小學(xué)家長座談會班主任發(fā)言稿（3篇）精選

1、小學(xué)家長座談會班主任發(fā)言稿（3篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。小學(xué)家長座談會班主任發(fā)言稿 第一篇：各位家長：大家上好！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系, 相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況, 以便老師能夠及時調(diào)整工作, 提 高教育教學(xué)質(zhì)量, 同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓? 就是一切為了學(xué)生。這是我們教育的一 根本出發(fā)點(diǎn)。首先, 我代表全體教師對大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝和熱烈的歡迎！對各位家長 對學(xué)校工作的大力支持和密切的配合表示誠

2、摯的謝意！各位家長, 為了使你的女子將來更有作為, 為了使家庭學(xué)校更好地攜起手來, 教育好我們的下一代, 下面給各位家長提幾條建議：一、多跟孩子三一起閱讀、欣賞、學(xué)習(xí)從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣, 孩子終生受益。孩子不停地閱讀, 就永遠(yuǎn)不停地學(xué)習(xí)。很多家長喜歡扮演老師的角色, 經(jīng)常教孩子 學(xué)習(xí)課本的東西。我認(rèn)為倒不如多花時間和孩子進(jìn)行有益的閱讀。你會每月至少帶孩子去一次書店看書嗎？是否有意識地幫孩子 選擇合適的書？其實(shí), 家長對孩子的教育只能潛移默化。一日夜打麻將的母親, 她不停地叫孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí), 在麻將聲中 的學(xué)習(xí), 難有效果的。孩子在吵鬧的電視機(jī)旁做作業(yè), 你給他換一安靜的地方了嗎？孩子

3、今天的作業(yè)你是否抽時間檢查了嗎？你 打牌孩子在旁觀, 你叫喚了嗎？父母都在看書看報, 孩子也會跟著看書的。和孩子一起看書吧！很多家長經(jīng)常給孩子買衣服、買玩具。但極少會給孩子訂閱報刊雜志。真的, 玩具很快就會過去, 而給孩子一輩子都有用的知 識, 是很多父母缺乏的意識。一家人, 共同看那帶著油墨香的書報, 將是孩子童年最幸福、最美好的回憶。二、加強(qiáng)溝通, 建立一種信任、平等、和諧的雙邊關(guān)系父母是子女的第一任教師, 家庭教育的成敗, 關(guān)健是家長教育。很多父母發(fā)現(xiàn)孩子不聽話, 有代溝, 對朋友的話反而聽得進(jìn)。其實(shí) , 不是父母愛孩子不多, 照顧不周的原因, 而是與孩子缺乏交流的緣故。據(jù)調(diào)查, 班中守

4、紀(jì)律、品德好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生, 說他們 的父母經(jīng)常會在睡覺前和他們聊聊天, 父母跟他們說工作的事情, 讓他們說說學(xué)校里的事情, 說一會兒, 道聲晚安。我想, 如果父 母注意與孩子加強(qiáng)溝通, 孩子對父母的教育就會接受, 反之, 則不接受, 今晚就開始吧！孩子是一張白紙, 看你怎么涂怎么畫了。要善待孩子, 成為孩子的好朋友、知心人。父母要用博大的胸懷去接納孩子, 體諒孩子。 要尊重孩子, 決不能踐踏孩子的尊嚴(yán)。三、不要怕孩子做家務(wù)四、注重榜樣教育, 多做少說俗話說：龍生龍, 鳳生鳳, 老鼠生兒打地洞, 是說有什么樣的父母就有什么樣的孩子。父母是孩子的榜樣。要培養(yǎng)孩子做一善 良、有愛心、負(fù)責(zé)任、勤奮

5、踏實(shí)的人。不必用語言教育孩子要孝敬老人, 你孝敬父母公婆, 孩子看見了, 他將來就會有樣學(xué)樣, 反 之亦然。所以對子女的教育要從要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣開始。記住, 請不要在孩子面前講粗話！五、請主動和學(xué)校及班科任老師多聯(lián)系教育一頭熱一頭冷的現(xiàn)象在我們這里普遍存在, 這是使得教育的效果凸現(xiàn)不出來。請記下老師的姓名, 記下老師的聯(lián)系電話, 子女 在校有什么情況班主任好及時和家長聯(lián)系。我們反對告黑狀, 我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校什么都不管, 依賴學(xué)校, 甚至出了 事找不到家長, 學(xué)生教育不能僅靠學(xué)校。學(xué)校是一群體, 它不可能也不應(yīng)該完全承擔(dān)起對孩子進(jìn)行思想教育的責(zé)任, 它所能承擔(dān) 的部分只能

6、是公德教育, 而私德教育主要應(yīng)由家庭負(fù)責(zé)。六、 自覺維護(hù)學(xué)校和教師德形象、威信, 積極營造良好的育人環(huán)境構(gòu)建和諧校園、平安校園, 是學(xué)校辦好學(xué)、教師教好書的重要前提, 這也是我們今天召開家長會的一主要目的。學(xué)生之間發(fā)生小 磨擦、教師較嚴(yán)格教育學(xué)生等事情, 我們希望家長朋友們保持冷靜、克制、寬容與諒解, 多溝通多聯(lián)系。以上幾點(diǎn)希望各位家長去踐行, 去體會。最后強(qiáng)調(diào)一下孩子安全注意事項：平時, 大家又忙, 學(xué)生很容易疏于管理。在這里提出幾點(diǎn)建議。1、注意安全, （1）交通安全要注意。（2）外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。（3）加強(qiáng)預(yù)防流行性感冒 ：流感的傳染性強(qiáng), 兒童是高發(fā)的易

7、感人群。目前正是流感的高發(fā)季節(jié), 請各校做好流感的預(yù)防。具體預(yù)防措施如下：得了流感要 及時治療, 在家休息（單獨(dú)住一房間）, 避免與其他人接觸, 發(fā)高燒者應(yīng)住院隔離治療, 病人康復(fù)48小時后才能返校。兒童不要去 探視病人。居室應(yīng)經(jīng)常開窗通風(fēng), 保持空氣流通。搞好環(huán)境衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的人衛(wèi)生習(xí)慣, 勤洗手, 不隨地吐痰, 咳嗽或打噴嚏 時要用手帕捂住口；注意飲食, 加強(qiáng)鍛煉, 勤洗曬衣服、被褥。避免到人群密集和通風(fēng)不良的場所2、要注重培養(yǎng)孩子良好的品德。人人爭做遵紀(jì)守法的小公民。最后, 我再次對大家一貫以來對小學(xué)工作的支持和配合表示衷心感謝！最后, 我代表學(xué)校全體教職員工, 衷心的祝您全家：合家歡

8、 樂, 身體健康, 吉祥如意。小學(xué)家長座談會班主任發(fā)言稿 第二篇：各位家長：晚上好！首先, 我代表五年級班科任老師對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎, 對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。由于本學(xué)年葦河小學(xué)并入我校, 有一些家長不認(rèn)識, 所以我們向各位作一下自我介紹。 我是五年級語文老師, 從事教學(xué)工作二十_大方、熱情地對待身邊的每一件事, 每一人。其次, 引導(dǎo)他們有一顆寬容 的心、感恩的心。讓他們明白自己在接受親人、老師、朋友關(guān)愛的同時, 自己也要對他們付出愛。四、讓孩子養(yǎng)成一種良好的行為 習(xí)慣。如：主動向人打招呼的習(xí)慣、講衛(wèi)生的習(xí)慣、主動整理房間的習(xí)慣、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣、認(rèn)真寫字的習(xí)慣等

9、等。一種好的行為 習(xí)慣, 對孩子終生受用。五、讓每孩子的能力都得到陪養(yǎng)。在課堂上, 盡量讓所有的學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會, 特別是不愛說話的學(xué) 生。在這大半學(xué)期以來, 我們班取得較大的進(jìn)步同學(xué)不少, 但是也存在著一些不盡人意的地方, 如：有些同學(xué)常和其他人因小事而發(fā)生 矛盾, 有些周末的作業(yè)做得不是很認(rèn)真, 有時還沒有完成, 經(jīng)常都是到學(xué)校來以后再補(bǔ)。而到校以后, 老師又要布置一些其它的作 業(yè), 所以常常做了這樣又沒時間做那樣, 影響了學(xué)習(xí)等等。在以后的生活中, 希望家長們能和我們老師多多聯(lián)系, 把在家里發(fā)現(xiàn)的 問題或好的意見、建議告知我或其他科任老師。當(dāng)然, 他們在學(xué)校里有什么問題或發(fā)生了什么事,

10、 我們也一定會及時地通知大家, 這樣, 以便我們更好地配合起來教育孩子們。小學(xué)家長座談會班主任發(fā)言稿 第三篇：尊敬的位家長：您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會 坐在一起, 是為了一共同的目的, 那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試, 我們召開這 家長會, 主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn), 加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系, 希望家長進(jìn)一步配合老師, 做好一些工作, 讓孩子們學(xué)得更好, 取得更好的成績！第一方面：班級介紹半學(xué)期以來, 整體看來, 學(xué)生進(jìn)步都很大, 從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力

11、不集中, 到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動 腦, 特別是學(xué)校開展班級評比, 大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了, 衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步, 學(xué)習(xí)也認(rèn)真了, 作業(yè)完成也得又快又好 , 還有很多方面我就不一一舉例了。第二方面：說說期中檢測。當(dāng)家長拿到試卷的時候, 有喜有憂, 喜的是孩子考到了好成績, 憂的是孩子的成績不理想。當(dāng)然, 現(xiàn)在的社會并不是一味地 看分?jǐn)?shù), 他們更關(guān)注的是孩子的能力, 注重孩子的全面發(fā)展, 教師的目標(biāo)也是一樣的。不過, 從這張試卷上也可以看出一些問題。 很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流1。激發(fā)孩子的識字興趣。現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難, 如

12、何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣, 不僅是老師的責(zé)任, 也是家長的責(zé)任。平時, 隨時隨地都可以讓孩子識生字, 比如：上街, 可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場, 認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣, 孩 子識字的興趣可能會更濃。2。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。有的家長總說孩子在家不肯讀書, 反映的家長很多, 我知道, 現(xiàn)在都是獨(dú)生子女, 都非常的溺愛孩子, 事事都順著他, 使他 養(yǎng)成以自我為中心, 自私的人, 我想, 你肯定不希望這樣, 所以我想告訴你們一句話, 教育孩子也是要有手段, 有方法的, 要有一 定的獎罰制度, 培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。這就是說, 達(dá)不到某標(biāo)準(zhǔn)的時候, 一定要有所限制, 要懲罰, 這

13、懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情, 這時候不能心疼孩 子, 這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這標(biāo)準(zhǔn)之后, 你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整, 慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘 , 可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法, 改正壞習(xí)慣用減法。3。有些題目孩子不懂, 家長要耐心地解釋題目的意思, 鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他, 我想只要你把題目解釋清楚, 孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子, 往往依賴性比較強(qiáng), 不愿獨(dú)立思考, 課堂上要么等著老師講解, 要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長 要注意正確引導(dǎo)。4。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),

14、有時卷子難一點(diǎn), 可能大家都考得不好, 要認(rèn)真檢查, 幫助找問題, 幫助 孩子弄懂, 督促孩子訂正好, 然后簽好字。4、孩子動作慢, 怎么辦。首先要分析原因, 是孩子不會做, 還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做, 家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢, 就幫孩子做, 這樣他永遠(yuǎn)也快不了 。從慢到快肯定要有過程, 家長不要太著急, 要多提供孩子鍛煉的機(jī)會。今天, 我們召開本次家長會, 就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長, 我們平時要教育孩子愛勞動, 講文明, 尊敬長輩, 待人有禮。教育孩子該做的事, 自 己首先做好, 以身作則的教育魅力是巨

15、大的。在平時的生活中, 我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一做任 何事都精益求精的家長, 他的孩子一定是認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之, 生活在一關(guān)系不和睦, 環(huán)境臟亂的家庭中的孩子, 他的行為 也是粗魯、暴躁的。小樹易直也易彎, 家長們, 只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做, 什么事不該做, 那對孩子今后的成 長是什么有利的。2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如, 要積極培養(yǎng)孩子的自理能力, 動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理, 自 己的鞋帶松了, 也不會系, 這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上, 我們家長只要多引導(dǎo)孩子, 多輔導(dǎo)孩子, 他們能做的很 好。在學(xué)校里, 我們就是放手讓孩子自己去布置教室, 自己去整理教室, 有時還自己去排練節(jié)目, 這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉, 孩子的能 力就慢慢提高