高中物理試驗勻變速直線運動的速度與時間的關系同步練習新人教版必修1_第1頁
高中物理試驗勻變速直線運動的速度與時間的關系同步練習新人教版必修1_第2頁
高中物理試驗勻變速直線運動的速度與時間的關系同步練習新人教版必修1_第3頁
高中物理試驗勻變速直線運動的速度與時間的關系同步練習新人教版必修1_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、高一物理人教新課標版必修1第二章 第1 - 2節(jié) 實驗:探究小車速 度隨時間變化的規(guī)律、勻變速直線運動的速度與時間的關系同步練習(答題時間:45分鐘).關于速度一時間圖像的下列說法中正確的是()A.勻速直線運動的速度一時間圖像是一條與時間軸平行的直線B.勻速直線運動的速度一時間圖像是一條傾斜的直線C.勻變速直線運動的速度一時間圖像是一條與時間軸平行的直線D.非勻變速直線運動的速度一時間圖像是一條傾斜的直線.如圖所示為兩個在同一直線上運動的物體a和b的v t圖象,從圖可知()A.速度方向相同,加速度方向相反B.速度方向相反,加速度方向相同C.速度、加速度方向均相同D.速度、加速度方向均相反3.一

2、個質點做直線運動,其s t圖象如甲圖所示,則乙圖中與之對應的 vt圖象是()j/ttiABCD乙4.某質點做直線運動的vt圖象如圖所示,由圖可知:4s末至6s末速度方向為負6s內運動方向始終不變C.前2s內靜止D.質點在加速運動過程中的加速度比減速運動過程中的加速度小5.神州五號”飛船在剛離開地面后以初速度V0、加速度a做加速直線運動,若飛船從 t時刻起加速度逐漸減小至零,則飛船從t時刻開始()A.速度開始減小,直到加速度等于零為止B.速度繼續(xù)增大,直到加速度等于零為止C.速度先增大后減小,直到加速度等于零為止D.高度繼續(xù)增大,直到加速度等于零為止6.物體做勻加速直線運動,已知第1s末的速度是

3、6m/s,第2s末的速度是8m/s,則下面結論正確的是()A.物體零時刻的速度是 3m/s2B.物體的加速度是 2m/sC.任彳si 1s內的速度變化都是 2m/sD.第1s內的平均速度是 6m/s7.如下圖所示均為變速運動的v-t圖象,試找出下列各運動與之對應的圖象,把字母填在相應的橫線上。(1)汽車從靜止起加速一定時間后,即做減速運動直至停止 ;(2)汽車減速停止一段時間后又加速出發(fā) ;(3)小球滾上斜面后又反向滾回 ;間的初、末速度之和的二分之一。.甲、乙兩物體分別做勻加速和勻減速直線運動,已知乙的初速度是甲的初速度的2.5倍,且甲的加速度大小是乙的加速度大小的 2倍,經過4s,兩者的速

4、度均達到 8m/s,則兩 者的初速度分別為多大?兩者的加速度分別為多大?.發(fā)射衛(wèi)星一般應用多級火箭,第一級火箭點火后,使衛(wèi)星向上勻加速運動的加速度為50 m/s2,燃燒30s后第一級火箭脫離,第二級火箭沒有馬上點火,所以衛(wèi)星向上做加速度 為10m/s2的勻減速運動,10s后第二級火箭啟動,衛(wèi)星的加速度為80m/s2,這樣經過1分半鐘第二級火箭脫離時,衛(wèi)星的速度 是多大?101蕾題譽裝ADABBD提示:準確理解 交點表示兩物體相遇。圖像中斜率的大小即速度的大小,斜率的正負表示速度的正負。- t”圖象的傾斜程度(即斜率),反映了速度改變的快慢,即加速度的變化,斜率的大小表示物體加速度的大小,斜率的

5、正負表示加速度的方向。BBCD , A,提示:B,C提示:正確理解物體的運動是加速還是減速,分清楚有幾個運動過程證明:Vt2v_L2Vt2v。 v2提示:注意加速度的正負號及兩者之間的聯(lián)系。解:對甲、乙兩物體分別應用勻變速直線運動的速度公式,有v = v甲+a v =丫乙一a乙t ,又v乙=2.5v甲,a甲=2a乙,由以上四式可得甲、乙兩物體的初速度分別5v 5 8m/s=10m/s;甲、乙兩物體的加速度大小分別為v v 8為 v甲 = =m/s=4m/s, v乙22v -v甲a甲二t8 -422v乙一vm/s =1m/s , a乙=4t10-822m/s = 0.5m/s4第一級火箭脫離時的速度 減速上升10s后的速度 第二級火箭脫離時的速度10.整個過程中衛(wèi)星的運動不是勻變速直線運動,但可以分為三個勻變速直線運動處理v1 =a1tl =50 30s = 1500m/sv2 = v1 - a2t2 =1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論