日月潭教學(xué)課件部編版18

1、臺(tái)灣省日月潭 臺(tái)灣省中部群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛。在其中一座高山上有個(gè)風(fēng)光秀麗、景色宜人的湖，這是臺(tái)灣最大的湖。 10日月潭潭：深水池初讀課文聽(tīng)課文，聽(tīng)清生字讀音，聽(tīng)明白課文內(nèi)容。讀課文要求：1.一讀，圈畫(huà)出本課生字。2.二讀，想想課文講了什么內(nèi)容。3.還可以與小伙伴交流和課文有關(guān)的資料。 初讀課文日月潭 一個(gè)湖 群山環(huán)繞 樹(shù)木茂盛 周?chē)?名勝古跡 初讀課文中央 光華島初讀課文初讀課文輕紗 童話 仙境初讀課文吸引 游客日月潭 湖水 環(huán)繞 周?chē)?名勝古跡 中央 光華島輕紗 童話 仙境 吸引 游客tn h ro wimo shn shn yn hu do sh tn jn yn k認(rèn)讀詞語(yǔ)潭 湖 繞

2、 茂 盛圍 勝 央 島 華紗 童 境 引 客認(rèn)識(shí)漢字1.小組內(nèi)按順序每人說(shuō)一個(gè)記字方法，小組內(nèi)交流。2.有困難的提出來(lái)全班解決。 部首：夕/口 一 十 “夕”的第一筆較短，橫撇的撇較長(zhǎng)；下面“口”較扁。上下結(jié)構(gòu) 第一筆橫長(zhǎng)，下部緊湊。 “化”筆畫(huà)緊湊，橫長(zhǎng)，托住上部，懸針豎在豎中線。寫(xiě)好字左右結(jié)構(gòu)寫(xiě)好字 左窄右寬。右邊三橫間距均勻，末橫略長(zhǎng)。 左窄右寬，右部撇舒展，豎彎鉤較短。 左窄右寬，“皮”第一筆為橫鉤。半包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體字寫(xiě)好字 先寫(xiě)里面的“亦”，筆畫(huà)緊湊?！板痢鞭嗍嬲?。 “尸” 撇長(zhǎng)，向左下伸，捺舒展。 里面筆順：橫、豎、豎、橫、豎提、撇、捺部首：丨/大 第一筆豎短，橫長(zhǎng)，撇捺舒展。1讀讀

3、課文，邊讀邊想日月潭給你留下了怎樣的印象？2課文中用哪個(gè)詞語(yǔ)？風(fēng)光秀麗3快速看看課文的每一自然段，想想每個(gè)自然段寫(xiě)了什么？位置周?chē)h(huán)境名字由來(lái)清晨景色中午晴天雨天總結(jié)10日月潭第二課時(shí)群山環(huán)繞 樹(shù)木茂盛 名勝古跡湖水碧綠 點(diǎn)點(diǎn)燈光 隱隱約約太陽(yáng)高照 蒙蒙細(xì)雨 風(fēng)光秀麗日月潭旅游攻略準(zhǔn)備認(rèn)讀詞語(yǔ) 日月潭旅游攻略第一步日月潭旅游攻略第一步清楚位置和概況 朗讀課文第一自然段，你了解到什么信息？ 日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。它在臺(tái)灣省中部的山區(qū)。那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，周?chē)性S多名勝古跡。 日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。它在臺(tái)灣省中部的山區(qū)。那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，周?chē)性S多名勝古跡。日月潭旅游

4、攻略第一步日月潭旅游攻略第二步了解“日月潭”名字的來(lái)歷讀課題，想想，猜猜，為什么叫日月潭？ 日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。 日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。日潭月潭 日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。1小島把湖水分成兩半，北邊像太陽(yáng)，叫日潭。南邊像月亮，叫月潭。2小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭。南邊像彎

5、彎的月亮，叫月潭。句子解讀： “圓圓的”“彎彎的”寫(xiě)出日月潭湖水的形狀，使我們更夠更加生動(dòng)、形象、具體地明白日月潭的名字是根據(jù)湖水的形狀特點(diǎn)來(lái)命名的，仿佛我們就看到了那圓圓的日潭和彎彎的月潭。練一練：1.天上的星星像（ ）的寶石。2.妹妹的小臉像一個(gè)（ ）的蘋(píng)果。3.（ ）像（ ）（ ）。 日月潭旅游攻略第一步日月潭旅游攻略第三步細(xì)讀美文賞美景 自由朗讀三、四自然段，把你認(rèn)為風(fēng)景美的句子畫(huà)出來(lái)，并讀一讀。和小伙伴分享美景。清晨的日月潭 清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。1清晨的日月潭美在哪里？2找出具體詞句，說(shuō)說(shuō)自己的感受。 3紅色的詞語(yǔ)讀得輕一些，

6、試一試。 清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。4請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)出幾個(gè)“隱隱約約”這樣的詞語(yǔ)。 中午的日月潭 群山環(huán)繞玄光寺玄奘寺樹(shù)木茂盛慈恩塔名勝古跡 潭北山腰有座文武廟，從廟前遠(yuǎn)眺，潭內(nèi)景色，盡收眼底。南面青龍山有玄奘寺，供奉著唐代高僧玄奘的靈骨。 文武廟玄奘寺 中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)日月潭的美景和周?chē)慕ㄖ记逦卣宫F(xiàn)在眼前。 這一切在太陽(yáng)的高照下，都顯得那么清晰。 我們的心情就像太陽(yáng)一樣，也放晴了，不知不覺(jué)聲音也響了一些。 試一試，讀好句子。 要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周?chē)木拔镆黄鼥V，就像童話中的仙境。 雨中的日月潭，讓我們感受到另一種美

7、 。 日月潭美景如畫(huà)，春夏秋冬，晨昏晴雨，景色變幻無(wú)窮。 日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。風(fēng)光秀麗你能用“風(fēng)光秀麗”說(shuō)個(gè)句子嗎？日月潭地理位置：臺(tái)中附近的高山上日潭 北邊 圓圓的月潭 南邊 彎彎的 雨天 朦朧名字由來(lái) 晴天 清晰風(fēng)光秀麗吸引游客清晨 隱隱約約的湖中倒影景色中午請(qǐng)你當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游，把日月潭介紹給大家。提示：從名字來(lái)歷、地點(diǎn)、美景三方面來(lái)講。 優(yōu)秀的導(dǎo)游還要能記住文中優(yōu)美的詞語(yǔ)，更加優(yōu)秀的導(dǎo)游，還可以到網(wǎng)上、書(shū)上找一找關(guān)于日月潭的美麗傳說(shuō)，繪聲繪色地講給大家聽(tīng)，這樣肯定能吸引更多的游客。試一試吧。 我國(guó)的寶島臺(tái)灣，那里有著名的阿里山，景色奇絕的太魯閣國(guó)家公園，景致清幽的蓮池潭

8、，婀娜多姿的納魯灣，風(fēng)光秀麗的日月潭 阿里山 阿里山，臺(tái)灣地區(qū)地名，是臺(tái)灣地區(qū)的著名旅游風(fēng)景區(qū)，阿里山位于臺(tái)灣省嘉義市東方75公里，地處海拔高度為2,216米，東面靠近臺(tái)灣最高峰玉山。由于山區(qū)氣候溫和，盛夏時(shí)依然清爽宜人，加上林木蔥翠，是全臺(tái)灣最理想的避暑勝地。國(guó)學(xué)誦讀望洞庭唐劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。 江南春唐杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。 1、想要體面生活，又覺(jué)得打拼辛苦；想要健康身體，又無(wú)法堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。人最失敗的，莫過(guò)于對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，連答應(yīng)自己的事都辦不到，又何必抱怨這個(gè)世界都和你作對(duì)？人生的道理很簡(jiǎn)單，你

9、想要什么，就去付出足夠的努力。2、時(shí)間是最公平的，活一天就擁有24小時(shí)，差別只是珍惜。你若不相信努力和時(shí)光，時(shí)光一定第一個(gè)辜負(fù)你。有夢(mèng)想就立刻行動(dòng)，因?yàn)楝F(xiàn)在過(guò)的每一天，都是余生中最年輕的一天。3、無(wú)論正在經(jīng)歷什么，都請(qǐng)不要輕言放棄，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)。誰(shuí)的人生不是荊棘前行，生活從來(lái)不會(huì)一蹴而就，也不會(huì)永遠(yuǎn)安穩(wěn)，只要努力，就能做獨(dú)一無(wú)二平凡可貴的自己。4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài)，是件充實(shí)且美好的事，可一旦有了表演的成分，就會(huì)顯得廉價(jià)，努力，不該是為了朋友圈多獲得幾個(gè)贊，不該是每次長(zhǎng)篇贅述后的自我感動(dòng)，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不過(guò)是：但行好事，莫問(wèn)前程。愿努力，成就更好的你！5、付出努力卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，愛(ài)了很久卻沒(méi)能在一起的人，活得用力卻平淡寂寞的青春，遺憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時(shí)間的力量；那些孤獨(dú)沉寂的時(shí)光，讓我們學(xué)會(huì)守