必要的補充。4、對不同專業(yè)、不同年級的學(xué)生對象要有針對性，在講課內(nèi)容和過程上要有區(qū)分。（二）每章教案編寫的具體內(nèi)容：本章的教學(xué)目標(biāo)及基本要求；2本章各節(jié)教學(xué)內(nèi)容（列出節(jié)名）及學(xué)時分配；3本章教學(xué)內(nèi)容的重點和難點及其處理和解析；本章教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬；5本章教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題；6本章的思考題和習(xí)題等。（三）每一課時單元（一般為2學(xué)時）授課教案編寫的具體內(nèi)容：本次課的教學(xué)內(nèi)容（具體到知識點）；2本次課的教學(xué)方式（手段）；3本次課師生活動設(shè)計；4本次課的板書設(shè)計（或電子教案）；5本次課的小結(jié)（或

4、總結(jié)）、作業(yè)布置等。（四）由于課程類別、教學(xué)內(nèi)容的差異，教案具體內(nèi)容的書寫格式不做統(tǒng)一的規(guī)定，但應(yīng)當(dāng)包含上述主要內(nèi)容。三、教案管理要求1教師上課要有完整的教案；2教研室應(yīng)定期組織檢查本室教師的教案，并對新教師的教案進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)；3學(xué)校將在今后的院系評估中把教案作為重要的評價依據(jù)之一進(jìn)行檢查。附件：華北電力大學(xué)教案封面及首頁模板教務(wù)處二。六年五月九日I華州M力大North China Electric Power University教案院系:教研室：教師:電信系電子電路基礎(chǔ)課程教案課程名稱電子電路基礎(chǔ)課程學(xué)分4課程屬性必修課（V）專業(yè)選修課（）校定公共選修課（）課程總學(xué)時64學(xué)時其中：講

5、課：64學(xué)時實驗：0學(xué)時先修課程電路基礎(chǔ)、大學(xué)物理、高等數(shù)學(xué)授課專業(yè)、班級電子信息科學(xué)與技術(shù)051-2基本教材和主要參考書教材名稱出版社作者出版時間模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)第三版高等教育出版社童詩白華成英2001經(jīng)巧書出版社作者出版時間電子技術(shù)基礎(chǔ)（模擬部分）第四版高等教育出版社康華光2000電子電路基礎(chǔ)北京郵電大學(xué)出版社林家儒2004模擬電子電路基礎(chǔ)西安電子科技大學(xué)出版社土衛(wèi)東2003教學(xué)目的及要求電子電路基礎(chǔ)是電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門入門性質(zhì)的技術(shù)基礎(chǔ)課，它既有自身的理論體系，又有很強的實踐性，是聯(lián)系基礎(chǔ)課和專業(yè)課的橋梁課程。本課程的任務(wù)是使學(xué)生獲得電子技術(shù)方面的基本理論、基本知識和基本技能，

6、培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究、應(yīng)用電子技術(shù)打下基礎(chǔ)。教學(xué)基本要求包括，（1）知識要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握半導(dǎo)體器件的基礎(chǔ)知識、以半導(dǎo)體器件為核心構(gòu)成的各種電子電路的分析方法、模擬集成電路的分析方法，以及相關(guān)的基本理論和基本概念；（2）能力要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求建立工程觀點，能讀懂典型的模擬電子電路，并能分析計算，會查閱電子器件手冊，從而具備一定的設(shè)計制作模擬電子電路的能力，初步建立系統(tǒng)觀念、工程觀念、科技進(jìn)步觀念和創(chuàng)新觀念”。第一講緒論、半導(dǎo)體的基本知識一、教學(xué)目標(biāo)：了解電子技術(shù)的發(fā)展，模擬電子電路的幾個基本概念，課程學(xué)習(xí)的目的、方法。了解半導(dǎo)體的相關(guān)基

7、礎(chǔ)知識，正確理解PN結(jié)的形成、PN結(jié)的單項導(dǎo)電性、反向擊穿特性、溫度特性和電容效應(yīng)。二、教學(xué)重點：PN結(jié)及其單向?qū)щ娦浴Ｈ?、教學(xué)難點：PN結(jié)的形成、PN結(jié)的電容效應(yīng)。四、教學(xué)內(nèi)容：緒論簡單介紹電子技術(shù)的發(fā)展、模擬電路的積極基本概念、課程學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法、考查方法及教學(xué)參考書。本征半導(dǎo)體介紹常見的半導(dǎo)體材料（Si、Ge），本征半導(dǎo)體的概念、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、本征激發(fā)及導(dǎo)電性能，強調(diào)區(qū)別于導(dǎo)體導(dǎo)電只有一種粒子電子，半導(dǎo)體中參與導(dǎo)電的粒子有兩種：電子和空穴。同時本征半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能與溫度密切相關(guān)。雜質(zhì)半導(dǎo)體分別介紹P型和N型半導(dǎo)體的形成，同時引出雜質(zhì)半導(dǎo)體中多數(shù)載流子、少數(shù)載流子的概念。4PN結(jié)及其單項導(dǎo)

8、電性詳細(xì)介紹PN結(jié)的形成的物理過程，PN結(jié)的單向?qū)щ娦?。介紹PN結(jié)的伏安特性，正向特性（指數(shù)規(guī)律）、反向特性（反向阻斷）及擊穿特性（介紹PN結(jié)的雪崩擊穿和齊納擊穿及區(qū)別）。簡要介紹PN結(jié)的電容效應(yīng)。五、教學(xué)方式（手段）在教學(xué)中，對本征激發(fā)、PN結(jié)的形成及二極管的單項導(dǎo)電性等過程通過多媒體動畫展示，以利于學(xué)生更直觀的學(xué)習(xí)理解。六、教學(xué)講義見電子電路基礎(chǔ)課件：緒論；第一章：半導(dǎo)體器件1.1半導(dǎo)體的基本知識。作業(yè)：1.1（1）第二講半導(dǎo)體二極管一、教學(xué)目標(biāo)：了解二極管的結(jié)構(gòu)、特性、主要參數(shù)及特殊二極管的功能。掌握二極管的等效電路及二極管電路的分析方法；掌握穩(wěn)壓管工作特性、主要參數(shù)及應(yīng)用。二、教學(xué)重點

9、：二極管的等效電路、穩(wěn)壓二極管三、教學(xué)難點：二極管的微變等效電路。四、教學(xué)內(nèi)容：半導(dǎo)體二極管的幾種常見結(jié)構(gòu)介紹二極管常見的結(jié)構(gòu)：點接觸型、面接觸型和平面型及各自的特點，并給出二極管的符號。二極管的伏安特性通過和PN結(jié)對比介紹二極管的伏安特性與PN結(jié)伏安特性的區(qū)別，兩種不同材料二極管伏安特性的不同，介紹溫度對二極管伏安特性的影響。二極管的主要參數(shù)介紹描述二極管性能的幾個主要參數(shù)（最大整流電流、最高反向工作電壓、反向電流及最高工作頻率）的含義以及在實際應(yīng)用如何選擇二極管。二極管等效電路二極管等效電路五、教學(xué)方式（手段）利用電子電路仿真軟件對邏輯運算、邏輯函數(shù)進(jìn)行電路仿真。六、教學(xué)講義見數(shù)字電子技術(shù)

10、基礎(chǔ)課件作業(yè)：（2、4），1.4.2（2、4），1.6.1一、教學(xué)目標(biāo)：掌握放大電路直流通路及交流通路求解，放大電路的圖解分析方法及其應(yīng)用。二、教學(xué)重點：用圖解分析法求解放大電路的輸出最大不失真電壓及失真情況。三、教學(xué)難點：交流與直流負(fù)載線。四、教學(xué)內(nèi)容：直流通路與交流通路放大電路中交流信號的作用和直流電源的作用共存。為簡化分析，引入直流通路和交流通路。直流通路：在直流電源的作用下直流電流（靜態(tài)電流）流過的通路，用于研究電路的靜態(tài)工作點。交流通路：輸入信號作用下交流信號流經(jīng)的通路，用于研究電路的動態(tài)參數(shù)。圖解分析法圖解法：已知放大管的輸入特性、輸出特性以及放大電路中其它各元件參數(shù)的情況下，利用

11、作圖的方法對放大電路進(jìn)行分析。放大電路靜態(tài)工作點的圖解法分析。放大電路放大倍數(shù)的圖解法分析。放大電路非線性失真分析，包括截止失真與飽和失真。直流負(fù)載線和交流負(fù)載線。圖解法的適用范圍及特點。五、教學(xué)方式（手段）在講解放大電路非線性失真時，利用仿真軟件來進(jìn)行演示。六、教學(xué)講義見電子電路基礎(chǔ)課件。作業(yè)：2.3，2.4第二章基本放大電路、教學(xué)目標(biāo)及基本要求：掌握以下基本概念和定義：放大、靜態(tài)工作點、飽和失真與截止失真、直流通路與交流通路、直流負(fù)載線與交流負(fù)載線、h參數(shù)等效模型、放大倍數(shù)、輸入電阻和輸出電阻、最大不失真輸出電壓、靜態(tài)工作點的穩(wěn)定。掌握組成放大電路的原則和各種基本放大電路的工作原理及特點，

12、理解派生電路的特點，能夠根據(jù)具體要求選擇電路的類型。掌握放大電路白分析方法，能夠正確估算基本放大電路的靜態(tài)工作點和動態(tài)參數(shù)Au、Ri和Ro,正確分析電路的輸出波形和產(chǎn)生截止失真、飽和失真的原因。了解穩(wěn)定靜態(tài)工作點的必要性及穩(wěn)定方法。、重點和難點重點：放大電路的工作原理，放大電路的圖解分析法和等效電路分析法，放大電路的工作點穩(wěn)定。難點：晶體管共射h參數(shù)等效模型，放大電路的等效電路分析法。三、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配章節(jié)號內(nèi)容學(xué)時2.1放大的概念及放大電路的主要性能指標(biāo)12.2基本共射放大電路的工作原理12.3放大電路的分析方法42.4放大電路靜態(tài)工作點的穩(wěn)定22.5三極管單管放大電路的三種基本接法12

13、.6三極管基本放大電路的派生電路12.7場效應(yīng)管放大電路2四、深化和拓寬：五、教學(xué)方式(手段)PPT+多媒體動畫+電子電路仿真+黑板。一、教學(xué)知識點直流通路與交流通路直流通路的概念；交流通路的概念；直路通路及交流通路的求取方法及求取中電路中電容、電感、直流電源等的處理方法；直流通路與交流通路的關(guān)系；圖解分析法圖解分析法的概念；放大電路靜態(tài)工作點的圖解法分析；放大電路放大倍數(shù)的圖解法分析；放大電路非線性失真分析，包括截止失真與飽和失真；直流負(fù)載線和交流負(fù)載線；圖解法的適用范圍及特點；二、教學(xué)方式（手段）PPT、利用仿真演示放大電路的失真情況。三、教學(xué)講義見電子電路基礎(chǔ)課件。業(yè)2.3，2.4，2.6，2.7，2.8，2.9一、教學(xué)知識點晶體管的等效模型放大電路等效電路分析的基本思想：非線性線性；晶體管的直流模型及靜態(tài)工作點的估算；晶體管共射h參數(shù)等效模型模型的由來；參數(shù)的物理意義；簡化等效模型；rbe的近似表達(dá)式）簡化的h參數(shù)等效模型的幾點說明（等效模型的適