《人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能》完美版課件

1、人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能PPT人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能PPT一、觀察：人的口腔上皮細(xì)胞步驟：1、制作臨時(shí)玻片標(biāo)本 2、染色 3、觀察 4、畫圖討論：觀察人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)步驟提示：1、可借鑒觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的步驟 2、閱讀課本P36頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，注意比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的不同之處。擦1、制作臨時(shí)玻片標(biāo)本滴取涂蓋滴在載玻片0.9%生理鹽水，12滴即可，不要太多避免產(chǎn)生氣泡漱口后用牙簽稍鈍端在口腔內(nèi)側(cè)壁取材 在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)23次。染色后用吸水紙擦干凈玻片標(biāo)本。2、染色3、觀察（顯微鏡的操作要科學(xué)、規(guī)范）1、取鏡安放2、對(duì)光3、觀

2、察（用低倍物鏡觀察）4、畫圖畫出你所看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，并嘗試注明各結(jié)構(gòu)名稱實(shí)驗(yàn)分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。對(duì)照P37,圖34辨認(rèn)細(xì)胞各部分的結(jié)構(gòu)，并思考以下問題：（1）對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí)，著色最深的是細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)？為什么？（2）人和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別及相同點(diǎn)是什么？擦滴取涂蓋觀察人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的步驟染色觀察畫圖1、人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核線粒體二、人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能幾種不同形態(tài)的動(dòng)物細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞骨細(xì)胞白細(xì)胞精子細(xì)胞肌肉細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核人和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)一樣嗎？猜一猜不一樣一 樣你的猜測(cè)正確嗎？2、動(dòng)物、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

3、的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)線粒體線粒體比一比植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞壁（有無）細(xì)胞膜（有無）細(xì)胞質(zhì)（有無）細(xì)胞核（有無）液 泡（有無）葉綠體（有無）線粒體（有無）有 有有有有有有有有有有無動(dòng)物、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較無無3、人和動(dòng)物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核線粒體含有遺傳物質(zhì)、傳遞遺傳信息生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定與呼吸作用有關(guān)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量資料分析1、A、B、C羊各提供了什么？2、多莉像誰？說明了什么？3、細(xì)胞的遺傳信息在哪里？細(xì)胞核B羊A：去核細(xì)胞小結(jié)：一、遺傳信息在細(xì)胞核中B：細(xì)胞核C：子宮什么叫遺傳信息呢？ 上一代能把控制生長(zhǎng)發(fā)育的信息傳給下一代

4、，這樣的信息就叫做遺傳信息。 遺傳信息存在于哪里呢？遺傳信息細(xì)胞核染色體4、細(xì)胞核在生物遺傳中的重要作用細(xì)胞核染色體-將正在分裂的細(xì)胞用堿性染 料染色，細(xì)胞核中有許多染成深色的物質(zhì)，就是染色體。閱讀教材P37最后兩段及圖35后回答：（1）染色體有什么特點(diǎn)？（2）染色體的成分？（3）主要的遺傳物質(zhì)是什么？每種生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目都是一定的。脫氧核糖核酸 (DNA) 和 蛋白質(zhì)脫氧核糖核酸（DNA）遺傳信息的載體是什么？（遺傳信息靠什么來傳遞？）小結(jié)：二、細(xì)胞核中有貯存遺傳信息的物質(zhì)染色體DNA染色體蛋白質(zhì)脫氧核糖核酸染色體的組成DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)DNA是主要的遺傳物質(zhì)思考：細(xì)

5、胞核、染色體、DNA三者結(jié)構(gòu)上的包含與被包含關(guān)系細(xì)胞核染色體DNA染色體細(xì)胞核DNA蛋白質(zhì)細(xì)胞核、染色體、DNA三者之間關(guān)系細(xì)胞1、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能線粒體2、動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別：3、動(dòng)物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能 含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體細(xì)胞壁、葉綠體、液泡共有結(jié)構(gòu)：植物細(xì)胞特有結(jié)構(gòu)：4、細(xì)胞核細(xì)胞核 染色體 DNA(攜帶遺傳信息)與植物細(xì)胞相應(yīng)結(jié)構(gòu)功能一致1、人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括 （ ）A、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體 B、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 C、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、染色體 D、細(xì)胞核、染色體、線粒體2、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)

6、玻片標(biāo)本時(shí)，刮取細(xì)胞的部位和在載玻片上滴加的液體分別是 （ ）A、口腔內(nèi)側(cè)壁、自來水 B、口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水 C、牙縫、自來水 D、牙縫、生理鹽水自我評(píng)價(jià)BB3、判斷正誤（1） 、DNA是主要的遺傳物質(zhì)。 ( )（2）、不同生物細(xì)胞的染色體的結(jié)構(gòu)都是一樣的。 ( )（3）、染色體的主要成分是脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)。 ( )（4）、脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)都是染色體的主要成分，因此，他們都是遺傳物質(zhì)。 ( )4、細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核線粒體5、除病毒以外生物一般是由 構(gòu)成的。其基本結(jié)構(gòu)包括 、 和 等。 的作用是保護(hù)細(xì)胞和控制細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)進(jìn)出。細(xì)胞核內(nèi)的 是主要的遺傳物質(zhì)。細(xì)胞細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞膜

7、DNA6、動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中都有與呼吸作用有關(guān)的 。動(dòng)植物細(xì)胞的主要不同點(diǎn)是，植物細(xì)胞具有 和 ，成熟的植物細(xì)胞還具有 。線粒體葉綠體細(xì)胞壁中央大液泡7在各種生物細(xì)胞內(nèi)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目都是一定的結(jié)構(gòu)是( )A線粒體 B液泡 C染色體 D葉綠體 C8、“種瓜得瓜、種豆得豆”是細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)決定的？ （ ）A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞核D9、下列各項(xiàng)中，邏輯性正確的是（ ）A、細(xì)胞 染色體 DNA 細(xì)胞核B、細(xì)胞 細(xì)胞核 DNA 染色體 C、細(xì)胞 染色體 細(xì)胞核 DNAD、細(xì)胞 細(xì)胞核 染色體 DNA D1、談?wù)勑哪恐械聂斞福?）學(xué)了本單元的課文，我們被魯迅先生的才學(xué)和人格

8、魅力所折服，這節(jié)課我們就來談?wù)勛约盒哪恐械聂斞?。?）提出要求：可以就課文來談，可以結(jié)合課外學(xué)習(xí)的收獲來談；可以講同魯迅有關(guān)的人和事，也可以說說讀魯迅作品的體會(huì)。（3）小組討論，合作學(xué)習(xí)。（4）匯報(bào)交流，師生評(píng)議。（5）教師小結(jié)。閱讀了魯迅先生的文章，認(rèn)識(shí)了魯迅這位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，希望同學(xué)們能從他的身上汲取力量，超越自我。2、交流體會(huì)含義深刻的句子。（ 1）學(xué)生讀教材中的內(nèi)容，談理解。師：含義深刻的句子表面是一層意思，卻暗含著更深的意義。那么本組課文中有哪些類似的句子，我們都是用什么方法去理解這些句子的？（2）學(xué)生找句子，交流體會(huì)方法。（3）教師歸納總結(jié)體會(huì)含義深刻的句子方法：聯(lián)系上下文；聯(lián)系生活實(shí)際；結(jié)合時(shí)代背景；展開豐富聯(lián)想。師：希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過程中，繼續(xù)運(yùn)用我們總結(jié)的這些體會(huì)句子的方法去學(xué)習(xí)課文，一定會(huì)有更多的收獲。日積月累過渡：魯迅先生的文章無疑是人類文化寶庫(kù)中的一筆財(cái)富，這節(jié)課我們一起細(xì)細(xì)品讀魯迅先生文章中的膾炙人口、發(fā)人深省的名言警句。1、學(xué)生自讀。指名讀。2、理解重點(diǎn)詞語：3、有感情地