3.12、2011年華圖申論培訓班筆記

1、申論，引申，提煉，概括材料，在此基礎上對發(fā)現(xiàn)進行論證。申論，三個主要能力：、分析問題的能力，、解決問題的能力；、寫作能力體現(xiàn)在“申”中；123從即日起投入到申論的復習之中， 要把握時機申論考什么： 申論的是考生依據(jù)考生的準123，運用國家的基本方針政策；分析解決材料所反應的現(xiàn)實問題；并將解決之道用流暢的語言文字進行系統(tǒng)論證的能務。：開放從十一屆三中全會即1978基礎復習參考資料：年12月8日算起在的必備素質(zhì)中，政治素質(zhì)是在紀念黨的十一屆三中全會召開30大會上的理論熱點面對面2010：政策性較強， 有專題性， 每一專題有三至四篇文章， 第一篇是什么；十七大第二篇：為什么；第三、四篇：怎樣做輔導讀

2、本20010.10月半月談2009年3月至20010年8月部份，主要看下述8個欄目：、半月評論，、本刊特稿；、專題報導；、政治觀察；類似于申論作文；12345678、經(jīng)濟；、在科學發(fā)展觀統(tǒng)領下；談天說地；、百姓視點科學發(fā)展觀主要論述稿摘編文獻2010、2010聯(lián)播將所論述 申論答題：一、看材料：如何看材料，與科學發(fā)展觀相聯(lián)系、，分數(shù)可提高7 8 分看材料主要看：看內(nèi)容、重要方針、社會熱點問題看表述，學會講官話看聯(lián)播，幫助你學習語言風格申論的未來出題趨勢： P 教89 頁國家卷，）經(jīng)典試卷申論的復習方法：看，練（如2010年懂政治是基礎講方法是關鍵閱讀材料的方法：1、撐握并運用兩個方法：帶著問題

3、去閱讀，先看問題再看材料AB精范結(jié)合去讀，一份材料至少要讀兩遍，共40分鐘去閱讀。第一遍 第一題概括題20分鐘；分鐘， 第二遍精讀： 25分鐘。 110分鐘答題202520第二題對策題30注意整體速度，分鐘；第三題作文題60分鐘一、，通讀全文，快速閱讀，通篇流覽，、把握材料的主旨；12、導，尋找關鍵句（少而精），根據(jù)關鍵句出現(xiàn)的標志：A ：往往以總結(jié)性的詞匯來引見：P教16頁； B 、陳述某部門或某性的觀點的句子。C出現(xiàn)在某一段文字的開關或結(jié)尾，具有高度概括性或政策性的句子。二、精讀：就是有針對性的閱讀，針對在范轉(zhuǎn)過所劃出來的關鍵句，目的是對關鍵句進行分類概括總結(jié)，把關鍵句分為6類： 1 ：問

4、題類； 2 ：原因類； 3 ：弊端類：表現(xiàn)類； 5 ：對策類； 6 ：意義類。并逐一進行概括4概括題用不超過X 字的文章，概括材料主要內(nèi)容（中心思想）注意：主要內(nèi)容，突出重點，把概括性的呈現(xiàn)出來三、概括題的答題考法（ 3 種基本考法）、概括主要問題（、概括主要內(nèi)容（最難），這是云南省的主要考法：把有代表性難度一般），概括出來123、概括主要影響、特點、（較簡單）一、如何正確概括主要問題：步驟1步驟2：撐握正確的文字結(jié)構(gòu)（撐握正確的答題內(nèi)容總分總）（1、總分總）總：總結(jié)，用最簡潔的語言，概括主要問題是什么，規(guī)范表述有兩個：、：該材料反應了某某問題；該表述適用于問題只有一個的情況。如：問題該材料反

5、應了我A國經(jīng)濟過所出現(xiàn)的：該材料主要反應有：該表述適用于問題有多個的情況。（主要問題不得超過3B個，否則會視為沒有歸納性）分， 分析主要問題的原因、表現(xiàn)： 原因和表現(xiàn)不同， 具體由材料決定分析原因或表現(xiàn)， 看材料中所占。注意：分析不能脫離材料分析必須體現(xiàn)出概括性（普遍性）不能表具體的人，具體的事或過程總，分兩種方法：總結(jié)解決問題的重要性，：迫切性。如：環(huán)保問題如何解決，將直接影響社會的和A諧性。B施。：站在最宏觀的角度（站在黨和）的角度，總結(jié)一至兩條最宏觀的對策措答題示范：年國家卷第一題：概括主要問題該材料反應了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護之間2010的；造成這一的主要原因是：城市布局規(guī)劃不合理；企業(yè)在

6、追求經(jīng)濟效益的過， 不注意對環(huán)境的保護； 相關工作不完善。導致由此類的糾紛難以得到妥善解決，經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護之間的，日益成為我國城市建設的中心議題之一。此題的結(jié)構(gòu)：總分總本題分析原因第一，第二，第三，總結(jié)，總結(jié)了主要問題是什么，行文高度簡潔分析產(chǎn)生的原因，對材料內(nèi)容進行概括，不得對具體的人、事、過程進行分析采用第法，總結(jié)問題：本題總結(jié)解決問題的迫切性。概括題盡量不要使用小標題。答題示范：要問題是：年申論省卷第一題：概括主要問題保護資源和人類文化遺產(chǎn)所的主2010協(xié)調(diào)好資源環(huán)境保護和文化遺產(chǎn)保護與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系，有些地方以犧牲環(huán)境為代價， 換得一時的經(jīng)濟利益。其結(jié)果是竭澤而漁，只顧眼前利益

7、， 不顧長遠利益破壞了不可再生的自然資源和文化遺產(chǎn)， 犧牲了子孫后代的長遠利益， 而有些地方則較好的協(xié)調(diào)了兩者之間的， 促進了經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展， 處理好保護資源和人類文化遺產(chǎn)與發(fā)展經(jīng)濟之間的，不僅是地方各級的責任，也是全社會應該觀注重視。結(jié)構(gòu)：總分總概括：8 分，分析6分，總結(jié)6分本示范分析“表現(xiàn)”，分析“好”與“壞”的表現(xiàn)總結(jié)：本示范總結(jié)了政策的宏觀性加強課后練習，貴在堅持，上述為概括主要問題的方法二、概括主要內(nèi)容：難點：提問方式靈活多變，近年來出現(xiàn)致少兩種提問方式，：根據(jù)材料整理一份供有關負責參閱的資料，這種方式見例：年申論國家卷1232010下定義：年國家卷中第一題，要求概括地荒和存量土

8、地這定義2010見10年國家卷中的題答題方法：一、撐握正確的文字結(jié)構(gòu)：二、撐握正確的答題內(nèi)容總分（注意與概括主要問題的區(qū)別）、該材料的主要內(nèi)容有：12、分析的內(nèi)容：分析主要內(nèi)容包括了哪幾個方面的事實，不得出現(xiàn)具體的人、事、過程例：概括主要內(nèi)容：年國家卷2010示范：該材料反應的主要內(nèi)容有： 1 、北焦村的情況為： 大量土地被征用村民無效后村民自發(fā)的組織起來，圈占； 2 、西園村的情況為：村委會在沒有召開村民會議的情況下，濺買土地，征地方拖欠征地款，村民和征地方發(fā)生； 3 、農(nóng)村土地征用問題產(chǎn)生的原因是：用補償費用過低在經(jīng)濟利益與政治利益的雙重驅(qū)動下，大量征地，原規(guī)定的土地征無法使農(nóng)民的生活水平

9、和長遠生計得到充分保障引起農(nóng)民的不滿 4 、下發(fā)的關于深化嚴格土地管理的決定要求，各級地方應將土地出讓金部份轉(zhuǎn)移給農(nóng)民，有關提出，應根據(jù)土地的性質(zhì)，把土地轉(zhuǎn)讓市場劃分為兩類進行交易，注意：使農(nóng)民對土地轉(zhuǎn)讓定價。概括主要內(nèi)容使用了小標題（分析部份）在概括主要問題的答題中， 不得使用小標題在本題中， 1 、2名而是標志。出現(xiàn)的北焦村及西園村，是因為此資料具有代表性，已不是具體的地注意： 在考整理供有關策三、概括題的第三種考法：答題方法：參閱的材料是， 要按下述順序： 1 ： 表現(xiàn) 2 ： 原因3 ： 對概括主要的影響、特點、結(jié)構(gòu)：總分總（與概括主要問題一樣）（就采用總分總的結(jié)構(gòu)）也就是說，在做概括

10、題時，如果拿是概括問題還是哪樣，總結(jié)：分析：總結(jié)社會現(xiàn)象或社會事件是什么對此社會事件、現(xiàn)象進行辯證分析（辯證分析就是一分為二：從正反兩方面看問題；突出重點：突出主流是積極的還是消極的）概括影響、特點時，要以材料為主，實事求是的概括極積、消極對社會事件、現(xiàn)象作總的評價、表態(tài)，是支持還是他，關鍵是看以哪個方面為主，是肯定的還是否定的方面。第二題：對策題對策題的重要性，承上取下，承第一題（概括題），為第三題（作文題）打基礎，與第一題、第三題相關。提對策， 要解決對策的數(shù)量問題， 不能少于4條， 不能高于10條理想?yún)^(qū)域： 5 8 條之間，多多益善。8比7好， 7 比6好， 6 比5好對策的內(nèi)容：要運用

11、一個基本方法， 把主流方案與非主流方案相結(jié)合，從兩個途徑相結(jié)合， 以主流方案為主。主流方案？主流方案來自于對國家的相關政策和對背景資料的內(nèi)容進行提煉和概括的方案，如何提好主流方案：要求政治素質(zhì)好，第一種主流方案：材料把握好制度上的保障：國家應建立什么樣制度、體制、機制來解決材料所反應。注：關系）制度是最宏觀的，包含了體制；體制包含了機制，三者是從宏觀到微觀的第二種主流方案：措施上的，各級地方，相關的組織、個人應當采了什么樣的具體措施來解決材料中反應（來自于對材料的提煉）實實在在的方案， 就是好的方案，主流方案必須體現(xiàn)針對性，可操作性、性針對性，可操作性有三條標準，就是針對主要問題，材料中有傾向

12、性可操作性，衡量1、2、3、所有主流方案必須有實施的主體主流方案的三要素一定要完整，即：由誰做、做什么、怎樣做。主流方案的實施，必須要有外部條件配合外部條件兩個方面的內(nèi)容： 必須要符合我國初級階段的基本國情， 我國資源潰乏初級階段的基本國情是1眾多，經(jīng)濟，：要符合廣大人民群眾的根本利益2主流方案，至少要有兩條非主流方案，輔助性的方案，對主流方案作補充，不能單獨使用非主流方案的套路：（ 5 個常規(guī)提法：）：加強喧傳教育，舉辦相關（由材料定）的培訓班，提高公眾和相關（由材料定1的對某某問題（由材料定）重要性的認識。和法律：加強法某某方面（由材料定）的2監(jiān)督，對于在某某問題（由材料定）上情節(jié)嚴重，并

13、觸犯刑法者，其刑事責任。：加強監(jiān)督，設立箱，開通，3切實規(guī)范在某某問題（由材料定）上的行為。社會公監(jiān)督權(quán)。：舉行聽證會、會、論證會，切實，4眾在某某問題（由材料定）上的：加強中外合作交流，學習借鑒國外在某某問題5（由材料定）上的先進經(jīng)驗和成功做法。（如經(jīng)濟、環(huán)保、民生等問題） 非主法方案的分的：第一、二條使用最廣第三條，第四條，第五條，題。適用于規(guī)范行為適用生問題，接受的監(jiān)督適用于我國在開放過所遇到的新問（注意，非主流方案不得單獨使用）年省卷對策題2010參考（評分標準）、加強喧傳教育，組織開展各種形式的環(huán)?；顒?，提高人們的文明素養(yǎng)，增加人們的1環(huán)保意識（非主流4分）、制定和完善與環(huán)保相關的，

14、 加強法律監(jiān)督，對在發(fā)展經(jīng)濟過，破壞2境并觸犯刑法者，其刑事責任。（非主流方案： 5 分）、應制定長遠規(guī)劃，（由誰做）將資源環(huán)境和文化遺產(chǎn)保護作為經(jīng)濟發(fā)展的一個3有機組成部份，（做什么，來自于材料的概括提煉）按照科學發(fā)展觀統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展的要求，推動整個社會生產(chǎn)、發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。（怎樣做，來自于2010年）（主流方案： 6 分，注意分的三要素）、各級地方，在發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟的過，應堅持經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護、生態(tài)建設、4文化遺產(chǎn)保護相發(fā)與節(jié)約并重，既要講求經(jīng)濟效益，又要重視社會效益和生態(tài)效益，堅持資源開大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。（年）發(fā)展規(guī)劃和建設項目，2010、提高公眾參與力度，

15、對涉及公眾環(huán)境權(quán)益的通過聽證會5論證會等形式，充分聽取公眾意見，科研部門要深入開發(fā)第一線，對經(jīng)濟開發(fā)方案進行嚴格論證及科學指導。、擴大國際合作交流，極積引進國際、先進的環(huán)保技術(shù)和管理經(jīng)驗。6（注意：對策題，不需寫引言，各對策無先后順，分段，各段寫小標題）二、寫內(nèi)參寫內(nèi)參時，要注意表達自己的看法，態(tài)度，如：“我認為”一般在結(jié)尾段，如認為， 印花稅不會影響投資的中長期穩(wěn)定發(fā)展， 當務之急是要把股民投資風險放在重要位置， 加強風險投資教育，意結(jié)尾社會穩(wěn)定。具體寫作參照概括主要問題的寫法， 注三、根據(jù)材料，給影響）下定義（主要考慮例：加強監(jiān)督管理，行政效率四、對策、針對問題，、針對問題，分析問題產(chǎn)生的

16、原因提出對策12第四題：申論作文要寫篇申論作文，首先要解決是：明確申論作文的性質(zhì)申章的性質(zhì)：申章是一篇策論性質(zhì)的議。申論作文相關的應用文體： 1 ：； 2 ：；：評論； 4 ：稿（講3話稿）其中：最為常見。論自選角度寫申論作文的常見三種考法：由易到難排列：自擬題目，自擬題目，123但有思路限制寫申論作文（如10年省卷）命題作文（注溻08山東省卷感恩對申論作文的作用和功能的要求： 它必須是一篇策論， 論證對策。申論作文對對策的論證有三個要求：全面、充分、突出重點國。要做到（1 ）：全面，有一定的技術(shù)性指標即論證的對策不得少于4條， 但不要超過10條。（ 2）：充分， 要論述得分透徹。（ 3 ）：

17、突出重點，重點論證一到兩條對策，自已特別熟悉的方面，就可以特別突出論證。一：標題申論對于標題的要求：（一）、簡潔：二）、貼切：三）、明確：四）、新穎標題字數(shù)宜少不宜多，宜短不宜長標題盡量貼切，接近材料文章的盡可能包括自已的立場以下三類標題不主張使用：（一）、凝問式標題（二）、帶有副標題（立場不鮮明，態(tài)度不）大標題帶小標題，中間用破折號連接，字數(shù)較多，抓不住重點三）、無題（既無觀點，也無立場）以下三類標題可使用且需掌握：（一）、陳述式標題 （由一個陳述意見的詞或句， 如論； 試論（注必須是材料的）想到的；（二）、從從談起（可以是材料中的任意一個內(nèi)容）三）、判斷式標題 （由判斷句所的標題） 如：

18、誠信是立國之本； 節(jié)能減排， 任生道遠）常規(guī)模式為：是問題，解決問題，刻不容緩標題就是最好的標題是：（標題就是材料的）（四）文采式標題：用富于文采的語言表達立場和觀點例：市場機制呼喚誠信的春天用紅頭文件管住哪些饞嘴的官也是政績標題寫好好，第一應該做的應該是題綱：、如何擬題綱：實際就是分別議的三要素的過1程第一步：論點：（ 1 ）：結(jié)論型論點（ 2 ）：問題型論點第二步：論據(jù)：把材料中支持論點的論據(jù)總結(jié)出來：主要來自國家的政策、方針（一）、理論論據(jù)：二）、事實論據(jù)：三）、數(shù)據(jù)論據(jù)：支持論證的典型事例（支持論證的數(shù)據(jù)材料（來自于材料或國家來自于材料或國家的的）在大腦中理題綱即可，本論、結(jié)論平時多練

19、習，此法可提高得分議的結(jié)構(gòu)（三段式）：引論、（一）、引論：開頭精致、小巧、簡潔、概括，有文采，宜短不宜長，以1000字文為例，引論不能大于200字，控制在100字左右；在內(nèi)容上，要求引出論點（包150括論點）一個申論作文的開頭，可由三個層次的內(nèi)容開頭，分別是：（ 1 ）句、（ 2 ）句：描述句、（ 3 ）問題句；可以：名人名言、俗語諺語、通俗話、形象話的表述，以及國家的觀點，作用：增加文采，加強論述的性。例：如考小康社會問題：小康不小康，關鍵看保障（）如考食品安全問題：民以食為天，食以的基礎教育公平問題：教育公平是就業(yè)問題：就業(yè)是民生之本耕地保護問題：要守信18億畝耕地這條紅線和正義問題：主要

20、涉及社會弱勢群體的保護，的：讓正義成為社會主義制度的首要價值執(zhí)行力問題執(zhí)行力是工作的生命力誠信問題孔子論語人而無信，不知其可也（人如果沒有誠信的話，就不知他可以做什么）民生問題： 民心所指， 民心所向， 國運所系三農(nóng)（ 農(nóng)業(yè)、村村、農(nóng)民） 問題： 農(nóng)業(yè)豐則基礎強； 農(nóng)民富則國家盛； 農(nóng)村穩(wěn)則社會安（） 描述句： 描述問題的現(xiàn)狀） 問題句： 集中、概括的提出問題， 引出論點例： 結(jié)合2010 年申論國家卷， 命題作文命脈命 脈中國自古以來就有“ 黃天厚土” 之說， 這充分體現(xiàn)出土地是國家的命脈， 農(nóng)民依靠耕種土地謀生， 土地尤其是國家的命脈。改革開放以來， 隨著我國城市變化進程的加快， 土地保護

21、和可持續(xù)利用問題， 已經(jīng)成為了一個十分嚴峻的問題， 一方面大量耕地被利征用，失地農(nóng)民不斷增加， 另一方面， 大量土地得不到有效的可持續(xù)利用， 生態(tài)環(huán)境不斷惡化。注意： 在命題作文中， 開頭必須點題（ 解釋主題是什么）（ 二）、主體申論文章的主體， 主要是篇幅較長， 字數(shù)較多， 以1000 字文為例， 主體不少于700字。主體要充實、豐滿： 分別提出問題， 論證主體（）： 提出問題： 單獨成段， 表述簡潔）：論證主體： 重點寫對策部份， 要小標題， 如所寫的對策在四條內(nèi)（ 含），則小標題為： 首先、其次、再次、最后如所寫對策大于四條， 則用： （ 一）、（ 二）、（ 三）、（ 四）、（ 五）、

22、或： 第一、第二、第三、對策： 各條成段， 各自標題主體部份無話可說的解決方式：（ 一）、搞高政治素質(zhì)（ 二）、正確的方法， 即： 把多種論證的方法結(jié)合使用， 下列是四種常用的論證方法，可結(jié)合使用。（ 1 ）：事實說理法： 通過引用典型事例來進行論證的方法（ 來自于材料或權(quán)威時政材料）（ 2 ） 數(shù)字說理法： 通過引用典型數(shù)據(jù)來進行論證。（ 來自于材料或權(quán)威時政材料）例：1 、20102 、20103 、20104 、2010年我國GDP 增長率的預期目標是8%年我國新增城鎮(zhèn)就業(yè)900 萬以上年我國城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.6% 以內(nèi)年我國居民消費價格總水平漲幅控制在4%左右。5 、2010 的

23、我國開始實施總額為4 萬億的兩年投資計劃， 其中： 中央政府擬新增投資1.萬元。、7 、20108 、20109 、2010年我國財政赤字億元， 創(chuàng)新中國成立以來最高記錄。年我國GDP 總量超過30 億人民幣， 比上年增長9%年我國財政收入s21 6.13 億人民幣， 比上年增長19.5%年我國進出口貿(mào)易總額2.56 億美元， 增長17.8%10 、2010 年我國城鎮(zhèn)居民人均支配收入15781 人民幣， 增長8.4% ； 農(nóng)村居民人均可支配收入4761 元， 增長8% 。（ 三）、駁論說理法： 通過反駁論點、論據(jù)。典型作用是： 沒話找話說， 湊字數(shù)。（ 四）、正論說理法： 直接論證， 開門見

24、山， 又稱理論說理法、理論水平較高， 但用不好就顯輕簿。首先可論證：（ 一）、觀念上的對策： （ 觀念角度）（ 二）、法律的解度（三）、制度的解度，分以下兩個方面：20 / 71、體制方面（提1條）12：機制方面（提1 2 條）注：體制包含機制（四）、個人（各應該什么）（個人應該什么）三）、結(jié)尾：結(jié)尾，之間。要高度概括，以1000字文為例，結(jié)尾不要超過150字，最好控制在50至150字結(jié)尾有三種寫法，選其中一種、呼應開頭， 把開頭所引出的論點換種方式再強調(diào)一遍， 如果申章的論點是問題型1的，結(jié)尾就強調(diào)結(jié)論的正確性。、呼應標題，、總結(jié)全文，把標題中所表達的內(nèi)容，換種方式再強調(diào)一遍。23站在一新的

25、理論高度，對全文進行總結(jié)和概括。（注：新的理論高度目前有兩個： 1申論例題一、大學生就業(yè)、建設和諧社會； 2 、科學發(fā)展觀）用250了概括材料中反應的目前大學生的心理困境。、學業(yè)困境：大學生因為學業(yè)沒有達到預期的目標，。隨著補考科目數(shù)量的增加，因焦1慮而產(chǎn)生心理、人際交往困境， 許多大學生因為家庭經(jīng)濟或外表不夠出眾而變得孤避自卑， 不愿2與人交往，產(chǎn)生多疑的個性。、就業(yè)擇業(yè)困境， 近年來， 隨著高校畢業(yè)生的增長速度了提供的理想工作崗位的速3度，降，加上世界性的金融，對企業(yè)生產(chǎn)秩序的沖擊，使得社會的真實需求率也逐漸下導致許多大學生“高不成，低不就”陷入選擇性失業(yè)的怪圈，產(chǎn)生巨大的心理受挫感。二、

26、假如你是A策建議。省人事廳的調(diào)研員，請你就當前如何拓寬大學生的就業(yè)提出可行的政、積極響應國家的擴展性財政“”政策，擴大投資、融資，穩(wěn)定現(xiàn)有企業(yè)生1產(chǎn)秩序，確保勞動密集型企業(yè)能為大學生提供正常的就業(yè)崗位；、大力發(fā)展服務員業(yè)為基礎的第三產(chǎn)業(yè)，特別是技術(shù)含量較高的信息、金融行業(yè)，為大2學生提供的用武場所。、學校、社會、家長要多管齊下，引導大學生樹立正確的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀、幫3助大學生認識自我、認識職業(yè)、鼓勵他們到祖國最需要的地方去。、建立大學生創(chuàng)業(yè)科技園， 通過小額無息， 鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)， 并在創(chuàng)業(yè)的3至45年內(nèi)減免大學生的全部創(chuàng)業(yè)， ”，。同時對房租、水電、氣的使用實行價格傾斜。三、請以“更

27、新?lián)駱I(yè)觀念為以一名普通大學生的就自己如何選擇職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)第一篇1200字的議創(chuàng)新就業(yè)觀念，抓住就業(yè)機遇一點題： 在人類社會邁向21世紀的進， 隨著高舉教育大眾化的加快， 大學生的數(shù)量日益劇增，然而我國是大國，經(jīng)濟窮國，這就使得社會并不能為每個大學生都提供令他們滿意的就業(yè)崗位，而對事實上的供求，就要求每個大學生更新創(chuàng)業(yè)觀念抓住就業(yè)機遇，在新的環(huán)境中實現(xiàn)。從中國經(jīng)濟形式與大學生畢業(yè)數(shù)量的趨勢來看，目前大學生的市場供求主要體現(xiàn)在以下三個方面， 首先，高的擇業(yè)觀念與工作崗位之間的， 使大學生產(chǎn)生高不成低不就的心理受挫感；其次是狹窄的學科結(jié)構(gòu)，陳就的專業(yè)知識，以新型市場崗位需求不相適應所產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)性失

28、衡。最后，單一的學科知識建構(gòu)與寬口徑厚基礎復合型需求之間的，這主要表現(xiàn)為大學生缺乏靈活運用所學的知識適應社會而產(chǎn)生的摩擦性失衡。針對上述三大衡，深度和廣度不夠，認為，它產(chǎn)生的原因可以追朔為： 1 、大學生對社會職業(yè)認識的任何一個職業(yè)都是的勞動職業(yè)，沒有高低貴賤之分，只要愛崗敬業(yè)，無私奉獻，平凡的人也能小中見大，反之，即使做了也會瀆職。、學校的高等教育體制應當面向市場，深化，分清基礎學科、綜合學科和新型尖端2學科， 擬定新的教育大綱， 使學生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)盡可能以社會發(fā)展的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)相一致，并通過市場信息監(jiān)督反潰促進高校教育。的社會實踐，、目前、學生普遍重單一的專業(yè)學習， 輕這與學校對學生評價

29、標3準的單一性必不可分，這也是導致大學生產(chǎn)生擇業(yè)誤區(qū)的原因之一。綜上所述，我認為，作為一名大學生， 在更新創(chuàng)業(yè)觀念，抓住就業(yè)機遇上應當與時俱進通過以下思維創(chuàng)新改變自身的就業(yè)理念， 更新知識結(jié)構(gòu)， 適應新的市場需要。以平常心面對擇業(yè)要求以祖國需要定位自已的未來職業(yè)人生， 努力學習專業(yè)知識， 采用專修與選修相結(jié)合， 調(diào)整學科結(jié)構(gòu)， 適應社會需求， 主動走出象牙成長空間， 積極參加社會實踐， 提升自身的綜合能力，增強應對風險職業(yè)人生的自信?？傊鉀Q自身的就業(yè)，在今后3年之內(nèi)是各級著的重要任務，作為一名大學生，應當積極配合攤出的就業(yè)型政策，努力完善自身的知識結(jié)構(gòu)，在創(chuàng)新就業(yè)觀念中，抓住就業(yè)機遇，實現(xiàn)

30、身身人身的價值。電信， 打破一、根據(jù)材料推出的焦點問題請對兩種漫游費爭論的理由加以概述。、漫游費用兩種爭論，分別是取消論和論，主張取消的理由是，移動通迅收1入迅速增長，成本下降，已經(jīng)具備取消漫游的條件，而且漫游費成本為“ 0 ”因為2費漫游的過程，是網(wǎng)絡計算機之間的程序自動生成，收取漫游費缺乏成本依據(jù)。、取消漫游費的人認為， 中國資產(chǎn)負債率高，漫游費取消后會導致電信企業(yè)競急失衡，而收取漫游費，則可以對整個網(wǎng)絡的成本進行補償， 同時，他們提出取消漫游費會導致群體亂消費甚至對國家提供的其他網(wǎng)絡服務定價帶來連鎖的影響五、根據(jù)材料9，請分析這兩種材料，對搞好我國電信市場提供哪些重要啟示。10、電信企業(yè)

31、的經(jīng)營，標準。必須遵循市場價值規(guī)律的要求，根據(jù)市場需求和成本管理，調(diào)整1、相關部門，要嚴格監(jiān)督電信市場，防止企業(yè)。23、由于電信市場競爭日趨激烈， 各電信企業(yè)經(jīng)銷商要不斷調(diào)整經(jīng)營策略， 努力提高服務質(zhì)量，杜絕非正當?shù)陌l(fā)生。代表三、請針對材料中意見， 站在信息建議的答復的立場上， 對士的意見做出答復。關于給： 您好！委員你同網(wǎng)同價建議已經(jīng)獲悉，現(xiàn)在經(jīng)過研究，就你的建議答復如下：中國移動資費的結(jié)構(gòu)是非常有特點的，即有本地費又有長途費，還有漫游通話費，這實際上是考慮了群體的利益，因為大多數(shù)人漫游的時間非常少，都是打本地通話農(nóng)村尤為突出。中國經(jīng)濟發(fā)展的差異性較大如果實行同網(wǎng)同價采取費的平均標準作降為定

32、價標準， 這會導致一部份地無漲價，另一部份地區(qū)降價， 漲價的是欠的消費者來說是不利的。，價的是發(fā)展水平較高的地區(qū)，這對欠因此，在目前中國經(jīng)濟發(fā)展的狀態(tài)下，現(xiàn)在機價格基本合理。年2月29日漫游費說開去”2010四，文。請以“為題，結(jié)合材料，自選角度，寫一篇1200字的議論一、點題， 信息今年3月公開表示將對國內(nèi)漫游通話費的上限實行評估， 以降低漫游資費，這一事實表明，電信企業(yè)將通過自身的制度建設，發(fā)展的趨勢，降低運營成本，打破行業(yè)二段，這也漫游費電信企業(yè)所謂是指本地用戶離開服務區(qū)到達另一個服務區(qū)所應繳納的使用資費應該說在網(wǎng)絡建設之初，由于硬件設施不完善，收取漫游費有利于補償網(wǎng)絡成本，擴大企業(yè)再生

33、產(chǎn)的能力， 但是，隨著技術(shù)進步，使網(wǎng)絡成本的降低，再收取漫游費不利于電信企業(yè)深化所以漫游費的收與不收基癥結(jié)不在于該不該收和收多少而在于如何適應市場需求，打破行業(yè)，推動電信業(yè)向前發(fā)展。三段：當然， 從行業(yè)管理的角度看，如果全部取消漫游費，那么通話費便與固定電話通話相關，這將對固定的經(jīng)營產(chǎn)生強烈沖擊。四段：為了平衡電信企業(yè)的競爭，打破行業(yè)， 推進電信事業(yè)，認為可以從以下幾個主面采取措施：、逐步開放市場電信資費， 為進一步市場化創(chuàng)造條件， 目前電信市場處于雙重， 表1現(xiàn)為：移動+網(wǎng)通對抗電信+，目前市場屬于下的競爭，向市場過渡。應當進一步受權(quán)各經(jīng)營，根據(jù)各地市場需求的狀況實行、實行對電信行業(yè)的分級分

34、類管理， 建立建全電信資費法律體系，消費者利益2對于亂、亂漲價的實行法律制載。、借助市場，解決電信企業(yè)之間的互聯(lián)互通，移動公司和電信公司可以考慮把經(jīng)營3權(quán)授予國內(nèi)較大的幾家特許經(jīng)銷商，讓他們借助市場，通過互惠互通，實行區(qū)域網(wǎng)絡互連互勇，降低經(jīng)營成本，降低。再次點題，回應：總之在民一成為社會關注焦點的今天，公路鐵路紛紛讓利，的電信行業(yè)也應增強社會責任感通過改進網(wǎng)絡技述，本和競爭平衡格局，申論技巧：改善經(jīng)營水平，把實惠讓給消費者，而不是一味強調(diào)行業(yè)的補償成而使資費長期居高不下，從而失去市場競爭優(yōu)勢行業(yè)發(fā)展機遇題型1：用150字概括中心一般寫5句話：、第一句話：直接點題，說明材料反應了什么內(nèi)容，通常

35、寫法是，該材料反應了我國1在經(jīng)濟過所出現(xiàn)的問題。、第二、三、四句話：分別從材料四以后的材料中找出事實去說明該。23、第五句話：總概全段，再次點題，闡明材料所要解決的任務，通常與最后一個大題自擬題目相一致。例：由此可見，通過技術(shù)創(chuàng)新，打破電信行業(yè)資費勢在必行題型：提對策建議針對該類事件的宏觀對策，技巧1系。（技巧2技巧3技巧4， 題型3正題1正題2：通常是：建立建全方面的體方面）地方主管部門要采取的系列具體措施。（：政策方面）要加大對該類事件的暴光力度。（方面）公民要樹立意識，對行為進行擴大自身參與社會的權(quán)利。：用1200從紋川字自擬題目寫一篇議。看公共管理。建立生態(tài)家園（保護水資源）正題3正題

36、4正題5：新農(nóng)村建設關注糧食安全建立大學生就業(yè)的社會安全保障機制。例：對未就業(yè)的大學生在24個月內(nèi)實行安全保障機制，即以最低城市生活保障線保障未就業(yè)大學生的基本生活。正題，正面的、積極的、應該發(fā)楊光大的題，套用格式：分5段寫：第一段：第二段：點題，解采詞是什么。正題的建設，對當代中國社會發(fā)展具有重要的意義，分3個層次。層次1層次2層次3：有利于生產(chǎn)力水平的解放與持續(xù)發(fā)展。有利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)平衡階層差距，有利于社會可持續(xù)發(fā)展能力的培育。建構(gòu)和諧社會。第三段：當代中國正題建設中存在著的之處：沒有把正題的建設作為推進經(jīng)濟發(fā)展的首先目標， 其發(fā)展的而不是社會穩(wěn)定持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展觀。還是單純的經(jīng)濟1增長觀，

37、：對正題建設的重視程度，導致正題的建設缺乏必要的的支持。導到經(jīng)濟的增23在正題的具體措施中，沒有正確處理好增長與穩(wěn)定之間的關系，長以犧牲環(huán)境為代價。第四段：正題建設的對策及建議。：正題建設，要求各級要解放，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，把1正題的建設與本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的模式相結(jié)合起來，健全法律制度，完善行政： 各級， 要加大對正題建設的經(jīng)濟投入力度， 既重視的生產(chǎn)性支出2又重的生態(tài)性支出，要發(fā)揮使正題的建設具備堅實的物質(zhì)基礎。：的監(jiān)督作用，對忽略正題建設的地方要實行暴光，推進社會輿3論對正題建設的導向作用。第五段：總之，正題的建設意義，所以（深化，回應）開展三項工作解決民生問題第一題：認真閱材料

38、，概括主要內(nèi)容： 該材料反應了高度關注民生問題， 主要包括就業(yè)、社保、生產(chǎn)等內(nèi)容1234、今年將繼續(xù)采取擴張型財政策，加大對民生問題的投入力度。將努力推進，轉(zhuǎn)變職能，提高公共服務能力。將為國有企業(yè)通過良好的市場秩序的建立注入新的，確保經(jīng)濟穩(wěn)定，增長第二題：概括材料，談談民生問題與我國五項政策原則的關系（400字）、認真五項政策，是解決民生問題的前提。12、解決民生問題，依社會穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，所以要認真五項政策中的宏觀經(jīng)濟政策，在節(jié)約資源中加大投入力度，拉動內(nèi)需。、解決民生問題，需要加強和改善宏觀調(diào)節(jié)， 為企業(yè)注入新，目前煤礦事故頻乏3房價穩(wěn)中不降，食品安全問題突出，需要加強市場，確保經(jīng)濟增

39、長。、解決民生問題，。必須深化，建全社會保障制度，杜絕醫(yī)療體制中的不合理4第三題：請以就如何改善民生提出對策建議。、繼續(xù)實施積極就業(yè)政策，千方百計擴大就業(yè)， 重視做好高校畢業(yè)生、退役、城鄉(xiāng)1新增勞力的就業(yè)工作，切實習勞動者的合法權(quán)益。、加快推進社會保障體系的建立，擴大社會保險覆蓋范圍，使人人享有基本療、養(yǎng)老保2險。、突出抓好醫(yī)療衛(wèi)生工作，著眼解決群眾看病難、看病貴問題。34、開展安全生產(chǎn)綜合專項治理，切實加強公共安全防范機制的建設。三項工作， 解決民生問題，第四題：結(jié)合材料內(nèi)容就你的看法，自擬題目寫一篇800字議1200解決民生之我見基于三項工作展的理性思考第一段：點題：在今年的；中，三項工作

40、是： 1 ：完善宏觀調(diào)控體系，擴大就業(yè)：建立建全市場監(jiān)督體系，為經(jīng)濟增長注入新；23： 深入開展廉政建設和工作。的上述為當代中國深化經(jīng)濟擺脫世界金融的陰影，在和諧社會中解決民生問題，指明了方向。第二段：目前我國市場經(jīng)濟建設的過，中存在著以下問題。出的若干問題，、貧富差距較大，就業(yè)，食品藥品需要深化1經(jīng)濟。、我國經(jīng)濟增長速度雖然較快， 但是面對全球金融， 需要以創(chuàng)新管理確保2經(jīng)濟穩(wěn)定增長。、我國機構(gòu)權(quán)責不明，少數(shù)越權(quán)行為時有發(fā)生，倡廉3第三段：解決上述問題，需要結(jié)合五項政策，努力開展三項工作。首先，有增，加強以經(jīng)濟為基礎的宏觀調(diào)控，加大基礎設施投入力度，確保經(jīng)濟穩(wěn)中以創(chuàng)造較多的就業(yè)機會。其次、建

41、全社會保障體系，擴大對社會救濟、社會福利、的財政傾斜力度，使體社會成員都享有義務教育、基本醫(yī)療和失業(yè)保障等公品。再次，育和加強對機關黨員的綜合素質(zhì)教育， 包括道德教育、作風教育、廉政教榮辱觀教育， 以增強的服務意識和廉潔自律的自覺性。最后， 加強制度建設，態(tài)安全。不斷提高市場的制度化水平，確保生產(chǎn)安全、食品安全、藥品安全、生點題：總之，開展三項工作，解決民生問題，是通往和諧社會的必經(jīng)，秩序，只有加強才能為經(jīng)宏觀調(diào)控， 才能健全社會保障體制，提供就業(yè)機會；只有完善市場濟穩(wěn)定發(fā)展注入新； 只有深入開展， 才能發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘和凝聚力作用，使人民生活質(zhì)量得到全面提高。新農(nóng)村建設第一題：假如你是這次座

42、談會的員，請你歸納新農(nóng)村建設中，村委會無錢為村民辦事。著的。、農(nóng)村基層組織，村級集體經(jīng)濟薄弱，12、農(nóng)村組織化程度較低， 農(nóng)業(yè)抵御自然和市場風險的能力薄弱， 增產(chǎn)不增收的概率較大。、近年來， 隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化速度的推進， 許多基層鄉(xiāng)隨意砍伐森林， 征收耕地創(chuàng)3進形象工程，導致森林面積縮小，耕地畝產(chǎn)量日趨降低，農(nóng)村發(fā)展后勁。、國家缺乏對農(nóng)業(yè)的長效投入機制， 科技興農(nóng)沒有落到實處， 使農(nóng)業(yè)基礎措施普遍4滯后。第二題：分析材料，提出應當從哪些方面解決發(fā)展生產(chǎn)力的對策。、準確理解新農(nóng)村建設的科學內(nèi)涵，按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、1管理的要求，以發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力改善農(nóng)民生活為出發(fā)點、歸宿點，

43、加大對農(nóng)村基礎設施建設的投入力度， 不僅要想治富先修路的， 更農(nóng)村公共財政體系、確保水、電、氣等基礎設施通往每一農(nóng)戶家。、按照現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的要求，通過建立技術(shù)創(chuàng)新生態(tài)農(nóng)業(yè)和觀光農(nóng)業(yè)引導農(nóng)民走發(fā)展2道路，提高他們抵御市風險的能胃。第三題：請以建立生態(tài)村、推動農(nóng)村奔小康為題， 結(jié)合你所在地區(qū)的實際情況， 寫一篇字的議1200第一段：點題：扎實推進新農(nóng)村建設，是在新時期解決三農(nóng)問題的新農(nóng)村建設注入強大動力。決策，深化農(nóng)村綜合，建立生態(tài)村，將為第二段：大，則是主義新農(nóng)村，需要因地制宜，體現(xiàn)農(nóng)村全面發(fā)展的17要求，原則，建立生態(tài)村，新農(nóng)村的云南特色化，因此必須按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的：“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村

44、”的方針，加大對農(nóng)業(yè)的基礎投入力度實行多予、少取、放活的政策從以下四個方面建設新農(nóng)村。、樹立農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎這一理念，穩(wěn)定黨在農(nóng)村實行的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制1和統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營制，深化農(nóng)村經(jīng)營， 促進生產(chǎn)力的發(fā)展。2、通過科技興農(nóng)的改善土壤服務提高土地的重復種植指數(shù)在農(nóng)村建立穩(wěn)定的商品糧以確保我省糧食供給安全和人民生活富足。、以促進城鄉(xiāng)資源互補為基礎， 建構(gòu)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的， 一方面擴大養(yǎng)殖、園藝等另一方面鼓勵農(nóng)民以養(yǎng)豬、養(yǎng)3勞動密集形產(chǎn)品的生產(chǎn)，引導農(nóng)民種植蔬菜、鮮花和水果；雞為基礎，以養(yǎng)豬等生產(chǎn)的沼氣，作為經(jīng)濟作為的新能源，創(chuàng)建“小庭院大產(chǎn)業(yè)”的生態(tài)村模式。并以文化產(chǎn)業(yè)領域。農(nóng)家樂和觀光

45、農(nóng)業(yè)為特色旅游經(jīng)濟，開拓農(nóng)村發(fā)展的新、大力推進村權(quán)制度， 依法保障農(nóng)民對林木的所、經(jīng)營權(quán)、收益權(quán)、以“均山、4均權(quán)、”為基礎，完善“一事一議”的村務公開制度，著力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)會經(jīng)營的新型農(nóng)民?？傊?，主義新農(nóng)村，需要深化農(nóng)村綜合，因地制宜，統(tǒng)籌兼顧，以是否有利于農(nóng)村生產(chǎn)力反題：是否有利于實現(xiàn)村鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展為標準為新農(nóng)村建設注入強大的動務第一段：第二段：點題，解釋詞是什么危害進行現(xiàn)狀描述。對反題造成的、反題行為的存在危害了經(jīng)濟的持續(xù)，穩(wěn)定健康發(fā)展。123、反題行為不利于良好政治秩序的生成。、反題行為不利于社會可持續(xù)能力的培育第三段：反題行業(yè)產(chǎn)生的原因分析、當前各，存在著越位、權(quán)責不明，現(xiàn)象。機

46、構(gòu)，導致在履行責任，規(guī)范市場秩序1的過，、的行政監(jiān)督機構(gòu)，對職能的全面履行缺乏全面有效的監(jiān)督。23對反題的暴光力度不夠，缺乏以制約權(quán)力的良好氛圍。第四段：針對上述事實，認為可以采取以下措施：十七大精神，不斷深化經(jīng)濟和行政，建立完善的體系。1234轉(zhuǎn)變職能，明確化分的權(quán)利和責任。加大對反題玿件的暴光力度，形成正確的導向。： 各職能主管部門， 要設立專門的電子信箱， 鼓勵公民對行為進行監(jiān)督以擴大公民能與社會會管理的權(quán)利。第五段：雪災啟示總之。再次點題，回應一、整理一份內(nèi)參，給有關參考自己的看法。）（1234一般寫3至4點，最后、2010年1月25日，開始下雪，連續(xù)15小時的降雪后，道路出現(xiàn)擁堵。、

47、隨著氣溫下降，水表水管被凍裂，電、煤得不到及時補充，整個城市開始。、由于沒有暖氣、沒有電，房子氣溫很低，人們紛紛擁向酒店，酒店房價上漲。、本場雪災表明，應對各類的應急機制不夠健全，應當強化民本意識，把關注民生作為工作的出發(fā)點和職能轉(zhuǎn)換的軸心。第二題：在給定材料5中，提到過2條腿走路， 解決春運一票難求的，談談你對這一政策的理解。、鐵道部兩條腿走路的含義是： A ：內(nèi)涵是擴大再生產(chǎn)，通過改進現(xiàn)有線路的速1度和質(zhì)量， 提高列車的能力。B： 外延是擴大再生產(chǎn)， 即通過建設新的鐵路干線， 提高2能力。、我認為，由于建設新干線投資大，周期長，見效慢，因而贊成依靠內(nèi)含式擴大再生產(chǎn)來擴充路網(wǎng)規(guī)模，增加列車密

48、度。第三題，雪災啟示第一段：請以啟示為題寫一篇關于防雪救災的文章，自選角度，分析具體，措施可行點題：年1月下旬，一場翰見的大范圍持續(xù)低溫，風雪、冰凍天氣波及2010我國11個省份， 突如其來的冰雪， 不僅破壞了正常的社會經(jīng)濟秩序， 也考驗著人民的執(zhí)政能力，如何打贏抗擊雪災的硬仗，是展示執(zhí)政水平的關鍵所在。第二段：面對雪災，紛紛啟動應急預案，各級主要親臨災區(qū)，指揮救災為保障群眾的生產(chǎn)生活做出了巨大貢獻。第三段： 這場雪災， 也了我國應對突發(fā)事件應急機制建設上存在著， 表現(xiàn)為：基礎設施建設供給滯后，電路、水路設備老化，再生產(chǎn)投入。123電力、鐵路部門，機制不健全，主干道、次生道、存在著少數(shù)機構(gòu)利用

49、雪災擅自漲價城市交通管理不合理，道劃分不明確，導致雪災發(fā)生扣城市交通擁堵，秩序。第四段：力。本次雪災，讓認識到除了要抓經(jīng)濟建設，還要防雪抗災的應急能：高度重視自然的緊急救援工作，通過救災遍區(qū)工作責任制的，安頓好受災1群眾的生產(chǎn)生活。：認真安全第一，生活第一的基本原則， 妥善安排好受災群眾的生活，重點轉(zhuǎn)移2危的老人和小孩，對于倒房的農(nóng)戶要登記在冊， 確保不出現(xiàn)傷亡切實抓好交通、電力等重要設施的搶修和。、交通部、要加強對多發(fā)事故地段的巡查，應用封路、車輛分流等措施， 減少冰凍對公路交通的影響。電力部要及時搶修電路，力供應。保障城鄉(xiāng)電：加強氣象，氣象部門要及時， 對可能發(fā)生的性天氣準確，同3時發(fā)布簡

50、明防災避災辦法?？傊邆?從而將無有情，在本次雪災中，中國向世界展示了兩大執(zhí)政能力， 即不僅人民及時應對各種自然災的能力人民快速發(fā)展的能力而且還具備的執(zhí)政水平提高到新的高度，堅信，在的下，的硬戰(zhàn)。完整嚴密的災害應急機制必將建立起來，有能力打贏抗擊各種自然五、寫作（具有策政性的議）、自擬題目，、點題寫一篇1200字的文章（不限1A、現(xiàn)狀描述，、原因分析，、對策建議，確定寫作的角度，問題產(chǎn)生的原因，切入如何解決BC D E2提出舉措，進行論證、總結(jié)，再次點題，因應、自擬題目，寫一篇1200字的文章（給定）例：年機關考民工荒，題目規(guī)定：給教育部，勞2010動部寫一篇參考文對材料進行閱讀，以達到如下

51、目的：、材料分段，、通過閱讀，、表現(xiàn)形式，把復雜找到簡單化AB C D E F句材料對社會的影響，產(chǎn)生問題的原因有哪些。、解決問題的對策和依據(jù)，把此對策及依據(jù)穿插在寫作之中、文中哪些例子、對策、引言、分析可、帶著問題去讀材料，問題的對象，問題產(chǎn)生的原因，對策及建議，（反復出現(xiàn)的就是對象）閱讀中的技巧：A、 B、 C、 D、 E、大量的數(shù)據(jù)羅列，可快速閱讀描述事件的發(fā)展過程，可快速閱讀在陳述個人觀時，可快速閱讀基本上反映同一個問題的材料都是成塊狀分布的，那么在閱讀時就大塊歸納就可以快速通讀全文。因為第一遍閱讀僅是為了初步了解材料內(nèi)容，不要求對材料進行全面地分析，所以，為了節(jié)省時間，考生應適當放快

52、閱讀速度，以便能從整體上把握材料F、注意。在閱讀材料時一定要注意一些表示邏輯關系的詞語，如： 首先， 其次最后，一方面，另一方面，第一，第二，總而言之等等。這些詞語往往暗示了材料間的邏輯關系， 對考生分析段落、理解全文會有很大的幫助，所以， 在遇到這樣的詞語時考生一定要在詞語下面做一記號，以便第二遍閱讀時能夠通過這些詞語來尋找段落間的邏輯關系，從而節(jié)省時間。G、把握關鍵句。關鍵句是指提示文章段落大意的句子或是提示文章中心、主旨、觀點的句子。它們一般是文章或段落的起始句、結(jié)語句、概括句或中心句等，常分布在文章或段落的開頭、結(jié)尾。如下面這段材料：能源問題節(jié)能是關鍵，要搞好節(jié)能工作，首先要有節(jié)能規(guī)劃

53、和總體目標，其次要有具體的技術(shù)指標、節(jié)約指標；再次是制定一些，節(jié)能法、電力法、石油法、煤炭法、可再生能源法等這些相關的法律要加快制定或進一步修改完善；不能在運行當中來節(jié)能；第四要制定標準、標識，建立新的體系，要使標準先進、科學第五要依靠技術(shù)進步，通過產(chǎn)業(yè)升級換代來節(jié)能；第六要制定一些積極的政策進行引導；第七要加強管理與監(jiān)督檢查；第八要推行循環(huán)方式；第九要大力宣傳，倡導節(jié)能型社會。這段材料一開始就點明了： 能源問題節(jié)能是關鍵， 要搞好節(jié)能工作。這就是文章的關鍵句，中心下面的內(nèi)容全是圍繞這句話來寫的，。因此，抓住了這句話，就理解了這段文章的、下面的一些句子要勾劃下來，重點閱讀：E1234、陳述某的

54、、在出現(xiàn)背景資料的前后，會出現(xiàn)句、政策性的句子（在論述題中作理論支持）、高度概括性的總結(jié)語言，如：因此、綜上所述、總而言之等、仔細閱讀，在材料旁標注：“原因”、“現(xiàn)象”、“影響”、“舉措”材料表現(xiàn)F的3種現(xiàn)象：1、 并列關系： 幾種材料并列， 如： 學校、家長， 社會， 說明： 社會的2、道德建設出了問題。連環(huán)的因果關系如何進行概括，概括是所要回應的要素：1、 以高度性的概括語言進行寫作， 在概括題中不能進行細節(jié)性的描寫， 不能在概括題中出現(xiàn)具體的人、具體的事、具體事物的發(fā)展過程、具體的數(shù)據(jù)2、3、4、5、6、在寫作中，不能說一些正確的廢話注意要用針對某問題、某現(xiàn)象、某方針的專業(yè)性述語寫作過，

55、注意全面性，表達要順暢，要回應的哪些要素，要回其中條理性問題：卷面要整潔，不要啰嗦、打嗝、層次要清、表述要準確錯字，須使用修改符號，不能使用涂改液，透明膠等注意標點符號的使用，不能寫錯別字，錯一字扣1-3分概括材料的主要內(nèi)容：1、從文字結(jié)構(gòu)上來說，建議采用：先總后分的方法來寫：總的地方：讓你概括的對象是什么AB分的地方,建議采用條款式來寫作,在材料中,由哪些現(xiàn)象、事實、事件，如1234P201、總概頁、所的方式、內(nèi)容、范圍、對總體的現(xiàn)象（、總結(jié)現(xiàn)象的把握）概括一些事件、現(xiàn)象所影響的建議采用：總分總的寫A、 B、總的地方：該材料要反應的是什么先寫社會事件、現(xiàn)象的積極的、好的、肯定的方面，再寫消極

56、的，不利的，否定的方面。C、總的地方：對該事件、現(xiàn)象作表態(tài)，是贊成、肯定該事件、現(xiàn)象，還是不贊成、否定該事件、現(xiàn)象概括材料所反應的主要問題，一般有3種方式：第1、2、3、例：式：講的什么，該材料反應了一個什么問題。對產(chǎn)生問題的原因或問題的表形式（解決問題的意義高度概括）加強青少年道德建設.意義事件、理論、方針、政策以及當前注意：不要就事論事，要結(jié)合當前建設的目標相結(jié)合第二種方式：1、2、3、問題是什么？問題在社會層面上造成哪些影響你準備怎么做、對策及建議第三種方式：1、2、這是一個什么樣產(chǎn)生問題的原因（什么樣的原因?qū)е聠栴}的產(chǎn)生）3、關于123對策及建議對策題要分析問題產(chǎn)生的原因，對產(chǎn)生問題的

57、原因進行歸類（主要以責任來分類、哪些原因是屬國家政策的原因、哪些原因是屬的哪個的、哪些原因是屬材料中的個人的針對原因，123、國家的政策及舉措是什么？、的舉措是什么？、材料中的個人應如何做？（注意：A、 B、識的 C、1加強舉措主要采用條款式，一般用5至7條，不要多，也不要少；國家舉措上注意觀念、意識，通過教育來提高意識，要轉(zhuǎn)變觀念，觀念的轉(zhuǎn)變和意問題，通過培訓、宣傳教育以提高人們的意識和觀念。國家層面：、方面： （只要提一條就行了， 不要多， 提多了不好）建立建全監(jiān)督，如：建立建全方面的，加強監(jiān)督，對于情節(jié)嚴重XX觸犯開刑法者，其刑事責任。23、建立建全制度上的保障提法：國家應該建立建全方面

58、的制度，應當進行方面（樣）的建設來解決問題。4、針對材料當中措施上的根據(jù)材料來提出應該采取樣的措施來解決問題（現(xiàn)在應該怎么做， 把注：年中：過2008去存在的缺點和了），中針對該問題的舉措直接搬進來就行注意：要針對材料來寫，文中未提宣傳就不要寫宣傳，文中未提制度就不要寫制度D、1234相關層面：、具體的制度和機制方面加強監(jiān)督管理，加大對行為的處罰力度、加強社會監(jiān)督設立箱、郵箱、加強的監(jiān)督和暴光力度、實行聽證和聽證會制度，建立制度、加大科技投入，加大對、技術(shù)和人材的支持力度，加強中外合作和交流，學習和借鑒國外的先進經(jīng)驗E、1材料中所涉及到的個人層面：、一方面：知識和素養(yǎng)問題，不斷學習，樹立不斷學

59、習和終生學習的理念，才能適應社會的需要，既要專業(yè)化，又要綜合化2、另一方面：要提高的道德修養(yǎng)注意：答題時，要注意條理及邏輯順序：由國家制度方面的材料中的個人；由觀念轉(zhuǎn)變和意識-具體的措施方面的舉措，要有針對性，針對產(chǎn)生問題的主要原因，從國家個人來解還要-決問題，舉措要有可操作性、舉措條款順序、由誰做、做什么、如何做、怎么做；考慮成本問題申論，是具有策論性質(zhì)的議對于寫作問題，主要就是提出解決問題的舉措，且論證這些舉措，解決問題，總結(jié)問題自擬題目型：一般是方式的，即：問題是什么，導致的原因， 如何解決問題，論述解決問題的舉措，解決意義何在如果題目為強調(diào)寫注意：，則標題為：關于的題目寫在正中間，否則

60、要扣10分一、由于的、監(jiān)督管理力度不夠、不鍵全123、公識談薄這些都是切入點，一般不需面面俱到， 選擇自己熟悉的切入點， 是力度，還是法律，多于6還是公識等，要以上見大，針對切入點所舉措，不得少于4條也不要條，在論證時一般重點選兩條來進行重點論證，剩余4條做一般的論證即可。寫作時要注意：標題、開頭、結(jié)尾、標題的寫作：1首先要莊重、嚴肅、準確、簡煉，從標題中可看出寫作內(nèi)容2、1如：2如： 3、1標題的表達方式：、在標題上直接反應寫作內(nèi)容：論政績論政績評估體系、把自已的觀點、立場、看法呈現(xiàn)在標題上堅持科學發(fā)展觀，確立正確的政績觀標題的寫作方法：、陳述式的標題（好寫，得分低）一般為：、論談起說開去談