人教版鳥教學課件

1、兩棲動物的主要特征爬行動物的主要特征回顧舊知第六節(jié) 鳥鳥適于飛行的結構特點：外部形態(tài)內部結構自主學習身體呈流線型減少阻力體表覆羽前肢變成翼骨骼輕 、薄、堅固胸肌發(fā)達食量大，消化能力強呼吸：肺，氣囊輔助呼吸探究一：外部形態(tài)的觀察觀察鳥的外形呈什么形態(tài)？對鳥的飛行有什么幫助？觀察流線型減少飛行時的阻力鳥類的體表被覆著什么？有何意義？觀察探究一：外部形態(tài)的觀察體表覆羽絨羽保暖正羽主要分布在兩翼和尾部觀察鳥類的前肢變成什么？翼作為飛行器官。觀察探究一：外部形態(tài)的觀察啄木鳥金 雕野 鴨丹頂鶴大山雀觀察鳥的喙有什么特征？有喙無齒黃嘴鳶探究二：內部結構的觀察發(fā)達的胸肌才能牽動雙翼利于飛行。家鴿的肌肉，哪里的

2、肌肉最發(fā)達？思考：家鴿的肌肉特點與翼的飛翔運動有什么關系？胸肌觀察：家鴿的骨骼家鴿的胸骨有什么特點？龍骨突 思考胸骨長骨骨中空觀察：家鴿的骨骼 思考 1骨骼輕，骨片_，長骨中_，而且 。 家鴿的骨骼特點與飛翔運動有什么關系？減輕身體的比重薄空堅固雀形類鳥 進食 消化吸收 殘渣1.5小時后排出體外。綠頭鴨 進食 消化吸收 殘渣0.5小時后排出體外。雀形類鳥 一天所吃食物 相當它體重的10%30%。蜂鳥 一天所吃的蜜漿 約等于它體重的2倍。體重1500克的雀鷹，能在一晝夜吃掉8001000克的肉。5.消化系統(tǒng)：食量大，消化能力強； 直腸短，無膀胱，排出糞便迅速； 鳥類飛行需要氧氣量=靜止時20多倍

3、氣管肺 氣囊輔助呼吸的作用，減小身體比重、保 護內部器官、散熱呼吸系統(tǒng)完善：具雙重呼吸，呼吸效率高.氣管肺氣囊氧氣氣管肺氣囊二氧化碳氧氣氧氣雙翼舉起，肺擴張，氣囊擴張雙翼下垂，肺收縮，氣囊收縮雙重呼吸雙重呼吸：一次呼吸，兩次氣體交換。減小身體比重、保護內部器官、散發(fā)體內熱量。有喙無齒有氣囊輔助呼吸前肢變成翼體表覆羽鳥主要特征企鵝不會飛的鳥鴕鳥鳥與人類生活的關系消滅鼠類及害蟲提供動物蛋白觀賞孔雀同在藍天下，人鳥共家園！1、提問同學們，你們乘坐過火車和輪船嗎？你們知道它們發(fā)明于什么時候？誰為它們的發(fā)明做出了重要貢獻？2、學生回答3、解答并導入新課這兩種重要交通工具誕生于第一次工業(yè)革命時期。那么，第

4、一次工業(yè)革命最先發(fā)生在哪個國家？其間有哪些重要發(fā)明創(chuàng)造？工業(yè)革命給人類帶來了哪些影響？本節(jié)課我們一起探討。（板書課題，引入新課）第一部分：第一次工業(yè)革命設疑簡要解釋何為工業(yè)革命之后，提出“工業(yè)革命首先從英國開始的條件有哪些”這一問題，讓學生帶著問題閱讀該部分內容，并勾畫重點。（板書問題）解惑從勞動力、資本、技術、市場等方面解答上一問題，引用共產(chǎn)黨宣言中的句加以輔助解釋。（分點板書答案）啟發(fā)勾畫課本提到的珍妮紡紗機、改良蒸汽機等發(fā)明創(chuàng)造，展示課前準備圖片，啟發(fā)學生思考工業(yè)革命時期的其他發(fā)明。設問工業(yè)革命最初從哪個產(chǎn)業(yè)興起以及興起原因。過渡到對工業(yè)革命概況的講解。解答學生回答產(chǎn)業(yè)，老師分析原因推演

5、由棉紡織業(yè)的技術革新，推演出機器技術和交通運輸?shù)募夹g革新，講解工業(yè)革命概況。小結：機器生產(chǎn)代替手工勞動的工業(yè)革命以英國為中心，18世紀60年代珍妮紡紗機問世標志工業(yè)革命開始，1885年瓦特蒸汽機問世大大推動了機器的普及和推廣，將人類推入“蒸汽時代”。 第二部分：第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命中的重大發(fā)明電的應用1.閱讀教材，歸納第二次工業(yè)革命興起的條件和特點。(從政治、經(jīng)濟、自然科學等方面思考)提示：(1)政治上：通過資產(chǎn)階級革命和改革，資本主義制度在歐美進一步鞏固和擴大。(2)經(jīng)濟上：19世紀，隨著工業(yè)革命的展開，歐美主要資本主義國家的經(jīng)濟迅速發(fā)展。(3)自然科學：科學研究取得重大進步，為工業(yè)革命提供了理論基礎?？偨Y：第二次工業(yè)革命的特點是科學研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結合。2.閱讀教材和圖文史料，認識電力的發(fā)明和運用過程。課堂總結1500年前后新航路的開辟在人類歷史上第一次打破世界各地區(qū)的封閉狀態(tài)，逐漸使世界連成一個整體。為什么在以后的400年間會產(chǎn)生