五年級(jí)北師大版下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測往年真題試卷

1、 PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9五年級(jí)北師大版下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測往年真題試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。yo j mi tu sh ji zhn xn yu zhng min qing rng xng mi d ni do ci y mn yun w yu m c zhn dun nin lng 二、 給下面加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“”表示。1.陽春三月，同學(xué)們興（xng xng）高采烈地參加了學(xué)校組織的春游活動(dòng)。2.看著桌子上香噴噴的飯菜，我迫（p pi）不及待地吃起來。3.

2、剛出生的小羊掙（zhng zhng）扎著站起來了。4.媽媽用龜（gu jn）裂的手指數(shù)（sh sh）著揉得皺皺的毛票。三、 比一比，組成詞語寫下來。罪（_）屑（_）暇（_）酬（_）置（_）梢（_）霞（_）愁（_）四、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。（_）急跳墻 車水（_）龍 畫（_）添足（_）腸小道 萬（_）更新 聲名（_）藉膀大（_）粗 推拉（_）頂 仰（_）朝天1小胖墩兒（_），一身牛勁兒。2任你怎樣（_），硬是扳他不動(dòng)。3咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)（_）。五、 選詞填空。居然 悠然 忽然 果然1這時(shí)候，刷子李（_）朝他說話:“小三，你瞧見我褲子上的白點(diǎn)了吧?！?曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，

3、（_）看見刷子李褲子上出現(xiàn)了一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。3干活前，他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開，（_）一身黑衣黑的褲，一雙黑布鞋。4只見師傅的手臂（_）地?cái)[來擺去。六、 按要求完成句子練習(xí)。1父親說：“我看這首詩糟糕透了”。（改為轉(zhuǎn)述句）_2早晨，紅色的陽光從地平線上升起。（修改病句）_3牛羊在山坡上吃草。（把畫面寫具體）_七、 我能根據(jù)提示填寫名言、歇后語和詩句。1爸爸常常告誡我：“天行健，_?！?六月的天，猶如_。聽，外面已雷聲隆隆，一場暴雨即將來臨了。3我知道成功不是一朝一夕的沒有捷徑可走，只能一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地地努力，所以我把“_?！边@句名言作為座右銘。4古往今來有許多詩人贊美過兒童的純

4、真可愛，有的寫出了兒童張傘使風(fēng)時(shí)的天真：_，_。有的寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)：_，_。還有的寫出了兒童放牧歸來休憩時(shí)的悠閑：_，_。八、 課外閱讀，回答問題。美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒

5、，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫片哪吒鬧海里的哪吒的師傅太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。153寫出下列詞語的近義詞。柔和_ 朦朧_仿佛_ 堅(jiān)實(shí)_154“我”在夢幻里看到了哪些東西？_155判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“”，錯(cuò)誤的打“”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_）（2）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（_）（3）神奇就是“神秘“的意思。（_）九、 課內(nèi)閱讀。閱讀搭石

6、選段，回答下列問題。 家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，（原本 原來）就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持（平穩(wěn) 平衡）。 人們走塔石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。1給文中的括號(hào)內(nèi)選擇正確的詞語，在下面畫“”。2給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。（1）協(xié)調(diào)有序（_）A排次序 B次序（2）人影綽綽（_）A寬格 B柔美3走搭石，不能_，也不能_，原因是_ 4閱讀文中畫橫線的句子，回答下列

7、問題。 讀了這段話，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅有聲有色的美麗畫卷，我從“_”這個(gè)詞看到了一行人走搭石的動(dòng)作美：我從“_”這個(gè)詞聽到了走搭石時(shí)聲音的美，“_”“_”這兩個(gè)詞語寫出了走搭石時(shí)的畫面美。5搭石美，走搭石的鄉(xiāng)親們更美。你覺得他們美在哪里？ _。 十、 作文。（2選1）1寫一寫自己想對(duì)家人或朋友說的心里話。注意用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的看法和感受，題目自擬。2把觀察過的一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀寫下來。要按照一定的順序，寫出景物的變化，題目自擬。任選一題，完成作文。400500字。_答案1、藥劑 眉頭 施救 嶄新 由衷 勉強(qiáng) 榮幸 美德 捏到 猜疑 埋怨 五月 摩擦 診斷 年齡2、xng p zh

8、ng jn sh3、犯罪 不屑 無暇 酬勞 放置 樹梢 晚霞 發(fā)愁 4、狗 馬 蛇 羊 象 狼 腰 拽 面 膀大腰粗 推拉拽頂 仰面朝天 5、忽然 竟然 果然 悠然 6、父親說，他看那首詩糟糕透了。 早晨，紅色的太陽從地平線上升起。 成群的牛羊在綠油油的山坡上悠閑地吃草。7、君子以自強(qiáng)不息 孫猴子的臉說變就變 不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海 怪生無雨都張傘 不是遮頭是使風(fēng) 最喜小兒無賴 溪頭臥剝蓮蓬 歸來飽飯黃昏后 不脫蓑衣臥月明8、153 輕柔 隱約 好像 穩(wěn)固 154“我”在夢幻里看到了：金龍、仙鶴、太乙真人、哪吒。155 課外閱讀。威尼斯是意大利東北部一座十分美麗的水上城市。威尼

9、斯的外形像海豚，城市面積7.6萬平方千米，卻由118個(gè)小島組成，并由約170條水道和400座橋梁連成一體，以舟代車，故有“水都”之稱。河、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。威尼斯全市的河道彎彎曲曲，寬窄不一。運(yùn)河最寬處，約有100米；而最窄的河道，兩岸居民可以開窗握手。威尼斯的橋梁各具風(fēng)姿，格調(diào)極其不同。其中，有建于1592年的大理石獨(dú)拱橋理阿托大橋。該橋建在大運(yùn)河上，橋上還開了許多店鋪。文藝復(fù)興時(shí)期修建的嘆息橋別具特色，全橋由屋覆蓋。而在漲潮時(shí)，水涌入圣馬可廣場，這時(shí)，廣場上會(huì)出現(xiàn)許多臨時(shí)的木板橋。威尼斯的船，是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ?。這里的船各式各樣：集體乘坐的，個(gè)人使用的，出租的，應(yīng)有盡有。1威

10、尼斯的三大特色是什么？_2把下列句子中加點(diǎn)的字詞去掉好不好？寫出你的看法。（1）威尼斯的船，是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ?。_（2）運(yùn)河最寬處，約有100米。_3威尼斯的橋的特點(diǎn)是_。介紹其特點(diǎn)運(yùn)用了_的說明方法。4在短文中用波浪線畫出說明威尼斯的河道寬窄不一的語句。說一說這樣寫的好處。_【答案】8、1河、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。2不好。去掉“唯一”后，句子意思變成“威尼斯的船，是當(dāng)?shù)氐慕煌üぞ摺?，不能體現(xiàn)出船這種交通工具在威尼斯的唯一性，與事實(shí)不符。 不好?！凹s”表示估計(jì)、猜測，去掉以后句意變得絕對(duì)，顯示不出語言的準(zhǔn)確性。 3各具風(fēng)姿，格調(diào)極其不同 舉例子 4運(yùn)河最寬處，約有100米；而最窄的河

11、道，兩岸居民可以開窗握手。運(yùn)用作比較的說明方法，形象地說明了威尼斯的河道寬窄不一的特點(diǎn)。9、1原本 平衡2 B B 3 搶路 突然止步 如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。 4 協(xié)調(diào)有序 嗒嗒 清波漾漾 人影綽綽 5我覺得鄉(xiāng)親們美在具有無私奉獻(xiàn)、一心為他人著想、互相謙讓、尊老敬老的美好品德10、范文：老師，我想對(duì)你說 我曾是一個(gè)調(diào)皮無知的頑童，可現(xiàn)在，我變成了一個(gè)有禮貌、明道理、長知識(shí)的小學(xué)生了。那要感謝我的老師，是她們把自己畢生的心血獻(xiàn)給了我們。她們像一盞盞明燈照亮著我們，像辛勤的園丁栽培著我們，像慈愛的母親呵護(hù)著我們。 老師，您知道嗎？您付出了多少心血??！您用一支支鮮紅的

12、圓珠筆認(rèn)真地給我們批作業(yè)，有時(shí)同學(xué)忘拿東西到學(xué)校來取，發(fā)現(xiàn)其他老師都回家了，只有您的辦公室，燈還亮著。這燈光一閃一閃，似乎在提醒您，夜深了，該休息了。累了，您揉揉眼睛繼續(xù)批作業(yè)，絲毫沒有感到累倦。那鮮紅的批閱中凝結(jié)著您的點(diǎn)點(diǎn)心血。您栽培了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。您還記得嗎？當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時(shí)，我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里，回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動(dòng)有趣，我們聽得津津有味。您還記得嗎？每個(gè)星期二都是您最忙、最累的一天。有一次，您走進(jìn)教室，臉色蒼白，嘴唇干裂。但是您的臉上掛滿了和藹可親的笑容。上課時(shí)您的聲音越來

13、越低，我抬頭認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)您以前那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中已摻有幾十根白發(fā)，您的額頭上也爬滿了衰老的皺紋，看上去，消瘦了許多。您那清脆、響亮的聲音也已經(jīng)沙啞了。這時(shí)，您又發(fā)出了一陣陣咳嗽聲，讓我們心疼。下課了，您用緩慢的步子靜靜地離開教室，同學(xué)們到辦公室找您批作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)辦公室里空無一人，我們?nèi)ラT房間一打聽，才知道原來您今天帶病上課，現(xiàn)在在醫(yī)院呢。這時(shí)，同學(xué)們有的像炸開了鍋，七嘴八舌地議論開了，有的像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)橄挛邕€有您的課。怎么辦?。课覀儾孪胍欢ㄗ屍渌蠋焷泶n了。到了下午，上課鈴響了，同學(xué)們坐在位置上等待著新的老師來上課。這時(shí)，老師，您笑容可拘地走進(jìn)教室，我們都大吃一驚。原來老師為了不耽誤我們上課，特地又從醫(yī)院趕了回來，上完課，您還要回去治療呢。班里鼎鼎有名的“搗蛋鬼”也乖了許多，深深地被您那無私的奉獻(xiàn)，忘我的工作精神而感化了。 老師需要回家休息，身體第一啊!可您常常把我們的學(xué)習(xí)放在第一位，為了使我們能夠?qū)W到更多的知識(shí)，為了培養(yǎng)我們健康快樂地成長，您放棄了一切。您教我們愛祖國，愛人民；您教我們愛勞動(dòng)，愛科學(xué)；您教我們做人的道理。您為我們打開了一扇知識(shí)的窗戶，展現(xiàn)在我們眼前的是無