人教版化學(xué)新教材《鈉及其化合物》教學(xué)課件

1、第二章 海水中的重要元素 -鈉和氯第一節(jié) 鈉及其化合物第2課時(shí)第1頁，共19頁。金屬鈉在空氣中；金屬鈉在水中；1.為什么金屬鈉在自然界中以化合態(tài)形式存在？4Na + O2 = 2Na2O2Na + 2H2O 2NaOH + H2溫故知新自然界中有大量的氧氣和水會(huì)與鈉反應(yīng)生成化合物，所以其在自然界中以化合態(tài)形式存在二、鈉的幾種化合物1、氧化鈉和過氧化鈉第2頁，共19頁。（1）、回憶前面做過的實(shí)驗(yàn)，描述氧化鈉和過氧化鈉的顏色、狀態(tài)。思考與討論氧化鈉過氧化鈉第3頁，共19頁。Na2O + H2O = 2NaOH（2）、氧化鈉與水的反應(yīng)和氧化鈣與水的反應(yīng)類似，請(qǐng)寫出氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式。思考與討

2、論第4頁，共19頁。-1 -2 0現(xiàn)象：化學(xué)方程式：有氣泡產(chǎn)生，放出的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。試管發(fā)燙。反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞先變紅后褪色。將1-2mL水滴入盛有1-2g過氧化鈉固體的試管中，立即把帶火星的木條伸入試管中，檢驗(yàn)生成的氣體。用手輕輕觸摸試管外壁，有什么感覺？然后向反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞，有什么現(xiàn)象？ 2Na2O22H2O=4NaOHO2失去2e-，化合價(jià)升高，被氧化得到2e-，化合價(jià)降低，被還原既是氧化劑又是還原劑有漂白性過氧化鈉與水反應(yīng)生成什么物質(zhì)呢？結(jié)論：過氧化鈉與水反應(yīng)放熱，生成氧氣和氫氧化鈉，過氧化鈉有漂白性。 第5頁，共19頁。-1 -2 0化學(xué)方程式：2Na2O22

3、CO2=2Na2CO3O2失去2e-，化合價(jià)升高，被氧化得到2e-，化合價(jià)降低，被還原既是氧化劑又是還原劑過氧化鈉還能與二氧化碳的反應(yīng)生成碳酸鈉和二氧化碳第6頁，共19頁。氧化鈉與過氧化鈉的比較 Na2O Na2O2顏色狀態(tài)氧元素價(jià)態(tài)生成條件與水反應(yīng)與CO2反應(yīng)特性用途白色固體 淡黃色固體 -2價(jià) -1價(jià) 常溫 點(diǎn)燃或加熱 Na2O+H2O=2NaOH Na2O+CO2=Na2CO3 強(qiáng)氧化性、漂白性 供氧劑、漂白劑 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2人教版化學(xué)新教材鈉及其化合物課件ppt1人教版化學(xué)新教材鈉及其化合物課件ppt1第7頁，共1

4、9頁。 水、CO2，可以滅火，也可以生火！人教版化學(xué)新教材鈉及其化合物課件ppt1人教版化學(xué)新教材鈉及其化合物課件ppt1第8頁，共19頁。過氧化鈉可在呼吸面具或潛水艇中作為氧氣的來源人教版化學(xué)新教材鈉及其化合物課件ppt1人教版化學(xué)新教材鈉及其化合物課件ppt1第9頁，共19頁。2、碳酸鈉和碳酸氫鈉 碳酸鈉碳酸氫鈉人教版化學(xué)新教材鈉及其化合物課件ppt1人教版化學(xué)新教材鈉及其化合物課件ppt1第10頁，共19頁。碳酸鈉和碳酸氫鈉 （1）觀察Na2CO3和NaHCO3的外觀并進(jìn)行描述白色粉末細(xì)小白色晶體Na2CO3NaHCO3俗名：純堿、蘇打俗名：小蘇打鹽碳酸鈉碳酸氫鈉人教版化學(xué)新教材鈉及其化

5、合物課件ppt1人教版化學(xué)新教材鈉及其化合物課件ppt1第11頁，共19頁。步驟Na2CO3NaHCO3初步結(jié)論加水結(jié)塊；溫度計(jì)示數(shù)升高加水部分溶解；溫度計(jì)示數(shù)略有減小振蕩時(shí)間長時(shí)可溶解 固體量減少溶液變紅(較深)溶液變微紅色 Na2CO3比NaHCO3易溶于水, 溶液堿性比NaHCO3溶液強(qiáng)。（2）加入幾滴水，并插入溫度計(jì)，觀察（3）向（2）的試管中加5mL水（4）向（3）所得溶液中加1-2滴酚酞溶液人教版化學(xué)新教材鈉及其化合物課件ppt1人教版化學(xué)新教材鈉及其化合物課件ppt1第12頁，共19頁。 如圖所示，分別加熱碳酸鈉和碳酸氫鈉，觀察現(xiàn)象，比較碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性。實(shí)驗(yàn)2-5碳酸

6、鈉很穩(wěn)定受熱不分解碳酸氫鈉不穩(wěn)定，受熱分解反應(yīng)如下：2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 可以利用加熱的方法來鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉人教版化學(xué)新教材鈉及其化合物課件ppt1人教版化學(xué)新教材鈉及其化合物課件ppt1第13頁，共19頁。 金屬鈉露置在空氣中的變化過程?銀白色金屬表面變暗出現(xiàn)白色固體表面變成溶液 Na Na2O NaOH） NaOH潮解出現(xiàn)白色固體 白色粉末Na2CO310H2O Na2CO3人教版化學(xué)新教材鈉及其化合物課件ppt1人教版化學(xué)新教材鈉及其化合物課件ppt1第14頁，共19頁。人教版化學(xué)新教材鈉及其化合物課件ppt1人教版化學(xué)新教材鈉及其化合物課件ppt1第15頁

7、，共19頁。 把焊在玻璃棒上的鉑絲（或用光潔無銹的鐵絲）放在酒精燈（最好用煤氣燈）外焰上灼燒，至與原來的火焰焰色相同時(shí)為止。用鉑絲（或鐵絲）蘸取碳酸鈉溶液，在外焰上灼燒，觀察火焰的顏色。 將鉑絲（或鐵絲）用鹽酸洗凈侯，在外焰上灼燒至與原來的火焰焰色相同時(shí)，再蘸取碳酸鉀溶液做同樣的實(shí)驗(yàn)，此時(shí)要透過藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰顏色?，F(xiàn)象：鈉：黃色實(shí)驗(yàn)2-6鉀：紫色（透過藍(lán)色鈷玻璃）三、焰色試驗(yàn)： 很多金屬或它們的化合物在灼燒時(shí)都會(huì)使火焰呈現(xiàn)特征顏色人教版化學(xué)新教材鈉及其化合物課件ppt1人教版化學(xué)新教材鈉及其化合物課件ppt1第16頁，共19頁。鋇黃綠 銅綠 鍶洋紅 鈉黃 鉀紫 鈣磚紅焰色試驗(yàn)是元素的性質(zhì)， 是物理變化。人教版化學(xué)新教材鈉及其化合物課件ppt1人教版化學(xué)新教材鈉及其化合物課件ppt1第17頁，共19頁。1、了解純堿的生產(chǎn)歷史2、研究任務(wù) 查閱資料，了解路布蘭制堿法、索爾維制堿法、侯氏制堿法的原理 比較后一種制堿法與前一種制堿法相比所具有的優(yōu)勢(shì)。研究與實(shí)踐人教