2022年《伊索寓言》讀后感(15篇)

1、第 頁2022?伊索寓言?讀后感(15篇)?伊索寓言?讀后感(15篇)當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是我整理的?伊索寓言?讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。?伊索寓言?讀后感1我讀了這本書之后知道了我的手、腳、嘴巴、耳朵、眼睛和鼻子都是我最珍貴的財(cái)富。?放羊娃?這個(gè)故事告訴我們不能撒謊騙人，?北風(fēng)和太陽?讓我知道了溫和比暴力更有效，?偷東西的小孩?這個(gè)故事中小孩偷東西是不對(duì)的，我要做一個(gè)勤奮善良老實(shí)的小孩。?伊索寓言?讀后感2?伊索寓言?這本書里有八十個(gè)小寓言故事，每個(gè)小故事都講述了一個(gè)深刻的道理。通過閱讀

2、，讓我懂得了怎么做人，怎么學(xué)習(xí)。每天拿起這本書，我就愛不釋手，半天放不下來，我就像一只小書蟲，遨游在書的海洋。我一個(gè)字一個(gè)字的點(diǎn)過去，細(xì)細(xì)的讀著，生怕漏掉一個(gè)字，就像一只小蝴蝶，勤勞地采集書里的花粉。讀過這些故事，我明白了人一定要正直地生活，夢(mèng)想需要堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)，做人一定要善良才會(huì)得到恩惠，惡毒的人會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。我一定會(huì)把這些道理深刻的記在心里，靈活的用到現(xiàn)實(shí)生活中去，讓自己做得更好。這個(gè)假期我長(zhǎng)高了也長(zhǎng)大了。?伊索寓言?讀后感3今天，爸爸給我買了一本?伊索寓言?。我迫不及待地翻開書閱讀起來。這本書配有栩栩如生的圖畫和生動(dòng)有趣的文字，可謂圖文并茂。這本書大局部以動(dòng)物為主人公描寫故事。最令我

3、難忘的是?龜兔賽跑?。故事里說烏龜和兔子賽跑，大家都知道烏龜贏了，兔子輸了。烏龜因?yàn)樗恍傅呐?，所以贏了；兔子因?yàn)樗谅?、自大，低估別人，所以輸了。這個(gè)故事啟示我們：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。?伊索寓言?讀后感4很多古老的智慧就是以童話寓言故事的形式在歷史的長(zhǎng)河中一路承載下來的。許多童話寓言故事都是智慧的結(jié)晶。這些偉大的童話或寓言故事，不但是整個(gè)人類共同有的精神財(cái)富，也是我們每個(gè)人的精神食糧。我在寒假中讀了一本寓言書?伊索寓言?，書中有許多可愛聰明的小動(dòng)物，但也有愚笨的動(dòng)物。書中多用擬人手法，把許多的動(dòng)物寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。比方，?不怕艱難的小猴子?中的小猴子為我們說明了一個(gè)道理：自強(qiáng)

4、就能自主，溺愛無異于謀殺。人要學(xué)會(huì)正視生活，勇敢生活，方能夠獲取幸福生活。做人也一樣，我們需要的是自我獨(dú)立，只有經(jīng)得起暴風(fēng)雨的磨煉，方能看見美麗的彩虹，而溫室里的花朵，也只是永遠(yuǎn)的“井底之蛙。?伊索寓言?讀后感5今天我看了一篇?驢子與農(nóng)夫?的故事，這個(gè)故事講的是：從前，有一頭懶惰的驢子，他天天都要給主人拉磨，他覺得很辛苦。有一天，他實(shí)在忍不住了，于是他去找天神宙斯幫助更換主人，宙斯容許了他的請(qǐng)求。結(jié)果宙斯給他換的好幾個(gè)主人他一個(gè)都不滿意，最后驢子來到做皮鞋的皮匠家里，新主人沒有讓他干活，他整天吃了睡，睡了吃，驢覺得很快樂，沒想到剛過兩天舒服的日子，主人就把他洗干凈，拿出刀來，競(jìng)?cè)灰橇怂钠ぷ?/p>

5、皮鞋，驢子懊悔及了，可是一切都太晚了。這個(gè)故事使我懂得一個(gè)道理：每一個(gè)人都要?jiǎng)趧?dòng)，要學(xué)會(huì)吃苦，不能總是抱怨生活不好，而是要踏踏實(shí)實(shí)地做事，要從勞動(dòng)中尋找樂趣。?伊索寓言?讀后感6今天看了?伊索寓言?中的?狐貍和樵夫?，這個(gè)寓言故事讓我明白了：生活中有些人，嘴里說要做好事要幫助別人，可事實(shí)上，他們往往會(huì)利用別人的信任做出一些出賣別人的事情。所以，對(duì)那些嘴上說的是一套、背后做的又是另一套的人，我們一定要提高警惕。?伊索寓言?讀后感7今天讀了?伊索寓言?這本書，感覺非常好。那里面的故事雖然很短，但是能告訴我們很多很多的道理，以前每次午讀的時(shí)候我都拿出來讀，今天又讀了它，感覺又讀懂了一些道理。比方：?

6、驢子和農(nóng)夫?這那么故事說明許多人總是抱怨自己的生活不好，卻并不了解別人的生活同樣也有不如意的地方。還有?狼和小羊?這那么故事使我明白了，對(duì)惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q白也是無效的這些都是我讀了好幾遍才讀懂的，書不光要讀出來，還要讀懂其中的道理，這樣才是讀書的重要意義。我最喜歡?伊索寓言?這本書了，因?yàn)樗刮叶昧撕芏嗟览怼?伊索寓言?讀后感8如果一本好書就是一位知心朋友，那我就有許多知心朋友了，其中最好的就是?伊索寓言?了。這本書中有很多故事，我最喜歡的故事是?龜兔賽跑?了，它主要講了兔子和烏龜比賽跑步，兔子在半路睡覺，烏龜超過了兔子，烏龜獲得了最后的勝利。這篇文章告訴我們謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。其

7、實(shí)像這個(gè)故事也在我身上發(fā)生過，我考試英語考了三個(gè)一百分，我就開始驕傲了，從那以后英語考不到總分值了，我很傷心。?伊索寓言?中還有很多故事呢，我不說了，讓你們自已去體會(huì)吧！?伊索寓言?讀后感9寒假里我讀了希臘的?伊索寓言?寓言里內(nèi)容豐富多彩：有教育人的、有夸好人的、還有挖苦人的，比方，?勤勞的螞蟻?說的是人要實(shí)干，要努力干好每一天，不要抱著夢(mèng)想虛度年華。?一頭蠢驢?說的是不要去做異想天開的沒譜的事。?女巫的騙人術(shù)?騙人者往往也會(huì)騙自己。?聰明的農(nóng)婦?講的是如果有時(shí)被解除，就會(huì)失去主動(dòng)權(quán)。?算卦人?講的是人要學(xué)會(huì)管好自己。伊索寓言給人理性的智慧，讓我們深刻理解其中蘊(yùn)含的大道理。?伊索寓言?讀后感1

8、0?伊索寓言?這本書我很早就看過了，它不同于其他的故事，它不是隨筆，而是每個(gè)生動(dòng)有趣的小故事中都含有一個(gè)寓意深刻的道理，每個(gè)故事的人物都很奇特，如兇狠的大灰狼，溫順的綿羊，都是?伊索寓言?的人物。其中我最喜歡?農(nóng)夫和蛇?這個(gè)故事。講的是一個(gè)農(nóng)夫看見了一條凍僵的蛇，覺得很可憐，就用身體去溫暖它。而蛇由于農(nóng)夫的幫助，漸漸復(fù)蘇了，并狠狠咬了農(nóng)夫一口。這個(gè)故事就在教育我，有著一顆憐憫之心是對(duì)的，但也要分別好壞，如果因?yàn)橐粫r(shí)的同情，而害了自己，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這就是害人之心不可有，防人之心不可無呀！但但這一個(gè)小故事就讓我領(lǐng)悟了這么深的道理，你還有什么理由不去讀這本書呢？?伊索寓言?讀后感11這個(gè)故事講了

9、一個(gè)小男孩老騙人，一天狼真來了，可是怎么叫都沒人來，結(jié)果被狼吃掉了。通過這個(gè)故事我知道了如果騙別人，讓別人對(duì)你沒了信任，那發(fā)生了一件真的事別人就不會(huì)再信你了這個(gè)道理。這個(gè)故事在我身上也發(fā)生過相似的，就是有幾天我經(jīng)常會(huì)跟爸爸媽媽說一件事，但是這件事總是騙人的，直到有一天我告訴了爸爸媽媽一件真的事，他們也不信我了，最后我十分懊悔，再也不騙人了。?伊索寓言?讀后感12讀?伊索寓言?這本書后，我學(xué)會(huì)了很多做人的道理，那是在生活中看不到的。比方在?伊索寓言?里的海鷗和鳶的故事告訴我的哲理：一只很餓的海鷗在海上捉到一條大魚，硬吞下魚后肚子卻被脹破了，看見奄奄一息的海鷗，鳶說：“你一直在空中生活，如果不去海

10、上覓食，又哪里有這樣的結(jié)果呢？這就是說，安分守己才可保平安。我們做人也是這樣的道理，遵守紀(jì)律，聽從老師和家長(zhǎng)的教誨，我們才會(huì)成長(zhǎng)得順利。雖然成長(zhǎng)是個(gè)緩慢的過程，但是我一定不能做事太急了，做個(gè)好學(xué)生。?伊索寓言?讀后感13“天行健，君子以自強(qiáng)不息。相信這句話，大家都不陌生。?伊索寓言?的作者，便是這句話最好的實(shí)踐者之一。?伊索寓言?的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。我驚訝于他的低賤身份，他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉(zhuǎn)賣屢次，但卻因知識(shí)淵博，聰穎過人，最后獲得自由。自由后的伊索開始環(huán)游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛?，F(xiàn)在他的寓言故事已傳播到世界的各個(gè)角落。我感慨于在當(dāng)時(shí)的奴隸當(dāng)中，伊索是如何做到了“眾人皆醉唯我獨(dú)醒？如果是我，我會(huì)怎么做？?伊索寓言?讀后感14在?伊索寓言?的故事里無所不能的兔子和烏龜比賽跑步，結(jié)果兔子在樹下睡了一覺，烏龜就贏了比賽、北風(fēng)與太陽比誰的本領(lǐng)大、小貓布斯與小狗帕波在清掃他們的家?伊索寓言?也告訴什么了一些道理，比方：要善于動(dòng)腦筋，細(xì)心觀察事物，學(xué)會(huì)分析和研究原理、向別人學(xué)習(xí)，不能盲目地跟著學(xué)，而是根據(jù)情況靈活地學(xué)，千萬不能硬套、不能忘恩負(fù)義、受恩不報(bào)反為仇。?伊索寓言?的篇幅很短，但有深厚的寓意，有些教導(dǎo)人們不要正直、勤勉；有些勸人不要驕傲，要老實(shí)；也有說明辦事要遵循規(guī)律，量力而行；還