初一英語(yǔ)個(gè)人工作總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初一英語(yǔ)個(gè)人工作總結(jié) 在這學(xué)期我承擔(dān)七年級(jí)一班，二班的英語(yǔ)教學(xué)。由于教齡淺，教學(xué)閱歷少，所以我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，專心學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力，我學(xué)到了好多東西同時(shí)在教學(xué)過程中對(duì)七年級(jí)教學(xué)也有了一些自己的想法。以下是我在本學(xué)期的個(gè)人工作處境總結(jié)。 一、教學(xué)籌劃 七年級(jí)是小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)型期，教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容都開頭發(fā)生轉(zhuǎn)變，所以我時(shí)刻留神學(xué)生對(duì)這種轉(zhuǎn)變的適應(yīng)處境，實(shí)時(shí)解決展現(xiàn)的問題。我努力把學(xué)習(xí)內(nèi)容歸類，用完量干脆卻好玩的方式教課，讓學(xué)生在不知不覺中采納學(xué)識(shí)，以免學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的心緒。兩個(gè)班的人數(shù)都在70人左右，要想對(duì)全體學(xué)生

2、舉行細(xì)致的輔導(dǎo)，這幾乎是不成能的，所以我每周都會(huì)制定目標(biāo)針對(duì)廣泛展現(xiàn)的問題舉行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)逐步的適應(yīng)了初中的教學(xué)模式，學(xué)識(shí)上也有了確定的提高，而且學(xué)識(shí)的運(yùn)用也較好。 二、教學(xué)勞績(jī) 在這一年的學(xué)習(xí)中大片面的學(xué)生都能夠掌管初一理應(yīng)掌管的英語(yǔ)學(xué)識(shí)，而且能夠較為純熟的運(yùn)用，這對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)分外有扶助。另外，除了課本學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)我還留神學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，夢(mèng)想他們逐步鞏固自制力，為學(xué)生從老師教的學(xué)習(xí)模式向自學(xué)型學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)換打好根基。 三、存在的問題 雖然學(xué)生根本上都能把所學(xué)的學(xué)識(shí)掌管，但是在學(xué)識(shí)的生動(dòng)應(yīng)用方面卻如故存在困難。另外，片面學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，留神力投放在其他的

3、地方，這不僅不利于教師的教學(xué)而且嚴(yán)重影響學(xué)生以后的進(jìn)展，從而對(duì)學(xué)生人格的塑造產(chǎn)生很壞的影響。 四、提升的措施 只有掌管了這一學(xué)期教學(xué)和工作中存在的問題，才能更好的舉行提升，所以我往往對(duì)自己的工作舉行反思，以期有更好的教學(xué)方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前。經(jīng)過斟酌，我察覺還有以下需要提升的地方：首先，對(duì)該年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)不明確，從而導(dǎo)致有時(shí)候教學(xué)思路不明確，教學(xué)內(nèi)容過多。其次，在掌管課堂方面有欠缺，不能時(shí)刻從總體上留神到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。結(jié)果，在教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)識(shí)的延遲拓展做的不是很好。鑒于以上幾點(diǎn)，在接下來的工作中我要多從學(xué)生的角度想問題真正了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困難，幫學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題并讓學(xué)生逐步建立起自信，在輕松快中進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)勞績(jī)。 以上就是我對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)，在這一年中我遇到了好多的困難同時(shí)也學(xué)到了好多，體驗(yàn)了好多的喜悅，在以后的教學(xué)中我確定多學(xué)多斟酌并且努力提高自己的教學(xué)水平