設(shè)計包裝策略教案設(shè)計

1、市場營銷基礎(chǔ)設(shè)訓(xùn)包裝策略;降財經(jīng)商貿(mào)類2019年11月8日設(shè)計包裝策略教學(xué)方案設(shè)計教材版本高等教育出版社市場營銷基礎(chǔ)2018年8月第1版課 題項目六：打造產(chǎn)品策略第二部分：設(shè)計包裝策略授課專業(yè)電子商務(wù)專業(yè)授課時間二年級上學(xué)期第十二周第二次課計劃學(xué)時2課時課 型新授課教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握包裝的相關(guān)概念以及包裝策略技能目標(biāo)：學(xué)會分析產(chǎn)品包裝在市場營銷中的作用。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生營銷職業(yè)素質(zhì)，提升學(xué)生獨立分析問題的能力。教學(xué)方法演示講授法、頭腦風(fēng)暴法、案例分析法、實際操作法教具準(zhǔn)備.編寫教案，制作課件、制作微課；.信息化教學(xué)預(yù)習(xí)課件.投影儀、黑板、練習(xí)白紙若干張；.要求學(xué)生帶筆、教材；實操工具（玻

2、璃瓶、彩筆等）。教學(xué)重點包裝的相關(guān)概念、設(shè)計包裝策略教學(xué)難點包裝策略的分析及運用關(guān)鍵點充分運用信息化教學(xué)資源，教師演示，學(xué)生參與，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主 體作用，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、分析問題以及動手參與的能力。教 學(xué)程序教師活動生動 學(xué)活用時教學(xué)設(shè)計 說明一、復(fù)習(xí)舊課與新課導(dǎo)入（一）課前準(zhǔn)備：發(fā)送“秀堂”制作而成的課前預(yù)習(xí)視 頻到班級學(xué)習(xí)群制作視頻（掃碼觀看）觀看課余 時間利用提前預(yù) 習(xí)以及現(xiàn)場（二）教師演示：利用/、同包裝的礦泉水瓶分裝無色 透明的水（三）創(chuàng)設(shè)問題：提問：看似沒有任何區(qū)別的水倒入不 同的包裝中，產(chǎn)品的價值體現(xiàn)為什么不 同？（四）演示總結(jié)：包裝是品牌的臉。（復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課）鼓勵學(xué)生

3、 發(fā)百，開仕 黑板上作 簡要記錄思考 答疑10分 鐘演示并提出 問題的方式， 鼓勵學(xué)生進 行獨立思考， 吸引學(xué)生的 注意力，激發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)興 趣。從而明確 學(xué)習(xí)目的。二、講授新課引入新課：利用微課直（觀看包裝概念微課然后對以下概念播放視頻觀看觀的對包裝進行總結(jié)）總結(jié)講解視頻的含義進行（一）包裝及其相關(guān)概念聽講15分解釋，利用多 媒體課件，教1、包裝的含義鐘師示范、頭腦從活動過程和包含要素兩方面來埋風(fēng)暴法提問解包裝的含義2、包裝的種類按流通過程中的作用/、同分為：運輸包裝銷售包裝（二）包裝的作用演示、講解聽講學(xué)生，培養(yǎng)學(xué) 生的獨立思 考能力，記憶 能力和歸納 整理能力，通 過師生互動，吸引學(xué)生的

4、教師運用頭腦風(fēng)暴法隨機對學(xué)生進行提提問聽講問，在黑板上對學(xué)生的答案進行記錄，回鼓勵學(xué)生思考10答完畢后帶領(lǐng)學(xué)生進行答案的歸納整理，發(fā)言回答分并根據(jù)整理結(jié)果在黑板繪制包裝作用思 維導(dǎo)圖。鐘得到結(jié)論：包裝的作用繪制思維1、保護商品；2、促進銷售；3、增加利潤；4、便于儲存運輸。導(dǎo)圖識記教 學(xué)程序教師活動學(xué)生用時教學(xué)設(shè)計活動說明（三）包裝策略（案例分析法）1、類似包裝策略：運用右南白藥系列產(chǎn) 品進行講解，總結(jié)其作用：節(jié)省包裝設(shè)計和印刷成本；樹立企業(yè)整體形象，提高企業(yè)影響力；便于新產(chǎn)品的推出。2、分類包裝策略：運用/、同等級紅星二鍋頭包裝不同，講解其優(yōu)缺點：優(yōu)：適應(yīng)不同需求層次消費者的購買；利于全面擴

5、大銷售。缺：設(shè)計成本較局3、組合包裝策略：通過化妝品套裝來反映具意義優(yōu)：便于顧客購買、攜帶和使用；組合新產(chǎn)品銷售。缺：顧客反感的硬性搭配4、再使用包裝策略：酒瓶到花瓶的轉(zhuǎn)變優(yōu)：增加包裝用途，刺激消費者購買欲望；有利于擴大產(chǎn)品銷量。缺：增加包裝成本5、附贈品包裝策略：運用 M&M巧克力 豆禮盒裝說明優(yōu)：誘發(fā)消費者購買缺：增加成本，影響價格競爭力6、改變包裝策略：改變包裝的防曬霜和 透明包裝的香皂來說明其作用：贏得消費 者*增加：7、差異化包裝策略：運用寶潔旗 下系列產(chǎn)品說明優(yōu)：避免商品失敗而帶來的市場沖擊 缺：增加包裝設(shè)計費用和新產(chǎn)品促銷費用三、知識延伸（止面案例分析：無演示、講解聽講 思考20

6、分 鐘通過多媒體 課件的演示， 使同學(xué)對如 何設(shè)計包裝 策略有一個 直觀的認(rèn)識， 在講授中采 用穿插提問 的方式，總結(jié) 各類包裝策 略的作用，增 加學(xué)習(xí)興趣。印良品產(chǎn)品包裝策略）簡述無印良品的包裝理念和包裝策略讓學(xué)生思考：結(jié)合視頻以及對無印良品的 包裝理念和包裝策略的認(rèn)識,你認(rèn)為未來 生活中包裝的發(fā)展趨勢是什么？講解 提問聽講 思考 回答15分 鐘通過案例分 析的講解，加 深同學(xué)們對 包裝以及包 裝策略的認(rèn) 識，啟發(fā)式教 學(xué)培養(yǎng)學(xué)生 獨立思考問 題的能力四、課堂小結(jié)通過PPT演示回顧本堂課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？包裝相關(guān)概念的分析及運用知識重溫，強調(diào)本次課的重點?？偨Y(jié) 講授觀看 聽講 反思5分 鐘

7、強調(diào)教學(xué)重 點，進一步鞏 因新學(xué)知識五、動手實踐以小組為單位設(shè)計新產(chǎn)品的包裝策略并進行展示任務(wù)，巾J=L分組 實踐課后10分 鐘+課后強調(diào)小組間 合作，拓展學(xué) 生的創(chuàng)新思 維能力以及 動手能力六、作業(yè)布置（反面案例分析）思考：運用本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容分析市場上 為什么會出現(xiàn)仿冒的山寨產(chǎn)品？圖片演示 安排布置（掃碼答題）學(xué)生獨 立完成 作業(yè)課后5分 鐘+課后將課堂知識 延伸至課外， 實現(xiàn)知識的 遷移七、板書設(shè)計6.4.3設(shè)計包裝策略（一）包裝的相關(guān)概念：1、含義12、種類23、作用（二）包裝策略：（七種）1、類似包裝策略2、分類包裝策略3、組合包裝策略4、再使用包裝策略5、附贈品包裝策略6、改變包裝策略7*、差異化包裝策略（三）知識延伸：無印良品（MUJI、包裝理念、包裝策略（四）課堂小結(jié)（五）動手實踐八、教學(xué)反思本課采用多種教學(xué)手段，特別是信息化教學(xué)手段的使用，使學(xué)生充分融入到動 腦、動手、動嘴的互動式學(xué)習(xí)過程中，初步掌握包裝的概念以及包裝策略的運用所 帶來的營銷效果。教學(xué)帶來的積極效果：多種信息化教學(xué)方式以及實踐操作的使用使