海南大學(xué)法學(xué)院2010屆畢業(yè)生

1、海南大學(xué)法學(xué)院2010屆畢業(yè)生實(shí) 習(xí) 報(bào) 告姓名：胡啟博學(xué)號(hào)：20060314091班級(jí)：06法學(xué)（2）班實(shí)習(xí)單位及部門：澄邁法院老城法庭指導(dǎo)老師：曾令僑（庭長）帶隊(duì)老師：董萬程實(shí)習(xí)時(shí)間：2009.09.072009.11.07 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們獲取學(xué)分、順利畢業(yè)的關(guān)鍵，同時(shí)也是我們充實(shí)和完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展視野，培養(yǎng)自我教育、自我管理和自我發(fā)展的能力，鍛煉適應(yīng)能力和社交能力，從而積累社會(huì)閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，走出成功就業(yè)的第一步。身為法學(xué)專業(yè)學(xué)生的我，選擇了澄邁縣人民法院開啟了我的實(shí)習(xí)之路。在澄邁法院老城法庭的兩個(gè)月，感觸頗深。不僅在實(shí)踐中強(qiáng)化了專業(yè)知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)中成長，在成

2、長中學(xué)習(xí)，而且總結(jié)了一些工作生活上的寶貴品質(zhì)，如：有責(zé)任心，務(wù)實(shí)自律，謹(jǐn)慎，思考熱忱，細(xì)心耐心等。一、實(shí)習(xí)主要工作及工作中的收獲1.整理卷宗。幫助法官整理卷宗有很多份，都記不清有多少了。首先要整理材料，材料缺少的全部要補(bǔ)齊；其次整理卷宗目錄，目錄內(nèi)容包括立案管理信息表、立案審批表、民事訴狀、受理文書及回證、訴訟費(fèi)收據(jù)、應(yīng)訴文書及回證、原、被告身份資料、授權(quán)委托書、證據(jù)材料、傳票及公告、庭審筆錄、民事調(diào)解（或判決或裁定）書、送達(dá)回證：再次編寫頁碼、折卷宗殼，卷宗包括正、副兩卷（合議庭的案件才有副卷），分別填寫原被告的名稱、案件的案號(hào)、立案與結(jié)案的時(shí)間、法院歸檔的時(shí)間，學(xué)會(huì)了訂卷宗時(shí)如何訂、裝、串

3、線的技巧。邊整理邊閱卷，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的收集，責(zé)任的認(rèn)定等等，在整理卷宗過程中，對民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的。在整理卷宗的過程中，我了解了各類文書，同時(shí)翻看了許多案例，增長了理論應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)。2、做調(diào)解筆錄。由于是基層法院的派出法庭，所以當(dāng)?shù)厝罕姶蠖际褂梅窖?，群眾言語累贅，中心不明，所以需要書記員要精通海南話，并能在一定程度上概括整合，不能完全的實(shí)錄，這樣就需要經(jīng)驗(yàn)，最大程度上忠實(shí)于事實(shí)。由于本人精通海南話，所以能有幸參加案件調(diào)解的記錄工作。第一次記錄會(huì)比較緊張，不過在法官

4、的幫助下，他有意的讓當(dāng)事人把談話過程放慢，讓我順利的完成了調(diào)解筆錄的制作工作。相信以后如果有機(jī)會(huì)再擔(dān)任調(diào)解案件的書記員，我能夠更好的獨(dú)立完成記錄工作。3.協(xié)助送達(dá)法律文書。常常跟隨一位姓黃的法官到各個(gè)轄區(qū)送達(dá)法律文書。原先總以為送達(dá)文書是一件很簡單的事情，現(xiàn)在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受，就是簽收個(gè)送達(dá)回證就要給他們解釋半天，因?yàn)樵谀切┎欢ǖ娜搜劾铮炞质羌苌髦氐氖虑?，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會(huì)不會(huì)對自己不利，有人甚至把門關(guān)起來故意不讓我們進(jìn)去，給他耐心的解釋半天，給他說明送達(dá)回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了。

5、這里面還有很多技巧，比如要給某個(gè)房地產(chǎn)商送達(dá)，一般情況下他是不會(huì)輕易見你的，但只要你說你是買房子的，他馬上就會(huì)出來見你的，我暗暗為法官積累起來的經(jīng)驗(yàn)高興，真是“道高一尺魔高一丈”。4、制作裁判文書。庭審結(jié)束后，裁判文書的寫作也是極其重要的部分。一般由負(fù)責(zé)審判的法官親自書寫，如果存在疑問可與其他法官或庭長討論，如果意見不一可組織全庭討論。判決書要通過不斷的檢查、核對，確保無誤后才交由書記員送達(dá)當(dāng)事人。在制作裁判文書的過程中真正認(rèn)識(shí)到身為一名法官的責(zé)任，和法官這個(gè)職業(yè)的嚴(yán)肅性。判決或裁定是需要豐富經(jīng)驗(yàn)的，同事們考我一些案子的判決，自己甚至不敢說。因?yàn)橹R(shí)不扎實(shí)而且考慮的不全面，許多判案因素都考慮不

6、到，只有考慮全面才能使判決最大程度的合理，才能更好的解決好糾紛。二、實(shí)習(xí)體會(huì)1、對法學(xué)和法律工作的認(rèn)識(shí)。通過實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，到了工作崗位上很多在校學(xué)習(xí)的東西確實(shí)被推翻，在實(shí)踐中建立新的法律體系。而所謂的建立新的法律體系并不是知識(shí)體系的重建，而是思維角度、方法的重建，并不意味著理論的記憶不重要。法學(xué)是一門理論和實(shí)踐相統(tǒng)一的學(xué)科，扎實(shí)的理論知識(shí)是基礎(chǔ)。有理論指導(dǎo)才能應(yīng)對多變的實(shí)務(wù)案件，在校的學(xué)習(xí)對將來的工作是極其重要的，記憶是重要的一部分，經(jīng)驗(yàn)也是要通過記憶達(dá)到的，理論不扎實(shí)，導(dǎo)致在實(shí)習(xí)中面對案件或咨詢時(shí)很無措。 2、基層法庭工作特點(diǎn)（1）法院是高高在上的權(quán)威而非正義公平的天秤。實(shí)習(xí)中，我充分感覺到

7、法院和法官在人們心中的權(quán)威性。但遺憾的是法官的權(quán)威不是來自法律的天秤及人們對法治的信任而是出自于舊社會(huì)人們敬官怕官的傳統(tǒng)。在農(nóng)村，群眾是把法院和行政機(jī)關(guān)等同的，人們相信法官，但這種信任的出發(fā)點(diǎn)并不是對法治本身的信任，更多是出于對當(dāng)前政府及黨政策信任的蔓延品。（2）調(diào)解是解決糾紛極其有效和常用的途徑。每天辦公室里的訪客都很多，曾庭長總是耐心的聽取當(dāng)事人的傾訴，進(jìn)行開解。事實(shí)證明很多矛盾完全有和解的可能，因?yàn)殡p方的固執(zhí)，不肯站在對立方角度考慮問題，引發(fā)爭吵爭執(zhí)，而法官調(diào)解則為雙方平靜下來討論問題提供契機(jī)。隨社會(huì)矛盾糾紛增多，糾紛的解決方式過于集中在法院。由于訴訟案件每年都在增長，法院有限的資源、嚴(yán)

8、格的程序以及裁判模式的局限性，還有耗費(fèi)大、執(zhí)行難等缺點(diǎn)，決定了通過訴訟往往不能達(dá)到速裁速?zèng)Q的現(xiàn)實(shí)需求。因此調(diào)解就成了一種快速、有效、便捷的解決矛盾爭端的重要手段。當(dāng)然，有效調(diào)解應(yīng)當(dāng)在法律的框架內(nèi)進(jìn)行。調(diào)解可以進(jìn)一步了解案情，可以找到雙方的爭議點(diǎn)，溝通當(dāng)事人之間的法律適用上的分歧和道德倫理上的分歧，增加合意的可能性。調(diào)解不僅有利于當(dāng)事人獲得更多的利益減少訴訟中的麻煩，還節(jié)省代理人的時(shí)間精力，同時(shí)能提高法官的工作效率，降低成本，縮短糾紛解決周期。三、存在的不足和遺憾1.理論知識(shí)有待提高。由于專業(yè)水平有限，再加上缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以在工作當(dāng)中難免會(huì)犯錯(cuò)誤，希望實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，能夠多多彌補(bǔ)專業(yè)理論上的不足。另外，主動(dòng)向社會(huì)尋找實(shí)踐的機(jī)會(huì)，通過實(shí)踐檢驗(yàn)自身的專業(yè)水平。2.語言交流能力有待加強(qiáng)。人與人的交往對于即將跨入社會(huì)的畢業(yè)生來說是非常重要的。在接待當(dāng)事人的過程當(dāng)中，我有時(shí)難免顯得膽怯。在以后的生活當(dāng)中，要特別注重口頭表達(dá)能力和即興的反應(yīng)力。四、實(shí)習(xí)總結(jié)只有不斷學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步和成長，三人行必有我?guī)?，知識(shí)不足，實(shí)踐不足都不是問題，問題是要始終保持積極的心態(tài)，養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的習(xí)慣?！爸朗虑閼?yīng)該是什么樣子，只能叫做聰明的人;知道事情實(shí)際是什么樣子，只能算有經(jīng)驗(yàn)的人；知道怎樣做才能使事情變得更好，才能算做有能力的人”，社會(huì)問題不可能圓滿，我們只能追求完善，少批