大學(xué)教學(xué)論試題庫

1、-. z大學(xué)教學(xué)論一、單項(xiàng)選擇題共204題1是教學(xué)論學(xué)科中的一個(gè)核心概念。 A. 教學(xué)方法 B. 考試 C. 教學(xué)目的 D. 教學(xué)正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)概念2大學(xué)教學(xué)具有從正式的學(xué)校教育向和學(xué)習(xí)社會(huì)化階段過渡的性質(zhì)。 A. 函授學(xué)習(xí) B. 繼續(xù)教育 C. 終身學(xué)習(xí) D. 成人教育正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 大學(xué)教學(xué)特點(diǎn)3大學(xué)教學(xué)工作是高等學(xué)校的中心工作，它是由大學(xué)教師的教與大學(xué)生的學(xué)所構(gòu)成的。 A. 意義建構(gòu)活動(dòng) B. 承受知識(shí) C. 情感交流 D. 社會(huì)交往正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 大學(xué)教學(xué)性質(zhì)4在大學(xué)教學(xué)過程中，大學(xué)生在的根底上掌握一定的專業(yè)知識(shí)和技能。 A. 人文教育 B. 生活教育 C

2、. 通識(shí)教育 D. 愛國(guó)教育正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 通識(shí)教育5是大學(xué)教學(xué)的生命線。 A. 本科教育 B. 專業(yè)化 C. 研究生教育 D. 通識(shí)化正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 專業(yè)化6的主要功能是要促進(jìn)不同學(xué)識(shí)領(lǐng)域的專家或不同職業(yè)的人士具有相互溝通與了解的心態(tài)。 A. 通識(shí)教育 B. 專業(yè)教育 C. 軍事教育 D. 教育正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 通識(shí)教育7大學(xué)的責(zé)任就是將和經(jīng)歷結(jié)合起來。 A. 知識(shí) B. 想象力 C. 技能 D. 修養(yǎng)正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 大學(xué)的責(zé)任8現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)十分重視培養(yǎng)學(xué)生的主體人格，這是的重要根底。 A. 人文教育 B. 政治 C. 科學(xué)精神 D. 實(shí)踐活動(dòng)正確答案: B知識(shí)

3、點(diǎn): 現(xiàn)代大學(xué)9認(rèn)為：學(xué)校的目的始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專家。 A. 布魯納 B. 維果茨基 C. 牛頓 D. 愛因斯坦正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 課程史10教學(xué)過程的實(shí)踐離不開三個(gè)要素，不包括以下中的。 A. 教師 B. 學(xué)生 C. 教具 D. 課程正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)過程11大學(xué)教學(xué)的主要社會(huì)價(jià)值之一是。 A. 大學(xué)教學(xué)具有直接促進(jìn)科技進(jìn)步的價(jià)值 B. 大學(xué)教學(xué)具有社會(huì)效勞價(jià)值 C. 大學(xué)教學(xué)具有環(huán)境保護(hù)的價(jià)值 D. 大學(xué)教學(xué)有利于促進(jìn)社會(huì)和諧開展正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)價(jià)值121912年到1913年民國(guó)政府教育部通過的壬子癸丑學(xué)制及隨后的

4、修訂，吸取了的 高等教育制度的特點(diǎn)。 A. 美國(guó) B. 德國(guó) C. 日本 D. 英國(guó)正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 大學(xué)開展史131917年蔡元培執(zhí)掌北大，由他主導(dǎo)的北大改革具有 大學(xué)的烙印。 A. 美國(guó) B. 英國(guó) C. 日本 D. 德國(guó)正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 蔡元培思想14春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在齊國(guó)出現(xiàn)了一所著名學(xué)府 ，成為百家爭(zhēng)鳴的思想重鎮(zhèn)。 A. 稷下學(xué)宮 B. 太學(xué) C. 國(guó)子監(jiān) D. 杏壇正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 古代大學(xué)15第一批庚款赴美國(guó)留學(xué)的 于1928年任清華大學(xué)代校長(zhǎng)，提出了通才教育、教授治校和學(xué)術(shù)自由等思想，并在辦學(xué)中付之實(shí)施。 A. 蔡元培 B. 梅貽琦 C. 傅斯年 D. 夢(mèng)麟正確

5、答案: B知識(shí)點(diǎn): 大學(xué)開展史16高等學(xué)校的中心工作是。 A. 思想政治工作 B. 科技教育 C. 教學(xué)工作 D. 圖書建立正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 大學(xué)教學(xué)地位17公元前124年，漢武帝從大儒董仲舒之請(qǐng)，創(chuàng)立太學(xué)，設(shè)置 博士，為中國(guó)古代最高學(xué)府。 A. 七經(jīng) B. 九經(jīng) C. 十三經(jīng) D. 五經(jīng)正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 古代大學(xué)18建國(guó)之后， 大學(xué)傳統(tǒng)在我國(guó)得到全面推行。 A. 美國(guó) B. 前聯(lián) C. 日本 D. 德國(guó)正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 聯(lián)影響19研究和開展知識(shí)，這是大學(xué)教學(xué)的傳統(tǒng)。 A. 美國(guó) B. 德國(guó) C. 英國(guó) D. 聯(lián)正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 國(guó)外大學(xué)20自由教育與心靈訓(xùn)練，這是大學(xué)

6、教學(xué)的傳統(tǒng)。 A. 美國(guó) B. 德國(guó) C. 日本 D. 英國(guó)正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 國(guó)外大學(xué)21傳統(tǒng)奠定了現(xiàn)代大學(xué)的根本框架。 A. 中世紀(jì)大學(xué) B. 美國(guó)大學(xué) C. 中國(guó)古代大學(xué) D. 法國(guó)大學(xué)正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 大學(xué)起源22 大學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)：培養(yǎng)高級(jí)專門人才。 A. 美國(guó) B.英國(guó) C. 日本 D. 前聯(lián)正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 國(guó)外大學(xué)23 開宗明義地道出了我國(guó)大學(xué)教學(xué)的理念：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。 A. 大學(xué) B. 中庸 C. 論語 D. 孟子正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 古代大學(xué)241825年美國(guó)著名政治家、教育家 創(chuàng)辦了弗吉尼亞大學(xué)，強(qiáng)調(diào)州立大學(xué)應(yīng)成為建立各州的智囊團(tuán)和

7、人才的策源地。 A. 赫欽斯 B. 杰弗遜 C. 華盛頓 D. 佛蘭斯納正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 國(guó)外大學(xué)251912年， 作為教育總長(zhǎng)主持制定教育部大學(xué)校令，確定了大學(xué)教授高深學(xué)術(shù)、養(yǎng)成碩學(xué)閎材、應(yīng)國(guó)家需要的宗旨。 A. 蔡元培 B. 胡適 C. 傅斯年 D. 夢(mèng)麟正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 蔡元培思想2620世紀(jì)30年代，在美國(guó)大學(xué)的先驅(qū)者 的努力下，英國(guó)和德國(guó)大學(xué)的傳統(tǒng)在美國(guó)得到了系統(tǒng)的闡揚(yáng)，這為美國(guó)大學(xué)在20世紀(jì)下半葉的崛起奠定了思想根底。 A. 赫欽斯 B. 杜威 C. 華盛頓 D. 佛蘭斯納正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 國(guó)外大學(xué)2720世紀(jì)50年代以后，中國(guó)高等教育全面學(xué)習(xí)經(jīng)歷。 A. 英國(guó)

8、B. 德國(guó) C. 美國(guó) D. 聯(lián)正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 國(guó)外影響28教學(xué)從一個(gè)側(cè)面說是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)，從另外一個(gè)側(cè)面看則是一種。 A. 學(xué)習(xí)活動(dòng) B. 智力活動(dòng) C. 實(shí)踐活動(dòng) D. 道德活動(dòng)正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)活動(dòng)29美國(guó)大學(xué)教學(xué)的傳統(tǒng)是。 A. 效勞社會(huì)與遵守教義 B. 自由與心靈訓(xùn)練 C. 自治與國(guó)際性D. 從象牙塔到效勞站正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 國(guó)外大學(xué)30南朝宋政權(quán)設(shè)立的儒學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、玄學(xué)四個(gè)學(xué)館的分館授業(yè)制度是大學(xué)的開端。 A. 科學(xué)教育 B. 分科教學(xué) C. 軍事教育 D. 環(huán)境教育正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 古代大學(xué)31啟發(fā)誘導(dǎo)的教學(xué)原則是在中明確提出的。 A. 論語 B

9、. 孟子 C. 大學(xué) D. 學(xué)記正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 古代大學(xué)32宋代， 的出現(xiàn)意味著中國(guó)民間高等學(xué)校的誕生。A. 書院 B. 私塾 C. 國(guó)子監(jiān) D. 蒙學(xué)館正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 古代大學(xué)33先時(shí)期儒家教育思想的總結(jié)性著作 主長(zhǎng)善救失，強(qiáng)調(diào)了在了解學(xué)生特點(diǎn)的根底上因材施教。 A. 大學(xué) B. 中庸 C. 論語 D. 學(xué)記正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 古代大學(xué)34在我國(guó)歷史上 在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中首創(chuàng)并實(shí)施了因材施教教學(xué)思想。 A. 朱熹 B. 老子 C. 孔子 D. 孟子正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 古代大學(xué)35在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中首創(chuàng)并實(shí)施因材施教的是。 A. 孔子 B. 孟子 C. 老子 D. 子正

10、確答案: A知識(shí)點(diǎn): 古代大學(xué)36中國(guó)古代的大學(xué)教學(xué)容以 經(jīng)典為主，注重修身與政治教育。 A. 法家 B. 墨家 C. 道家 D. 儒家正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 古代大學(xué)37中世紀(jì)大學(xué)教學(xué)的傳統(tǒng)是( )。 A. 自治與國(guó)際性 B. 自由教育與心靈訓(xùn)練 C. 研究和開展知識(shí) D. 效勞社會(huì)與遵守教義正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 國(guó)外大學(xué)38自治與國(guó)際性，這是大學(xué)教學(xué)的傳統(tǒng)。 A. 中世紀(jì) B. 19世紀(jì) C. 20世紀(jì) D. 21世紀(jì)正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 國(guó)外大學(xué)39關(guān)于課程的本質(zhì)，最早提出的一種觀點(diǎn)是。 A. 課程即經(jīng)歷 B. 課程即學(xué)科 C. 課程即活動(dòng) D. 課程即生活正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 課

11、程本質(zhì)40沉著構(gòu)成角度說，課程既包括課程表中列出的正式課程，也包括課程表中沒有列出的。 A. 實(shí)踐課程 B. 核心課程 C. 顯性課程 D. 情境性因素正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 課程分類41關(guān)于隱性課程，以下說法不正確的選項(xiàng)是。 A. 不在培養(yǎng)方案中反映 B. 不通過正式的教學(xué)進(jìn)展 C. 對(duì)學(xué)生有潛移默化的作用 D. 顯示在課程表上正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 課程分類42經(jīng)歷課程的優(yōu)點(diǎn)之一是。 A. 改變了千百年來將課程視為控制學(xué)生的工具。 B. 有利于學(xué)生掌握知識(shí)的系統(tǒng)性 C. 有利于維護(hù)學(xué)科知識(shí)的嚴(yán)密的邏輯體系 D. 教學(xué)過程簡(jiǎn)約，效率高正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 課程分類43經(jīng)歷課程的優(yōu)點(diǎn)之一是。

12、 A. 有利于學(xué)生掌握知識(shí)的系統(tǒng)性 B. 教學(xué)過程簡(jiǎn)約，效率高 C. 真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)科知識(shí)與學(xué)生經(jīng)歷的統(tǒng)一 D. 有利于維護(hù)學(xué)科知識(shí)的嚴(yán)密的邏輯體系正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 課程分類44課程容的活動(dòng)取向特別注重( )。 A. 課程容的科學(xué)邏輯組織 B. 課程與社會(huì)生活的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性 C. 課程是既定的、先驗(yàn)的、靜態(tài)的 D. 課程是外在于學(xué)習(xí)者的，并且根本上是凌駕與學(xué)習(xí)者之上的學(xué)習(xí)者服從課程，在課程面前是承受者的角色正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 課程容45學(xué)習(xí)者必須服從于課程所代表的課程本質(zhì)觀是。 A. 課程即經(jīng)歷 B. 課程即活動(dòng) C. 課程即學(xué)科 D. 課程即生活正確答案: C知識(shí)點(diǎn)

13、: 課程分類46學(xué)科課程又叫。 A. 分科課程 B. 綜合課程 C. 核心課程 D. 專業(yè)課程正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 課程分類47以下哪個(gè)不是學(xué)科課程的主要優(yōu)點(diǎn)。 A. 邏輯性 B. 系統(tǒng)性 C. 簡(jiǎn)約性D. 開放性正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 學(xué)科課程48學(xué)科課程也稱分科課程，是一種主以為中心來編定課程的課程理論。 A. 學(xué)生經(jīng)歷 B. 兒童興趣 C. 學(xué)科 D. 社會(huì)問題正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 學(xué)科課程49研究課程與教學(xué)的理論根底一般需要考慮三個(gè)方面的問題，即課程與教學(xué)的心理學(xué)根底；課程與教學(xué)的()根底；課程與教學(xué)的社會(huì)與文化學(xué)根底。 A. 教育學(xué) B. 自然科學(xué) C. 社會(huì)科學(xué) D. 哲學(xué)正確

14、答案: D知識(shí)點(diǎn): 研究課程50在大學(xué)課程構(gòu)造體系中，根據(jù)我國(guó)高校當(dāng)前的教育實(shí)踐，以下課程中屬于公共根底課的有。 A. 西方經(jīng)濟(jì)學(xué) B. 電動(dòng)力學(xué) C. C語言 D. 軍事訓(xùn)練正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 課程構(gòu)造51在西方，課程一詞最早出現(xiàn)在斯賓塞所著的。 A. 大教學(xué)論 B. 愛彌兒 C. 什么知識(shí)最有價(jià)值 D. 主義與教育正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 課程史52中國(guó)古代教育的主要容是。 A. 三藝 B. 四藝 C. 五藝 D. 六藝正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 課程容53學(xué)校教育中最重要的教材是指。 A. 講義 B. 講授提綱 C. 參考書 D. 教科書正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 教材定義54在實(shí)踐上，教學(xué)大

15、綱的制定者一般是。 A. 教務(wù)處工作人員 B. 執(zhí)教該課程的教師 C. 課程論專家 D. 院系領(lǐng)導(dǎo)正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)大綱55編寫大學(xué)教材應(yīng)該注意的問題之一是。 A. 教材要加強(qiáng)學(xué)術(shù)性與理論概括水平 B. 要充分考慮到印刷技術(shù)的現(xiàn)狀 C. 將知識(shí)學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)與情感體驗(yàn)有機(jī)結(jié)合 D. 要盡量編寫得抽象、簡(jiǎn)單正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 教材編寫56編寫大學(xué)教材應(yīng)該注意的問題之一是。 A. 要盡量編寫得抽象、簡(jiǎn)單 B. 教材要加強(qiáng)學(xué)術(shù)性與理論概括水平 C. 要充分考慮到印刷技術(shù)的現(xiàn)狀 D. 給教師和學(xué)生留有發(fā)揮的余地正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 教材編寫57對(duì)*一科的教材容采取環(huán)環(huán)相扣、直線推進(jìn)、不

16、予重復(fù)的方式進(jìn)展排列，這是教材排列方式的。 A. 直線式排列 B. 螺旋式排列 C. 心理式排列 D. 邏輯式排列正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 教材編寫58關(guān)于大學(xué)的教材，以下說確的是。 A. 教材與教科書是一樣的，只是叫法不同而已 B. 教學(xué)過程應(yīng)該依循知識(shí)的產(chǎn)生邏輯或形成邏輯 C. 教學(xué)過程應(yīng)該依循知識(shí)產(chǎn)生之后的表述邏輯 D. 不必區(qū)分知識(shí)的產(chǎn)生邏輯與表述邏輯正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 教材定義59教學(xué)大綱的構(gòu)成局部之一是。 A. 課程設(shè)置 B. 正文 C. 課時(shí)分配 D. 課程順序正確答案:B知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)大綱60培養(yǎng)方案的主要容之一是。 A. 課程設(shè)置 B. 任課教師 C. 教室位置 D. 考試

17、安排正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 培養(yǎng)方案61大學(xué)課堂教學(xué)主要涉及的問題之一是。 A. 教學(xué)觀念問題 B. 教育投入問題 C. 教師厭教問題 D. 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問題正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 課堂教學(xué)62屬于教學(xué)觀念之一的是。 A. 思想觀 B. 行動(dòng)觀 C. 知識(shí)觀 D. 世界觀正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)觀念63以下不屬于課堂教學(xué)主要問題的是。 A. 教學(xué)觀念問題 B. 課程容問題 C. 教學(xué)組織問題 D. 師生情感問題正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)問題64以下不屬于課堂教學(xué)主要問題的是。 A. 教師使用多媒體的能力問題 B. 教學(xué)觀念問題 C. 教學(xué)組織問題 D. 課程容問題正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)

18、問題65按照課堂討論的性質(zhì)，討論法的類型之一是。 A. 小組討論 B. 辯論 C. 學(xué)術(shù)性討論 D. 知識(shí)性討論正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)方法66不屬于教學(xué)方法設(shè)計(jì)觀的是。 A. 整體觀 B. 科學(xué)觀 C. 學(xué)習(xí)觀 D. 師生觀正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)方法67大學(xué)課堂教學(xué)的討論根據(jù)討論的目的，可分為兩種類型，其一是。 A. 小組討論 B. 辯論 C. 互補(bǔ)性討論 D. 學(xué)術(shù)性討論正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)方法68根據(jù)討論的組織形式，大學(xué)課堂教學(xué)的討論可分為三種類型，其一是。 A. 比賽性討論 B. 知識(shí)性討論 C. 小組討論 D. 辯論正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)方法69講授法的優(yōu)勢(shì)之

19、一是。 A. 利于實(shí)現(xiàn)因材施教 B. 容易實(shí)現(xiàn)教學(xué)互動(dòng) C. 信息量大 D. 本錢高正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)方法70教學(xué)方法設(shè)計(jì)的依據(jù)之一是。 A. 領(lǐng)導(dǎo)圖章意圖 B. 教科書印刷質(zhì)量 C. 學(xué)生特點(diǎn) D. 待遇狀況正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)方法71教學(xué)方法設(shè)計(jì)的整體轉(zhuǎn)型表達(dá)在四個(gè)方面，其一是。 A. 由書本中心到經(jīng)歷中心 B. 由教師中心到學(xué)生中心 C. 由結(jié)果傳授到過程經(jīng)歷 D. 由教室中心到活動(dòng)中心正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)方法72不屬于教學(xué)方法設(shè)計(jì)觀的是。 A. 教法設(shè)計(jì)的歷史觀 B. 教法設(shè)計(jì)的整體觀 C. 教法設(shè)計(jì)的科學(xué)觀 D. 教法設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)觀正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)

20、方法73以下不屬于教學(xué)方法設(shè)計(jì)的主要依據(jù)的是。 A. 教學(xué)目標(biāo) B. 教學(xué)容 C. 校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 D. 教學(xué)資源和裝備條件正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)方法74在大學(xué)課堂運(yùn)用講授法，不需要注意的是。 A. 要正確處理好講授容 B. 理論聯(lián)系實(shí)際，滲透直觀方法 C. 講究語言藝術(shù) D. 要符合中小學(xué)生的心理特點(diǎn)正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)方法75關(guān)于大學(xué)課堂教學(xué)，以下說法不正確的選項(xiàng)是。 A. 大學(xué)課堂教學(xué)主要是讓學(xué)生喜歡，滿足他們的興趣需要 B. 教師主要講授知識(shí)確實(shí)定性的一面，包括最新的科學(xué)成果 C. 大學(xué)課堂教學(xué)要表達(dá)一定的探索性質(zhì) D. 應(yīng)正確處理好所授容確定性和不確定性的關(guān)系正確答案:

21、A知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)方法76大學(xué)課堂教學(xué)的討論法，根據(jù)討論的目的可分為兩種類型，其中一個(gè)類型是 。 A. 互動(dòng)性討論 B. 實(shí)驗(yàn)性討論 C. 知識(shí)性討論 D. 學(xué)習(xí)性討論正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)方法77大學(xué)課堂教學(xué)的討論法，根據(jù)討論的目的可分為兩種類型，其中一個(gè)類型是 。 A. 引導(dǎo)性討論 B. 學(xué)術(shù)性討論 C. 學(xué)習(xí)性討論 D. 實(shí)驗(yàn)性討論正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)方法78學(xué)生在教師的指導(dǎo)下穩(wěn)固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、形成技能技巧的方法是 。 A. 講授法 B. 問題教學(xué)法 C. 練習(xí)法 D. 讀書指導(dǎo)法正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)方法79一位教師在講授假設(shè)需的春江花月夜一文時(shí)，配合同名民樂合奏曲

22、，配以適當(dāng)?shù)膱?chǎng)景布置，并同時(shí)播放拍攝上乘的視頻畫面，表達(dá)了教學(xué)方法設(shè)計(jì)整體轉(zhuǎn)型中的 。虛 A. 由單一方法到靈活組合 B. 由權(quán)威灌輸?shù)劫|(zhì)疑理解 C. 由結(jié)果傳授到過程經(jīng)歷 D. 由獨(dú)白布道到對(duì)話教學(xué)正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)方法80應(yīng)用問題教學(xué)法的關(guān)鍵和核心是 。 A. 問題準(zhǔn)備 B. 引導(dǎo)學(xué)生分析問題并嘗試解決 C. 教師評(píng)價(jià) D. 教師適度總結(jié)學(xué)生的各種解答正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)方法81運(yùn)用好問題教學(xué)法的根本要求之一是。 A. 組織好課堂教學(xué)的秩序 B. 問題準(zhǔn)備 C. 安排好中心發(fā)言人 D. 教師要準(zhǔn)備好最終答案正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)方法82在教學(xué)方法設(shè)計(jì)中，人文學(xué)科多采

23、用 。 A. 實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn) B. 實(shí)際作業(yè) C. 講授法 D. 案例教學(xué)正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)方法83最根本、最具有普適性的教學(xué)方法是。 A. 課堂討論法 B. 講授法 C. 問題教學(xué)法 D. 練習(xí)法正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)方法8420世紀(jì)70、80年代，提出個(gè)別教學(xué)制的美國(guó)心理學(xué)家、教育學(xué)家是 A. 弗蘭克 B. 凱勒 C. 格斯納 D. 赫爾巴特正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)方法85班級(jí)授課的根本特點(diǎn)之一是。 A. 以班為單位由教師同時(shí)對(duì)整個(gè)班級(jí)進(jìn)展教學(xué) B. 有利于發(fā)揮每個(gè)班主任的作用 C. 有利于實(shí)現(xiàn)因材施教 D. 容易維護(hù)課堂紀(jì)律，提高教學(xué)質(zhì)量正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)組織8

24、6班級(jí)授課的根本特點(diǎn)之一是。 A. 有利于發(fā)揮每個(gè)班主任的作用 B. 以課為單位來安排各科教學(xué) C. 容易維護(hù)課堂紀(jì)律，提高教學(xué)質(zhì)量 D. 有利于實(shí)現(xiàn)因材施教正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)組織87班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)之一是。 A. 有利于女生在穩(wěn)定的班風(fēng)中學(xué)習(xí) B. 可使學(xué)生的學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)、系統(tǒng)完整 C. 有利于因材施教 D. 有利于發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)組織88班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)之一是。 A. 有利于因材施教 B. 有利于發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性 C. 有利于女生在穩(wěn)定的班風(fēng)中學(xué)習(xí) D. 有利于安排各科教學(xué)的容和進(jìn)度正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)組織89采用大班上課、分組討論和獨(dú)立學(xué)習(xí)相

25、結(jié)合的形式的是 。 A. 凱勒制教學(xué)B. 小隊(duì)教學(xué) C. 專題研討 D. 選科制正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)組織90大學(xué)課堂教學(xué)組織形式新的轉(zhuǎn)型不包括 。 A. 網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué) B. 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué) C. 個(gè)別教學(xué)制 D. 小班化教學(xué)正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)組織91大學(xué)實(shí)行了真正意義上的學(xué)分制管理，傳統(tǒng)的班級(jí)概念就必須轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變表達(dá)在幾個(gè)方面，其一是。 A. 需要向小班概念轉(zhuǎn)變 B. 需要向?qū)熞饬x下的導(dǎo)師班轉(zhuǎn)變 C. 向男生班或女生班概念轉(zhuǎn)變 D. 需要向同齡班概念轉(zhuǎn)變正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)管理92網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)輔助下的大學(xué)課堂教學(xué)，為大學(xué)課堂教學(xué)改革提供了新的路徑，其模式之一是。 A.

26、 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的開放式講解模式 B. 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的練習(xí)模式 C. 基于網(wǎng)絡(luò)資源的閱讀模式 D. 基于網(wǎng)絡(luò)資源的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)93網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)輔助下的大學(xué)課堂教學(xué)，為大學(xué)課堂教學(xué)改革提供了新的路徑，其模式之一是。 A. 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的練習(xí)模式 B. 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的自主學(xué)習(xí)模式 C. 基于網(wǎng)絡(luò)資源的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式 D. 基于網(wǎng)絡(luò)資源的閱讀模式正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)94網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)輔助下的大學(xué)課堂教學(xué)，為大學(xué)課堂教學(xué)改革提供了新的路徑，其模式之一是。 A. 基于網(wǎng)絡(luò)資源的閱讀模式 B. 基于網(wǎng)絡(luò)資源的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式 C. 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的練習(xí)模式 D.

27、 基于網(wǎng)絡(luò)討論的交互式教學(xué)模式正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)95以下關(guān)于中美大學(xué)課堂的比擬中，錯(cuò)誤的說法是 。 A. 中國(guó)的課堂教學(xué)績(jī)效低，而美國(guó)較高 B. 中國(guó)的課程考核主要通過期中、期末考試，而美國(guó)通過屢次測(cè)驗(yàn)、課程論文、課堂參與等綜合考核 C. 中國(guó)教師課前對(duì)學(xué)生有全面的了解，而美國(guó)教師課前對(duì)學(xué)生幾乎不了解 D. 中國(guó)大學(xué)課堂講解細(xì)致，而美國(guó)比擬粗放正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)特點(diǎn)96一般情況下，小隊(duì)教學(xué)不會(huì)出現(xiàn)以下哪種實(shí)施過程 。 A. 50-100名學(xué)生合成大班上課，由一位教師順次主講，其他教師協(xié)助工作 B. 教師與學(xué)生簽定工約 C. 學(xué)生分組學(xué)習(xí)和討論，教師分工指導(dǎo) D. 學(xué)生到

28、指定教學(xué)中心，利用各種儀器、圖書和設(shè)備進(jìn)展獨(dú)立學(xué)習(xí)正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)特點(diǎn)97最有利于培養(yǎng)人才的個(gè)性、表達(dá)因材施教原則的教學(xué)組織形式是。 A. 班級(jí)授課制 B. 選科制 C. 小隊(duì)教學(xué) D. 專題研討正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)特點(diǎn)98最早將專題研討班引入大學(xué)教學(xué)中的人是 。 A. 弗蘭克 B. 凱勒 C. 格斯納 D. 赫爾巴特正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)史99最早提出班級(jí)授課制的是捷克教育學(xué)家 。 A. 弗蘭克 B. 夸美紐斯 C. 凱勒 D. 赫爾巴特正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)史100地理位置一般在10千米以，屬于一個(gè)部門或一組群體所組建的小圍網(wǎng)是 。 A. 廣域網(wǎng) B. 城域

29、網(wǎng) C. 局域網(wǎng) D. 萬維網(wǎng)正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)101以下不屬于多媒體教學(xué)手段缺陷的是 。 A. 課件難以隨意改動(dòng) B. 師生難以互相覺察對(duì)方的表情和反響 C. 本錢低廉 D. 一般要求光線較暗的課堂環(huán)境正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)特點(diǎn)102信息以超媒體構(gòu)造進(jìn)展組織，可以方便地實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互。這表達(dá)了多媒體技術(shù)的 。 A. 智能性 B. 交互性 C. 集成性 D. 易擴(kuò)展性正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 信息技術(shù)103()是案例教學(xué)的核心，離開了它，案例教學(xué)就成了無本之木、無源之水，案例教學(xué)也就無從談起。 A. 教法 B. 教具 C. 教材 D. 案例正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 案例教學(xué)104

30、案例教學(xué)的局限之一是 。 A. 教師水平有限 B. 學(xué)生聽不懂案例 C. 案例教學(xué)的效率有時(shí)較低 D. 案例不真實(shí)正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 案例教學(xué)105案例教學(xué)的局限之一是 。 A. 案例不真實(shí) B. 案例教學(xué)有時(shí)難以到達(dá)預(yù)期的效果 C. 教師水平有限 D. 學(xué)生聽不懂案例正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 案例教學(xué)106案例教學(xué)中的師生是的關(guān)系。 A. 對(duì)話 B. 合作 C. 平等 D. 以上都對(duì)正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 案例教學(xué)107案例教學(xué)最早起源于19世紀(jì)70年代的 。 A. 哈佛大學(xué) B. 倫敦大學(xué) C. 劍橋大學(xué) D. 大學(xué)正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 案例教學(xué)108案例教學(xué)最早運(yùn)用在 等教育領(lǐng)域。

31、A. 教育學(xué)和心理學(xué) B. 人類學(xué)和文化學(xué) C. 法學(xué)和醫(yī)學(xué) D. 哲學(xué)和社會(huì)學(xué)正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 案例教學(xué)109教師在選編案例之前必須明確教學(xué)目的是什么所選編的案例能否到達(dá)這一目的，這表達(dá)了原則。 A. 針對(duì)性 B. 真實(shí)性 C. 新穎性 D. 目標(biāo)性正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 案例教學(xué)110以下不屬于案例呈現(xiàn)方法的是。 A. 文字描述法 B. 錄音錄像展示法 C. 真實(shí)情境表演法 D. 討論法正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 案例教學(xué)111年，全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會(huì)提出在教育碩士培養(yǎng)中要大力推廣案例教學(xué)法。 A. 1996 B. 1997 C. 1998 D. 1999正確答案: C知識(shí)點(diǎn):

32、 案例教學(xué)112以下哪一個(gè)是案例教學(xué)的根本特征. 。 A. 明確的目的性 B. 強(qiáng)烈的興趣性 C. 靈活的啟發(fā)性 D. 結(jié)果的高效性正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 案例教學(xué)113以下哪一個(gè)是案例教學(xué)的根本特征. 。 A. 明確的目的性 B. 強(qiáng)烈的興趣性 C. 教師的主動(dòng)性 D. 鮮明的針對(duì)性正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 案例教學(xué)114案例教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相比，表達(dá)了當(dāng)今的教育理念。 A. 教育平等 B. 終身教育 C. 全民教育 D. 以人為本正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 案例教學(xué)115在教學(xué)方式上，傳統(tǒng)教學(xué)的典型特征是。 A. 講授式 B. 填鴨式 C. 啟發(fā)式 D. 討論式正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 案例教學(xué)11

33、6在教學(xué)方式上，案例教學(xué)的特征是。 A. 講授式 B. 填鴨式 C. 啟發(fā)式 D. 討論式正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 案例教學(xué)117從教學(xué)結(jié)果上看，傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生獲得的知識(shí)是的。 A. 二手 B. 直接 C. 間接 D. 重復(fù)正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 案例教學(xué)118從教學(xué)結(jié)果上看，案例教學(xué)中學(xué)生的認(rèn)識(shí)是經(jīng)過反思自己得出的，這個(gè)認(rèn)識(shí)是的。 A. 一手 B. 直接 C. 間接 D. 重復(fù)正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 案例教學(xué)119我國(guó)高校自開場(chǎng)研究性教學(xué)。 A. 20世紀(jì)70年代 B. 20世紀(jì)80年代 C. 20世紀(jì)90年代 D. 21世紀(jì)正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 案例教學(xué)120根據(jù)教學(xué)需要，讓學(xué)生通過活動(dòng)來

34、體驗(yàn)環(huán)境，體驗(yàn)人物心態(tài)，體驗(yàn)事物開展過程等，這是研究性教學(xué)中的。 A. 活動(dòng)體驗(yàn)法 B. 實(shí)驗(yàn)探究法 C. 案例分析法 D. 練習(xí)法正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 研究性教學(xué)121研究性教學(xué)實(shí)施中存在的問題之一是。 A. 領(lǐng)導(dǎo)重視不夠 B. 教學(xué)觀念舊 C. 學(xué)生沒有研究能力 D. 缺乏相應(yīng)的資源條件正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 研究性教學(xué)122即學(xué)校采用外文教材，完全使用外語進(jìn)展授課，我們也把它稱之為沉浸型雙語教學(xué)。 A. 全外型 B. 半外型 C. 中間型 D. 混合型正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 雙語教學(xué)123雙語教學(xué)模式是在正常的學(xué)科教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生可承受性原則，適時(shí)穿插使用英語。 A. 滲透型 B. 交

35、替型 C. 示型 D. 混合型正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 雙語教學(xué)124以下不屬于雙語教學(xué)類型的是 。 A. 全外型 B. 半外型 C. 中間型 D. 混合型正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 雙語教學(xué)1251999年，教育部批準(zhǔn)了清華大學(xué)等高校建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)院。 A. 19所 B. 25所 C. 31所 D. 55所正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)126多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)產(chǎn)生的大體時(shí)間是。 A. 20世紀(jì)60年代 B. 20世紀(jì)70年代 C. 20世紀(jì)80年代 D. 20世紀(jì)90年代正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)127我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在的問題之一是。 A. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不興旺 B. 學(xué)生不喜歡網(wǎng)絡(luò)教學(xué) C. 領(lǐng)導(dǎo)不重

36、視網(wǎng)絡(luò)教學(xué) D. CAI課件的質(zhì)量有待提高正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)128以下不屬于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)根本特點(diǎn)的是。 A. 互動(dòng)多元化 B. 教學(xué)無紙化 C. 教學(xué)虛擬化 D. 教學(xué)非線性正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)129相比于傳統(tǒng)教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)具有的優(yōu)勢(shì)之一是。 A. 可以使教師的水平得到快速的提高 B. 易于拓寬學(xué)生的知識(shí)面 C. 可以讓學(xué)生更加個(gè)性化地學(xué)習(xí)，以利于控制紀(jì)律 D. 有利于師生更好地交流，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的理解正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)130相比于傳統(tǒng)教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)具有的優(yōu)勢(shì)之一是。 A. 可以讓學(xué)生更加個(gè)性化地學(xué)習(xí)，以利于控制紀(jì)律 B. 可以使教師的水平得到快速的提高 C.

37、 對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)更加公開化、公正化 D. 有利于師生更好地交流，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的理解正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)131大學(xué)實(shí)踐教學(xué)的容體系，大體包括五大類型的實(shí)踐教學(xué)，其中之一是。 A. 環(huán)境保護(hù)實(shí)踐教學(xué) B. 課外實(shí)踐教學(xué) C. 研究性實(shí)踐教學(xué) D. 道德教育實(shí)踐教學(xué)正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 實(shí)踐教學(xué)132大學(xué)實(shí)踐教學(xué)的容體系，大體包括五大類型的實(shí)踐教學(xué)，其中之一是。 A. 道德教育實(shí)踐教學(xué) B.創(chuàng)新性實(shí)踐教學(xué) C. 環(huán)境保護(hù)實(shí)踐教學(xué) D. 課外實(shí)踐教學(xué)正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 實(shí)踐教學(xué)133大學(xué)實(shí)踐教學(xué)總的開展趨勢(shì)是 。 A. 管理越來越嚴(yán)格 B. 越來越重視學(xué)生主體作用 C. 越來越和理論教

38、學(xué)聯(lián)系 D. 教學(xué)時(shí)間越來越少正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 實(shí)踐教學(xué)134對(duì)不同學(xué)生提供有所側(cè)重、有所選擇的實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)平臺(tái)，這反映了什么原則 。 A. 整體優(yōu)化的原則 B. 有序遞進(jìn)原則 C. 個(gè)性化原則 D. 有效性原則正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 實(shí)踐教學(xué)135關(guān)于大學(xué)實(shí)踐教學(xué)對(duì)學(xué)生開展的意義，以下說法不正確的選項(xiàng)是。 A. 實(shí)踐教學(xué)可以改善大學(xué)生知識(shí)構(gòu)造 B. 有助于培養(yǎng)大學(xué)生自立意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感 C. 實(shí)踐教學(xué)有助于大學(xué)生非智力因素培養(yǎng) D. 實(shí)踐教學(xué)可以提高大學(xué)生政治思想水平正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 實(shí)踐教學(xué)136關(guān)于實(shí)踐教學(xué)對(duì)于大學(xué)開展的意義，以下說法不正確的選項(xiàng)是。 A. 實(shí)踐教學(xué)有利于提高

39、大學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量 B. 實(shí)踐教學(xué)與提高大學(xué)教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系 C. 實(shí)踐教學(xué)有利于促進(jìn)大學(xué)面向社會(huì)自主辦學(xué) D. 實(shí)踐教學(xué)有利于大學(xué)學(xué)科、專業(yè)、課程的建立和改革正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 實(shí)踐教學(xué)137以下不屬于研究性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的是。 A. 科研訓(xùn)練 B. 探索性實(shí)驗(yàn) C. 見習(xí) D. 課程設(shè)計(jì)或?qū)W年論文正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 實(shí)踐教學(xué)138與理論教學(xué)相比，實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)是 。 A. 邏輯性 B. 系統(tǒng)性 C. 操作性 D. 抽象性正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 實(shí)踐教學(xué)139與理論學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)較密切，活動(dòng)的時(shí)空開放性相對(duì)較小的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是 。 A. 職業(yè)性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) B. 研究性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) C. 根底

40、性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) D. 社會(huì)性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 實(shí)踐教學(xué)140傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的弊端之一是。 A. 實(shí)驗(yàn)教學(xué)容舊滯后、脫離實(shí)踐 B. 學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)不積極主動(dòng)，參加人數(shù)少 C. 實(shí)驗(yàn)設(shè)備、器材缺乏，滿足不了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要 D. 實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備舊落后，需要更新?lián)Q代正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)教學(xué)141傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的弊端之一是。 A. 實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的利用率不高，隱性資源浪費(fèi)大 B. 實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備舊落后，需要更新?lián)Q代 C. 實(shí)驗(yàn)設(shè)備、器材缺乏，滿足不了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要 D. 學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)不積極主動(dòng)，參加人數(shù)少正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)教學(xué)142大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的根本要素有四個(gè)，以下不屬于其中的

41、是。 A. 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師 B. 學(xué)生 C. 實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù) D. 相關(guān)學(xué)科的教科書正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)教學(xué)143當(dāng)前實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的趨勢(shì)之一是。 A. 實(shí)驗(yàn)設(shè)備更加先進(jìn) B. 實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)更充足 C. 實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理更靈活 D. 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師學(xué)歷要求更高正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)教學(xué)144當(dāng)前實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的趨勢(shì)之一是。 A. 實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)更充足 B. 實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)更注重過程性和全面性 C. 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師學(xué)歷要求更高 D. 實(shí)驗(yàn)設(shè)備更加先進(jìn)正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)教學(xué)145獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系應(yīng)該是以什么為主線構(gòu)建 。 A. 實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)目標(biāo) B. 學(xué)科邏輯方法 C. 實(shí)驗(yàn)重要性 D.實(shí)驗(yàn)

42、難度正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)教學(xué)146根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的功能作用，實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以分為五種類型，以下不屬于這五種的是 。 A. 觀察性實(shí)驗(yàn)教學(xué) B. 課程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué) C. 學(xué)習(xí)操作性實(shí)驗(yàn)教學(xué) D. 獨(dú)立操作性實(shí)驗(yàn)教學(xué)正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)教學(xué)147根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的功能作用，實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以分為五種類型，以下不屬于這五種的是 。 A. 研究性實(shí)驗(yàn)教學(xué) B. 設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué) C. 觀察性實(shí)驗(yàn)教學(xué) D. 學(xué)生根據(jù)自己的興趣和需要自選的實(shí)驗(yàn)正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)教學(xué)148根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織形式，實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以分為三種類型，以下不屬于這三種的是 。 A. 課程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué) B. 單獨(dú)開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程 C

43、. 研究性實(shí)驗(yàn)教學(xué) D. 學(xué)生根據(jù)自己的興趣和需要自選的實(shí)驗(yàn)正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)教學(xué)149理想實(shí)驗(yàn)法是一種由特殊向一般的推理方法，它是由開創(chuàng)的。 A. 卡文迪許 B. 康德 C. 愛因斯坦 D. 伽利略正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)教學(xué)150實(shí)驗(yàn)技能形成的三個(gè)階段依次是 。 A. 認(rèn)知階段、聯(lián)結(jié)階段、自動(dòng)化階段 B. 聯(lián)結(jié)階段、認(rèn)知階段、自動(dòng)化階段 C. 自動(dòng)化階段、聯(lián)結(jié)階段、認(rèn)知階段 D. 聯(lián)結(jié)階段、自動(dòng)化階段、認(rèn)知階段正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)教學(xué)151以下不屬于實(shí)驗(yàn)技能形成的三個(gè)階段的是。 A. 自動(dòng)化階段 B. 認(rèn)知階段 C. 聯(lián)結(jié)階段 D. 高原期階段正確答案: D知識(shí)點(diǎn):

44、實(shí)驗(yàn)教學(xué)152以下對(duì)實(shí)驗(yàn)操作技能和實(shí)驗(yàn)問題解決能力的解釋最科學(xué)的是 。 A. 后者更多依賴認(rèn)知水平 B. 后者不重要前者重要 C. 前者不重要后者重要 D. 前者只是簡(jiǎn)單的動(dòng)作技能正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)教學(xué)153以下哪一個(gè)不是當(dāng)前實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革趨勢(shì) 。 A. 實(shí)驗(yàn)課程體系更獨(dú)立 B. 實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置更依賴?yán)碚撜n程 C. 實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法更科學(xué) D. 實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)更注重過程性和全面性正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)教學(xué)154學(xué)生根據(jù)所學(xué)容確定實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)步驟，選用儀器設(shè)備并完成實(shí)驗(yàn)的過程是 。 A. 觀察性實(shí)驗(yàn)教學(xué) B. 獨(dú)立操作性實(shí)驗(yàn)教學(xué) C. 學(xué)習(xí)操作性實(shí)驗(yàn)教學(xué) D. 設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)正確答案:

45、D知識(shí)點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)教學(xué)155在觀察性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中教師的角色主要是( )。 A. 指導(dǎo)和管理者 B. 合作者 C. 幫助者 D. 講解者正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)教學(xué)156總的來說，大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的總體趨勢(shì)之一是。 A. 改革實(shí)驗(yàn)室管理模式 B. 改革學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的分組方式 C. 調(diào)整開設(shè)實(shí)驗(yàn)的起始年級(jí) D. 改革班級(jí)管理模式正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)教學(xué)157當(dāng)前實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中存在的問題之一是。 A. 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師學(xué)歷不高 B. 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建立不健全 C. 學(xué)生參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的積極性不高 D. 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師職稱偏低正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)158當(dāng)前實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中存在的問題之一是。 A.

46、 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師職稱偏低 B. 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師學(xué)歷不高 C. 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理松散 D. 學(xué)生參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的積極性不高正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)159以下哪一項(xiàng)不屬于校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建立應(yīng)該遵循的原則 )。 A. 先進(jìn)性原則 B. 開放性原則 C. 客觀性原則 D. 適用性原則正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)160完善大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)有效運(yùn)行機(jī)制的關(guān)鍵是。 A. 機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建立 B. 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建立 C. 加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理 D. 提高學(xué)生認(rèn)識(shí)正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)161以下關(guān)于實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建立誤區(qū)描述不正確的選項(xiàng)是。 A. 重輕外 B. 重量輕質(zhì) C. 重硬輕軟 D. 重文輕理正確

47、答案: D知識(shí)點(diǎn): 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)162由于考研導(dǎo)致了王軍同學(xué)無暇顧及畢業(yè)論文，解決此問題的最有效的方法是。 A. 明確畢業(yè)論文寫作方法和規(guī) B. 提前安排畢業(yè)論文指導(dǎo)工作 C. 加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建立 D. 強(qiáng)化過程管理與組織正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 畢業(yè)論文163畢業(yè)論文設(shè)計(jì)主要屬于哪種類型的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng) 。 A. 根底性實(shí)踐教學(xué) B. 職業(yè)性實(shí)踐教學(xué) C. 研究性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) D. 創(chuàng)新性實(shí)踐環(huán)節(jié)正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 畢業(yè)論文164大學(xué)生的就業(yè)與考研將與實(shí)踐教學(xué)在時(shí)間上形成沖突，影響最大的是 。 A. 實(shí)驗(yàn)教學(xué) B. 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) C. 畢業(yè)論文設(shè)計(jì)教學(xué) D. 創(chuàng)業(yè)教育正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 畢業(yè)論

48、文165當(dāng)前，一些學(xué)生的畢業(yè)論文存在東拼西湊甚至抄襲現(xiàn)象，其原因之一是。 A. 選題難度太大 B. 就業(yè)壓力與考研沖擊 C. 字?jǐn)?shù)要求太多 D. 格式要求過于嚴(yán)格、規(guī)正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 畢業(yè)論文166對(duì)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師的根本要。 A. 講師以上職稱或博士研究生畢業(yè) B. 講師以上職稱或碩士研究生畢業(yè) C. 副教授以上職稱或碩士研究生畢業(yè) D. 副教授以上職稱或博士研究生畢業(yè)正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 畢業(yè)論文167關(guān)于學(xué)生畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)的選題，以下說法不正確的選項(xiàng)是。 A. 選題要盡可能結(jié)合社會(huì)實(shí)踐或生產(chǎn)實(shí)際中的問題 B. 選題可從生產(chǎn)實(shí)習(xí)或?qū)W年論文中發(fā)現(xiàn)問題 C. 不允許學(xué)生自選課題 D

49、. 選題可結(jié)合教師的科研課題正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 畢業(yè)論文168以下關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)描述不正確的選項(xiàng)是。 A. 具有教學(xué)活動(dòng)的屬性 B. 具有社會(huì)活動(dòng)的屬性 C. 是聯(lián)系學(xué)校教育和社會(huì)教育的紐帶 D. 是課堂教學(xué)的一種重要形式正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 實(shí)踐活動(dòng)169大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)教育不占主要地位的是。 A. 述性知識(shí) B. 程序性知識(shí) C. 策略性知識(shí) D. 以上三者都是正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 實(shí)踐活動(dòng)170中國(guó)人民大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育模式的側(cè)重點(diǎn)是。 A. 提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí) B. 提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能 C. 綜合式創(chuàng)業(yè) D.提高學(xué)生整體能力正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 實(shí)踐活動(dòng)171復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育模式

50、的側(cè)重點(diǎn)是。 A. 提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能 B. 綜合式創(chuàng)業(yè) C. 提高學(xué)生整體能力 D. 以育人為中心正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 實(shí)踐活動(dòng)172創(chuàng)業(yè)教育和科技創(chuàng)新活動(dòng)的興起時(shí)間上的關(guān)系是 。 A. 同時(shí) B. 科技創(chuàng)新活動(dòng)早 C. 創(chuàng)業(yè)教育早 D. 不清楚正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 實(shí)踐活動(dòng)173大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的形式之一是。 A. 組織學(xué)生討論社會(huì)熱點(diǎn)問題 B. 組織學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng) C. 申報(bào)和完成學(xué)生科研工程和課題 D. 組織學(xué)生學(xué)雷鋒做好事正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 實(shí)踐活動(dòng)174大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的形式之一是。 A. 組織學(xué)生學(xué)雷鋒做好事 B. 組織學(xué)生討論社會(huì)熱點(diǎn)問題 C. 組織學(xué)生參加義

51、務(wù)勞動(dòng) D. 組織和參與各類科技競(jìng)賽活動(dòng)正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 實(shí)踐活動(dòng)175關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的現(xiàn)狀，以下表述不正確的選項(xiàng)是。 A. 參加人數(shù)不不夠普遍 B. 學(xué)生從事創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)粗枝大葉的多，高水平的少 C. 學(xué)生參與熱情高，堅(jiān)持下去的少 D. 學(xué)生科技成果、創(chuàng)業(yè)方案長(zhǎng)期研究的多，突擊的少正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 實(shí)踐活動(dòng)176以下各項(xiàng)不屬于創(chuàng)業(yè)教育容的是 。 A. 創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育 B. 創(chuàng)業(yè)知識(shí)教育 C. 創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)教育 D. 創(chuàng)業(yè)平安教育正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 實(shí)踐活動(dòng)177以下各項(xiàng)不屬于大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)主要特征的是。 A. 活動(dòng)容的層次性 B. 活動(dòng)過程的指導(dǎo)性 C. 活動(dòng)形式

52、的多樣性 D. 活動(dòng)圍的寬廣性正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 實(shí)踐活動(dòng)178以下哪一種活動(dòng)屬于大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng) 。 A. 設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn) B. 社會(huì)調(diào)查 C. 志愿者效勞 D. 各種科技競(jìng)賽活動(dòng)正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 實(shí)踐活動(dòng)179不屬于大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的現(xiàn)實(shí)意義的有 。 A. 大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)通過對(duì)大學(xué)教學(xué)規(guī)律的重新闡釋，從理性認(rèn)識(shí)上對(duì)大學(xué)教學(xué)進(jìn)展引領(lǐng)與反思 B. 大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)通過系統(tǒng)的監(jiān)控和調(diào)整手段，從大學(xué)外部和部實(shí)施對(duì)大學(xué)教學(xué)的質(zhì)量保障 C. 是針對(duì)大學(xué)辦學(xué)條件、教學(xué)建立、教學(xué)管理、科研創(chuàng)新、學(xué)術(shù)隊(duì)伍、學(xué)術(shù)環(huán)境等許多因素的綜合評(píng)價(jià) D. 大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)從思想上和體制上促進(jìn)大學(xué)改革的加快進(jìn)展正確答案: C知識(shí)

53、點(diǎn): 教學(xué)評(píng)價(jià)180不屬于可行性原則所具備的條件是 。 A. 現(xiàn)實(shí)的主觀條件 B. 評(píng)價(jià)小組 C. 現(xiàn)實(shí)的客觀條件 D. 時(shí)機(jī)正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)評(píng)價(jià)181從評(píng)價(jià)的容來看，我國(guó)大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)主要集中在六大方面，其中之一是。 A. 評(píng)價(jià)學(xué)校校園環(huán)境 B. 評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)與特色的效應(yīng) C.評(píng)價(jià)學(xué)生來源與構(gòu)成與學(xué)風(fēng) D. 評(píng)價(jià)學(xué)校收費(fèi)規(guī)與否正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)評(píng)價(jià)182從評(píng)價(jià)主體來看，大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)可分為( )。 A. 政府評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)、高校自我評(píng)價(jià) B. 鑒定性評(píng)價(jià)、水平性評(píng)價(jià) C. 人力、物力、財(cái)力等教育資源的領(lǐng)域和效度方面 D. 定位性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)正確答案: A

54、知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)評(píng)價(jià)183貫徹教育性原則應(yīng)做到 。 A. 就應(yīng)重視自我評(píng)價(jià)的作用 B. 就應(yīng)把評(píng)價(jià)與指導(dǎo)很好地結(jié)合起來 C. 就要在評(píng)價(jià)過程中正確對(duì)待客觀條件 D. 以上全對(duì)正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)評(píng)價(jià)184以下不屬于大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)準(zhǔn)備階段的是( )。 A. 建立評(píng)價(jià)工作機(jī)構(gòu) B. 獲取評(píng)價(jià)信息 C. 建立評(píng)價(jià)指標(biāo)體系 D. 制訂評(píng)價(jià)方案正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)評(píng)價(jià)185大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)既是高等教育研究的重要組成局部，也是近年來基于普通教學(xué)論而形成的一個(gè)的專業(yè)領(lǐng)域。 A. 新興 B. 歷史長(zhǎng)遠(yuǎn) C. 獨(dú)立 D. 邊緣正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)評(píng)價(jià)186以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 。 A. 從性質(zhì)上

55、來講，鑒定性評(píng)價(jià)屬于終結(jié)性評(píng)價(jià) B. 大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性就是實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的量化 C. 從性質(zhì)上來講，水平性評(píng)價(jià)屬于終結(jié)性與形成性相結(jié)合的評(píng)價(jià) D. 教育評(píng)價(jià)的可行性原則，應(yīng)主要表達(dá)在評(píng)價(jià)對(duì)象之間的可比性正確答案: CB知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)評(píng)價(jià)187在過程評(píng)價(jià)的中未提到的是 。不屬于過程評(píng)價(jià)的容的是 。 A. 重要教學(xué)時(shí)段的定期檢查 B. 主要教學(xué)環(huán)節(jié)的抽查 C. 教師發(fā)表的論文數(shù)量 D. 學(xué)生教學(xué)信息的日常反響正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)評(píng)價(jià)188辦學(xué)主體和教學(xué)主體在大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)中所開展的不僅是各種后續(xù)評(píng)價(jià)活動(dòng)的根底，而且在一定意義上決定著整個(gè)評(píng)價(jià)活動(dòng)的最終結(jié)果。 A. 診斷評(píng)價(jià) B. 自我評(píng)價(jià) C.

56、 政府評(píng)價(jià) D. 社會(huì)第三方評(píng)價(jià)正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)評(píng)價(jià)189任何一種教學(xué)評(píng)價(jià)方案的推出，都是評(píng)價(jià)主體根據(jù)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)、評(píng)價(jià)對(duì)象的本質(zhì)屬性等來設(shè)計(jì)和制定的，都會(huì)影響大學(xué)的教學(xué)實(shí)踐，引導(dǎo)著大學(xué)教學(xué)改革的。 A. 效率 B. 方向 C. 原則 D. 標(biāo)準(zhǔn)正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)評(píng)價(jià)190貫徹科學(xué)性原則，必須反對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)中的。 A. 創(chuàng)新性 B. 績(jī)效性 C. 形式主義 D. 管理主義正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)評(píng)價(jià)191關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)定，確切的說法是( )。 A. 對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的評(píng)定 B. 對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的評(píng)定 C. 對(duì)學(xué)生的知識(shí)、能力等開展水平進(jìn)展價(jià)值判斷的過程 D. 對(duì)學(xué)生道德

57、水平的評(píng)定正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)評(píng)價(jià)192學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)有不少的優(yōu)點(diǎn)，但不包括 。 A. 能夠促進(jìn)教學(xué)與評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合 B. 能快速地提升學(xué)生的成績(jī)名次 C. 能個(gè)性化地關(guān)注學(xué)生開展，促進(jìn)學(xué)生的差異開展 D. 能讓學(xué)生體驗(yàn)成功，感受成長(zhǎng)與進(jìn)步，并從中受到鼓勵(lì)正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)評(píng)價(jià)193學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的實(shí)施階段，主要是收集評(píng)價(jià)信息資料的過程，其信息收集方法不包括)。 A. 學(xué)生自評(píng)信息 B. 筆試 C. 論文 D. 教師觀察與學(xué)生交流正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)評(píng)價(jià)194學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)論的功能之一是。 A. 有助于區(qū)別優(yōu)生和差生 B. 有助于給學(xué)生排名提供依據(jù) C. 有助于改良教學(xué)

58、活動(dòng)、改善學(xué)生的行為表現(xiàn) D. 有助于學(xué)生考研率的提高正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)評(píng)價(jià)195教師教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施階段，有幾個(gè)項(xiàng)工作要做，不包括。 A. 調(diào)查教師情緒 B. 實(shí)施評(píng)價(jià) C. 收集評(píng)價(jià)信息 D. 整理信息正確答案: A知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)評(píng)價(jià)196以下關(guān)系到評(píng)價(jià)的信度和效度的是。 A. 建立組織機(jī)構(gòu) B. 教師自評(píng) C. 制訂評(píng)價(jià)指標(biāo)體系 D. 設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方案正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)評(píng)價(jià)197以下哪個(gè)階段是整個(gè)教師教學(xué)評(píng)價(jià)過程的中心環(huán)節(jié)。 A. 準(zhǔn)備階段 B. 實(shí)施階段 C. 結(jié)果的分析階段 D. 結(jié)果的處理階段正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)評(píng)價(jià)198以下哪種評(píng)價(jià)對(duì)教師教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)最具影響力

59、 。 A. 領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià) B. 教師自評(píng) C. 同行評(píng)價(jià) D. 學(xué)生評(píng)價(jià)正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)評(píng)價(jià)199以下評(píng)價(jià)類型中，不屬于教師教學(xué)評(píng)價(jià)類型的是。 A. 學(xué)生評(píng)價(jià) B. 學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià) C. 同行評(píng)價(jià) D. 院系領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)正確答案: B知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)評(píng)價(jià)200在教師教學(xué)評(píng)價(jià)中，帶有實(shí)質(zhì)性和關(guān)鍵性的工作是。 A. 建立組織機(jī)構(gòu) B. 教師自評(píng) C. 制訂評(píng)價(jià)指標(biāo)體系 D. 設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方案正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)評(píng)價(jià)201以下不屬于教師教學(xué)評(píng)價(jià)中評(píng)價(jià)結(jié)果分析與處理階段主要任務(wù)的是 。 A. 形成綜合判斷 B. 分析診斷 C. 將評(píng)價(jià)結(jié)果向?qū)W生公布 D. 向有關(guān)方面反響評(píng)價(jià)信息正確答案: C知識(shí)點(diǎn)

60、: 教學(xué)評(píng)價(jià)202高等學(xué)校工作應(yīng)當(dāng)以 為中心。 A. 政治學(xué)習(xí) B. 科學(xué)研究 C. 社會(huì)效勞 D. 教學(xué)工作正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 大學(xué)職能203以下選項(xiàng)不屬于教學(xué)創(chuàng)新目的的是 。 A. 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 B. 啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思考 C. 適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異 D. 調(diào)動(dòng)教師教學(xué)積極性正確答案: D知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)創(chuàng)新204.最古老而又最常用的教學(xué)方法是 。 A. 發(fā)現(xiàn)教學(xué)法 B. 案例教學(xué)法 C. 講授法 D. 對(duì)話法正確答案: C知識(shí)點(diǎn): 教學(xué)方法二、多項(xiàng)選擇題共100題1關(guān)于科舉制度，以下說確的是。 A. 科舉制度自隋唐開場(chǎng)設(shè)立 B. 科舉制度自漢代開場(chǎng)設(shè)立 C. 科舉制度在我國(guó)曾經(jīng)實(shí)行了