語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)課件

1、 語(yǔ)言表達(dá) 準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) 高考專題復(fù)習(xí)第1頁(yè)，共24頁(yè)?？键c(diǎn)闡釋： “準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”是2007年高考語(yǔ)文考試大綱新增的語(yǔ)言表達(dá)方面的內(nèi)容。 “準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”既是語(yǔ)言表達(dá)的要求，也是語(yǔ)言表達(dá)的效果。 語(yǔ)言表達(dá)的“準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”主要考查調(diào)動(dòng)自己的語(yǔ)言積累，推敲、錘煉語(yǔ)言的能力。第2頁(yè)，共24頁(yè)。專題復(fù)習(xí)（一） 語(yǔ)言的準(zhǔn)確第3頁(yè)，共24頁(yè)。考 點(diǎn) 詮 釋 準(zhǔn)確是在運(yùn)用詞語(yǔ)、選擇句式、選擇語(yǔ)氣等方面的要求。古人在用詞上尤其嚴(yán)謹(jǐn)，古代苦吟詩(shī)人，如賈島、孟郊者為了“吟安一個(gè)字”可以“捻斷數(shù)莖須”。為了一個(gè)詞用得準(zhǔn)確，可以想三五年。杜甫也有“語(yǔ)不驚人死不休”的追求，經(jīng)典的古詩(shī)練字就是范例。第

2、4頁(yè)，共24頁(yè)。準(zhǔn)確詮釋 語(yǔ)言的準(zhǔn)確，就是要求使用貼切的詞語(yǔ)，表達(dá)明確的概念，構(gòu)成恰當(dāng)?shù)木渥?，做出正確的判斷和推理。也就是在觀點(diǎn)正確的前提下，恰如其分地揭示客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律，如實(shí)地反映現(xiàn)實(shí)生活，準(zhǔn)確地表達(dá)思想感情。 （語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和運(yùn)用上海教育出版社） 準(zhǔn)確，指完全符合標(biāo)準(zhǔn)或?qū)嶋H情況。 （現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范字典語(yǔ)文出版社）第5頁(yè)，共24頁(yè)。1結(jié)合語(yǔ)境，使用貼切的詞語(yǔ)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)木渥樱?準(zhǔn)確詮釋2結(jié)合語(yǔ)境，恰當(dāng)?shù)胤从呈挛锏谋举|(zhì)和規(guī)律； 語(yǔ)言運(yùn)用要達(dá)到“準(zhǔn)確”的目的，我們要注意以下三點(diǎn)： 3. 結(jié)合語(yǔ)境，合理表達(dá)思想感情。 第6頁(yè)，共24頁(yè)。考查范圍1、用詞準(zhǔn)確 注意用詞要符合情境，對(duì)象，范圍。2、篩

3、選準(zhǔn)確 準(zhǔn)確歸納、篩選信息，真實(shí)有效地反映現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際情況。3、轉(zhuǎn)換準(zhǔn)確 轉(zhuǎn)述要符合具體語(yǔ)境要求，不要曲解原意。第7頁(yè)，共24頁(yè)。 例1、下面是學(xué)生習(xí)作中的一段話，劃線處的表達(dá)與整段文字不協(xié)調(diào)。請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境，運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法修改。（不能改變?cè)?，不能增刪字?jǐn)?shù)）（5分） 這棵苦瓜就像一株病苗，自生自長(zhǎng)，一副孤苦伶仃的樣子。然而他卻終于努力地活了下來(lái)，并漸漸地長(zhǎng)大。他似乎對(duì)周圍充滿了敵意，一天比一天不守規(guī)矩，或故意侵占番瓜的領(lǐng)地，或偷爬到冬瓜架的上面胡亂纏繞。我不得不找來(lái)一根棍子把他捆綁起來(lái)，限制他的生長(zhǎng)。2007年蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)查（二）示例：一個(gè)棄兒(孤兒、病兒) 胡

4、攪蠻纏約束他的行為(限制他的行動(dòng))(第一處形成恰當(dāng)?shù)谋扔?；后兩處?gòu)成擬人。第一、二處每處2分，第三處1分)第8頁(yè)，共24頁(yè)。例2、對(duì)下面兩句話的內(nèi)容表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是有人認(rèn)為大氣中的核試驗(yàn)因其放射性元素而污染環(huán)境，導(dǎo)致癌癥。有的科學(xué)家指出，這種說(shuō)法事實(shí)根據(jù)不足。A 有的科學(xué)家認(rèn)為“大氣中的核試驗(yàn)因其放射性元素而污染環(huán)境而導(dǎo)致癌癥”的觀點(diǎn)，事實(shí)根據(jù)不足。B 科學(xué)家認(rèn)為“大氣中的核試驗(yàn)因其放射性元素而污染環(huán)境，導(dǎo)致癌癥”的說(shuō)法，事實(shí)根據(jù)不足。C 有的科學(xué)家否認(rèn)“大氣中的核試驗(yàn)因其放射性元素而污染環(huán)境，導(dǎo)致癌癥”的觀點(diǎn)。D 有的科學(xué)家指出“大氣中的核試驗(yàn)因其放射性元素而污染環(huán)境，導(dǎo)致癌癥”的說(shuō)法，事實(shí)

5、根據(jù)欠妥。歧義偏指正確不符第9頁(yè)，共24頁(yè)。準(zhǔn)確用詞要注意幾個(gè)“符合”1、符合情境2、符合心理3、符合程度4、符合對(duì)象5、符合事理第10頁(yè)，共24頁(yè)。例2：輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花。例1：閑居少鄰并，草徑入荒園。 鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門。 賈島題李凝幽居第11頁(yè)，共24頁(yè)。 例4 近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。例3 洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)， 欲作家書意萬(wàn)重。 復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡， 行人臨發(fā)又開(kāi)封。 張籍秋思“又開(kāi)封”的決定，正顯出他對(duì)這封“意萬(wàn)重”的家書的重視和對(duì)親人的深切思念千言萬(wàn)語(yǔ)，惟恐遺漏了一句。 把詩(shī)人急切盼音書又怕不祥音書到來(lái)的矛盾心理刻畫得細(xì)致入微，維妙維肖。透過(guò)“情更怯”和“不敢問(wèn)”，讀者可以強(qiáng)烈地

6、感受到詩(shī)人此際強(qiáng)自抑制的急切愿望和由此造成的精神痛苦。 第12頁(yè)，共24頁(yè)。例5：有一個(gè)貝殼迷花了十幾年的心血，收集到了幾千種遠(yuǎn)東出產(chǎn)的貝殼。搜集第13頁(yè)，共24頁(yè)。例6：隨身攜帶精美的小刀，既可以用來(lái)宰殺、解剖、切割牛羊的肉，肉燒熟了，又可以用它作餐具。第14頁(yè)，共24頁(yè)。 例7：今日洞庭，詩(shī)意盎然，彩筆難繪，簡(jiǎn)直是一個(gè)用珍珠砌成的嶄新世界。 綴第15頁(yè)，共24頁(yè)。 考題回放第16頁(yè)，共24頁(yè)。例1、2006年5月9日中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館奠基。請(qǐng)根據(jù)下面的示意圖，對(duì)中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館的所在位置作一個(gè)介紹。要求方位表述準(zhǔn)確，用語(yǔ)富于變化。（5分）（2006全國(guó)卷2）參考答案：中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館建

7、在奧林匹克公園內(nèi)，西傍奧遠(yuǎn)水系，南望奧運(yùn)主體育場(chǎng)，北鄰森林公園。第17頁(yè)，共24頁(yè)。1992年，世界上第一條手機(jī)短信在英國(guó)發(fā)送成功，拉開(kāi)了短信文化的先河。我國(guó)于1998年開(kāi)通手機(jī)短信，使用短信的手機(jī)用戶層出不窮。隨著手機(jī)短信由多媒體形式到純文本形式的進(jìn)化，我國(guó)手機(jī)短信用戶在2005年達(dá)到了一個(gè)新的高峰。例2、下面文字在語(yǔ)言表達(dá)方面有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出兩處加以改正。（4分）（2006福建題）錯(cuò)誤改正第一處第二處“拉開(kāi)了短信文化的先河” “拉開(kāi)了短信文化的序幕” “使用短信的手機(jī)用戶層出不窮” “使用短信的手機(jī)用戶與日俱增”或改為“使用短信的手機(jī)用戶逐年增加”。第18頁(yè)，共24頁(yè)。07年安徽卷“雪藏

8、”是近年來(lái)產(chǎn)生的新詞。根據(jù)它在下列各句中的意思，分別用一個(gè)詞語(yǔ)置換（每處不超過(guò)4個(gè)字）。（3分）（1）某歌星多年前因直言而“得罪”公司經(jīng)紀(jì)人，從此被公司雪藏，不知雙方何時(shí)才能握手言和。答案：（2）為確保最后一場(chǎng)小組賽能盡遣精銳上場(chǎng)，該隊(duì)正在考慮明日與法國(guó)隊(duì)交手時(shí)雪藏部分主力。答案：（3）這個(gè)原先頗有一定知名度的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，在雪藏了五六年之后，一舉躋身“中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)”之列。答案：擱置不用有意隱瞞隱沒(méi)無(wú)聞第19頁(yè)，共24頁(yè)。 課堂練習(xí)第20頁(yè)，共24頁(yè)。例1、閱讀下面的文字，寫出三個(gè)適于評(píng)價(jià)“約旦河”、“鹽?！钡某烧Z(yǔ)。（3分）（06天津） 約旦河滾滾注入鹽海。鹽海對(duì)約旦河說(shuō)：“你整天奔波，活得太累了

9、吧？什么時(shí)候你也能像我一樣舒服地徜徉在柔和之中，猶如富貴太太靠在沙發(fā)里一樣？”約旦河答道：“想永遠(yuǎn)保持新鮮，就不能整日躺在那里做夢(mèng)！”若干年后，約旦河依然年輕秀美；而鹽海呢，人們給它取了一個(gè)綽號(hào)，名叫“死海”。 答：自強(qiáng)不息 茍且偷安 流水不腐 第21頁(yè)，共24頁(yè)。如果說(shuō)，書本凝聚著古往今來(lái)的知識(shí)積累，那么，樹(shù)木就壓縮著一去不返的逝水流年。如果說(shuō)，書本是用文字承載著人類的智慧，那么樹(shù)木就是用記錄著地球的歷史。因此，讀書，讓我們得以了解自己，了解人生；讀樹(shù)，讓我們懂得把握現(xiàn)在，把握明天。所以，讀樹(shù)與讀書一樣，是大有益處的事情。（1）將文字中缺漏的詞語(yǔ)填入下面的空格中。（2分）答：“年輪”“紋路”“紋理”等 例2、閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（4分）（2006浙江題）第22頁(yè)，共24頁(yè)。 愛(ài)因斯坦是當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家。在20世紀(jì)初，他提出了一種理論，任何物質(zhì)都可以轉(zhuǎn)變成為有用的能量，并推出了著名的公式： 其中E表示能量，m表示質(zhì)量，c表示光速。請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)把它準(zhǔn)確地表述出來(lái)。第23頁(yè)，共24頁(yè)