蒙氏藝術(shù)教案level2B(25-30個(gè)月)

1、藝術(shù)課程l e v e l 2一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、棉球畫材料圖畫紙、各色彩色顏料、淺的顏料盤、棉球。活動(dòng)過(guò)程.給孩子們提供紙。.將顏料倒入盤中并且在桌子上放些棉球。.讓孩子們用棉花球浸入顏料中，然后在他們的紙上輕涂上些顏 色。鼓勵(lì)孩子使用這種方法繪張圖片。.當(dāng)孩子們用種新顏色時(shí)，提醒他們使用新的棉球；建議孩子們 可以將那些用過(guò)的棉花球留在紙上產(chǎn)生有趣的效果?；顒?dòng)擴(kuò)展戲劇表演：建立一個(gè)小環(huán)境當(dāng)作一位醫(yī)生或者獸醫(yī)的辦公室。游戲：用鉗子運(yùn)送小的物體從個(gè)容器到另外一個(gè)；用管鉗和筷子

2、 運(yùn)送稍微大一點(diǎn)的物體。手工：使用牙刷、棉質(zhì)藥簽來(lái)繪畫。三、大自然的圖案材料從大自然里懼來(lái)的東西，例如樹(shù)葉、松果、貝殼、小鵝卵石；彩色顏料；淺底容器，比如泡沫塑料盤子、圖畫紙或者餐巾紙?；顒?dòng)過(guò)程.把裝著顏料的盤子和收集來(lái)的小東西放在桌子上，小東西要擺 放成一排。讓孩子們挑出一件，把它浸到顏料里。.鼓勵(lì)孩子們把這件小東西輕輕地放到一張紙上， 然后豎直地把 它提起來(lái)，不要涂抹。.鼓勵(lì)他們盡可能多地做出印染畫?；顒?dòng)擴(kuò)展游戲：把做出的簡(jiǎn)單印染畫和作畫的自然材料都擺出來(lái)，打亂順序排放，讓孩子們給自然材料和由它制成的畫配對(duì)。數(shù)學(xué)：讓孩子們按照大小把小石子整理分組，從最小到最大，等 等。藝術(shù)課程level2

3、 B （二）一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、神奇的細(xì)繩材料紗線，硬紙板、剪刀、膠水。活動(dòng)過(guò)程.請(qǐng)孩子們挑選幾種不同顏色的細(xì)繩并在自己的紙板上擺出一定 的圖案來(lái)。如果他們?cè)敢饪梢詫⒓喚€剪成不同的長(zhǎng)度。.當(dāng)孩子們準(zhǔn)備好后，幫他們把膠水輕輕擠到紙上形成細(xì)條狀，然后將紗線放在上面。.將紙放在邊晾干。.當(dāng)膠水干后，讓孩子們相互展示自己的作品，并請(qǐng)別的孩子觀 看和觸摸。活動(dòng)擴(kuò)展手工：用布代替硬紙板，在完成的作品上加另一種材料。用線將 其他一些材料比如說(shuō)小珠子、木制卷軸或者絨球穿起來(lái)，并比較它們 的

4、質(zhì)地。戶外活動(dòng)：將一個(gè)線團(tuán)帶到操場(chǎng)上，設(shè)計(jì)出幅巨大的細(xì)繩手工品;沿著你的繩線手工品的輪廓邊走邊用粉筆描畫， 或者在你所創(chuàng)造出的 繩線圖形中跳跳蹦蹦。三、葉子拓印材料紙張、硬紙板、兩個(gè)衣夾（自備）、葉子、蠟筆。活動(dòng)過(guò)程.用衣夾把紙固定在紙板上。.請(qǐng)孩子們觸摸葉子底部突起來(lái)的葉脈。 讓孩子們把葉子背面向 上夾在紙和紙板中間。.讓孩子們把整張紙上涂色，或是拿著蠟筆在紙上從上到上， 從 左到右來(lái)回滾動(dòng)?；顒?dòng)擴(kuò)展手工：用葉子拓印做一張賀卡。藝術(shù)課程level2 B （三）一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著

5、了。二、三維拼貼畫材料彩色圖畫紙、剪刀、一本立體折紙圖畫書和一本普通的圖畫書、白色畫紙、小片國(guó)畫紙、膠水?；顒?dòng)過(guò)程.將圖畫紙剪成寬度3厘米一 4厘米、長(zhǎng)度15厘米一 20厘米不 等的長(zhǎng)條。將紙張剩下的部分剪成圓形，然后從圓邊斜著向圓形的中 心剪，形成個(gè)螺旋形物。.給孩子們看一本普通圖畫書和本立體折紙圖畫書，幫助孩子了解平面和立體弱圖之間的區(qū)別。.請(qǐng)孩子們制作三維立體拼圖。給他們示范如何將紙條的一端粘 在畫紙上，并將紙折起來(lái)使它站立著；然后將紙條另一端也粘在畫紙 上，形成個(gè)拱形立體圖形。.幫助孩子制作拱形立體圖形，如果孩子愿意還可以將個(gè)拱形穿 在另一個(gè)的下面。給孩子們示范怎樣將螺旋形物的一端粘在

6、畫紙上就 像彈簧樣。.讓孩子們將各種紙片粘在自己的拼貼畫上， 并將紙張折疊起來(lái)保持直立活動(dòng)擴(kuò)展戲劇表演：在地板上平鋪開(kāi)一大張厚紙，讓孩子們畫出一片社區(qū)的蠟筆畫，然后給他們各種積木來(lái)搭造房子、學(xué)校、轎車和卡車等等。游戲：玩曲線形的玩具，更多地了解螺旋形。手工：制作立體折紙問(wèn)候卡。三、灰塵藝術(shù)材料白紙、顏料、調(diào)色盤、羽毛憚子?；顒?dòng)過(guò)程.老師給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)羽毛憚子。.請(qǐng)他們把羽毛憚子放在調(diào)色盤里。.給每個(gè)孩子一張白紙。.鼓勵(lì)孩子將染上顏色的羽毛憚子，反復(fù)在紙上涂鴉?；顒?dòng)擴(kuò)展音樂(lè)：播放音樂(lè)，鼓勵(lì)孩子們跟隨音樂(lè)節(jié)奏，在畫布上拿著羽毛 憚子，隨意的涂畫 藝術(shù)課程level2 B （四）一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩

7、子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、季節(jié)拼貼畫材料牛皮紙、自然界的物品（花、草、嫩枝、樹(shù)枝、樹(shù)葉、沙子、松果、 橡子、海貝殼、南瓜籽）、膠水、水彩筆?；顒?dòng)過(guò)程.將牛皮紙分成四部分或用四張，每個(gè)季節(jié)一張。.拿出自然界的物品（非當(dāng)前季節(jié)的），和孩子們出去散步，收集 當(dāng)前季節(jié)的物品。.在圓圈活動(dòng)時(shí)，讓孩子們?cè)诩埳戏旨竟?jié)粘貼物品， 每張紙代表 個(gè)季節(jié)?；顒?dòng)擴(kuò)展科學(xué)：在四個(gè)鞋盒上分別注明：秋、冬、春、夏，并讓孩子們按 照季節(jié)將物品歸類。在科學(xué)區(qū)放個(gè)放大鏡或顯微鏡，鼓勵(lì)孩子們觀察 每樣?xùn)|西的質(zhì)地。三、草上的蠕蟲材料棕

8、色的顏料、托盤、紗線、綠色圖畫紙活動(dòng)過(guò)程.把混合的顏料倒入托盤中。.給每個(gè)孩子一段紗線和一張紙。.讓每個(gè)孩子把他們的繩子蘸到顏料中， 然后來(lái)回?fù)u動(dòng)，直到全 部蘸上顏料為止。.當(dāng)繩子準(zhǔn)備好之后，讓孩子們把繩子在紙上拖動(dòng)繪出一只在綠 地上的毛毛蟲圖畫?；顒?dòng)擴(kuò)展科學(xué)：用大的透明塑料容器裝滿土做成一個(gè)蠕蟲花園，放在教室里。加上蘋果片，在容器四周打些孔洞作為通氣孔。當(dāng)孩子們不在教室時(shí)， 把蠕蟲放進(jìn)去，并放在陰暗處。藝術(shù)課程level2 B （五）一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。 飄到地上，睡著了。二、葉子印孩子們將學(xué)

9、習(xí)葉子的各種形狀和顏色。材料三四片不同的秋葉（未變干的）、顏料（紅、黃、綠、橘紅）、顏料 刷（每種顏色一支）、28厘米X 18厘米的黑色繪圖紙。活動(dòng)過(guò)程.昆合四種顏笆。.把孩子們帶到戶外收集葉子，每個(gè)人大約收集5片。如果附近 沒(méi)有樹(shù)，可以把這個(gè)當(dāng)作孩子們的家庭作業(yè)，或由老師提供葉子。.開(kāi)始活動(dòng)，簡(jiǎn)短講解樹(shù)葉是怎樣發(fā)芽、成長(zhǎng)、變色，最后從樹(shù) 上落下的。.回到室內(nèi)，把報(bào)紙鋪在桌上，拿出顏料。由于活動(dòng)會(huì)把身上搞 臟，所以要穿上圍裙。讓兩個(gè)孩子把自己的葉子拿到桌上。每個(gè)孩子 拿出一片，用所有顏料，隨意給葉子的一面上色。然后，把它翻過(guò)來(lái)， 有顏料的一面向下，在大張黑色繪圖紙上印上樹(shù)葉的印。 繼續(xù)把剩下

10、的葉子全部印在紙上，直到繪圖紙上布滿了落葉的印！活動(dòng)擴(kuò)展將一張紙放在一片葉子上，然后用蠟筆做一個(gè)拓印畫。三、咖啡罐鼓材料包裝紙或圖畫紙、剪刀、兩頭有塑料蓋子的咖啡罐、膠水、水彩 筆、蠟筆或顏料；裝飾用品，如貼畫、舊紐扣、金屬小圓片、有孔的 珠子等；細(xì)繩或線、鉛筆、雙面膠?；顒?dòng)過(guò)程.提前剪下可以繞咖啡罐一周大小的紙，把罐子的頂部和底部拿 走。.教孩子們唱鼓手歌，按照印地安人的曲調(diào)或老師自己 任選曲調(diào)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)小鼓手，四個(gè)，五個(gè)，六個(gè)小鼓手，七個(gè)，八個(gè)，九個(gè)小鼓手，我們樂(lè)隊(duì)的十個(gè)小鼓手。.幫孩子們把咖啡罐涂上膠水并用紙圍起來(lái)，粘好。用一些小飾品裝飾一下咖啡罐。.孩子們工作時(shí)，剪下線和繩子系

11、在咖啡罐上，長(zhǎng)度可以像帶子 一樣繞過(guò)孩子們頸部；給孩子們演示如何把繩子從一頭穿過(guò)罐子， 另 一頭穿出來(lái)并在末端打結(jié)。.最后讓孩子們?cè)谒麄兊目Х裙迌深^各放一個(gè)蓋。.讓孩子用手來(lái)拍擊鼓?；顒?dòng)擴(kuò)展游戲：讓孩子們?cè)诘厣献梢蝗Γ總€(gè)人面前放一只鼓，播放音 樂(lè)，讓孩子們拿起自制的小鼓，跟隨音樂(lè)演奏。藝術(shù)課程level2 B （六）一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、彈珠做畫材料紅色和黃色的彩色顏料、白色圖畫紙、汽水硬紙盒底部（每個(gè)孩子 個(gè)）（自備）、球?；顒?dòng)過(guò)程.討論一下用球做畫的程序：將球放在盒子

12、里，來(lái)回緩幔晃動(dòng)盒 子，再把紙放進(jìn)盒子里。.給每個(gè)孩子一個(gè)盒子、張紙。.往盒子里放一湯匙顏料，每個(gè)孩子一種顏色。.給每個(gè)孩子個(gè)彈珠。.讓孩子們來(lái)回地滾動(dòng)自己的球。.邊滾動(dòng)，邊說(shuō)自己用的球是什么顏色。.讓盒子里面的紙變干。.把每個(gè)孩子的名字寫在紙上。.讓孩子們幫忙收拾剛才使用的物品活動(dòng)擴(kuò)展談?wù)摵⒆觽冎谱鞒鰜?lái)的顏色?；貞浺幌滤麄冏铋_(kāi)始用的紅色和黃 色顏料，問(wèn)問(wèn)他們這兩種顏色混合后發(fā)生了什么。三、矮胖子材料圖畫紙、膠水、蠟筆?；顒?dòng)過(guò)程.（為每個(gè)孩子）剪出矮胖子的身體主要部位：蛋殼形的身體、 腦袋、兩只胳膊、兩條腿。.在紙上畫磚墻作為背景然后復(fù)印幾張。.讓孩子們把矮胖子的各部分用膠水連接起來(lái)再貼在磚墻

13、背景 上。.請(qǐng)孩子們?yōu)榘肿赢嬌衔骞?，再添一些背景，如太?yáng)、云彩、 帽子等?；顒?dòng)擴(kuò)展語(yǔ)言：帶孩子朗誦兒歌。矮胖子，墻上呆，一個(gè)跟頭摔下來(lái)。國(guó)王所有的人馬，都不能再把他拼起來(lái)。藝術(shù)課程level2 B （七）一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、根的作用通過(guò)表演采了解根的作用。材料一次性紙杯、吸管、水?；顒?dòng)過(guò)程.如有需要，事先將水倒入一次性紙杯中。.指導(dǎo)小組討論植物的各部分，并強(qiáng)調(diào)根的作用。.給每個(gè)孩子杯水和一支吸管，告訴他們一會(huì)兒將要表演：他們 就是植物，而吸管就是根。.鼓勵(lì)孩子們?cè)谟梦芎?/p>

14、水的同時(shí)，表演像植物一樣生長(zhǎng)。活動(dòng)擴(kuò)展向孩子們展示帶根的植物并讓孩子們觸摸它們，提供一個(gè)放大鏡 和一本植物分類書。三、美麗的海星材料顏料杯、玩具沙、彩畫顏料、水、每個(gè)孩子一個(gè)剪出的海星（自制）、勺子、畫筆活動(dòng)過(guò)程.在一個(gè)顏料杯中，把沙子和自己所選顏色的彩畫顏料混合在一起。加水直到混合物成粥狀。.讓孩子們用勺子或刷子給海星上顏料。.把海星平放晾干?；顒?dòng)擴(kuò)展手工：混合顏料的時(shí)候，嘗試用其他配料，如鹽、燕麥片、玉米淀粉和木屑等。用不同質(zhì)地的顏料畫海濱或海。用不同粗細(xì)的沙紙打 磨木塊，讓孩子們判斷哪個(gè)更有效。藝術(shù)課程level2 B （八）一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：

15、圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。 飄到地上，睡著了。二、紙盤面具材料一次性紙杯，挖出兩個(gè)洞作眼睛；冰糕棍、遮蔽膠帶、水彩筆?；顒?dòng)過(guò)程.給每個(gè)孩子發(fā)個(gè)一次性紙杯，一根冰糕棍和一條遮蔽膠帶。幫 助他們把棍子貼到紙盤上作手柄。.讓孩子們用水彩筆在紙盤的面畫一張笑臉， 在另一面則畫張哭 臉。鼓勵(lì)他們畫得有想象力些！臉上可以有眼淚、牙齒、鼻子和眉毛。.鼓勵(lì)孩子們用他們的面具表演喜悅或悲傷的情景?；顒?dòng)擴(kuò)展游戲：向孩子們問(wèn)各種問(wèn)題，用“如果你會(huì)覺(jué)得怎么樣”提 問(wèn)，“如果”后面接上你設(shè)想出的次經(jīng)歷，比如“你得到只圓筒冰淇 淋”或者“你的小貓生病了”之類的話。要孩子們選用面具的面一一

16、喜悅或者悲傷一一來(lái)回答問(wèn)題。手工：建議孩子們制作代表其他情緒 的紙盤面具，比如生氣，害怕，吃驚。三、透明畫材料黑色水彩筆、繪圖紙、色彩鮮艷的蠟筆、報(bào)紙、紙巾、盛在碗里 的嬰兒食用油或蔬菜油、膠帶?；顒?dòng)過(guò)程.讓孩子們用黑色水彩筆在紙上畫出一幅畫的輪廓。.然后讓孩子們用蠟筆給它涂上顏色。.讓孩子們把紙翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，使他們的畫正面朝下放在報(bào)紙上。.給孩子們演示如何把紙巾浸在油碗中， 然后在他們的畫的背面 涂抹。.完成之后，讓孩子們把他們的畫拿起來(lái)對(duì)著光， 解釋沒(méi)是如何 使畫變成透明的。.把孩子們的畫貼在透光的窗子上?；顒?dòng)擴(kuò)展烹飪：用油炸土豆薄餅。用油、水和香草制作沙拉醬。手工：沿輪廓把紙剪下，在中間穿一

17、個(gè)孔，然后穿入繩子或線， 做一個(gè)窗戶的裝飾物?？茖W(xué)：把油和有顏色的水在瓶中混合起來(lái)藝術(shù)課程level2 B （九）一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、用搟面杖作畫材料滾輪、七彩橡膠拼貼板或泡沫鞋墊、橡膠膠水、彩色顏料、托盤、 厚包裝紙或圖畫紙、新聞紙?；顒?dòng)過(guò)程.如果你的七彩橡膠拼貼板已經(jīng)殘缺不全，正好借此機(jī)會(huì)重新利 用。如果沒(méi)有，就把泡沫鞋墊剪成各種形狀的小塊。.用膠水將這些泡沫小塊或拼貼板粘到搟面杖上。.把蛋彩畫顏料撒在托盤上。托盤要足夠大，讓滾輪能完全放進(jìn) 去。在托盤里輕輕滾動(dòng)滾輪。.

18、在圓圈中央鋪一張大紙，大紙下面鋪上新聞紙。讓孩子們?cè)诖?紙上滾動(dòng)自己的滾輪。.這樣就制成了漂亮的壁畫和包裝紙?；顒?dòng)擴(kuò)展手工：?jiǎn)柡⒆觽兡芊裨诮淌依镎业狡渌牧嫌脕?lái)作畫。方塊、板 刷和切餅器都可做成有趣的圖樣三、天花板上的恐龍材料恐龍圖片、45厘米*60厘米的大白紙、畫筆、剪刀、訂書機(jī)、報(bào) 紙、紗線?；顒?dòng)過(guò)程.給孩子們大張紙，讓他們選出他們最喜歡的恐龍，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助 用畫筆把輪廓畫出來(lái)。.用紙夾把另一張紙固定在畫上，把恐龍圖形剪下來(lái)，這樣每個(gè) 孩子就有兩張恐龍。.把每對(duì)恐龍圖沿著外圈訂起來(lái)，留一個(gè)開(kāi)口把揉皺的報(bào)紙塞進(jìn) 去，做成一頭立體恐龍。.把開(kāi)口訂起來(lái)，再在恐龍頭頂穿一根紗線，以便把它掛起來(lái)。.讓

19、孩子們用亮色畫筆裝飾恐龍的兩面。.孩子們可以把恐龍掛在家里的天花板上一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。 飄到地上，睡著了。二、扎染蝴蝶材料紅色綠色、黃色和藍(lán)色的顏料；水、碗、平底盤、4個(gè)滴眼藥器（自備）、白色紙巾、彈簧衣夾（自備）。活動(dòng)過(guò)程.在小碗里混合顏料和水。把平底盤放到桌子上。.讓孩子們把滴眼藥器浸入被染色的水中，然后擠出一滴到格 中。重復(fù)操作，直到每個(gè)格里都有一種顏色。.用彈簧衣夾夾住紙巾中部，做出蝴蝶的兩只翅膀。.讓孩子們把只翅膀浸入染色水中，一種顏色或者多種顏色都 可以，然后再染第二只翅膀。讓孩子

20、們觀察紙巾吸收水分和顏料的過(guò) 程，然后把紙巾懸掛晾干?；顒?dòng)擴(kuò)展手工：在衣夾上附個(gè)磁鐵，這樣就能把蝴蝶掛在公告牌或者冰箱然后把孩子們做的扎染蝴蝶上。在壁畫或者布告牌上設(shè)計(jì)個(gè)蝴蝶園, 都添加上去。三、神奇的鵝卵石材料每個(gè)孩子十多塊小鵝卵石，各種顏色的彩畫顏料，杯子和勺子、每個(gè)孩子兩個(gè)紙盤、訂書機(jī)。活動(dòng)過(guò)程.幫著孩子們?cè)诩埍P上寫出他們的名字。.讓孩子們把一兩塊鵝卵石放到裝有彩色顏料的杯子里。.讓孩子們用勺把鵝卵石從顏料中撈出來(lái)，放在紙盤里。.當(dāng)所有的鵝卵石都在盤里以后，用另一個(gè)紙盤與它相扣。.替孩子們把兩個(gè)小紙盤子訂起來(lái)。.把盤子還給孩子們，鼓勵(lì)他們隨著音樂(lè)拍擊手鼓。.音樂(lè)結(jié)束后，讓孩子們回到位置上

21、。.把書釘取下、扔掉。.孩子們?cè)诖蜷_(kāi)紙盤時(shí)會(huì)看到里面令人驚奇的繪畫作品。 扔掉鵝 卵石，將盤子晾干。藝術(shù)課程level2 B （H一）一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨老師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。 飄到地上，睡著了。二、三角天使孩子們?cè)谶@項(xiàng)活動(dòng)中獲得樂(lè)趣，了解三角形。材料白紙圖畫紙、魚缸過(guò)濾網(wǎng)（自備）、紗線、每一個(gè)孩子若干金色 編織物、亮片、膠水、剪刀、蠟筆。活動(dòng)過(guò)程1、剪一些三角形和圓形。每個(gè)孩子需要兩個(gè)兩邊為 12厘米、底 邊為7厘米的三角形，一個(gè)兩邊為19厘米、底邊為15厘米的三角形， 每個(gè)人還應(yīng)有一條15厘米-20厘米的紗線。幫

22、助那些需要幫助的孩 子。2、將小三角形的頂點(diǎn)粘貼在大三角形的頂點(diǎn)上，從而使它們重 疊。3、將圓形粘貼在三角形的前面，制成天使的頭。4、用蠟筆畫出天使臉上的其他面部特征。5、將一些網(wǎng)絲粘貼在天使的頭上，制成天使的頭發(fā)6、將金色編織物粘貼在頭的周圍，使之構(gòu)成天使的光環(huán)。7、將亮片粘貼在天使的身體和翅膀上。8、用紗線將天使掛起。三、章魚材料硬紙板、剪刀、蠟筆、拼貼用小物品如紐扣、棉線、亮片、珠子和小布片、膠水、按扣?；顒?dòng)過(guò)程.從硬紙板上剪下一個(gè)大圓并畫上臉。剪下八個(gè)觸須，每個(gè)都有30至U 45厘米長(zhǎng)。.每?jī)扇齻€(gè)孩子一條觸須。讓孩子們用蠟筆或做拼貼畫的小物品 裝飾觸須。.當(dāng)孩子們完成后，用按扣把觸須固定在圓上。.讓孩子們旋轉(zhuǎn)觸須，然后把章魚掛起來(lái)作為展示呂或海洋生物的壁畫。活動(dòng)擴(kuò)展游戲：從硬紙板上剪下一個(gè)大章魚的頭和