部編版一下3《一個(gè)接一個(gè)》優(yōu)質(zhì)

1、 你每天都做過哪些事？這些事情當(dāng)中，哪些是你喜歡做的？哪些是你不喜歡做的？3、一個(gè)接一個(gè)接ji接收、接手、接著自讀要求： （1）自由讀文，想想這個(gè)孩子做了什么事情。 （2）圈出文中的生字，并給生字找?guī)讉€(gè)朋友。月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺!” 唉，我好想再多玩一會兒啊。不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！ 正做著好夢，又聽見大人在叫：“該起床上學(xué)啦！”唉，要是不上學(xué)就好了。不過，去了學(xué)校，就能見到小伙伴，多么開心哪！ 正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！ 別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣，這么想

2、嗎？接 覺 再 做 各 ji jio zi zu gzhng yng mng hu bn種 樣 夢 伙 伴 卻 趣 這 qu q zh接 覺 再 做 各種 樣 夢 伙 伴 卻 趣 這月夜 影子 回家 睡覺 各種各樣 起床 學(xué)校 伙伴 開心 上課鈴 操場 有趣 快樂 老師 講故事坐著飛機(jī)去旅行不過各種各樣做夢睡覺這么伙伴卻是有趣接著月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺!” 唉，我好想再多玩一會兒啊。不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！ 正做著好夢，又聽見大人在叫：“該起床上學(xué)啦！”唉，要是不上學(xué)就好了。不過，去了學(xué)校，就能見到小伙伴，多么開心哪！ 正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻

3、響起了上課鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！ 別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣，這么想嗎？月夜踩影子做各種各樣的夢和小伙伴玩跳房子聽老師講故事 文中寫了哪些童年趣事？月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺!” 唉，我好想再多玩一會兒啊。不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！ 月夜踩影子什么時(shí)間？小作者在做什么事情？她喜歡做嗎？大人叫“她”回家睡覺，“她”高興嗎？不 過，回 家 睡 著 了，倒 可 以 做 各 種 各 樣 的 夢 呢!b u hu ji shu zho ledo k y zu zhn yn de mn ne當(dāng)大人意見跟我們想法不一

4、樣的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做？說說你曾做過什么樣的夢？各種各樣的夢正做著好夢，又聽見大人在叫：“該起床上學(xué)啦！”唉，要是不上學(xué)就好了。不過，去了學(xué)校，就能見到小伙伴，多么開心哪！ （1） 睡覺的過程中又發(fā)生了什么事情？（2）“我”一開始是怎么想的？ 你也曾早上不想起床過嗎？b u q le xu xioji nn jin do xio hu bn du me ki xn n 你期待每天早晨去上學(xué)嗎？不 過，去 了 學(xué) 校，就 能 見 到 小 伙 伴，多 么 開 心 哪！正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！思考： 到了學(xué)

5、校，我做了什么自己喜歡的事情？然后又發(fā)生了什么？我是怎樣做的？課間游戲跳房子跳繩踢毽子jin不 過，聽 老 師 講 故 事，也 是 很 快 樂 很 有 趣 的 呀！b u tn lo sh jin shiy sh hn kui l hn yu q de y思考：這句話體現(xiàn)出“我”是一個(gè)怎樣的孩子？你喜歡聽老師講故事嗎？別的孩子也是這樣嗎？也想我一樣，這么想嗎？思考：如果小作者在問你，你會怎么回答？ 讀一讀，記一記。接著 接力 一再 再見做夢 做伴 有趣 趣事這樣 這里 各自 各種各樣句式變換1、唉，我好想再多玩一會兒啊。改為：_2、唉，要是不上學(xué)就好了。改為：_ 3、唉，要是沒有上課鈴就好了。改為：_句式變換1、唉，我好想再多玩一會兒啊。改為：_2、唉，要是不上學(xué)就好了。改為：_ 3、唉，要是沒有上課鈴就好了。改為：_唉，要是不用睡覺就好了。唉，我好想多睡一會兒啊。唉，我好想多玩一會兒啊。我會說 ，正 ，就聽大人叫道：“ ” 唉，要是 就好了。不過， ，倒也是 ！傍晚和小伙伴打籃球快回家吃飯了！時(shí)間過得慢一點(diǎn)吃媽媽做的飯一件很幸福很溫暖的事情啊春天的清晨 雀兒喳喳叫， 天氣這么好， 呼嚕嚕，呼嚕嚕， 我還想睡覺。 上眼皮想要睜開， 下眼皮卻不愿醒來， 呼嚕嚕，呼嚕嚕， 我還想睡覺。 G：gu過過去過來半包圍結(jié)構(gòu) Z