第二節(jié)　海陸的變遷11

1、海陸的變遷教學(xué)設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課 (PPT:馬爾代夫的宣傳視頻)今天我給大家?guī)砹艘欢斡捌?，讓我們一起觀賞一番。播放航拍馬爾代夫的宣傳視頻。這是馬爾代夫，你對(duì)它的第一印象是什么呢？(生：美)這個(gè)美麗的國(guó)家你們想去嗎？（生：想）新聞報(bào)導(dǎo)：這個(gè)國(guó)家的人們正尋找新的家園。因?yàn)閸u國(guó)平均海拔1.2米，隨著全球氣候變暖，海平面上升，這個(gè)美麗的島國(guó)即將淹沒。海平面的上升是造成海陸變遷的一個(gè)原因，讓我們一起探索海陸變遷奧秘。（板：海陸的變遷）二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo) （PPT：學(xué)習(xí)目標(biāo)）航船有了目標(biāo)才能奮力前行，來，我們齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。三、自主預(yù)習(xí) （PPT：預(yù)習(xí)要求） 好的預(yù)習(xí)是成功的開始，請(qǐng)大家預(yù)習(xí)課本37

2、-43頁，并完成導(dǎo)學(xué)案，時(shí)間5分鐘。 時(shí)間到，請(qǐng)同學(xué)們停筆。哪位同學(xué)愿意分享一下你的預(yù)習(xí)結(jié)果呢？（展示臺(tái)投影）大家一一對(duì)照，答案完全正常，并且字跡清晰，我們把掌聲送給他。四、活動(dòng)探究【活動(dòng)一：實(shí)地考察】轉(zhuǎn)承：從預(yù)習(xí)中可以看出，引起海陸變遷的原因有地殼的變動(dòng)、海平面的升降、人類活動(dòng)。下面我們一起去實(shí)地考察。（展示課件PPT：實(shí)地考察）生：略。五、從世界地圖上得到的啟示轉(zhuǎn)承：海陸是不斷變遷的，那么我們腳下的大地，生活的大洲自古如此嗎？【實(shí)驗(yàn)演示】我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這是一張紙，我把它撕成兩部分，有請(qǐng)一位同學(xué)來把它拼合起來。（生：略）你是怎樣拼合的呢？（輪廓線、文字的行列）師：接下來，我們來觀察一下世

3、界地圖。（課件PPT：世界地圖）觀察非洲和南美洲輪廓，你們有什么發(fā)現(xiàn)呢？生：非洲和南美洲輪廓幾乎是吻合的。師：這說明了什么呢？大家可以猜想一下。生：（大膽猜想）非洲和南美洲在很久以前是不是曾經(jīng)連在一起？（課件PPT）轉(zhuǎn)承：同學(xué)們的猜想跟魏格納的猜想不謀而合?？梢姶蠹曳峭瑢こ?。猜想是空想還是有科學(xué)依據(jù)的？讓我們一起去尋找證據(jù)?！净顒?dòng)二：找證據(jù)】活動(dòng)：結(jié)合圖片，尋找非洲和南美洲的相似性。（學(xué)生討論） 師： 哪一組的同學(xué)愿意分享你們的成果？生：地層、動(dòng)物、輪廓相似過渡：魏格納根據(jù)它們的相似性提出了大陸漂移說。什么是大陸漂移說呢？讓我們來看看。【動(dòng)畫演示：大陸漂移】六、板塊運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)承：大陸為什么會(huì)漂移？

4、人們經(jīng)過不懈的探索，在大陸漂移說基礎(chǔ)上創(chuàng)立了板塊構(gòu)造學(xué)說?！局庇^演示板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說】師：這是一個(gè)雞蛋，我們把它比作地球，敲打雞蛋，發(fā)現(xiàn)它由很多部分組成。事實(shí)上地球不是一個(gè)整體而是由六大板塊和若干個(gè)小板塊構(gòu)成。（PPT：六大板塊分布示意） （一分鐘記憶，比比誰記得又快又準(zhǔn)。開始從這一列開始，一人說一個(gè)名稱。）師：仔細(xì)觀察板塊，板塊只是由大洲構(gòu)成的嗎？（生：不是）印度洋板塊所在的地方都是大洋嗎？（生：不是）所以說，板塊是由大洲和大洋共同構(gòu)成的。師：再仔細(xì)觀察板塊的交界處，可以發(fā)現(xiàn)它受到幾種方向的作用力？生：兩種，相向和相反。師：這說明板塊在不斷地運(yùn)動(dòng)著。板塊相反運(yùn)動(dòng)（張裂）和相向運(yùn)動(dòng)（碰撞），對(duì)地表

5、產(chǎn)生什么現(xiàn)象？【實(shí)驗(yàn)演示】我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，用力擠壓課本，課本發(fā)生怎樣的變化？生：中間隆起，會(huì)形成山脈。比如：喜馬拉雅山脈就是亞歐板塊和印度洋板塊碰撞擠壓形成的。（PPT圖）師：板塊相反運(yùn)動(dòng)，地表又會(huì)發(fā)生什么變化？生：形成裂谷或海洋。比如：紅海的面積正在不斷的擴(kuò)大。（PPT圖）師：兩個(gè)板塊在碰撞過程中，除了形成山脈，還會(huì)發(fā)生什么情況？【聯(lián)系生活】在生活中，雞蛋煮裂，蛋清會(huì)怎么樣？（生：冒出來）這說明兩個(gè)板塊在碰撞過程中可能會(huì)引發(fā)什么呢？（生：地震、火山）【慧眼識(shí)圖】（PPT：世界火山、地震分布圖）這是世界火山、地震分布圖，大家找找火山、地震主要分布在哪些地區(qū)呢？（生：略）從而形成了世界上哪兩大火山地震帶？（生:略）所以說，板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，板塊交界處地殼比較活躍，多火山、地震、高大山系。七、學(xué)以致用過渡：學(xué)要學(xué)以致用，這是老師利用微信公號(hào)重慶地震信息服務(wù)，了解到的最新地震信息?！緹狳c(diǎn)聚焦】2016年的3月和9月，云南發(fā)生了地震，為什么云南省頻繁地發(fā)生地震呢？（學(xué)生活動(dòng)）八、樂分享、曬收獲學(xué)了這么多，相信大家一定有所收獲，讓我們一