11四-3創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要的形式

1、職業(yè)生涯規(guī)劃中職德育課教學(xué)課件職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)1第四單元職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè) 第3課 創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要形式21、理解創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的素質(zhì)和能力 2、明確在創(chuàng)業(yè)時要充分發(fā)揮中職生的優(yōu)勢，3、了解在校期間應(yīng)做的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備 教學(xué)目的1、初步形成創(chuàng)業(yè)意識，確立創(chuàng)業(yè)觀。 2、珍惜學(xué)生時代的大好時光為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備 運 用 1、自覺地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)心理調(diào)適、創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練2、針對自己與和創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)、能力的差距，制訂提高措施 情感態(tài)度觀念：認(rèn) 知 目 標(biāo) ：31、理解創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，創(chuàng)業(yè)心理調(diào)適、創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練是社會能力提高的重要內(nèi)涵。 2、在校期間的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備教學(xué)重點與難點教學(xué)重

2、點：1、自覺地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)心理調(diào)適、創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練 2、修改、完善發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展臺階，完成自己 的職業(yè)生涯規(guī)劃，并踐行；3、編制模擬創(chuàng)業(yè)計劃書 教學(xué)難點：4教學(xué)方法：多媒體課件1、案例教學(xué)法。2、討論法教學(xué)手段：5案例故事:小霞的創(chuàng)業(yè)之路（1）小霞為什么能在創(chuàng)業(yè)的 道路上成功？（2）成功后她有什么感觸？6 小霞“做事雷厲風(fēng)行、有股闖勁，能吃苦，敢拍板，熱情開朗，常出些讓人覺得是異想天開的點子”說明她具有獨立、自主、善于交流、合作、敢冒風(fēng)險、敢于行動、敢于拼搏、勇于承擔(dān)行為后果、堅持不懈、不屈不撓、頑強(qiáng)努力的心理素質(zhì)。7一、創(chuàng)業(yè)的重要意義1、創(chuàng)業(yè)與人生 創(chuàng)業(yè)是職業(yè)生涯發(fā)展的飛躍 創(chuàng)業(yè)過程是鍛煉、提升自

3、我的過程，是不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、不斷發(fā)展的過程。 在創(chuàng)業(yè)過程中，個人的閱歷和經(jīng)驗越來豐富，能力越來越高，知識越來越淵博，意志越來越堅強(qiáng)，人的發(fā)展得到了全方位的體現(xiàn)。8名人名言征服世界的將是這樣一些人:開始的時候，他們試圖找到夢想中的樂園，最終，當(dāng)他們無法找到時，就親自創(chuàng)造了它蕭伯納92、創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要第一，創(chuàng)業(yè)鼓勵競爭，有利于社會資源的合理配置和增強(qiáng)發(fā)展的協(xié)調(diào)性第二，創(chuàng)業(yè)往往伴隨著創(chuàng)新，可以提高自主創(chuàng)新能力第三，創(chuàng)業(yè)能帶動就業(yè)。10促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。完善支持自主創(chuàng)業(yè)，自謀職業(yè)政策，加強(qiáng)就業(yè)觀念教育，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者胡錦濤名言11思考：（1）、你有否想過畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)？（2）、你認(rèn)

4、為創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備什么素質(zhì)和能力？（3）、假如現(xiàn)在有機(jī)會讓你創(chuàng)業(yè)，你想做什么？12二、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的素質(zhì)1、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的心理素質(zhì)1）、獨立、自主；2）、善于交流、合作；3）、敢于承擔(dān)風(fēng)險、勇于拼搏；4）、克服盲目沖動5）、堅持不懈、不屈不撓、頑強(qiáng)努力；6）、善于進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，適應(yīng)性強(qiáng)13閱讀案例：大鍋做出小鍋的風(fēng)味問：（1）小濤為什么能把父親 經(jīng)營的小飯館做大做強(qiáng)？ （2）小濤為什么經(jīng)營餐 館？他的優(yōu)勢是什么？14 成功創(chuàng)業(yè)要具有永不滿足，勇于創(chuàng)新的精神，有專業(yè)知識和能力，有捕捉市場機(jī)遇的能力、分析與決策能力。 15他們誰最適合創(chuàng)業(yè)16三年前的一天，廣西鐘山縣一個偏僻的小山村-回龍村的村口走來了一個

5、嬌小、孤單的身影，瘦弱的肩膀上扛著一個大大的包袱，她，就是剛剛從梧州農(nóng)業(yè)學(xué)校畢業(yè)出來的學(xué)生-董冰。步履艱難，但卻堅定。天生我材必有用17一個出生在農(nóng)村的女孩，還不被人看重。為了給貧困的家做點什么，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)后，她沒有像其他同學(xué)一樣到廣東打工，而是憑著從學(xué)校里學(xué)到的知識和自信，帶著一身干勁回到了家鄉(xiāng)。村里有人嘲笑她：女孩子讀書有什么用？，讀書出來又怎么樣？還不是回來和我們一樣種地？對這些流言她從不說一個字，只是專心做著自已早已謀劃好的事情。因為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家家都有養(yǎng)豬、養(yǎng)雞的習(xí)慣，董冰每天早出晚歸，調(diào)查當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展情況，經(jīng)過分析、論證，毅然決定開辦一個獸藥和飼料店。沒有創(chuàng)業(yè)資金，就去向親戚

6、借，2000元，這是她最初的全部投資。18萬事開頭難，董冰跑場地、辦證照、進(jìn)貨，經(jīng)過一番辛苦奔波，她的小店終于開張了。董冰不僅賣藥給農(nóng)民，還運用在學(xué)校學(xué)到的知識為畜、禽看病，指導(dǎo)鄉(xiāng)親們科學(xué)飼養(yǎng)和正確用藥。誠實經(jīng)營和專業(yè)性服務(wù)使她的小店生意越來越紅火，半年就還清了所有借款，還擴(kuò)大了2個門面。在初戰(zhàn)告捷的基礎(chǔ)上，董冰深思熟慮后大膽向銀行貸款，購買電孵化機(jī)，同時購進(jìn)一批仔豬，辦起了一家在當(dāng)?shù)貙佥^大規(guī)模的養(yǎng)殖場，她把養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、飼料加工等有機(jī)結(jié)合起來，使自己的事業(yè)迅速擴(kuò)大。隨著時間的推移，她的經(jīng)營范圍已不僅限于養(yǎng)殖業(yè)，還辦起了摩托車修理廠、米粉加工廠，一路走來，仍然瘦小的她變得越來越強(qiáng)大?，F(xiàn)在，董冰擁

7、有了自己的公司，年生豬出欄3000多頭，禽類出欄近6萬只，個人資產(chǎn)達(dá)200多萬元。19 董冰富起來了，但是，她沒有忘記仍然貧困的父老鄉(xiāng)親，主動把自己掌握的先進(jìn)養(yǎng)殖技術(shù)手把手傳給其他養(yǎng)殖戶，飼料配方無私地傳授給養(yǎng)殖戶，提供豬花、飼料、技術(shù)一條龍服務(wù)，解決他們在養(yǎng)殖過程中遇到的困難和問題，經(jīng)她親自授課培訓(xùn)的農(nóng)民超過了5000人（次），技術(shù)咨詢?nèi)f多人（次），很快，回龍村和附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民紛紛發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，董冰成為了當(dāng)?shù)刂赂粠ь^人。20董冰，一個中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生，一個體重僅有八十幾斤的小姑娘，沉甸甸的記在人們心中。她先后被授予自治區(qū)雙學(xué)雙比先進(jìn)女能手、自治區(qū)星火帶頭青年、自治區(qū)三八紅旗手、全國三八紅

8、旗手、全國先進(jìn)女能手等榮譽(yù)稱號。2002年當(dāng)選為自治區(qū)和賀州市人大代表。致富思源，用董冰自己的話說：我的成績固然是我奮斗的成果，但與母校對我的教導(dǎo)，鄉(xiāng)親對我的支持密不可分，我要真誠的對他們說一聲謝謝！21讀了以上故事，你有什么想法？其實，董冰僅僅是千千萬萬廣西中職畢業(yè)生成才典型中的一個代表。他們的人生經(jīng)歷表明：經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展對人才的要求是多樣化的，只要有成功者的心態(tài)、扎實的專業(yè)知識和技能，以及艱苦奮斗的實干，中職生一樣有人生成功的舞臺！22案例故事： 人物：廣州新速度教育有限公司總經(jīng)理謝汝山 “創(chuàng)業(yè)甜酸苦辣都要嘗，但只要你能把握機(jī)遇，努力爭取，一定能成功?！?貸款上大學(xué)，畢業(yè)賺四十萬23“

9、我一跨進(jìn)大學(xué)門檻，就開始了兼職生涯?！?004年畢業(yè)于中大管理學(xué)專業(yè)的謝汝山出生在貧窮的家庭，靠貸款上了大學(xué)，還做了很多兼職，例如賣報、家教、派單等。這些工作讓他交了很多朋友，有做銷售、保險和做生意的，也有當(dāng)公務(wù)員的。 24一次，謝汝山在家教中心派宣傳單，介紹一位女生去家教公司報名，老板給了他80元。他非常意外：平時一天派宣傳單不到20元，做家教才1520元，帶一個學(xué)生就有80元提成于是他決定專攻推銷教育產(chǎn)品。 他去了10家教育機(jī)構(gòu)應(yīng)聘推廣員。無論日曬雨淋、刮風(fēng)25下雨，照樣堅持，有時候擺攤還被城管趕?；锇閭儓猿植幌氯チ耍詈笫Ｏ滤蝗?。 半個月后的一次推廣產(chǎn)生了效果，很多學(xué)員跑過來報名。很快

10、，謝汝山在各高校組建了自己的團(tuán)隊，并將方法告訴他們。通過共同的努力，業(yè)績不斷上漲。年收入已經(jīng)有10萬元，大家都解決了學(xué)費問題。不過賺到10萬元的代價是謝汝山瘦了10斤。 26“李嘉誠說，事業(yè)成功雖然有運氣在其中，主要還是靠勤勞，勤勞苦干可以提高自己的能力，就有很多機(jī)會降臨在你面前?！?謝汝山大四畢業(yè)的時候，已經(jīng)積累了四十萬元。之后一年創(chuàng)下了一百萬元的積累，現(xiàn)在公司服務(wù)網(wǎng)點遍布廣東省各地，業(yè)務(wù)還做到了香港。 272.創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力創(chuàng)業(yè)者需要具有高層次的綜合職業(yè)能力:A、專業(yè)能力：主要崗位的從業(yè)能力，接受新技術(shù)的能力，把環(huán)保、能源、質(zhì)量、安全、經(jīng)濟(jì)、勞動、法律、法規(guī)運用于本行業(yè)實際的能力B、方

11、法能力:信息接受能力，捕捉市場機(jī)遇的能力，分析與決策能力，遷移和創(chuàng)新能力，申辦企業(yè)的能力，確定企業(yè)布局的能力，發(fā)現(xiàn)和使用人才的能力，理財和融資的能力，控制和調(diào)節(jié)的能力，評估和駕馭風(fēng)險的能力。C、社會能力:人際交往能力，談判和推銷的能力，企業(yè)形象策劃能力，合作能力，自我約束能力，適應(yīng)變化和承受挫折的能力。28專業(yè)素質(zhì)是指從業(yè)者在職業(yè)活動中，在專業(yè)技能和專業(yè)知識方面表現(xiàn)出來的狀況和水平。掌握熟練的專業(yè)技能、扎實的專業(yè)知識，具有在職業(yè)活動中改造自然、改造社會的實踐能力，是中職生與同年齡段其他青年人的重要區(qū)別。專業(yè)能力實際上不僅僅指技能，還包括“必須、夠用”的專業(yè)知識，即不但掌握“怎樣做”，還應(yīng)該知道

12、“為什么這樣做”以及“怎樣做得更好”。這樣的專業(yè)能力，才能為職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展服務(wù)?；A(chǔ)技能指在一個職業(yè)群中都用得上的專業(yè)能力，是拓寬擇業(yè)面和今后轉(zhuǎn)崗、晉升的基礎(chǔ)，是職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展的保證。專門技能指在一個職業(yè)或一個崗位上專用的專業(yè)能力，是勝任崗位的必要條件。29 成功創(chuàng)業(yè)要具有永不滿足，勇于創(chuàng)新的精神，有專業(yè)知識和能力，有捕捉市場機(jī)遇的能力、分析與決策能力。 30 學(xué)服裝制作的張萍中職畢業(yè)后，決定自己開服裝店，獨立創(chuàng)業(yè)。開張后生意卻不好，有時連房租、水電的錢都掙不出來。不服輸?shù)膹埰?，對市場進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)寵物的越來越多，可賣”寵物時裝”的少。張萍托人從國外賣了”寵物時裝”雜志，又上網(wǎng)查資料

13、，她先試著給自家養(yǎng)的小狗做衣服，每次出去溜狗，小狗的衣服總被人稱贊她下了開”寵物時裝”專賣店的決心，一開張銷量就很好。張萍又瞄上了自產(chǎn)、自銷的路子，自任設(shè)計師的寵物服裝廠在鞭炮聲和鮮花叢中開業(yè)后，訂單如雪片般飛來。讀讀想想寵物時裝設(shè)計師 31 中職生創(chuàng)業(yè)要從自己熟悉的行業(yè)入手，要善于聯(lián)想，拓寬思路，從”小” 做起，發(fā)揮中職生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢。中職生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢在于具有專業(yè)知識和能力，有務(wù)實的創(chuàng)業(yè)觀念。中職生的創(chuàng)業(yè)起步，大多定位于資金投入較少、技術(shù)含量較低的小企業(yè)甚至個體經(jīng)營上，站穩(wěn)陣腳后再圖發(fā)展，因而成功率較高。溫馨提示 32根據(jù)創(chuàng)業(yè)者必備的心理素質(zhì)，對“現(xiàn)在的你”進(jìn)行自我診斷，再寫寫改進(jìn)措施。33三

14、、中職生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢第一、職業(yè)教育專業(yè)定向明確、具體，具有專業(yè)性和實踐性；第二、職業(yè)教育強(qiáng)調(diào)能力本位，學(xué)習(xí)內(nèi)容針對性強(qiáng)，具有一技之長第三、實訓(xùn)實習(xí)活動，為中職生了解企業(yè)運作、經(jīng)營創(chuàng)造了條件；第四、有務(wù)實的創(chuàng)業(yè)觀念；第五、學(xué)校開展了多種形式的創(chuàng)業(yè)教育34四、在校期間的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備1、調(diào)適心理、提高能力2、學(xué)習(xí)經(jīng)營、懂得融資3、構(gòu)思項目、編織網(wǎng)絡(luò)35熟悉創(chuàng)業(yè)流程是進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動的基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)的基本流程包括進(jìn)行市場調(diào)查、分析經(jīng)營環(huán)境、確定具體目標(biāo)、準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)條件、進(jìn)行工商登記、開始生產(chǎn)經(jīng)營等。熟悉創(chuàng)業(yè)流程36了解市場行情 了解市場行情，就是要了解擬創(chuàng)業(yè)項目所在行業(yè)的經(jīng)營管理特點、顧客需求的特點、原材料和人力資源

15、等的供給渠道、競爭對手的情況、行業(yè)的發(fā)展趨勢等。積累人脈資源 建立人脈資源是一個挖井的過程，付出的是一點點汗水，得到的將是未來的成功和財富。37構(gòu)思企劃方案我們在中職學(xué)校學(xué)習(xí)期間可以開始考慮未來的創(chuàng)業(yè)，結(jié)合自己的職業(yè)生涯總體方向，對市場進(jìn)行了解，構(gòu)思創(chuàng)業(yè)的方向和具體方案。 在構(gòu)思創(chuàng)業(yè)方案時，要注意小而精，而不要貪大求全。38著手創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備 要創(chuàng)業(yè)必須有前期的經(jīng)濟(jì)投入，要想辦法籌集資金。 取得創(chuàng)業(yè)資金的主要途徑有：家庭出資、親友的經(jīng)濟(jì)支持（或幫助）、政府的創(chuàng)業(yè)貸款、社會的資助，等等。 39小海的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備 讀讀想想 小海 生活在一個小城市的貧困家庭，父母雙雙下崗。他學(xué)的是電子電器維修專業(yè)入學(xué)后下決心

16、要學(xué)好技術(shù)，畢業(yè)后掙錢緩解家庭困難。小海學(xué)習(xí)刻苦，常跟在老師后面問東問西，他熱心為集體工作，還參加學(xué)校成立的”技術(shù)坊”，負(fù)責(zé)海爾、海信電器的售后服務(wù)及維修。在癡迷于電子電器維修的同時，他十分留意”技術(shù)坊”管理，關(guān)注家電行業(yè)動態(tài)。 畢業(yè)前夕，一家知名家電企業(yè)來招聘，開會時，音響設(shè)備出現(xiàn)了故障。小海趕到前臺，幾分鐘就把故障排除了。面試小海時，小海表現(xiàn)出色，招聘人員當(dāng)場決定錄用。他在崗位上不僅盡職盡責(zé)，還留意進(jìn)貨、品種、定價、售后服務(wù)等環(huán)節(jié)。三年后，小海帶著自己省吃儉用存下錢回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，又向銀行貸款辦起了小海家電商場。開張不久，趕上國家推進(jìn)家電下鄉(xiāng)政策。”小海家電”既能真誠地對顧客介紹品牌的特色和性價比，又能提供細(xì)