青春飛揚(yáng)_ppt課件完美版

1、第三課 青春的證明青春飛揚(yáng)課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.對(duì)成長(zhǎng)、對(duì)青春有更為全面的理解和把握，從關(guān)注自己的身心變化提升到一種精神上的追求。2.從一種精神氣質(zhì)的角度全面認(rèn)識(shí)青春的內(nèi)涵，解讀青春。3.自覺(jué)培養(yǎng)自信和自強(qiáng)精神，具備自信自強(qiáng)的能力。課前預(yù)習(xí)1、年少氣盛，青春的_在身體里生發(fā)，令我們對(duì)未來(lái)更加_。我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦，渴望自由、渴望飛翔。2、青春的我們擁有無(wú)盡的_，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。面對(duì)青春，每個(gè)人會(huì)有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃_，思考自己如何走過(guò)_。3、青春的探索需要自信，自信讓我們_。自強(qiáng)可以讓我們更自信，讓青春奮進(jìn)的步伐_。

2、自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和_。4、對(duì)于剛剛步入青春的我們，有很多夢(mèng)想等著我們?nèi)，美好的未來(lái)需要我們?nèi)。5、激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，會(huì)給我們飛翔的_，助力青春成長(zhǎng)。知識(shí)結(jié)構(gòu)課堂練習(xí)1、下列對(duì)青春的解讀正確的是（ ）A小華追求個(gè)性，故意把頭發(fā)染成棕色B明明覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，開(kāi)始與女孩“拍拖”C張惠認(rèn)為我的青春我做主，任意揮霍D東東受到幾次打擊后，覺(jué)得青春有煩惱，但更應(yīng)有激情與夢(mèng)想答案解析答案：D解析：本題考查對(duì)青春的認(rèn)識(shí)，要注意到這是一道逆向選擇題，解答時(shí)要認(rèn)真讀題。選項(xiàng)A、B、C都屬于誤讀青春。2、下列事件能體現(xiàn)“規(guī)劃青春路徑”的是（ ）鄧恩銘16歲就寫(xiě)下了“男兒

3、立下鋼鐵志，國(guó)計(jì)民生煥然新”的詩(shī)句周恩來(lái)少年立志“為中華之崛起而讀書(shū)”愛(ài)因斯坦12歲便選擇了探索世界奧秘的人生之路馬克思晚年仍堅(jiān)持對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命理論的研究A B C D答案解析答案：C解析：本題考查對(duì)規(guī)劃青春路徑的認(rèn)識(shí)。珍惜青春就要抓住青春時(shí)光，克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。都是正確做法，但是晚年的事情，不合題意。3、魯迅說(shuō)過(guò)：“青春應(yīng)該是一盞燈,在漫漫人生路上,點(diǎn)燃它,便能照亮前方的路途,讓自己奮然前行?！睂?duì)此理解正確的是（ ）青春是活力的象征青春蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志青春是人生最美好的時(shí)光擁有青春就擁有了成功A B C D答案解析答案：A解析：材料中魯迅的話(huà)說(shuō)明了青春的美好與青春的重要。均強(qiáng)調(diào)

4、了這一點(diǎn)，但是，擁有青春就擁有了成功過(guò)于絕對(duì)，要想成功需要有諸多的條件，如內(nèi)在的，個(gè)人勤奮、科學(xué)方法；外在的，家庭、社會(huì)因素等，青春只是其中一個(gè)因素，因此錯(cuò)誤。課后訓(xùn)練1、青春是一本無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都想讓她燦爛，充實(shí)，你認(rèn)為怎樣才能做到這一點(diǎn) （ ） A.及時(shí)行樂(lè)，沉湎于網(wǎng)吧B.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)C.努力學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)豐富自己D.標(biāo)新立異2、右面漫畫(huà)在自信中成長(zhǎng)主要說(shuō)明的道理是（ ） A.自信是成功的基石B.只要有自信就一定能成功 C.要站在別人的手上走 D.別人一夸獎(jiǎng)就能成功3、有人曾這樣寫(xiě)道：“年輕呀，年輕就是本錢(qián)，失去的要努力尋找回來(lái)，只要心不老，青春、美麗、快樂(lè)就會(huì)常駐你心間！

5、開(kāi)心吧！快樂(lè)吧！別老裝深沉！”對(duì)此理解錯(cuò)誤的是（ ）A.只要心不老，我們就會(huì)擁有青春長(zhǎng)久的美麗和快樂(lè)B.青春是短暫的，要珍惜C.青春常在的秘訣是保持青春的心態(tài)D.我們要趁青春少年及時(shí)行樂(lè)4、有人在一篇獻(xiàn)給大學(xué)畢業(yè)生的文章中寫(xiě)道：“播下一個(gè)想法，你會(huì)收獲一項(xiàng)行動(dòng)；播下一項(xiàng)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，直面人生，青春年少的我們?cè)诼飞稀！睘榱藫P(yáng)起青春的風(fēng)帆，我們應(yīng) （ ）每天站在新的起跑線(xiàn)上，迎接新的挑戰(zhàn)盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)盡情地享受人生，因?yàn)槿松喽?，青春易逝A. B. C. D.5、榜樣力量。重慶市七年級(jí)學(xué)生吳香林

6、父母離異，繼父在外打工。14歲的她一個(gè)人照顧年老的外公外婆，生病的媽媽和年幼的弟弟。她每天早上4點(diǎn)多就要起床，料理完家務(wù)，又要帶弟弟急急趕往學(xué)校。學(xué)校離家10多公里，但為了照顧家，她每天往返3個(gè)多小時(shí)。課余時(shí)間，她還要做農(nóng)活。夜晚，吳林香要起床照顧因病痛難眠的媽媽?zhuān)还艽合那锒@個(gè)女孩從沒(méi)睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)?！皡橇窒闶且粋€(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生?！卑嘀魅卫蠋煼Q(chēng)。在學(xué)校，吳林香成績(jī)一直名列前茅。吳林香的事跡已被重慶日?qǐng)?bào)、中央廣播電臺(tái)等多家媒體報(bào)道，并當(dāng)選為第四屆全國(guó)道德模范。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。（1）吳林香面對(duì)生活的磨難卻不低頭，體現(xiàn)了一種什么精神？這種精神的內(nèi)涵是什么？ （2）如果

7、由你來(lái)給吳林香寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞，你會(huì)用哪些關(guān)鍵詞評(píng)價(jià)他？（至少寫(xiě)兩個(gè))參考答案1.C2.A63.D4.C5.（1）自強(qiáng)。不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng)是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的一種精神，一種美好的道德品質(zhì)。（2）示例：自立自信自強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)向上、不畏困難、奮發(fā)進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)等。 1.能簡(jiǎn)述家的含義、家庭關(guān)系的確立方式、家庭的功能； 2.能總結(jié)中華文化中“家”的意味；3.能明確“孝”是中國(guó)家庭文化中重要的精神內(nèi)涵，能舉例如何孝親敬長(zhǎng)。4學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)更重要，只有學(xué)好更多的知識(shí)，才能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)5實(shí)踐更重要，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，書(shū)本知識(shí)學(xué)再多也沒(méi)有用，青少年要勇于探索和實(shí)踐；6空談的人都是有智慧的人