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1、一個(gè)數(shù)除以小數(shù)洪湖鎮(zhèn)中心校 陳 偉人教版五年級(jí)上冊第1頁,共15頁。1.80.173.78218173782擴(kuò)大了10倍擴(kuò)大了100倍擴(kuò)大了1000倍第2頁,共15頁。被除數(shù)除 數(shù) 商1.5515501505000.30.30.3被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大(或縮?。┫嗤谋稊?shù),商不變。第3頁,共15頁。被除數(shù)除 數(shù) 商1.5515501505000.150.50.30.30.30.3第4頁,共15頁。第5頁,共15頁。7.650.85=除數(shù)是小數(shù)怎么計(jì)算呢?第6頁,共15頁。.7.650.85=7.650.85.擴(kuò)大到它的100倍擴(kuò)大到它的100倍765.85976509第7頁,共15頁。62.42
2、.62.380.340.5440.16先說出下面的各題的除數(shù)和被除數(shù)需要同時(shí)擴(kuò)大到原來的多少倍呢?怎么樣移動(dòng)小數(shù)點(diǎn),然后再計(jì)算第8頁,共15頁。0.150.512.60.28第9頁,共15頁。討論交流除數(shù)是小數(shù)的除法怎么計(jì)算的呢?觀 察移 動(dòng)計(jì)算1、觀察除數(shù)有幾位小數(shù)2、除數(shù)有幾位小數(shù),被除數(shù)和除數(shù)就同時(shí)向右移動(dòng)幾位。讓除數(shù)變?yōu)檎麛?shù)3、最后按除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算第10頁,共15頁。男 生女 生2.190.3=5.583.1=7.050.47=51.30.27=25.60.032=260.13=你能利用剛才學(xué)習(xí)的方法來計(jì)算下面各題嗎?第11頁,共15頁。第12頁,共15頁。這節(jié)課你都學(xué)到了什
3、么呢?第13頁,共15頁。練習(xí)七:P30 第2題課堂作業(yè)第14頁,共15頁。分析探究,歸納特征 教師指導(dǎo)學(xué)生分組自己動(dòng)手畫畫圓,看看能畫出多少直徑、半徑。 折一折,量一量、比一比會(huì)發(fā)現(xiàn)圓的所有直徑、半徑的有什么共同點(diǎn)?圓的位置與什么有關(guān)系?圓的大小與什么有關(guān)系? 數(shù)一數(shù),在你的圓形紙片上有多少條半徑,有多少條直徑?(4條、6條、8條-)你能折出更多的半徑和直徑嗎?(能)那么在同一圓中到底有多少條半徑?(無數(shù)條)有多少條直徑?(無數(shù)條)板書 量一量,圓形紙片上半徑和直徑的長度,把數(shù)據(jù)標(biāo)在上面,你又發(fā)現(xiàn)了什么?(指導(dǎo)學(xué)生討論) 指名回答??偨Y(jié):所有半徑的長度都相等,所有直徑的長度也都相等。板書:半徑相等 直徑相等比較一下半徑和直徑的長度,你還能發(fā)現(xiàn)什么?(半徑是直徑的1/2,直徑是半徑的2倍)板書半徑用字母r來表示,直徑用字母d來表示,它們的關(guān)系還可以表示為d=2r r=d/2 。板書 所有這些特征成立的前提
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